“緊扣材料的內(nèi)容與含意”審題

“緊扣材料的內(nèi)容與含意”審題1優(yōu)秀作文根本要求：1觀點(diǎn)切合材料的題意〔在首段提出，不超150〕2層次清晰〔有分論點(diǎn)或過渡性的詞句來突出思路〕3用例豐富典型〔與材料內(nèi)涵一致〕，議論的邏輯有理4材料作文必由材料引入，最后要回扣材料2閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！?0分〕年輕人在陽臺(tái)上種植了一大排紫藤花。夏天，枝葉垂懸于兩層樓之間，形成了美麗的綠色葉幔。年輕人幾度想將枝葉拉起用木架固定，幫他擋住陽光，降低屋內(nèi)暑氣，但感覺如此做太小氣而作罷。

第二年，年輕人在陽臺(tái)欣賞盛開的紫藤花時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾株葡萄藤攀上了他的陽臺(tái)。往下看，一個(gè)女孩正對(duì)著他微笑。樓下人家為了感謝他種植的紫藤花擋住夏天的太陽，所以種植葡萄作為回饋。

要求：自選角度，確定立意，明確文體〔詩歌除外〕，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透漏個(gè)人相關(guān)信息；書寫標(biāo)準(zhǔn)，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3審題存在問題：一、審題不細(xì)致論點(diǎn)的概括出現(xiàn)偏差；首段的引入過長，未加剪輯整理；用例出現(xiàn)偏差二、欠缺分論點(diǎn)、過渡句，作文層次不夠清晰4一材料的角度：〔從材料中的不同對(duì)象出發(fā)〕年輕人、姑娘、鄰里之間二、材料的內(nèi)容是〔誰，做什么，結(jié)果如何〕1年輕人種植紫藤花，不想小氣，讓藤給樓下?lián)踝×讼奶斓年柟猓Y(jié)果收獲樓下種的葡萄2樓下的姑娘因?yàn)闃巧献咸倩ㄋ蛠淼木G蔭，于是種上往上爬的葡萄以回饋。3從整體來看：樓上送來綠蔭，樓下奉上葡萄三、材料的約束范圍：人與人之間相處5審題立意提示材料所寫的是人與人之間相處的事，可供立意的角度有三：

從年輕人看，大度會(huì)贏得回饋〔或：分享使快樂加倍；或：學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，既幫助了他人，也幫助了自己學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，能讓自己的人格品質(zhì)得到升華；從女孩看，受惠應(yīng)懂得感恩從整個(gè)事看，鄰里當(dāng)和諧相處寫作時(shí)選擇其中任何一個(gè)角度立意，均符合題意。6材料作文審題1內(nèi)容：找一個(gè)敘事角度理清材料誰，做什么〔想什么〕，結(jié)果怎么樣2含意是什么3導(dǎo)出觀點(diǎn)〔盡可能從中篩選重點(diǎn)詞〕4注意材料的約束范圍，使所選的例子與原材料高度一致7同學(xué)們的作文觀點(diǎn)是否切合題意：1大度會(huì)贏得回饋2贈(zèng)人玫瑰，手有余香3分享使快樂加倍4要樂于助人5有奉獻(xiàn)就會(huì)有回報(bào)6受人之恩，定當(dāng)回報(bào)7受惠要懂得感恩/知恩圖報(bào)8善有善報(bào)9放棄小利，收獲回報(bào)11鄰里當(dāng)和諧相處12你我因分享而溫暖8以下例子是否恰當(dāng):1老師把青春獻(xiàn)給了孩子2中國的抗美援朝3袁隆平親力親為，研究雜交水稻，結(jié)果大有收獲。居里夫人努力付出終有回報(bào)4對(duì)父母感恩5放棄升職的時(shí)機(jī)，贏得別人的尊重

9學(xué)會(huì)分享快樂和諧一架紫藤清香，換來一樹葡萄美味，這正是分享使快樂成倍的道理。百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣?。分享——一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂?！鄙w茨確實(shí)如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

10分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔膜漸漸消失;因?yàn)榉窒?，他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒?，他們得到了世人的尊敬?/p>

11分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享?；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)?/p>