2024年貴州科學(xué)院事業(yè)單位招聘69人歷年高頻難、易點（公共基礎(chǔ)測驗共200題含答案解析）模擬試卷

2024年貴州科學(xué)院事業(yè)單位招聘69人歷年高頻難、易點（公共基礎(chǔ)測驗共200題含答案解析）模擬試卷每套試卷共200題，答案解析在題目后面題型單選題多選題判斷題合計統(tǒng)分人得分一、單選題(共124題)1、請示和報告均屬公文種類的形式，且都是有必要的情況敘述，兩者最大的區(qū)別在于（）。A：是否有標題B：是否有附件C：是否有批復(fù)D：是否時間緊迫正確答案選項：C解析：本題旨在考察公文文體的基本知識。在此定義下,“匯報”即為匯報問題，請示即為請示報告。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“（十）報告。適用于向上級機關(guān)匯報工作、反映情況，回復(fù)上級機關(guān)的詢問。（十一）請示。適用于向上級機關(guān)請求指示、批準?！币虼?，在實際應(yīng)用中，應(yīng)將這兩種形式分別使用，不能混用或互相混淆。報告和請示的主要區(qū)別在于它們的目的不同，前者是對工作進行匯報、反映情況、回應(yīng)詢問，而后者則是請求指示、批準。可見，標題在行文中起著舉足輕重的作用，它既要符合寫作規(guī)范又要與其他部分協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以達到表意明確、言簡意賅之效果。A項錯誤，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第九條第七項規(guī)定:“標題。由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種組成?！币粋€公文的標題不僅可以使讀者了解該文件所要傳達的內(nèi)容，而且還能給人留下深刻的印象，起到提綱挈領(lǐng)的作用。公文的題目是公文不可或缺的一部分。在日常辦公中，我們經(jīng)常會碰到一些公文的題目與內(nèi)容不相符，甚至出現(xiàn)重復(fù)現(xiàn)象，給人一種不倫不類之感。無論是呈報還是請示，均以標題為標識?？梢姡臅械母郊且粋€非常重要的內(nèi)容。B項錯誤，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第九條第十五項規(guī)定:“附件。公文正文的說明、補充或者參考資料?！比绻岩环菸募兴膬?nèi)容不加任何附加就直接寫在文書上，這種做法就是沒有必要的附件。并非所有公文都附帶有附件，而是根據(jù)需要通常作為正文的補充說明或參考資料。如果沒有附件，則不構(gòu)成附件完整。在區(qū)分報告和請示的過程中，是否存在可供參考的附件是一個需要考慮的因素。如果沒有附加說明或者不加注釋的話，就應(yīng)該屬于請示性質(zhì)，但在行文中可以加上適當?shù)慕忉尰蛘f明，以表明自己對問題的看法和主張。C項無誤，本報告旨在向上級機關(guān)匯報工作進展和情況，同時回應(yīng)上級機關(guān)的詢問。上級機關(guān)無需作出批復(fù)，而請示的目的則在于獲得上級機關(guān)的指示和批準。在實際運用中，應(yīng)按不同類型確定具體時間。D項錯誤，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第九條第三項規(guī)定:“緊急程度。公文送達和辦理的時限要求。根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當分別標注‘特急’‘加急’,電報應(yīng)當分別標注‘特提’‘特急’‘加急’‘平急’?！币虼耍谛形闹斜仨殗栏癜凑瘴募?nèi)容來決定是否使用該格式。文種并不影響緊急程度的程度。在實際運用中，由于對該條款理解不一，導(dǎo)致了一些不必要的誤解，給公文寫作造成一定困難。由于的存在，故本題選擇C。2、下列公文要素不許用紅色標識的是（）。A：發(fā)文機關(guān)標志B：發(fā)文機關(guān)印章C：發(fā)文字號D：簽發(fā)人簽名章正確答案選項：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。應(yīng)按照此標準書寫。A項正確，根據(jù)《黨政機關(guān)公文格式（中華人民共和國國家標準2012）》7.2.4規(guī)定:“發(fā)文機關(guān)標志居中排布，上邊緣至版心上邊緣為35mm,推薦使用小標宋體字，顏色為紅色，以醒目、美觀、莊重為原則。”以上兩項中一項是最常見的情況，但有不少人對這一問題沒有引起足夠重視，導(dǎo)致行文出錯。B項正確，根據(jù)《黨政機關(guān)公文格式（中華人民共和國國家標準2012）》7.3.5.1規(guī)定:“加蓋印章的公文。成文日期一般右空四字編排，印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章?！卑l(fā)文者是發(fā)文機關(guān)，但不是發(fā)文單位。C項錯誤，根據(jù)《黨政機關(guān)公文格式（中華人民共和國國家標準2012）》7.2.5規(guī)定:“發(fā)文字號。編排在發(fā)文機關(guān)標志下空二行位置，居中排布。年份、發(fā)文順序號用阿拉伯數(shù)字標注；年份應(yīng)標全稱，用六角括號‘〔〕’括入；發(fā)文順序號不加‘第’字，不編虛位（即1不編為01），在阿拉伯數(shù)字后加‘號’字?！庇捎谠摋l款對其含義未做明確規(guī)定，因此，在實踐中常常出現(xiàn)一些錯別字和漏改情況。發(fā)文字號的顏色是黑的。筆者認為這種做法欠妥。D項正確，根據(jù)《黨政機關(guān)公文格式（中華人民共和國國家標準2012）》7.3.5.3規(guī)定:“加蓋簽發(fā)人簽名章的公文。聯(lián)合行文時，應(yīng)當先編排主辦機關(guān)簽發(fā)人職務(wù)、簽名章，其余機關(guān)簽發(fā)人職務(wù)、簽名章依次向下編排，與主辦機關(guān)簽發(fā)人職務(wù)、簽名章上下對齊；每行只編排一個機關(guān)的簽發(fā)人職務(wù)、簽名章；簽發(fā)人職務(wù)應(yīng)當標注全稱。簽名章一般用紅色。”本題表中所列出的內(nèi)容均應(yīng)在正文中寫清楚。由于本題為選非題，因此我們選擇了C作為本題的選非題。3、審核是文稿簽發(fā)前的最后一個處理環(huán)節(jié)。（）A：正確B：錯誤正確答案選項：A解析：本題旨在考察讀者在公文寫作方面的知識儲備。審核的目的在于糾正公文中存在的錯誤或問題，確保其符合法定要求，使之達到文電一致、內(nèi)容正確、形式完整、行文規(guī)范。在提交公文文稿給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)或會議討論之前，部門負責(zé)人或有經(jīng)驗的秘書會對文稿進行全面的審查和修改，這一過程被稱為審核，也稱為核稿。公文文稿在發(fā)出后經(jīng)過一定時間的傳閱，就會發(fā)現(xiàn)一些問題。因此，在文稿簽發(fā)之前，最后一個必要的步驟是對其進行審查。一、審看公文是否符合本地區(qū)本部門的實際情況文件擬稿后，再經(jīng)辦公室主任初審并向主管部室主任復(fù)審?fù)ㄟ^后方可交付各承辦單位簽收。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理條例》第20條規(guī)定，在公文文稿簽發(fā)之前，必須經(jīng)過發(fā)文機關(guān)辦公廳（室）的審核程序。它直接關(guān)系到文件能否順利通過有關(guān)部門或組織審查批準并發(fā)出使用，從而決定著公文是否具有法律效力。（1）撰寫文稿是公文處理的首要步驟，也是整個處理過程中至關(guān)重要的一環(huán)。這是一項十分嚴肅而重要的工作。（2）審核是指在提交公文給機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人審批之前，對其內(nèi)容、形式進行全面的審查和檢查，以確保其符合相關(guān)規(guī)定和標準。其目的在于保證文書處理質(zhì)量，提高辦事效率，防止公文出現(xiàn)“跑冒滴漏”現(xiàn)象，以確保黨和國家的方針政策得以有效貫徹執(zhí)行。在公文處理的各個環(huán)節(jié)中，它也扮演著至關(guān)重要的角色。它是一種重要的行政行為。（3）頒發(fā)是指機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對文稿進行最終審核并批準。在公文擬制過程中，必須認真研究和掌握其特點、規(guī)律，才能確保發(fā)文質(zhì)量。公文的生成過程中，它扮演著一個至關(guān)重要的角色。在實際工作中，由于種種原因，有許多人認為簽發(fā)就是將文件內(nèi)容照抄下來交給閱文者閱讀，而不是把它當作一種形式來處理的。故本題正確。在實際工作中，應(yīng)重視對文書處理人員進行培訓(xùn)，并注意培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)和較強的文字寫作能力。；4、經(jīng)辦詞語指表示通過或責(zé)成有關(guān)人員或部門加以辦理的詞語。下列不屬于經(jīng)辦詞語的是（）。A：可否B：經(jīng)查C：在閱D：擬定正確答案選項：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。根據(jù)使用目的的不同，公文用語可被歸為多個類別，包括起始用語、稱謂用語、引敘用語、經(jīng)辦用語、商洽用語、期請用語、表態(tài)用語、時限用語、過度用語、謙稱用語以及結(jié)尾用語?！笆欠瘛笔谴咿k語，用于要求承辦人立即辦結(jié)的語言形式，不在本文討論范圍之內(nèi)。經(jīng)辦用語指的是對經(jīng)辦過程和情況進行詳細描述的措辭?！笆欠瘛笔谴饛?fù)語，適用于向被答復(fù)人提出答復(fù)請求時所使用的詞匯。在向收文機關(guān)征求、詢問有關(guān)事項的處理意見或與其商洽具體公文辦理方法時，若出現(xiàn)A項錯誤，則可使用“可否”一詞進行商洽，以獲取更準確的處理意見?！罢埵尽焙汀爸甘尽倍际寝k理性語句，但前者用于答復(fù)，后者用于指導(dǎo)。在B項中，是正確的，而“經(jīng)查”則是指某人進行查詢的過程，這是一種適用于經(jīng)辦場合的語言?！伴喓蟆迸c“擬寫”都是指閱讀者通過閱報人的眼睛所看到的文章。在閱讀某篇文章的過程中，我們使用“在閱”這一經(jīng)辦用語，以確保文本的可讀性和可讀性?！皵M議”和“擬訂”都是公文寫作中常用到的一個概念。在D項中，的表達方式是正確的，而“擬定”則代表了方案起草的過程，這是一種用于經(jīng)辦的用語。從語言環(huán)境、語境和語體等方面對該題作了分析說明。鑒于此題為“選非題”，故本題選擇A作為答案。5、管理的首要職能是（）。A：計劃B：控制C：組織D：協(xié)調(diào)正確答案選項：A解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。其中計劃和領(lǐng)導(dǎo)兩大職能在企業(yè)經(jīng)營中起著至關(guān)重要的作用。管理的職能包括規(guī)劃、組織、引導(dǎo)、監(jiān)管和協(xié)調(diào)五個方面。計劃就是為達到這些目的而制定出的行動綱領(lǐng)和步驟。根據(jù)A項所述，計劃職能指的是明確組織未來的目標，并制定實現(xiàn)這些目標的具體方案。如果計劃不明確或者計劃與實際相脫節(jié)，就會造成管理混亂甚至失敗。作為管理的核心職能，任何一項管理活動都始于精心策劃的計劃之中。其主要目的是確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營正常運行，以提高經(jīng)濟效益。對于B項錯誤，管理者的控制職能在于對所進行的活動進行監(jiān)督和檢查，以確?；顒影凑沼媱潯⒛繕嘶驑藴薯樌_展。一旦發(fā)現(xiàn)偏差，管理者會及時分析其原因，并采取相應(yīng)的對策進行糾正，以保證活動的順利進行。如果執(zhí)行過程出現(xiàn)偏差，就要采取措施加以補救，以確保組織的正常運轉(zhuǎn)。確保組織各項工作按照既定計劃有序推進，是控制職能的使命所在。管理職能是把各種資源按一定原則合理分配，以達到既定目標。通過對C項錯誤進行分類和組合，建立了一套明確分工協(xié)作關(guān)系的組織結(jié)構(gòu)和責(zé)權(quán)利分明的管理體制，以實現(xiàn)組織職能的有效發(fā)揮?？刂坡毮芫褪歉鶕?jù)管理原則，對執(zhí)行計劃過程中出現(xiàn)的問題及時糾正或解決，以保持系統(tǒng)內(nèi)部穩(wěn)定并不斷地提高工作效率。組織職能的職責(zé)在于確保計劃方案在實際工作中得到有效的貫徹落實。在現(xiàn)代社會中，企業(yè)間競爭日益激烈，而管理上的差距往往會導(dǎo)致經(jīng)營業(yè)績的不一致，這就需要有一個良好的溝通機制來提高管理水平。在D項錯誤中，協(xié)調(diào)職能指的是促進部門之間、上下級之間以及人與人之間的觀念和意見的協(xié)調(diào)，以達到思想和步伐的統(tǒng)一，從而實現(xiàn)既定目標。在當前我國企業(yè)中，由于存在著不同程度的信息失真現(xiàn)象和信息反饋滯后問題，致使領(lǐng)導(dǎo)決策失誤時有發(fā)生。由于的存在，故本題選擇A。6、關(guān)于層級制，下列說法錯誤的是（）。A：層級制，又稱分級制、直線制或科層制，是指一個組織系統(tǒng)在縱向上由上至下B：優(yōu)點是指揮統(tǒng)一，權(quán)利集中，層次分明，整齊如一C：由于這種體制強調(diào)掌握與熟悉各方面業(yè)務(wù)，有利于培養(yǎng)具有統(tǒng)籌安排、綜合平衡能力的“通才”D：缺點是專業(yè)性強，容易造成機構(gòu)臃腫，人浮于事正確答案選項：D解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。它要求每個層次都有一定的職權(quán)和責(zé)任，以保證各級之間工作協(xié)調(diào)配合。A項正確，層級制，也被稱為分級制、直線制或科層制，是指一個組織系統(tǒng)在垂直方向上劃分出多個層級，形成一個類似于連續(xù)臺階的權(quán)限分配系統(tǒng)。它的優(yōu)點是組織嚴密，分工明確，易于協(xié)調(diào)和控制。在層級制結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)中，各單位之間的關(guān)系清晰明了，職責(zé)分明，行動迅速，步調(diào)一致，紀律嚴明，從而有助于領(lǐng)導(dǎo)和指揮。它能使各級人員各司其職，分工負責(zé)，互相配合，從而提高工作效率和管理水平。在C項中，強調(diào)掌握和熟悉各方面業(yè)務(wù)的體制，有助于培養(yǎng)具備統(tǒng)籌安排和綜合平衡能力的“通才”，這一點毋庸置疑”。上下級之間缺乏溝通和交流，不利于提高工作效率。D項錯誤，層級制的缺陷在于其容易導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者在處理事務(wù)時過于關(guān)注細節(jié)，而忽略了細節(jié)，從而影響了領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力；本試題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，能較好地測試考生的學(xué)習(xí)興趣，但難度較大。由于存在過多的中間層級，領(lǐng)導(dǎo)難以有效地指揮。本題意在強調(diào)要加強中層管理人員的素質(zhì)建設(shè)和能力培養(yǎng)，使之適應(yīng)新時期發(fā)展要求。由于本題為選非題，因此我們選擇了D作為本題的題目。7、行政管理的角色是指政府在市場經(jīng)濟條件下與市場、社會如何分工，政府該做什么，承擔(dān)怎樣的職責(zé)問題。下列選項中不屬于行政管理角色中政府職能的是_____。A：提供各種公共商品和服務(wù)B：保護自然環(huán)境，保持經(jīng)濟穩(wěn)定C：為個人提供獲得商品和服務(wù)的最好條件D：協(xié)調(diào)解決團體沖突，維護競爭正確答案選項：C解析：政府在行政管理角色中的基本職責(zé)之一是為社會提供經(jīng)濟支持；提供公共商品和服務(wù)、協(xié)調(diào)和解決團體沖突、維護競爭、保護自然資源、確保個人獲得商品和服務(wù)的最低標準、維護經(jīng)濟穩(wěn)定。在這五項職能中有兩項是屬于“政治”性質(zhì)的職能，一項則屬于“經(jīng)濟”性質(zhì)的職能。因此，A、B、D三項均為正確選項，故本題為“選非題”，因此正確答案為“C。在此我們不作討論。8、“己所不欲，勿施于人”說明：A：要退一步站在別人的立場上B：別人跟自己的需求是一樣的C：要使自己的眼光和別人保持一致D：要設(shè)身處地為別人著想正確答案選項：D解析：本題旨在考察考生對于管理知識的掌握情況。在現(xiàn)代社會中，人們常常把這種思想運用于人際關(guān)系、工作和生活之中。勿將己所不欲施加于他人，這是《論語》中的一句名言?，F(xiàn)在，一些人往往把這種思想運用到領(lǐng)導(dǎo)工作中。我們需要以他人為中心，站在對方的角度思考問題，并以他人的角度去思考問題?！凹核粸椋鹗┯谌??！庇捎诘拇嬖冢时绢}選擇D?！窘馕鐾卣埂緼項：我們需要以一種包容的態(tài)度審視問題，站在他人的立場上，為他人著想，從而實現(xiàn)退而求其次的目標。與“己所不愿，勿施予人”不符。不應(yīng)將自身所不欲之事施于他人?！凹核挥?，何施之？”A項失誤?！拔蚁胱鍪裁?？我想要什么？”B項：“己所不欲”所強調(diào)的是，我們對待問題的態(tài)度是消極的，但這并不能完全代表他人的觀點。與“別人的要求是相同的”也不相吻合。與“別人跟自己的需求是一樣的”不相符。與“別人的需求就是我們的要求”不符。B項有誤。C項：在保持雙方觀點一致的前提下，需要確保自己的視角與他人一致。與“己所不欲，勿施于人”無關(guān)。C項出現(xiàn)了錯誤。你認為你是一個好的管理者嗎？；9、根據(jù)下列材料，作答110、111題。XX市人民政府X府函〔2021〕24號關(guān)于《XX湖片區(qū)控制性詳細規(guī)劃》的批復(fù)市自然資源規(guī)劃局：你局《關(guān)于請求批準xx湖片區(qū)控制性詳細規(guī)劃的請示》收悉，經(jīng)市政府研究同意?，F(xiàn)批復(fù)如下：一、原則同意你局上報的xx湖片區(qū)控制性《詳細規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）。二、原則同意《規(guī)劃》對XX湖片區(qū)的功能定位，各類地市局《規(guī)劃》和各地塊《規(guī)劃》控制指標。三、由你局負責(zé)，及時按規(guī)定履行《規(guī)劃》公布及備案程序。四、該《規(guī)劃》一經(jīng)批準，應(yīng)嚴格執(zhí)行。如因上位《規(guī)劃》發(fā)生變更等原因需修改的，須依法修改。XX市人民政府2021年5月15日（1）、下列關(guān)于該公文結(jié)構(gòu)和文種的說法，正確的有（）。A：文種使用錯誤B：缺少附件C：成文日期規(guī)范D：發(fā)文機關(guān)代字錯誤正確答案選項：C解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。可以直接在該文種下填制回執(zhí)或復(fù)函。A項錯誤，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條第十二款:“批復(fù)。適用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項?！痹诰唧w行文時，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定和要求書寫好。市政府為上級行政機關(guān)，而市自然資源規(guī)劃局則為下級行政機關(guān)，因此市政府在回復(fù)市自然規(guī)劃局的請示時，應(yīng)當采用批復(fù)這一文書。市政府對上位法人發(fā)布的法規(guī)規(guī)章和規(guī)范性文件作出解釋時，也可以在行文過程中列有相關(guān)內(nèi)容的說明或者補充資料。B項錯誤，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第九條第十五款:“附件。公文正文的說明、補充或者參考資料。”在此就如何書寫好批語談?wù)剛€人看法。鑒于本文并未包含任何需要進一步闡述或補充的資料，因此無需附加任何相關(guān)附件。在實際應(yīng)用中，為了簡化文種結(jié)構(gòu)和行文習(xí)慣，有時會把一些常用而又容易出錯的詞語省略掉。C項正確，根據(jù)《黨政機關(guān)公文格式》7.3.5.4規(guī)定:“成文日期中的數(shù)字：用阿拉伯數(shù)字將年、月、日標全，年份應(yīng)標全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。”因此在行文過程中應(yīng)按文種書寫發(fā)文機關(guān)代字。D項錯誤，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第九條第四款:“發(fā)文機關(guān)標志。由發(fā)文機關(guān)全稱或者規(guī)范化簡稱加‘文件’二字組成，也可以使用發(fā)文機關(guān)全稱或者規(guī)范化簡稱?！痹趯嶋H工作中如有其他問題可參照本單位文秘人員制定的標準進行修正或補充。通常情況下，發(fā)文機關(guān)的代字是由文秘部門為本機關(guān)所有部門編制的規(guī)范化縮寫，其中包括“發(fā)”、“函”等字，因此，發(fā)文機關(guān)的代字方式是正確的。由于的存在，故本題選擇C。（2）、下列關(guān)于該公文的說法，正確的有（）。A：行文語言規(guī)范B：請示文件引用規(guī)范C：書名號使用規(guī)范D：受文單位簡稱規(guī)范正確答案選項：A解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。批轉(zhuǎn)機關(guān)對發(fā)文主體進行了全面審查，并將其意見轉(zhuǎn)達給被批準人或有關(guān)人員。請確保A項的準確性，同時遵循材料中的行文語言規(guī)范。批轉(zhuǎn)文件、批示等屬于文種類別。對于B項錯誤，批復(fù)對象指的是對所涉及的請示事項進行批復(fù)，并向受文單位詳細告知相關(guān)情況。批復(fù)對象與其他文種不同，它沒有正式發(fā)文機關(guān)或文件批件的名稱，只表示答復(fù)問題或建議的性質(zhì)，一般不用空格隔開。為確保批復(fù)對象作為正文的開頭語的準確性，必須在正文開頭明確引用來文的標題和發(fā)文字號。答復(fù)者對答復(fù)內(nèi)容進行補充說明，或指出存在問題，以明確答復(fù)人與被答復(fù)單位之間的關(guān)系，并使答復(fù)主體能更清楚地了解到答復(fù)的具體內(nèi)容。其表達形式是:“你單位《關(guān)于×××請示》（發(fā)文字號）收悉”。該批件沒有將“請”字用在文題處或起首位置。C項錯誤，材料中書名號使用不規(guī)范，如首段引用請示時應(yīng)為:“《關(guān)于請求批準<；xx湖片區(qū)控制性詳細規(guī)劃>；的請示》”,如第二段應(yīng)為:“一、原則同意你局上報的《xx湖片區(qū)控制性詳細規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）?！北景咐幸驔]有將文號與項目名稱區(qū)分開造成錯漏出現(xiàn)在了最后修改階段。在XX市，自然資源和規(guī)劃局的簡稱應(yīng)為XX市自然資源和規(guī)劃局，然而在D項錯誤中，存在一個錯誤。在此情況下，本文認為該條理由有一定道理，但仍不能成立。在材料中市自然資源規(guī)劃局的編制中，未考慮到“和”這一字的存在。由于的存在，故本題選擇A。10、下列不屬于事業(yè)單位工作人員考核等次的是（）。A：優(yōu)秀B：稱職C：合格D：不合格正確答案選項：B解析：本題旨在考察與事業(yè)單位相關(guān)的制度規(guī)范。在對事業(yè)單位進行評價時，一般采用考績制或績效工資制兩種方式。根據(jù)國務(wù)院發(fā)布的《事業(yè)單位人事管理條例》第二十一條規(guī)定:“考核分為平時考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次?！北绢}旨在考察事業(yè)單位人員是否達到了相應(yīng)級別標準的要求，并能較好地完成工作任務(wù)。在事業(yè)單位工作人員的考核等級中，不包括那些被認為是稱職的員工。本論文以某縣衛(wèi)生局為研究對象，對其人員績效考評體系進行了初步探討。由于的存在，故本題選擇B。11、規(guī)范性公文寫作時語氣應(yīng)堅決肯定，避免使用“一般”“大概”等不確定的詞語，表示范圍時不用“等”字表述未盡事項，盡量不用“暫”“擬”等詞語修飾意圖與要求。這體現(xiàn)了規(guī)范性公文寫作的（）。A：簡明性B：條理性C：一致性D：嚴密性正確答案選項：D解析：本題旨在考察公文的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理等方面。公文的嚴謹性在于其結(jié)構(gòu)和語言表述必須完備無缺，以確保其嚴謹性和嚴謹性。明確說明限制的對象和程序，以及其適用的范圍；準確表達所要達到的目的和作用，以及應(yīng)注意處理好的關(guān)系等方面內(nèi)容。明確規(guī)定職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，并明確時限要求；確保所提出的各項要求能夠得到切實可行的檢驗和衡量標準。用具體明確的語句表達對問題和任務(wù)的看法。毫不含糊地表達肯定態(tài)度，避免使用“一般”、“大概”、“似”等含糊不清的措辭，同時在表達范圍時避免使用“等”字來表達未盡之事；在語句中用一個或兩個動詞來代替某個名詞性短語做狀語是漢語語法發(fā)展的一大特點，但這種情況下也存在一些問題，需要我們加以注意和研究。盡量避免使用“暫”、“擬”、“準備”等詞匯來修飾意圖和要求，以確保表達的信息更加精煉、簡潔。在現(xiàn)代漢語中，副詞可以用作謂語或定語來表達某種意思，但有時也能用它作補語和狀語。由于的存在，故本題選擇D。12、在公文收文辦理流程中，為決策活動提供選擇方案的流程是（）。A：擬辦B：批辦C：承辦D：注辦正確答案選項：A解析：本題旨在考察公文所需的基礎(chǔ)知識，包括但不限于文書處理、文書撰寫等方面。在我國古代,“承辦”一詞最早出現(xiàn)于唐代。公文擬辦是一項參謀性活動，由綜合辦公部門或業(yè)務(wù)部門的負責(zé)人及有關(guān)人員對需要辦理的公文提出具有建議性的處理意見，以確保公文的高效處理和管理。由此可見,“請示和批復(fù)”屬于公文擬辦中的一種形式。根據(jù)《國家行政機關(guān)公文處理辦法》第六章第三十二條規(guī)定:“審核，對符合本辦法規(guī)定的公文，文秘部門應(yīng)當及時提出擬辦意見送負責(zé)人批示或者交有關(guān)部門辦理，需要兩個以上部門辦理的應(yīng)當明確主辦部門?！惫霓k理是一種決策過程，它必須有一定的程序和規(guī)則。公文批辦是一項具有決策性的活動，由機關(guān)（部門）領(lǐng)導(dǎo)人提出最終處理意見，以解決B項錯誤。因此，公文審批是決定辦文與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對于C項錯誤而言，公文承辦是一種新的形式，只有通過承辦，才能真正發(fā)揮其效用。承辦的過程即為辦文與辦事相分離的過程。所有需要辦理的收文，均在我們的承辦范圍內(nèi)。由于“本節(jié)”屬于文后參考文獻范疇，因此本文主要討論文前部分所涉及到的有關(guān)事項及注意事項。對于D項錯誤，承辦人應(yīng)在公文尾角或文書處理單上簡要記錄公文的處理情況，包括但不限于辦理情況、復(fù)文字號和日期等，以備日后查考之需。由于的存在，故本題選擇A。13、某市民發(fā)現(xiàn)，當?shù)赜嘘P(guān)行政部門個別工作人員沒有切實履行食品安全監(jiān)管職責(zé)，于是打電話給該部門反映問題并提出建議。該市民行使監(jiān)督權(quán)的方式是（）。A：社情民意反映B：社會聽證C：與論監(jiān)督D：信訪舉報正確答案選項：D解析：本題旨在考察行政管理方面的問題。這些民主形式都是人民當家作主的具體體現(xiàn)，具有很強的針對性和可操作性。我國公民通過信訪舉報制度、人大代表聯(lián)系群眾制度、輿論監(jiān)督制度、監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府等多種合法渠道，行使監(jiān)督權(quán)并實施民主監(jiān)督。在民主政治建設(shè)中，要注意對人民群眾的正確引導(dǎo)與有效激勵，使其成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的參與者、推動者、受益者，促進經(jīng)濟發(fā)展。我國的民主決策過程中，公民參與的方式多種多樣，包括但不限于反映社情民意、咨詢專家、公示重大事項以及聽證等制度。它具有公開性、廣泛性、互動性的特點，有利于促進民主政治建設(shè)、維護人民利益和實現(xiàn)公民自由平等地享有政治權(quán)利。公民參與民主決策的一種方式是建立社情民意反映制度，該制度通過一系列互動的渠道，如民情信箱、民情日記本、民情接待室、民情溝通員和民情懇談會等，來反映民情。社會聽證制度作為一種公民參與民主決策的方式，旨在通過舉辦聽證會等方式，鼓勵公民積極參與決策機關(guān)的決策方案的擬定和修改，從而糾正B項錯誤。它包括對違法行政行為的揭露與糾正、對違法行為的制裁以及對違法行為人的懲罰。在新聞媒體中，輿論監(jiān)督是一種獨特的力量，它可以幫助公眾了解政府事務(wù)、社會事務(wù)以及所有與公共利益相關(guān)的事務(wù)，并促使其按照法律和社會生活公共準則的方向運作，這是一種社會行為的權(quán)利。行政機關(guān)按照規(guī)定程序?qū)λ崾马椬鞒龃饛?fù)的過程即為信訪舉報。在信訪舉報制度中，公民、法人或其他組織可以通過書信、電子郵件、傳真、電話、走訪等多種形式向各級人民政府、縣級以上人民政府工作部門反映情況，并提出建議、意見或投訴請求，這一制度被稱為信訪舉報制度。因此,'信訪舉報制度'不僅具有重要的理論價值，而且也有重大現(xiàn)實意義。在行政機構(gòu)中，少數(shù)工作人員未能切實履行職責(zé)，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)問題。公民通過信訪舉報制度進行民主監(jiān)督，并通過電話提出批評建議，以解決這些問題。本案例涉及行政機關(guān)與公民之間關(guān)系及法律適用方面的爭議，也涉及到對行政相對人權(quán)益保護和保障的探討。由于的存在，故本題選擇D。14、對收到的公文應(yīng)當進行初審，初審的內(nèi)容不包括（）。A：是否應(yīng)當由本機關(guān)辦理B：是否符合行文規(guī)則C：是否在符合保密要求的場所印制D：文種、格式是否符合要求正確答案選項：C解析：此題旨在考察公文的處理方式。如果被退回或重新修改后仍存在上述問題的，應(yīng)向上級行政首長提出意見或建議。A、B、D項正確，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第二十四條第三項:“初審。對收到的公文應(yīng)當進行初審。初審的重點是：是否應(yīng)當由本機關(guān)辦理，是否符合行文規(guī)則，文種、格式是否符合要求，涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項是否已經(jīng)協(xié)商、會簽，是否符合公文起草的其他要求。經(jīng)初審不符合規(guī)定的公文，應(yīng)當及時退回來文單位并說明理由。”上述條款表明，對文書制作過程中出現(xiàn)的一些問題要認真審查，以保證文件內(nèi)容完整準確。C項錯誤，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第二十五條第三項:“印制。公文印制必須確保質(zhì)量和時效。涉密公文應(yīng)當在符合保密要求的場所印制?！倍?、關(guān)于發(fā)文時間問題文件擬制時的有關(guān)規(guī)定。由于的存在，故本題選擇C。15、與其他培訓(xùn)相比，關(guān)于事業(yè)單位培訓(xùn)的正確說法不包括（）。A：屬于一種繼續(xù)教育B：培訓(xùn)形式固定、單一C：具有針對性和實效性D：是為了提高工作人員的管理水平和專業(yè)技能正確答案選項：B解析：本題旨在探究事業(yè)單位人員的培訓(xùn)制度，以提升其專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。事業(yè)單位員工培訓(xùn)是針對在職職工的知識更新與補充教育，是對在職人員開展的提高自身素質(zhì)能力的教育，其目的在于使他們更好地適應(yīng)工作需要。在學(xué)校教育之后，繼續(xù)教育成為了一項面向所有社會成員，特別是成年人的教育活動，它是終身學(xué)習(xí)體系中不可或缺的重要組成部分。對從事相關(guān)工作的員工進行崗位培訓(xùn)，使其具備相應(yīng)知識與技能，這是我國事業(yè)單位人力資源管理中的一項基本任務(wù)。事業(yè)單位所提供的培訓(xùn)項目，旨在為在職人員提供一種持續(xù)的學(xué)習(xí)機會，以提高其職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。事業(yè)單位培訓(xùn)主要包括崗位責(zé)任教育、職業(yè)道德與法律法規(guī)教育、職業(yè)技能訓(xùn)練等內(nèi)容。針對B項錯誤，事業(yè)單位工作人員的培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和專項培訓(xùn)，針對不同行業(yè)、類型和崗位的特點，按照規(guī)定的方式進行。對于C項，必須進行有針對性和實效性的培訓(xùn)，以提高管理能力、專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)為重點，以確保其正確性；一線生產(chǎn)人員培訓(xùn)，重點培養(yǎng)現(xiàn)場操作技術(shù)和創(chuàng)新能力。在專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)過程中，注重提升其專業(yè)技能水平和培養(yǎng)其創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)的能力；通過以上措施，使基層公務(wù)員隊伍整體素質(zhì)不斷提高，適應(yīng)了經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需要，實現(xiàn)了“十二五”期間干部教育工作目標。致力于提升工勤技能人員的職業(yè)素養(yǎng)和實際操作技能，以達到更高水平的培訓(xùn)。在企業(yè)中開展崗位培訓(xùn)，要根據(jù)崗位需求，確定內(nèi)容，制定計劃，組織實施。加強對年輕骨干，特別是那些高層次、急需緊缺人才的培訓(xùn)，以提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。在事業(yè)單位中開展培訓(xùn)工作具有重要意義，它能有效地彌補傳統(tǒng)教育模式的不足。對于事業(yè)單位而言，培訓(xùn)是一項旨在更新、補充、拓展知識、增強創(chuàng)新能力、提高管理水平和專業(yè)技術(shù)水平、促進事業(yè)單位發(fā)展的重要培訓(xùn)和訓(xùn)練。本命題中“能力”一詞在試卷中所占比例很小，但卻是考核考生綜合分析問題、解決問題等方面素質(zhì)與水平的一個重要因素，因此，必須引起足夠重視。本題是選非題，因此正確答案是B。16、2020年4月15日，某市規(guī)劃局發(fā)了一份公文，2020年4月28日這份公文被廢止，則這份公文的失效時間為：A：2020年4月15日B：2020年4月16日C：2020年4月28日D：2020年4月29日正確答案選項：C解析：本題旨在考察公文處理方面的知識儲備。公文被取消或廢止后，其效力自然終止。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理條例》第三十二條規(guī)定，對于公文的廢止和撤銷，發(fā)文機關(guān)、上級機關(guān)或權(quán)力機關(guān)應(yīng)當根據(jù)其職權(quán)范圍和相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，做出決策。被廢止的公文必須在一個月內(nèi)送達原發(fā)文單位或其主管部門，并向原文件使用人說明理由。若一份公文被廢止，則其效力自始即告失效；在具體執(zhí)行過程中，對涉密文件一般不予辦理或?qū)徟?，但需要保留的可以予以補辦。自公文廢止之日起，其效力即告終止。在對涉及國家秘密或敏感信息的文件作出處理時，應(yīng)根據(jù)具體情況，依法決定是否予以保留、如何處置。涉密公函應(yīng)當遵循發(fā)文機關(guān)的規(guī)定和相關(guān)條例，經(jīng)過清退或銷毀后方可合法使用。由于的存在，故本題選擇C。17、決策是工作和日常生活中經(jīng)常要進行的活動，但人們對其意義的理解不盡相同。你認為以下理解較完整的是（）。A：出主意B：拿主意C：既出主意又拿主意D：評價各種主意正確答案選項：C解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。決策過程由判斷性思維與計劃性思維兩部分組成。決策是組織為達成特定目標而進行的一項決策過程，管理者通過對多種備選方案進行深入分析，以應(yīng)對所面臨的機遇和威脅，并在眾多方案中精選出最優(yōu)方案，并將其付諸實施。從這個意義上說，決策人員的工作就是要把可能出現(xiàn)的情況考慮在內(nèi)，然后作出最佳決定。在決策的過程中，需要進行問題發(fā)現(xiàn)、目標確定、備選方案制定、備選方案評價、最優(yōu)或次優(yōu)方案選擇、方案實施以及方案追蹤檢查等一系列環(huán)節(jié)。要想作出正確有效的決策，就必須了解決策過程中可能出現(xiàn)的偏差及其原因，才能采取恰當措施進行修正，從而保證決策的正確性，提高決策質(zhì)量。因此，在決策過程中，既有提出新思路的想法，也有提供新思路的建議。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，決策者必須善于運用科學(xué)方法進行分析研究和科學(xué)計算，才能做出正確有效的決定。由于的存在，故本題選擇C。18、程序性決策被稱為（）A：例行決策、常規(guī)決策和定型化決策B：開關(guān)式?jīng)Q策和重復(fù)性決策C：旋鈕式?jīng)Q策和開關(guān)式?jīng)Q策D：戰(zhàn)略決策和旋鈕式?jīng)Q策正確答案選項：A解析：本題旨在考察行政決策的種類及其所涉及的范疇。這四個方面都是最常見的失誤類型之一，所以在實際工作中我們必須引起足夠重視。行政決策的種類包括：1.確定性決策、風(fēng)險型決策和不確定性決策；2.程序性質(zhì)的決策和非程序性質(zhì)的決策；3.個人的決策與集體的決策；4.經(jīng)驗與科學(xué)的決策；5.制定戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的決策方案；6.決策過程中，涉及到開關(guān)和旋鈕的抉擇。在決策過程中，程序性決策作為一種常規(guī)、定型化的決策方式，存在著B、C、D項的錯誤。由于的存在，故本題選擇A。19、對企業(yè)而言，小團體文化的形成會給工作氣氛與組織管理帶來極大影響，對待小團體的正確態(tài)度，是（）。A：認定其非法應(yīng)予以取締B：正視其存在對其行為加以積極引導(dǎo)C：要求限期解散，并通過行政手段強制執(zhí)行D：作為輔助組織，鼓勵其直接管理企業(yè)正確答案選項：B解析：此題旨在探究管理學(xué)的根本原則。同時，在具體問題中可根據(jù)具體情況靈活采用激勵策略或懲罰手段。對于企業(yè)而言，形成小團體文化對工作氛圍和組織管理產(chǎn)生了深遠的影響，既有積極的影響，也有消極的影響。因此，對待小團體的正確態(tài)度應(yīng)該是：正視其客觀存在性，給予其充分的認可和支持，并積極引導(dǎo)其行為。在實際工作中，應(yīng)重視和利用小團體，使之成為促進員工個人發(fā)展和單位整體進步的重要因素。由于的存在，故本題選擇B。20、2018“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動開始了，網(wǎng)民參與建言征集活動表明（）。A：拓寬民意反映渠道是公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ)B：公民通過社情民意反映制度參與民主決策C：公民通過人大代表聯(lián)系群眾制度開展民主監(jiān)督D：我國是人民民主專政的國家，公民是國家的主人正確答案選項：B解析：本題旨在考察行政管理領(lǐng)域的基本知識和技能。政府應(yīng)加強對民意表達機制建設(shè)，為社會提供一個良好的輿論環(huán)境。在科學(xué)決策中，拓寬民意反映渠道、糾正A項錯誤是不可或缺的前提條件。民意調(diào)查與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督都是公民參與民主的形式。公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ)在于保障公民知情權(quán)。在民主政治建設(shè)過程中，公民參與建言獻策已經(jīng)成為政府工作不可或缺的一部分。公民參與民主決策的一種方式是建立社情民意反映制度，該制度通過多種民情反映渠道，如民情信箱、民情接待室等，關(guān)注人民群眾日常生活中的問題。在我國現(xiàn)階段，公民的民主意識還比較薄弱，對政府信息公開不夠重視，導(dǎo)致一些政府部門和官員利用民意表達不及時或不真實，影響到了社會和諧與穩(wěn)定。公民通過參與社情民意反映制度，積極參與建言征集活動，為民主決策提供了有力的支持。C項錯誤，人大代表聯(lián)系群眾制度指的是一種民主監(jiān)督機制，允許人民群眾將自己的意見、建議和要求反映給人大代表，形成人大代表的議案，并將其上傳到國家權(quán)力機關(guān)，以實現(xiàn)民主監(jiān)督。這與“代表”一詞含義有關(guān)，代表就是選民或其他利益群體。題目并未呈現(xiàn)公民與人大代表聯(lián)系的過程，選項與題目無關(guān)。人民代表是由選民選舉產(chǎn)生的，是按照法定權(quán)限行使當家作主權(quán)利的主體。D項錯誤我國實行人民民主專政，人民是國家的主人而非公民。“人民”與“代表”在語義上都有表示階級、階層意義。公民的范圍超越了人民的界限，其所涵蓋的社會成員包括所有人，而人民本身則不包括所有社會成員。此外，那些被依法剝奪政治權(quán)利的人和敵對分子，也不屬于人民。在社會主義初級階段中，要加強對公民特別是未成年人的思想道德教育，這是關(guān)系到祖國前途命運的大事，也是擺在全黨面前一項十分緊迫而艱巨的任務(wù)。由于的存在，故本題選擇B。21、林某長期承攬室內(nèi)裝修業(yè)務(wù)，舒某將自有的一套清水房交其裝修。林某雇傭唐某做墻體拆除工作，并按日向唐某支付報酬。下列說法正確的是（）。A：林某與舒某之間構(gòu)成勞動關(guān)系B：舒某與唐某之間構(gòu)成勞務(wù)關(guān)系C：林某與唐某之間構(gòu)成勞動關(guān)系D：林某與唐某之間構(gòu)成勞務(wù)關(guān)系正確答案選項：D解析：本題是對民法的一次考查。它主要涉及勞動合同、集體合同、雇傭契約以及其他形式的勞資協(xié)議等內(nèi)容。在勞動過程中，A項、C項錯誤所涉及的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，指的是用人單位與勞動者之間依法確立的關(guān)系。勞動者，是指經(jīng)招工登記后進入勞動力市場就業(yè)和工作的人員。在中華人民共和國的領(lǐng)土內(nèi)，存在著各種類型的組織，包括但不限于企業(yè)、個體經(jīng)濟組織以及民辦非企業(yè)單位等，這些組織都被稱為用人單位。勞動關(guān)系是勞動法上一個非常重要的概念。同時，還包括國家機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體與勞動者之間所建立的勞動關(guān)系，這些關(guān)系構(gòu)成了勞動關(guān)系的基礎(chǔ)。問題提出本文討論的范圍是勞動合同關(guān)系中的用工關(guān)系，即通過簽訂勞動合同確立雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系，從而形成一種新型的勞資關(guān)系。符合法律或合同規(guī)定，在用人單位的管理下從事勞動并獲得勞動報酬的自然人，其主要生活來源為從事某種社會勞動所獲得的收入，已達到法定年齡并具備勞動能力。在題干中未發(fā)現(xiàn)任何與勞動相關(guān)的事宜。題干前有“工人”二字，說明雙方均為勞動者。在勞動關(guān)系中，提供勞務(wù)的一方以勞動形式為需要的一方提供勞動活動，而需要方支付約定的報酬。雙方都沒有簽訂勞動合同，也未履行法定義務(wù)，但他們之間形成了勞務(wù)關(guān)系，因此應(yīng)認定其與雇主間存在勞務(wù)關(guān)系，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。舒某委托林某進行房屋裝修，兩人之間建立了一份加工承攬合同關(guān)系，林某聘請?zhí)颇尺M行墻體拆除，而林某和唐某之間則建立了一份勞務(wù)關(guān)系。在司法實踐中，對該行為是否構(gòu)成盜竊罪存在較大爭議，本文通過分析，認為該起案件屬于盜竊罪的幫助犯類型，應(yīng)根據(jù)其行為性質(zhì)認定犯罪數(shù)額并定罪處罰。由于的存在，故本題選擇D。22、甲拖欠乙50萬元貨款，到期一直未還。乙得知丙欠甲50萬元貨款，也已經(jīng)到期，但甲卻不積極向丙索要，此時，乙可以行使（）。A：抵銷權(quán)B：撤銷權(quán)C：代位權(quán)D：形成權(quán)正確答案選項：C解析：本題對民法典進行了調(diào)查。在司法實踐中，債務(wù)人甲和債權(quán)人乙都有代位權(quán)的適用情形，但二者并不一致。《民法典》第五百三十五條規(guī)定:“因債務(wù)人怠于行使其債權(quán)或者與該債權(quán)有關(guān)的從權(quán)利，影響債權(quán)人的到期債權(quán)實現(xiàn)的，債權(quán)人可以向人民法院請求以自己的名義代位行使債務(wù)人對相對人的權(quán)利，但是該權(quán)利專屬于債務(wù)人自身的除外。代位權(quán)的行使范圍以債權(quán)人的到期債權(quán)為限。債權(quán)人行使代位權(quán)的必要費用，由債務(wù)人負擔(dān)?！痹谶@種情形下，丙是否應(yīng)當承擔(dān)代位權(quán)訴訟費？甲債務(wù)人未能履行對丙的到期債權(quán)，而乙則有權(quán)行使代位權(quán)，直接向丙主張50萬的債權(quán)。由于在此問題上存在著較大爭議，筆者認為有進一步探討之必要性和緊迫性。由于的存在，故本題選擇C。23、我國立法機關(guān)是（）。A：政府B：公安局C：人大及常務(wù)委員會D：人民檢察院正確答案選項：C解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。狹義的政府則專指中央政府及地方各級人民政府及其所屬部門。在A項錯誤中，政府的概念通常被劃分為廣義和狹義兩種，其中廣義的政府指的是行使國家權(quán)力的所有機構(gòu)，包括立法、行政和司法機構(gòu)；由于這兩個詞在使用時容易混淆，因此將兩者區(qū)別開來。國家行政機關(guān)，作為國家權(quán)力的執(zhí)行機構(gòu)，被稱為狹義的政府。在公安機關(guān)的組織形式中，公安局作為政府下設(shè)的職能部門，負責(zé)主管公安工作，然而在B項錯誤中存在著一些缺陷。C項正確，依據(jù)我國《憲法》第五十八條:“全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)?！币虼?，在刑事訴訟中，檢察機關(guān)對公安機關(guān)進行偵查權(quán)和監(jiān)督權(quán)是由其自身特點決定的，而不是通過行政強制措施來實現(xiàn)的。D項錯誤，依據(jù)我國《憲法》第一百三十四條:“中華人民共和國人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān)?！北菊撐闹饕接懥嗽谖覈壳暗牧⒎w制下，如何對檢察機關(guān)進行有效地制約和管理，使其充分發(fā)揮應(yīng)有作用。由于的存在，故本題選擇C。24、17歲的天才少年小明在考上大學(xué)后決定以自己擁有的知識產(chǎn)權(quán)入股某公司賺取學(xué)費，下列選項中不屬于知識產(chǎn)權(quán)的是（）。A：小明與父親共同開發(fā)的某一專利B：小明自主設(shè)計并申請的月餅盒包裝C：小明一比一臨幕的徐悲鴻《八駿圖》D：小明撰寫的圖書《我的學(xué)習(xí)與發(fā)明思路》正確答案選項：C解析：本題旨在探究知識產(chǎn)權(quán)的本質(zhì)與價值。廣義的知識產(chǎn)權(quán)，是指以知識形態(tài)為客體的權(quán)利的總稱。知識產(chǎn)權(quán)，是指知識產(chǎn)權(quán)持有人對其所創(chuàng)造的智力勞動成果所擁有的專屬權(quán)利。廣義的知識產(chǎn)權(quán)，還包括著作權(quán)、商業(yè)秘密等其他相關(guān)權(quán)利。在知識產(chǎn)權(quán)的范疇中，狹義指的是傳統(tǒng)意義下的知識產(chǎn)權(quán)，它由著作權(quán)（包括鄰接權(quán)）、專利權(quán)和商標權(quán)三個主要構(gòu)成要素組成。A項所涉及的內(nèi)容，具有專利權(quán)。商標權(quán)歸屬于B項的正確范圍內(nèi)。在C項錯誤中，臨摹的作品容易侵犯原作者的著作權(quán)，因此我國對臨摹作品的著作權(quán)不予認可?！吨鳈?quán)法》規(guī)定“復(fù)制、錄音錄像”是指對他人創(chuàng)作或發(fā)表在報刊上并經(jīng)權(quán)利人許可使用的藝術(shù)作品進行復(fù)制、播放或者翻錄等行為。對于D項，其內(nèi)容已被確認為著作權(quán)?！氨菊撐摹笔窃谘芯苛藝鴥?nèi)外有關(guān)著作權(quán)法和其他相關(guān)法律后提出來的觀點和建議，目的在于通過對這一問題的討論，使人們認識到保護自己的知識產(chǎn)權(quán)必須從尊重他人權(quán)利開始。由于本題為選非題，因此我們選擇了C作為本題的選非題。25、劉某在家庭裝修時向某商家訂制了一套2萬元的櫥柜，并在簽訂合同時預(yù)付了1萬元作為定金。關(guān)于該筆定金的法律適用，下列說法正確的是（）。A：本案中的定金屬于證約定金B(yǎng)：定金合同自定金實際交付時成立C：雙方可以同時約定違約金，與定金共同適用D：若商家違約，劉某可以要求其返還2萬元作為懲罰正確答案選項：B解析：本題對民法典進行了調(diào)查。該定金在法律上不能被認定為違約責(zé)任或侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件。在證明當事人之間存在合同關(guān)系的過程中，若以交付事實為依據(jù)，則形成的定金即為證約定金。劉某已與商家簽訂了合同，并提供了書面合同作為雙方當事人之間合同關(guān)系的證明，因此本案中的定金并非屬于證約定金。因此，定金與違約金不能同時適用。B項正確，根據(jù)《民法典》第五百八十六條第一款規(guī)定:“當事人可以約定一方向?qū)Ψ浇o付定金作為債權(quán)的擔(dān)保。定金合同自實際交付定金時成立?！睆囊陨戏梢?guī)定來看，如果定金與違約金不能單獨使用，則二者必須同時適用，否則將產(chǎn)生不同的法律效力。C項錯誤，根據(jù)《民法典》第五百八十八條第一款規(guī)定:“當事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時，對方可以選擇適用違約金或者定金條款?！痹诖饲樾蜗?，如果定金和違約金同時生效，則應(yīng)按違約責(zé)任進行處理。因此，定金與違約金并不適用。第三人在交付了定金之后，可以要求返還定金或按照所給付的款項優(yōu)先受償。D項錯誤，根據(jù)《民法典》第五百八十七條規(guī)定:“債務(wù)人履行債務(wù)的，定金應(yīng)當?shù)肿鲀r款或者收回。給付定金的一方不履行債務(wù)或者履行債務(wù)不符合約定，致使不能實現(xiàn)合同目的的，無權(quán)請求返還定金；收受定金的一方不履行債務(wù)或者履行債務(wù)不符合約定，致使不能實現(xiàn)合同目的的，應(yīng)當雙倍返還定金。”由此可見，對于定金的金額應(yīng)按照實際交付的款項進行計算，否則將產(chǎn)生無效或可撤銷的后果。第五百八十六條第二款規(guī)定:“定金的數(shù)額由當事人約定；但是，不得超過主合同標的額的百分之二十，超過部分不產(chǎn)生定金的效力。實際交付的定金數(shù)額多于或者少于約定數(shù)額的，視為變更約定的定金數(shù)額。”劉某支付的1萬元定金超出了主合同標的額的百分之二十，而超過部分6000元則無法產(chǎn)生定金的法律效力。因此，該條款具有一定合理性和合法性，但也有值得商榷之處。在商家違約的情況下，劉某有權(quán)要求商家以8000元的數(shù)額返還其定金，而不是2萬元的數(shù)額。由于的存在，故本題選擇B。26、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，下列選項中既是公民基本權(quán)利又是基本義務(wù)的是（）。A：服兵役B：監(jiān)督C：勞動D：贍養(yǎng)老人正確答案選項：C解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。這是我國憲法對每個人都作出了嚴格限制，但這一規(guī)定卻沒有被大多數(shù)人所理解。A項錯誤，《憲法》第五十五條規(guī)定:“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)?！薄安环墓芾韲沂聞?wù)罪”屬于刑法第一百三十三條之一。公民有責(zé)任履行服役義務(wù)。因此,“監(jiān)督權(quán)”也就成為我國社會主義民主與法制建設(shè)中最重要的一項權(quán)力了。B項錯誤，《憲法》第四十一條第一款規(guī)定:“中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害?！比绻宦男羞@一義務(wù)就會被視為違反了法律或行政法規(guī)的規(guī)定。監(jiān)督并非一項義務(wù)，而是一種權(quán)利的行使。勞動是一種最普遍的社會生活方式，也是人們賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)之一。C項正確，《憲法》第四十二條第一款規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。”在法律上，勞動者享有勞動權(quán)與國家依法對勞動者實行的保護之間存在著矛盾。作為公民，勞動不僅是一項基本權(quán)利，更是一項不可或缺的基本責(zé)任?！胺鲳B(yǎng)人應(yīng)當盡自己力所能及的責(zé)任撫育、教養(yǎng)被扶養(yǎng)者?！盌項錯誤，《憲法》第四十九條第三款規(guī)定:“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。”“扶養(yǎng)人”也不能等同于“監(jiān)護人”,應(yīng)將之理解為一種特殊類型的監(jiān)護關(guān)系。"贍養(yǎng)老人"僅僅是一種義務(wù)，而非一種權(quán)利。我國現(xiàn)行法律沒有明確規(guī)定老年人享有哪些權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。由于的存在，故本題選擇C。27、某甲與某乙有仇，遂尋機報復(fù)，一天某甲酒后壯膽，便身帶菜刀向乙家走去，途中不慎摔傷，便返回家中，某甲的行為屬于（）。A：犯罪中止B：犯罪預(yù)備C：犯罪示意D：不構(gòu)成犯罪正確答案選項：B解析：根據(jù)《刑法》第22條的規(guī)定，為達到犯罪目的，必須進行犯罪預(yù)備，包括但不限于準備犯罪所需的工具和制造犯罪條件。犯罪預(yù)備的主體是直接故意殺人、搶劫、盜竊等犯罪分子，但不包括預(yù)備犯、教唆犯、幫助犯及未被判刑的罪犯。犯罪預(yù)備的特征在于，行為人已經(jīng)開始實施為犯罪的實施和完成創(chuàng)造便利條件的行為。犯罪在實行過程中終止則是因為行為人沒有采取適當措施使之繼續(xù)進行。（2）在具體實施犯罪行為之前，行為人已經(jīng)停止了犯罪行為。在未開始實施行為之前，犯罪行為的停止是由于行為人的非自愿行為所導(dǎo)致的，即在開始實施行為之前被迫停止犯罪而非自愿。乙也正在進行準備活動，但未去實施準備行為，而是因受到他人的影響和誘惑，從而開始了犯罪行為，因此應(yīng)當成立預(yù)備犯。在犯罪預(yù)備和犯罪預(yù)備階段的終止過程中，關(guān)鍵的區(qū)別在于它們所涉及的程序和程序上的不同。乙在實施盜竊時被他人用刀子打傷也是犯罪未遂行為。甲已備有犯罪工具匕首，并前往犯罪現(xiàn)場，不幸的是，他在行動中不慎摔傷了匕首，這并非出于自愿，也不構(gòu)成犯罪中止的行為。由于的存在，故本題選擇B。28、我國的著作權(quán)包括著作人身權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)。著作人身權(quán)指作者對自己的作品依法享有的以人身權(quán)益為內(nèi)容的權(quán)利。它不包括（）。A：發(fā)表權(quán)B：署名權(quán)C：再現(xiàn)作品獲得報酬權(quán)D：保護作品完整權(quán)正確答案選項：C解析：著作財產(chǎn)權(quán)包括：（1）對作品進行復(fù)制的權(quán)利；(二)發(fā)行權(quán)；(三)出租權(quán)；(四)展覽權(quán)；著作權(quán)人對他人創(chuàng)作的文學(xué)作品擁有獨創(chuàng)性，但并不具有復(fù)制和傳播該文學(xué)成果的能力。（5）授予演出的權(quán)利；著作權(quán)即“版權(quán)”.其客體為智力成果，它是一種無形財產(chǎn)。(六)放映權(quán)；（7）傳媒之權(quán)；著作權(quán)法規(guī)定的其他權(quán)利均屬人身權(quán)范疇，不包含財產(chǎn)權(quán)。（8）網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞與傳遞；著作權(quán)法與民法在保護對象上存在差異，因此，對其進行比較研究具有重要意義。（9）權(quán)力的掌控；（10）對編制進行調(diào)整；（11）翻譯權(quán)；(12)匯編權(quán)；（13）著作權(quán)人所擁有的其他權(quán)利，包括但不限于對作品的使用權(quán)。A、B、D三項權(quán)利均屬于著作人身權(quán)范疇，其中包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)以及保護作品完整權(quán)四個方面。在文學(xué)作品中，C項錯誤所涉及的財產(chǎn)權(quán)被稱為“著作經(jīng)濟權(quán)”，這是指作者和傳播者可以通過某種形式使用作品，從而合法地獲得經(jīng)濟報酬的權(quán)利，這種權(quán)利與著作人身權(quán)對稱。作品的再現(xiàn)所得報酬歸屬于其所擁有的著作產(chǎn)權(quán)。由于的存在，故本題選擇C。29、某醫(yī)院醫(yī)生甲為患者乙做手術(shù)時將一塊紗布遺留在乙腹腔，乙因此所受的損害應(yīng)由：A：醫(yī)院承擔(dān)全部賠償責(zé)任B：甲承擔(dān)全部賠償責(zé)任C：醫(yī)院和甲承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D：甲承擔(dān)賠償責(zé)任，醫(yī)院承擔(dān)補充責(zé)任正確答案選項：A解析：本題對民法典進行了調(diào)查。醫(yī)療過失是指醫(yī)療機構(gòu)及其工作人員違反法律、行政法規(guī)和規(guī)章制度以及本單位內(nèi)部管理規(guī)章所實施的不當行為。根據(jù)《民法典》第一千二百一十八條規(guī)定:“患者在診療活動中受到損害，醫(yī)療機構(gòu)或者其醫(yī)務(wù)人員有過錯的，由醫(yī)療機構(gòu)承擔(dān)賠償責(zé)任?！贬t(yī)療行為與醫(yī)療侵權(quán)之間是一種特殊侵權(quán)行為關(guān)系,“醫(yī)療過錯”和“醫(yī)療過失”不能混淆。若醫(yī)生在為患者進行手術(shù)時存在過失，導(dǎo)致醫(yī)療事故發(fā)生，則醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，這一點在A項中得到了明確的確認。醫(yī)療過失是指違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法規(guī)，致使就診人遭受人身、財產(chǎn)損害，并依法應(yīng)受追究刑事責(zé)任的行為。如果甲作為醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員在執(zhí)行工作任務(wù)時造成了他人的損害，那么用人單位（醫(yī)院）應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任，而不是由甲個人來承擔(dān)。醫(yī)療過失導(dǎo)致死亡，傷殘或者其他嚴重后果，由受害人承擔(dān)損害賠償責(zé)任。在法律規(guī)定或當事人約定的范圍內(nèi)，若有兩個或兩個以上的當事人對其共同債務(wù)承擔(dān)全部或部分責(zé)任，則被認定為連帶責(zé)任。醫(yī)療過失致人死亡，醫(yī)療機構(gòu)負完全侵權(quán)責(zé)任，但不包括補充責(zé)任。在我國的《民法典》中，規(guī)定醫(yī)療事故責(zé)任糾紛的賠償責(zé)任應(yīng)由醫(yī)院承擔(dān)，而不是由醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員共同承擔(dān)。在同一債務(wù)下，當應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的主責(zé)任人財產(chǎn)不足時，補充責(zé)任人應(yīng)根據(jù)與主責(zé)任人的特定法律關(guān)系或存在與債務(wù)相關(guān)的過錯，承擔(dān)補充清償?shù)拿袷仑?zé)任。該問題在理論上和實踐中均無定論。在補充責(zé)任中，責(zé)任的承擔(dān)順序是按照先后順序進行的，首先由主責(zé)任人承擔(dān)責(zé)任，直到其財產(chǎn)無法償還時，補充責(zé)任人才會承擔(dān)補充責(zé)任。補救措施不符合立法目的。與文中所述不相符。我國民事立法對“補充”的規(guī)定過于簡單，導(dǎo)致了實踐中的混亂和沖突。由于的存在，故本題選擇A。30、在我國公民滿（）周歲，除剝奪政治權(quán)利的人外，享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。A：十八歲B：十六歲C：十四歲D：十二歲正確答案選項：A解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。A項正確，根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條規(guī)定:“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！庇捎诘拇嬖?，故本題選擇A。31、訴訟時效因提起訴訟，當事人提出要求或者同意履行義務(wù)而中斷，從中斷終結(jié)時起，訴訟時效期間（）計算。A：重新B：不再C：雙倍D：連續(xù)正確答案選項：A解析：本題對民法典進行了調(diào)查。此即是對我國民事訴訟法中訴訟時效制度的概括和總結(jié)。《民法典》第一百九十五條規(guī)定:“有下列情形之一的，訴訟時效中斷，從中斷、有關(guān)程序終結(jié)時起，訴訟時效期間重新計算：（一）權(quán)利人向義務(wù)人提出履行請求；（二）義務(wù)人同意履行義務(wù)；（三）權(quán)利人提起訴訟或者申請仲裁；（四）與提起訴訟或者申請仲裁具有同等效力的其他情形。”該條款明確了訴訟時效中止和終止的條件，但并未對其具體時間做明確規(guī)定，實踐中對此問題認識不一致，本文試作探討。由于的存在，故本題選擇A。32、關(guān)某因操作不慎，誤將11500元運輸費打入孔某賬戶內(nèi)，后來發(fā)現(xiàn)打款錯誤，多次聯(lián)系孔某，但孔某一直拒不退還，孔某的行為屬于（）。A：無因管理B：善意取得C：有償代理D：不當?shù)美_答案選項：D解析：本題對民法典進行了調(diào)查。在A項錯誤中，無因管理指的是一種事實行為，即在未獲得他人委托或法律義務(wù)的情況下，自愿為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)，以避免他人利益受到損失。在民法中，債務(wù)的發(fā)生是由多種因素共同作用的結(jié)果。構(gòu)成條件：（1）管理人未被賦予任何法定或約定的責(zé)任，也未獲得本人的授權(quán)；（2）管理人所從事的行為，包括但不限于對他人財產(chǎn)或事務(wù)的處理、保護、利用、改進、處分、協(xié)助或服務(wù)等，對于管理人自身的利益是否得到了關(guān)注則完全不在考慮之列；（3）管理人之所以被視為無因管理，是因為他們具備為他人謀取利益或避免他人利益受損的能力。在B項錯誤中，善意取得指的是無權(quán)處分人將動產(chǎn)或不動產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給他人，而善意受讓人則依法獲得該動產(chǎn)或不動產(chǎn)的所有權(quán)或其他物權(quán)。因此，應(yīng)當對不正當損害進行認定并承擔(dān)賠償責(zé)任。在民事法律制度中，代理是指代理人以被代理人的名義，在代理權(quán)限范圍內(nèi)與第三人實施民事行為，其法律后果直接由被代理人承擔(dān)。由于我國對不當?shù)美贫纫?guī)定過于簡單，且無具體司法解釋可供操作，因此在司法實踐中容易造成混亂和不統(tǒng)一。在D項中，如果沒有法律依據(jù)，從而損害了他人的利益并取得了不當?shù)睦?，那么這種行為就被稱為不當?shù)美Ｔ诓划數(shù)美撕屠嫠腥耍ㄊ芎θ耍┲g，法律事實引發(fā)了一種權(quán)利義務(wù)關(guān)系，即利益所有人享有請求不當?shù)美朔颠€不應(yīng)得的利益的權(quán)利，而不當?shù)美邉t有責(zé)任返還該利益?？啄骋蛉狈戏ㄒ罁?jù)而獲得了關(guān)某的11500元，導(dǎo)致關(guān)某遭受了經(jīng)濟損失，從而構(gòu)成了不當?shù)墨@利行為。由于的存在，故本題選擇D。33、甲、乙系夫妻，因購房需要以甲的名義向丙借款5萬元，后夫妻感情不合離婚，所購房產(chǎn)歸乙所有。關(guān)于該筆借款，下列選項正確的是（）。A：由甲單獨承擔(dān)責(zé)任B：由乙單獨承擔(dān)責(zé)任C：由甲、乙二人承擔(dān)連帶責(zé)任D：由甲、乙二人承擔(dān)按份責(zé)任正確答案選項：C解析：本題是對民法的一次考查。因此，本題目中甲乙雙方應(yīng)分別就其所貸資金承擔(dān)連帶償債責(zé)任。根據(jù)《民法典》第一千零八十九條規(guī)定:“離婚時，夫妻共同債務(wù)應(yīng)當共同償還。共同財產(chǎn)不足清償或者財產(chǎn)歸各自所有的，由雙方協(xié)議清償；協(xié)議不成的，由人民法院判決。”乙因其配偶已死亡，甲則不再與乙繼續(xù)結(jié)婚并取得了婚前財產(chǎn)，因而該筆債務(wù)屬于夫妻共有財產(chǎn)。盡管甲以個人名義向丙借款，但該債務(wù)發(fā)生于甲乙婚姻關(guān)系存續(xù)期間，且所購買的房產(chǎn)用于夫妻共同居住，因此可視為夫妻共同債務(wù)；甲應(yīng)如何處理這一問題呢？盡管甲乙二人離婚后，所購房產(chǎn)歸屬于乙所有，但甲乙仍需共同承擔(dān)向丙所借的5萬元借款的償還責(zé)任。甲向乙用自己的房產(chǎn)作抵押擔(dān)保貸款時，應(yīng)按其實際負擔(dān)的債務(wù)進行清償，否則應(yīng)予以追償。由于的存在，故本題選擇C。34、王某經(jīng)營一家服裝店，近期想進一批動物皮草大衣。在上網(wǎng)查詢相關(guān)信息時發(fā)現(xiàn)販賣國家珍稀動物皮草是觸犯法律后，謹慎選擇了人造皮草大衣。這能體現(xiàn)法律的：A：教育作用B：強制作用C：評價作用D：指引作用正確答案選項：D解析：本題對法理學(xué)進行了測試。法律在人們頭腦中形成了一個固定觀念，成為習(xí)慣，成為習(xí)慣法，從而發(fā)揮其應(yīng)有的規(guī)范功能和監(jiān)督作用。A項錯誤，其教育意義在于通過法律的實施，使法律對普通人的行為產(chǎn)生深遠的影響，這種影響既具有警示作用，也具有示范作用，從而提高公民的法律意識和自覺遵守法律的能力。B項錯誤，指的是法律可以通過對違法犯罪行為進行制裁，以迫使人民遵守法律，其作用對象為違法者的行為，從而實現(xiàn)強制作用。對于C項錯誤，其評價作用在于將法律作為一種行為標準，以判斷、衡量他人行為的合法性為目的，從而對他人的行為進行評價。在個人的行為中，法律具有引導(dǎo)和規(guī)范的功能，其作用在于為每個人的行為提供方向和指引。為了引導(dǎo)人們的行為，必須確立他們在法律上的權(quán)利和義務(wù)，以及對違反這些規(guī)定所承擔(dān)的法律責(zé)任進行規(guī)定。在了解相關(guān)法律規(guī)定后，王某放棄了購買動物皮草大衣的想法，這一舉動彰顯了法律在引導(dǎo)方面的作用。本文以我國現(xiàn)行立法為依據(jù)，結(jié)合具體案例對“禁止買賣”進行法理分析，得出“禁止買賣”是一種特殊形式的合同。由于的存在，故本題選擇D。35、《憲法》中，不屬于公民基本權(quán)利和自由是（）。A：普通工人沈某和副市長趙某都有在公共場合表達自己意見的權(quán)利B：剛滿18周歲大學(xué)生李某第一次在區(qū)人大換屆選舉中投出自己的一票C：市民王某不滿意法院對侄子搶劫一案審判，召集一眾親友游行抗議D：中學(xué)教師鐘某熱愛文學(xué)，長期寫作，并出版了自己的兩部詩集正確答案選項：C解析：本題旨在探究憲法的內(nèi)涵與外延。如果不符合上述條件就沒有權(quán)利發(fā)表自己的見解或進行其他社會活動。A項正確，根據(jù)《憲法》第三十五條規(guī)定:“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由?！币虼?“言論自由”也就成為一個重要概念了。行使公民的言論自由權(quán)，是在公共場合表達個人觀點的一種合法方式。公民可以通過選舉或其他方式進行政治參與，但是不得損害國家利益、社會公共利益和他人合法權(quán)益。B項正確，根據(jù)《憲法》第三十四條規(guī)定:“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！币虼?，公民行使選舉權(quán)與被選舉權(quán)的范圍均包括合法選舉。C項錯誤，根據(jù)《游行示威法》第七條第一款規(guī)定:“舉行集會、游行、示威，必須依照本法規(guī)定向主管機關(guān)提出申請并獲得許可?！币虼?，公民行使自己的合法游行權(quán)應(yīng)當受到必要的限制，否則就會侵害憲法賦予公民的正當權(quán)益。在遵守相關(guān)規(guī)定的前提下，公民方可行使游行權(quán)利。因此，可以認定該行為侵犯了憲法第四十八條中關(guān)于公民基本權(quán)利的條款。在未經(jīng)授權(quán)的情況下，王某自行組織了一場游行示威，這場抗議并不符合我們憲法所保護的權(quán)利。由此可見,“文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作”與“出版”并不沖突。D選項正確，根據(jù)《憲法》第四十七條規(guī)定:“中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助?！币虼?，公民可以組織自己的文藝隊伍參加各種文藝創(chuàng)作活動。公民享有文學(xué)寫作的權(quán)利，而出版則是其政治和自由的一部分。鑒于此題為“選非題”，故本題選擇了“C”作為答案。36、下列選項中，構(gòu)成“法律最基本的細胞”的是（）。A：法律原則B：法律概念C：法律價值D：法律規(guī)范正確答案選項：D解析：本題對法理法進行了考察。它既包括傳統(tǒng)的法理學(xué)中關(guān)于“什么是法律”這一基本問題的理論闡述，也包括當代社會生活中出現(xiàn)的許多新情況、新問題，如各種糾紛解決方式等。A項錯誤，法律原則是一種綜合性的、指導(dǎo)性的原則或價值準則，其目的在于為法律規(guī)則提供某種基礎(chǔ)或本源，以確保其合法性和有效性。法律制度就是這些專門術(shù)語通過具體規(guī)定而產(chǎn)生出來的一套有組織的活動程序和方式。在法律的構(gòu)成要素中，法律概念是一種具有特定法律意義的概念，它是在長期的法學(xué)研究和法律實踐基礎(chǔ)上，對一些經(jīng)常使用的專門術(shù)語進行抽象和概括而形成的。它包括權(quán)利價值、義務(wù)價值和公正價值。C項錯誤所體現(xiàn)的法律價值在于，指法的有效性以及應(yīng)該促進和實現(xiàn)的人的價值，應(yīng)當?shù)玫匠浞值捏w現(xiàn)。它們共同組成了一個完整而系統(tǒng)的法律價值體系。包括秩序價值，自由價值，正義價值，人權(quán)價值等。法律規(guī)范就是在一定社會經(jīng)濟條件下所形成的具有普遍約束力的行為規(guī)范的總稱。在社會規(guī)范中，D項所指的是一種由國家制定或認可的規(guī)范，它反映了統(tǒng)治階級的意志，并由國家的強制力保證實現(xiàn)。法律規(guī)范在調(diào)整社會關(guān)系中具有重要作用。法律體系的構(gòu)成是由最基本的細胞所組成的。由于的存在，故本題選擇D。37、下列關(guān)于我國疫苗管理的相關(guān)說法，錯誤的是：A：疫苗質(zhì)量管理存在安全隱患，疫苗上市許可持有人等未及時采取措施消除的，藥品監(jiān)督管理部門可以采取責(zé)任約談、限期整改等措施B：預(yù)防接種實行居住地管理，兒童離開原居住地期間，由現(xiàn)居住地承擔(dān)預(yù)防接種工作的接種單位負責(zé)對其實施接種C：政府免費向居民提供免疫規(guī)劃疫苗D：疫苗的價格由政府主管部門根據(jù)市場情況統(tǒng)一規(guī)定正確答案選項：D解析：本題對行政法進行了審查，并針對錯誤項進行了篩選。此條對行政機關(guān)和其他組織制定或變更疫苗質(zhì)量標準時作出了具體規(guī)定?！吨腥A人民共和國疫苗管理法》第三十三條規(guī)定:“疫苗的價格由疫苗上市許可持有人依法自主合理制定。疫苗的價格水平、差價率、利潤率應(yīng)當保持在合理幅度?！痹撳e項系根據(jù)法律和行政法規(guī)確定的法定項目之一，屬于法定事項。D項失誤，被選。A項：《中華人民共和國疫苗管理法》第七十二條第一款規(guī)定:“疫苗質(zhì)量管理存在安全隱患，疫苗上市許可持有人等未及時采取措施消除的，藥品監(jiān)督管理部門可以采取責(zé)任約談、限期整改等措施?！盇項是對的，沒有當選的。B項：《中華人民共和國疫苗管理法》四十七條第二款規(guī)定:“預(yù)防接種實行居住地管理，兒童離開原居住地期間，由現(xiàn)居住地承擔(dān)預(yù)防接種工作的接種單位負責(zé)對其實施接種。預(yù)防接種證的格式由國務(wù)院衛(wèi)生健康主管部門規(guī)定。”B項是對的，沒有被選。C項：《中華人民共和國疫苗管理法》第六條規(guī)定:“國家實行免疫規(guī)劃制度。居住在中國境內(nèi)的居民，依法享有接種免疫規(guī)劃疫苗的權(quán)利，履行接種免疫規(guī)劃疫苗的義務(wù)。政府免費向居民提供免疫規(guī)劃疫苗。”C項是對的，沒有被選。本研究以我國現(xiàn)行法律、法規(guī)為依據(jù)，結(jié)合當前實際情況，從理論上探討了我國預(yù)防接種工作中存在問題及解決對策。由于的存在，故本題選擇D。在實際工作中，有些人對自己的能力和水平感到不足或沒有信心。；38、公安機關(guān)在偵查過程中，發(fā)現(xiàn)不應(yīng)對犯罪嫌疑人追究刑事責(zé)任的：A：應(yīng)當報請人民檢察院作出處理B：應(yīng)當撤銷案件C：應(yīng)當結(jié)案，并寫出結(jié)案報告D：應(yīng)當通知犯罪嫌疑人其不再受到刑事追訴，同時撤銷案件正確答案選項：B解析：本題對訴訟法相關(guān)知識進行了考察。沒有撤銷案件決定的，應(yīng)當對犯罪嫌疑人作出羈押必要性審查結(jié)論。根據(jù)《刑事訴訟法》第一百六十三條規(guī)定，若在偵查過程中發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人未被追究刑事責(zé)任，則有必要對案件進行撤銷；如果原審人民法院沒有作出判決，可以決定對犯罪嫌疑人重新提起公訴或判處有期徒刑以下刑罰。在犯罪嫌疑人已被逮捕的情況下，應(yīng)立即予以釋放，并頒發(fā)釋放證明，同時通知原先批準逮捕的人民檢察院。二、關(guān)于刑法第一百八十一條之一至二十三條有關(guān)死刑適用問題的解釋，由于該條是針對我國現(xiàn)行刑法典而制定的，所以在司法實踐中容易引起歧義和混亂。根據(jù)《刑事訴訟法》第十六條規(guī)定，若情節(jié)顯著輕微、危害不大，且未被認定為犯罪，已被追究的案件應(yīng)予以撤銷、起訴、終止審理或宣告無罪；（二）已逾越追訴時效期限的犯罪行為；（三）獲得特赦令，得以免除刑罰之苦的；（四）對于那些未被告知或撤回告知的犯罪行為，只有在遵循刑法規(guī)定的情況下才能進行處理；（五）在犯罪嫌疑人或被告人不幸去世之際；（六）根據(jù)其他法律規(guī)定，對于不涉及刑事責(zé)任的情況，享有豁免追究的權(quán)利。由于的存在，故本題選擇B。39、法律上規(guī)定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系與道德等規(guī)范中的權(quán)利義務(wù)的區(qū)別是（）。A：僅規(guī)定權(quán)利而無義務(wù)B：既規(guī)定權(quán)利又有義務(wù)C：僅規(guī)定義務(wù)而無權(quán)利D：僅規(guī)定統(tǒng)治者的權(quán)利正確答案選項：B解析：本題旨在探究法理學(xué)領(lǐng)域的知識體系。法律所規(guī)定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系與道德規(guī)范中的權(quán)利義務(wù)之間的區(qū)別在于，前者不僅規(guī)定了權(quán)利，同時也承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任。公民在法律規(guī)定的范圍內(nèi)享有受教育權(quán)和勞動權(quán)，這些權(quán)利和義務(wù)都是公民應(yīng)承擔(dān)的。在法律上，這種區(qū)分是通過“權(quán)利”和“義務(wù)”來實現(xiàn)的，而不是通過“權(quán)利”或“義務(wù)”直接加以體現(xiàn)。在倫理道德的范疇內(nèi)，并不存在任何類似于此類規(guī)定的存在。在我國憲法和民法等法律規(guī)范里都沒有對勞動者享有勞動自由權(quán)作具體明確的要求。由于的存在，故本題選擇B。40、深夜，田某持刀對孫女士進行搶劫。孫女士被逼入死胡同，情急之中激烈反抗，拿磚頭砸向田某，失手之下致田某死亡。孫女士的行為構(gòu)成（）。A：故意殺人B：緊急避險C：正當防衛(wèi)D：防衛(wèi)過當正確答案選項：C解析：本題對刑法常識進行了測試。由此可見，正當防衛(wèi)是法律賦予公民的一項重要人權(quán)?！缎谭ā返诙畻l規(guī)定:“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責(zé)任。正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當負刑事責(zé)任，但是應(yīng)當減輕或者免除處罰。對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責(zé)任。”在司法實踐中，對于這種情況如何認定是一個難點問題，筆者認為，可以根據(jù)案件具體情況具體分析。在本案中，田某持刀實施搶劫，對孫女士的人身和財產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴重威脅，但孫女士在情急之下奮起反抗，用一塊磚頭狠狠地砸中了田某，導(dǎo)致其不幸身亡，這一行為屬于正當防衛(wèi)中的無限防衛(wèi)，因此不會承擔(dān)任何刑事責(zé)任。由于案件性質(zhì)特殊，在司法實踐中容易出現(xiàn)這樣或那樣的問題。由于的存在，故本題選擇C。41、張曉2010年大學(xué)畢業(yè)后就職于某外貿(mào)公司，工作兩周后與公司簽訂了三年的勞動合同。2012年月初張曉因腰疼難忍去醫(yī)院糾正，經(jīng)檢查確診為腰椎間盤突出，需住院治療。張曉向單位請假，單位負責(zé)人表示最多只能給他兩個月的治療期，兩個月后張曉出院，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)她的情況安排她到公司資料室上班，不了一個月后張曉舊病復(fù)發(fā)，又住院治療了20天，但當她出院后，公司卻書面告知她，決定與她解除勞動合同。（1）、用人單位與張曉的勞動關(guān)系建立的起始日期是：A：用工當日B：用工次日C：訂立勞動合同當日D：訂立勞動合同次日正確答案選項：A解析：本題旨在考察《勞動合同法》的適用情況。根據(jù)這一法律規(guī)定，用人單位和勞動者之間的勞動合同應(yīng)當從簽訂到終止均須經(jīng)過法定時間。《中華人民共和國勞動合同法》第十條第三款規(guī)定,“用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關(guān)系自用工之日起建立。”本考點是對學(xué)生進行法律意識、職業(yè)道德和法律知識教育的重要內(nèi)容之一。由于的存在，故本題選擇A。（2）、根據(jù)我國勞動法的相關(guān)規(guī)定，張曉的試用期最長為：A：一個月B：三個月C：六個月D：一年正確答案選項：C解析：本題旨在考察《勞動合同法》的適用情況。由此可見，在勞動合同中約定試用期是非常必要的。《中華人民共和國勞動合同法》第十九條第一款規(guī)定,“勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月?！北绢}型屬于單項選擇題，要求考生根據(jù)提供的材料回答問題。由于的存在，故本題選擇C。本文主要對勞動者在勞動合同中約定試用期是否應(yīng)當被視為解除勞動合同的依據(jù)、如何正確認定試用期與合同終止的關(guān)系等問題進行探討。；（3）、對于公司單方面與張曉解除勞動合同的做法，下列評價正確的是：A：符合法律規(guī)定，因為張曉生病耽誤了工作，影響了公司運作B：符合法律規(guī)定，因為張曉病情反復(fù)且身體狀況差，無法再勝任公司安排的工作C：不符合法律規(guī)定，因為張曉正在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)，公司無權(quán)單方面解除合同D：不符合法律規(guī)定，公司應(yīng)當提前至少一個月書面通知張曉，方可解除合同正確答案選項：C解析：本題對法律常識進行了測試。根據(jù)《企業(yè)職工患病或非因工負傷醫(yī)療期規(guī)定》第三條規(guī)定，當企業(yè)職工因患病或非因工負傷需要停止工作醫(yī)療時，根據(jù)其實際參加工作年限和在本單位工作年限，可獲得3個月至24個月的醫(yī)療期，其中實際工作年限不足十年的員工可獲得三個月的醫(yī)療期，而在本單位工作年限不足五年的員工則可獲得三個月的醫(yī)療期；如果企業(yè)沒有安排工作時間，則可以從一個月算起繼續(xù)享受醫(yī)療待遇。超過五年者，半年。因此可以推斷，張曉的醫(yī)療服務(wù)期限為三個月。從這兩個時間段來看，患者已經(jīng)進入了康復(fù)階段。在案例分析中，張曉接受了為期兩個月的首次治療和20天的第二次治療，其醫(yī)療期不超過三個月的時間。如果勞動者患有職業(yè)病或者非因工傷病，則其權(quán)利和義務(wù)均發(fā)生了相應(yīng)變化，應(yīng)當按照法律的有關(guān)規(guī)定予以補償。根據(jù)《勞動合同法》第42條規(guī)定，若勞動者罹患疾病或非因工負傷，且在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)，用人單位不得依據(jù)本法第四十條、第四十一條的規(guī)定解除勞動合同。因此，張曉單位應(yīng)當遵守勞動合同的規(guī)定，不得隨意解除合同。在勞動關(guān)系中，勞動者應(yīng)當享有哪些權(quán)利？根據(jù)《勞動合同法》第40條規(guī)定，若勞動者患病或非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后無法從事原工作或由用人單位另行安排的工作，用人單位可以提前三十日書面通知勞動者本人或額外支付一個月工資，從而解除勞動合同；在《勞動合同法》實施后，用人單位應(yīng)當及時向勞動者支付經(jīng)濟補償金。（二）對于那些經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)或崗位調(diào)整后仍無法勝任工作的勞動者而言，他們的工作能力已經(jīng)受到了嚴重的削弱；（三）若因客觀情況發(fā)生重大變化而導(dǎo)致勞動合同無法履行，經(jīng)過用人單位與勞動者的協(xié)商，雙方未能就勞動合同內(nèi)容的變更達成一致。張曉的情況并不包括上述三種情形，因此，提前三十天通知解除是不可行的。所以正確的答案是C。（4）、如果張曉對單位單方面解除勞動合同不服，首先應(yīng)當采取的措施是：A：向公安機關(guān)報案B：直接向法院提起訴訟C：向勞動監(jiān)