版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第七章機(jī)械能守恒定律培優(yōu)課(七)機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解機(jī)械能守恒的條件.2.會(huì)分析判斷某物體或某一系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒.3.會(huì)用機(jī)械能守恒定律解決圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題.1.機(jī)械能守恒的判斷及應(yīng)用是本節(jié)的重點(diǎn).2.系統(tǒng)機(jī)械能守恒的分析與判斷是本節(jié)的難點(diǎn).一、機(jī)械能守恒定律1.機(jī)械能守恒定律成立的條件是什么?提示:只有重力或彈力做功.2.如圖所示,彈簧上端固定,下端連接一重物,從彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)由靜止釋放重物.(1)重物向上或向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,重物的機(jī)械能守恒嗎?提示:不守恒(2)把重物和彈簧看作一個(gè)系統(tǒng),其機(jī)械能守恒嗎?提示:守恒3.如圖所示,A、B間及B與地面之間均光滑,A自B的上端自由下滑.(1)A沿B下滑的過(guò)程中,A的機(jī)械能守恒嗎?提示:不守恒(2)A沿B下滑的過(guò)程中,A和B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒嗎?提示:守恒4.歸納(1)從能量特點(diǎn)看,系統(tǒng)內(nèi)部只發(fā)生動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,無(wú)其他形式能量(如內(nèi)能)之間轉(zhuǎn)化,系統(tǒng)機(jī)械能守恒.(2)從做功角度來(lái)看,只有重力做功或系統(tǒng)彈力做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒.(3)機(jī)械能守恒定律的不同表達(dá)式:表達(dá)式物理意義從不同狀態(tài)看Ek1+Ep1=Ek2+Ep2或E初=E末初狀態(tài)的機(jī)械能等于末狀態(tài)的機(jī)械能從轉(zhuǎn)化角度看Ek2-Ek1=Ep1-Ep2或ΔEk=-ΔEp過(guò)程中動(dòng)能的增加量等于勢(shì)能的減少量從轉(zhuǎn)移角度看EA2-EA1=EB1-EB2或ΔEA=-ΔEB系統(tǒng)只有A、B兩物體時(shí),A增加的機(jī)械能等于B減少的機(jī)械能二、機(jī)械能守恒定律和動(dòng)能定理的比較規(guī)律內(nèi)容機(jī)械能守恒定律動(dòng)能定理表達(dá)式E1=E2ΔEk=-ΔEpΔEA=-ΔEBW=ΔEk應(yīng)用范圍只有重力或彈力做功時(shí)無(wú)條件限制【題后總結(jié)】求解這類(lèi)題目時(shí),一是注意零勢(shì)能點(diǎn)的選取應(yīng)盡可能使表達(dá)式簡(jiǎn)化,本題如選鏈條全部滑出斜面時(shí)最低點(diǎn)為重力勢(shì)能的零點(diǎn),則初始勢(shì)能的確定比較麻煩,零勢(shì)能點(diǎn)一旦選定就不能變了;二是靈活選取各部分的重心.整根鏈條的重心不好確定,則把鏈條分為兩部分,分別確定重心及重力勢(shì)能,最后剛好滑出桌面時(shí)的勢(shì)能選整根鏈條的重心就方便了.1.如圖所示,總長(zhǎng)為L(zhǎng)的光滑勻質(zhì)鐵鏈,跨過(guò)一光滑的輕質(zhì)小定滑輪,開(kāi)始底端相齊,當(dāng)略有擾動(dòng)時(shí)某一端下落,則鐵鏈脫離滑輪的瞬間,其速度為多大?(滑輪半徑可忽略不計(jì))【題后總結(jié)】機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式有多種,具體選用哪一種要視情況而定;對(duì)單個(gè)物體而言,如果機(jī)械能守恒,則除了可應(yīng)用機(jī)械能守恒定律以外,也可以選用動(dòng)能定理.2.(2016·全國(guó)卷Ⅱ)小球P和Q用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛在天花板上,P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量,懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短.將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,如圖所示.將兩球由靜止釋放,在各自軌跡的最低點(diǎn)(
)A.P球的速度一定大于Q球的速度B.P球的動(dòng)能一定小于Q球的動(dòng)能C.P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力D.P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度答案:C
如圖所示,質(zhì)量為m的木塊放在光滑的水平桌面上,用輕繩繞過(guò)桌邊的定滑輪與質(zhì)量為M的砝碼相連,已知M=2m,讓繩拉直后使砝碼從靜止開(kāi)始下降h(此時(shí)豎直繩長(zhǎng)小于桌高)的距離,木塊仍在桌面上,則此時(shí)砝碼的速度為多大?【題后總結(jié)】機(jī)械能守恒定律和動(dòng)能定理的應(yīng)用(1)無(wú)論直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng),條件合適時(shí),兩規(guī)律都可以應(yīng)用,都要考慮初、末狀態(tài),都不需要考慮所經(jīng)歷過(guò)程的細(xì)節(jié).(2)能用機(jī)械能守恒定律解決的問(wèn)題一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 晨會(huì)主持發(fā)言稿
- 廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
- 2024年姿態(tài)控制推力器、推進(jìn)劑貯箱項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年毛紡織、染整加工產(chǎn)品項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模范
- 2025年水乳型涂料項(xiàng)目提案報(bào)告模范
- 廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 2025年工業(yè)清洗清理設(shè)備:工業(yè)吸塵設(shè)備項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模范
- 瑜伽比賽代理人合同
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)保函辦理
- 文化場(chǎng)館建設(shè)土地預(yù)審管理流程
- 租房定金協(xié)議電子版本
- 人教版六年級(jí)上冊(cè)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1000題及答案
- 農(nóng)村文化建設(shè)培訓(xùn)
- 教育理念和教育方法
- 九小場(chǎng)所安全檢查表
- 第四代住宅百科知識(shí)講座
- 2022-2023學(xué)年佛山市禪城區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析
- 《廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)教程》課件
- 揚(yáng)州育才小學(xué)2023-2024六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷(一)及答案
- 蔚藍(lán)時(shí)代有限公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)措施研究
- 浙江省溫州市2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(含答案)3
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論