2024年高考作文備考訓(xùn)練:常懷悲憫之心_第1頁
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2024年高考作文備考訓(xùn)練:常懷悲憫之心_第3頁
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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!陡]娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》《祝福》等許多文學(xué)作品中的人物悲劇命運總能激發(fā)我們的悲憫情懷,而現(xiàn)實生活中許多身處困厄或遭遇災(zāi)難的人也應(yīng)該得到我們的深切關(guān)懷。以上材料頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)作為新時代青年的你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。立意:1.心懷悲憫,傳遞溫暖。2.同情是美德的最高境界。3.拒絕冷漠,心懷悲憫。例文:常懷悲憫之心“總有一種力量讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們抖擻精神。”它就是愛,它驅(qū)使我們不斷追尋著溫暖,唯有拒絕冷漠,心懷悲憫才能實現(xiàn)人間大愛。然而放眼當(dāng)下,這個物欲橫流、超速發(fā)展的社會,冷漠與無情正在侵蝕著人們的心靈,使之形成了一種隔岸觀火的看客心態(tài)。重慶公交車事件中一車人湮沒于浩浩長江中就是最真實的寫照。對此,我們應(yīng)拒絕“事不關(guān)己”的冷漠心態(tài),心懷悲憫,才能實現(xiàn)人間大愛。拒絕冷漠,心懷悲憫,使人得到提升。你可曾聽見孔子于列國混亂中悲嘆的“苛政猛于虎”?你可曾想起屈原在楚國高臺上憂心忡忡吟出“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱?”你可曾向往杜甫于大唐落寞時高呼的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”?正如蕭綱所言,“一善染心,萬劫不朽;百燈曠照,千里通明”,正是他們深沉博大的悲憫之心,使其靈魂升越到了一個個冷漠不仁,安享富貴的官員所無法企及的高度。哪怕星移斗轉(zhuǎn),時過境遷,依舊閃耀在歷史長河之中,為世人所稱道。拒絕冷漠,常懷悲憫之心,使社會得以發(fā)展。中國院士朱顯漠因同情黃河決堤農(nóng)民顆粒無收悲涼景象,立志改變局面。毅然告別工作環(huán)境優(yōu)越的南京,來到地處西北農(nóng)村的中科院研究所,在黃土高原上反復(fù)考察二十多次,三次翻越昆侖,兩度入疆,最終提出了對黃河治理具有建設(shè)性意見的28字方略,改善了黃河的水土流失。心系國家,心懷悲憫的大愛讓他扣開了科學(xué)研究厚重的大門。若是他對民生冷漠,視而不見,那么黃河水土流失嚴(yán)重必將成為社會發(fā)展的一大阻礙。拒絕冷漠,常懷悲憫之心,使國家走向富強。焦裕祿為政心懷悲憫,關(guān)切人民群眾的根本利益;顧方舟為醫(yī)心懷悲憫,關(guān)注病人身體狀況而不收受回扣;張麗莉為師心懷悲憫,關(guān)懷學(xué)生的安危不在乎自己……正是有如此之多的人在背后默默奉獻,傳遞愛與溫情,我們的國家才得以如此平穩(wěn)地走向富強安康。“無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)?!比缃竦奈覀儜?yīng)接過前輩手中的接力

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