云南省曲靖市2023-2024學年九年級上學期期末語文試題(含答案)

曲靖市2023-2024學年秋季學期教學質量監(jiān)測九年級

語文試題卷

（全卷四個大題，共25個小題，共8頁；滿分100分，考試用時150分鐘）

注意事項：

1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試題

卷、草稿紙上作答無效。

2.考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用（1-5小題每題2分，第6小題6分，共16分）

閱讀下面的文字，按要求完成1?4小題。

汪曾祺每當寫到故鄉(xiāng)時總會說“我們那個地方”，他像孩子熟悉母親一般熟稔那個地方的每一寸土地，每

一種風景。衣服襤褸的頑童，斗草捉蟲，爬樹下河，偷瓜摸蛋，打泥仗捉迷藏追憶童年的背后，我們感受

到“那個地方”生活著的人對自然的敬畏，對萬物的悲憫，對泥土的熱愛。

那個空明的天空下，一片廣袤（mAo）的田野上，一個瘦弱的男孩。地走著，穿過幾塊搖曳（ye）

的稻田，穿過水邊茂密的林子，路過柳條垂落的池塘，踏上一座細窄搖晃的小木橋，爬上高高的河堤，坐在大

河旁，聽著燕子的女隨，看著熱鬧的水面重新歸于平靜。白帆遠去，夕陽如血，映照著的村莊，稀疏

矮小的草房子，的水流，阡陌相連的小道，裊娜纏繞的炊煙。童年的生活雖然拮據（心），但是很有

樂趣。那時的孩子每日在大千世界中自然光影聲色的變幻，日升日落，月圓月缺，四季流轉。

所以，我時常感恩文學，正是因為文學，我才得以時時觀照那個記憶中早已遠去的故鄉(xiāng)。那是我取之不盡

的創(chuàng)作寶庫，即使我不再寫童年的鄉(xiāng)村故事，那樣根深蒂（di）因的情懷卻能奇跡般地使得故事鮮活得幾乎觸

手可及。童年雖然是不可復制的，但是故鄉(xiāng)所給予的情懷和精神卻永無止境的，我型事苦年的將故鄉(xiāng)融入我的

血液和命脈，時時生長，歷久彌新。

1.文中注音不正確的一項是（）

A.袤（mAo）B.曳（ye）C.據（ju）D.蒂（di）

2.文中加點詞語中有錯別字的一項是（）

A.襤褸B.空曠C.呢喃D.鄭重其是

3.文中橫線上應填入的詞語，最恰當的一項是（）

A.漫不經心散落縱橫交錯領略

B.閑庭信步稀落縱橫交錯領悟

C.閑庭信步散落錯綜復雜領略

D.漫不經心稀落錯綜復雜領悟

4.對文中劃線句子病因分析正確的一項是（）

A.成分殘缺B.語序不當C.句式雜糅D.搭配不當

5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當一項是（）

曲靖珠江源廣場是在原麒麟公園的基礎上融合改造而命名的，O,O,

o經曲靖市、麒麟區(qū)兩級政府綜合研究，決定對珠江源廣場片區(qū)進行改造提升，力爭將該片區(qū)打造為

中心城市會客廳和曲靖文化展示廳。

1

①這里波光激涌，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美

②其整體環(huán)境已經滿足不了市民的健身、娛樂、休閑等需求

③它坐落于麒麟區(qū)中心區(qū)域，地處書院路東側、麒麟南路西側

④成為鑲嵌在曲靖中心城市里一顆熠熠生輝的“綠寶石”

⑤但隨著歲月變遷，珠江源廣場原有建筑和設施老化嚴重

A.⑤④③②①B.③①④⑤②C.⑤①④②③D.③②①④⑤

6.名篇名句默寫?！荆?）~（4）任選兩題作答，作答超過兩題，按前兩題評分，（5）（6）題必答，每空1分,

共6分，凡出現加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分】

（1）大雪三日，o（張岱《湖心亭看雪》）

（2）,拔劍四顧心茫然。（李白《行路難》）

（3）懷舊空吟聞笛賦，-（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（4）,夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）

（5）《行路難（其一）》中常用來激勵人們即使處于困境中也要有積極樂觀精神的句子是：,o

（6）“心心相融，@未來”是杭州亞運會的主題口號，意在期許亞洲各國團結同心，攜手迎接未來挑戰(zhàn)。請寫

出含有“心”字的連續(xù)兩句古詩詞：,o（課內外均可）

二、綜合性學習（7-U小題，共12分）

（一）學習與探究（4分）

學校九年級一班召開“優(yōu)化情緒?釋放壓力”主題班會。根據要求，完成7~8題。

材料一

某校九年級考前焦作淵在

□無焦慮2輕度焦點

E31中度焦慮■近度焦慮

【材料二】

雖然適度的焦慮有利于提高學習效率，但是一旦出現了中度以上焦慮的心理問題，不能“無為而治”、一

味忍著，需要積極應對。一般說來，出現心理不適，可以通過以下方法自我調節(jié)：第一，正確面對壓力。遇到

挫折時，轉移注意力，暫時拋開煩惱，先做喜歡做的事，等心情平靜后，再重新考慮如何解決煩惱。第二，不

順心、不如意時，可以通過運動、娛樂、找朋友傾訴等方式來宣泄不愉快的情緒，切忌壓抑負面情緒。此外，

還可以通過與別人溝通，向他人積極求助的方式自我調節(jié)。

7.請簡要概括材料一的主要信息。（2分）

8.班上小李同學出現重度焦慮，寢食難安，請你寫一段話，勸慰他正確面對。（2分）

（二）名著閱讀（4分）

9.閱讀《水滸傳》選段，回答問題。（2分）

2

宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道，晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他時，捕獲將去,

性命便休了。心內自慌。

（1）“迷天之罪”指何事？（1分）

宋江是如何救晁蓋的？（1分）

（2）魯達聽說金翠蓮被鎮(zhèn)關西欺負了，便要“去打死了那廝"；石秀遇見楊雄被張保等無賴欺負，將無賴打得

東倒西歪；宋江為救石秀等，三打祝家莊……《水滸傳》中有許多的“俠義”之舉，令人稱快。請你從《水滸

傳》中再舉一例。（2分）

（三）臨寫與鑒賞（4分）

10.請仔細觀察下邊的字帖，從中挑選出八個不同的漢字，用正楷簡體書寫在田字格中。（2分）

古

絡

行

工

一

人

夫

受

ft老

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方徭

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玄

佬

成w

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上

牙

事

力

粗

得

要

少

耒

好

ft壯

11.歐陽詢的書法具有“筆力剛勁，用筆方正；字形稍長，疏密有致”的特點，下列屬于歐陽詢書法作品的一

項是（）（2分）

濁

天

R一

囤

大ff

*生

感

五

辣

義

叁

iM一

兩

Ci.缸

蒸#

朝

一

不

M:元

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書

間

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行

婚

物

」

街

史

窟

忖

同4

/

ABCD

三、閱讀（12-24題，共32分）

（一）閱讀詩歌，完成12-13小題。（4分）

水調歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

3

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起

舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但

愿人長久，千里共嬋娟。

12.對這首詞理解分析有誤的一項是（）（2分）

A.這首詞句句扣住“月”來寫，情感多次起伏變化，有很強的感染力。

B.”起舞弄清影，何似在人間”，寫作者想象自己在月宮起舞的美好情景，勝似人間。

C.“轉朱閣，低綺戶，照無眠”寫月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的門窗前，照在不能入眠的詞人

身上。

D.“但愿人長久，千里共嬋娟”直接抒發(fā)作者對天下所有離別之人的美好祝愿。

13.“小滿”是二十四節(jié)氣之一，其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，有美滿之意。結合“小滿”的知識,

說說你對詞中劃線句子的理解。（2分）

（二）閱讀下面文言文，回答14~17題。（10分）

【甲】

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙

一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答,此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨

風，其喜洋洋者矣。

（節(jié)選自《岳陽樓記》范仲淹）

【乙】

永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事?也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山

峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。引以為流觴②曲水⑧，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，

亦足以暢敘幽情。

是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類④之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信⑤

可樂也。

（節(jié)選自《蘭亭集序》王羲之）

【注釋】①修禊事：為了做禊事。禊事，一種祭禮，到水邊洗濯，嬉游，并舉行祈福消災的儀式。②流觴：

把盛酒的杯子浮在水面上，從上游放出，循曲水面下，流到誰的面前，誰就取來飲酒。③曲水：引水環(huán)曲狀成

為水渠。④品類：指萬物。⑤信：實在。

14.解釋下列句中加點詞的意思。（2分）

（1）沙鷗翔堡（）（2）寵辱僧忘（）

（3）少長感集（）（4）茂林修竹（）

15.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）漁歌互答，此樂何極！

（2）是日也，天朗氣清，惠風和暢。

16.閱讀【甲】文，描述“而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”所展示的畫面。（2分）

4

17.【甲】【乙】兩文都寫到“樂”，分別說說“遷客騷人”和“王羲之”以何為“樂”？（2分）

（三）閱讀下面的文章，完成18-20題。（7分）

植物身高為何各不同

房裕東

①在自然界中我們會發(fā)現，很多植物即便在相同的生長條件下，身高也不盡相同。你是不是認為，充足的

光照會讓植物長得更粗壯、更高大呢？實驗卻給出了相反的結論：將同一品種的大豆種子分別種在陽光下和樹

蔭下，結果，在樹蔭下生長的大豆居然比在陽光下生長的大豆個頭要高很多！其實，這一現象早在公元前300

年左右就被“植物學之父”泰奧弗拉斯托斯寫進了《植物史》和《植物的本源》兩本著作中。他發(fā)現，在茂密

森林里生長的樹木，長得高但枝干較細；而在陽光充足環(huán)境下生長的樹木，長得不高但枝干較粗。

②我們都知道，光對植物的生長發(fā)育非常重要，因此植物會不斷調整自己的身高以接收更多的陽光。當一

棵植物發(fā)現自己處于陰暗環(huán)境時，它就會拼命地長高，希望能趕超遮擋自己的其他植物。那么，植物是如何知

道自己被遮擋了的呢？

③1987年，哈利?史密斯（英國著名植物學家）實驗室做了一個實驗：研究人員把正常生長的同種植物

的幼苗分別放到模擬遮陰條件下和正常光照條件下，以觀察幼苗的生長結果。

實驗發(fā)現，在一段時間后，模擬遮陰條件下的幼苗長得比正常光照條件下的幼苗要高。④經檢測發(fā)現，在

模擬遮陰條件下，光的強度明顯變弱且光的成分不同。其中，遠紅光的比例格外高，這是因為遠紅光能躲過上

層葉片的吸收和反射，從而進入遮陰區(qū)。植物體內的光敏色素對遠紅光特別敏感，當植物看見遠紅光時，體內

的光敏色素含量就會增加，進而植物便推測出自己正身處陰影下。這樣一來，它就會想盡一切辦法加速生長，

超越遮擋物，為自己爭取更多的陽光。

⑤植物雖然不能像動物一樣迅速對外界環(huán)境做出反應，但是它們體內有一些可以傳遞信號、調節(jié)發(fā)育的特

定因子，這些因子在植物被遮擋時可以積極協調，讓植物快速長高。這些因子大致可以分為兩類：加速植物生

長的“油門”和抑制植物生長的“剎車當“油門”啟動時，植物會使勁長高，成為“瘦高個兒”；當“剎車”

啟動時，植物會減慢生長速度，成為“矮胖墩兒”。平時,這兩類因子通力合作，讓植物在不同的光照條件下

盡量協調生長；但是當這兩類因子不能正常合作時，植物也就無法正常生長了。

⑥自然界中的大多數植物在弱光下都會長高，希望盡快擺脫遮擋物。但也有一些例外，比如灌木和草。不

管它們怎么努力生長，都無法超過大樹，永遠只能處于被遮擋的狀態(tài)。于是，它們退而求其次，找到了另一條

生存之道一盡可能地利用好弱光。這類植物又被稱為陰性植物，它們一般具有又薄又大的葉片，葉表角質層薄，

表皮細胞多呈透鏡狀以聚焦光照。相應地，那些需要較強光照才能健康生長的植物，又被稱為陽性植物。

（選自《百科知識》2023年第6期）

18.有人說，文章第⑥段純屬多余，請談談你的看法。（2分）

19.從說明文語言的角度分析文中第⑤段劃線句子的特點。（3分）

5

20.小明媽媽在家里養(yǎng)了很多花，希望長高的花卻沒有長高，不希望長高的花卻長得很高。請你用文中知識幫

助她解除困惑。（2分）

（四）閱讀下面的文章，完成21-24小題。（11分）

塵世芳香

耿艷菊

①清晨，送孩子上學，太陽已在東方的天際，散發(fā)著金黃色的溫暖。天清氣朗，又是一個明澈晴和的好日

子。然而，分明又有些不同，細嗅來，清澈爽朗的氣息里竟然有一股若隱若現的淡淡芳香，好聞極了。

②越走近，芳香的氣息也越清晰。穿過小巷，來到那條熱鬧的老街上，赫然看到了香氣的源頭：一輛三輪

車上正盛開著娓紫嫣紅的春天。賣花人是一位五十多歲的阿姨,笑盈盈地一會兒看看過往的路人，一會兒又瞅

瞅她的花。

③這位阿姨我知道，喜歡了一輩子花兒，她的花兒都是自己養(yǎng)的。心情爽朗時，就拉一些出來，說是賣，

也是怕在家里悶得慌。她已經退休了，種種花，做些自己喜歡的事。她說她年輕時最大夢想就是開一家花店。

④她還說，贈人玫瑰，手留余香。想必她來時一定從小巷里走過，小巷才彌漫著淡淡的香味吧。

⑤去年，我從她那兒買了風信子。她非常熱情細致，很認真地教我養(yǎng)花的方法。在她的指導下，一向不善

侍弄花草的我，竟也把風信子養(yǎng)得花開燦然，為寥落的冬日增添了不少趣味。

⑥回來時，又經過老街，她三輪車上娓紫嫣紅的春天已分散在路人的懷抱里。她呢，已經騎上三輪車慢悠

悠地在陽光和人群里乍隱乍現，留下一街的淡淡芳香。

⑦老街依然熱鬧，充滿著最真純的人間氣息。賣菜的、賣糧油的、賣雞鴨魚肉的、賣饅頭大餅的、賣早點

的、賣水果的……一家一家鋪子，鱗次櫛比。行走在這樣煙火氣濃郁的略顯雜亂的街上，從來不覺得厭煬，一

次一次的，都會令人動容、喜悅和深愛。

⑧街西有一家賣包子的早點鋪，是一對年輕夫妻開的。他們十分講究，又十分有心?？偸谴┑酶筛蓛魞舻?，

簡單的鋪子也打理得潔凈。包子多是素餡的，可口味淡，配上他們自制的養(yǎng)生粥，還有桌上自制的小菜。這樣

的一頓早餐又實惠又健康。

⑨最值得說說的就是那小菜了，一般早點都備的是小咸菜?？墒切》蚱迋z卻認為成菜多吃不宜，便不顧麻

煩每天早起半個小時為顧客準備可口的小菜，像白菜心、蘿卜、芹菜J、菜是不收錢的，有些顧客過意不去，

硬要給。后來，小夫妻就用這些錢買了一些小花，放在鋪子里，清新明媚得很。坐在那里，靜靜地吃一個包子，

喝一碗粥，宛若在自家一般舒暢。

⑩街中的水果鋪，是一位愛笑愛說話的大姐守著。每次路過那里，離好遠，她熱情的笑容就已經遞過來了，

她也總是先開口打招呼。起初，我以為她這么熱心，大概是招攬生意，每次都會買一些。后來才知道是誤解了

她，那次她問我，你上午剛買了，怎么還買呀？別買那么多，水果就得新鮮著吃。

?簡單的話語，卻讓人心里暖融融的。她的嗓門極大，大聲地笑、大聲地說話，非常樂觀。

每次去老街，見到她，總讓人感到一種生活的喜悅勁，勢不可擋。

?總是推著爐子，在街上賣烤紅薯的是一位滿面塵灰煙火色的大叔，不愛說話。他的紅薯卻是最好吃的，

又軟又甜，小孩子都喜歡。可是小孩子著急吃，他怕燙著孩子，就放棄了便宜的塑料袋，而花很高的價錢買厚

厚的紙袋給孩子們裝紅薯。

6

?還有一位清掃街道的大娘，心眼極好。如果她正清掃路面時，而你恰好要過去，她會笑瞇瞇地停下來,

等你走過去一段，灰塵打擾不到你，再開始她的工作。這看似不起眼的小事，這小小的善意，卻如一縷陽光,

一朵花照亮了凡塵的心。

?他們都是這市井塵間最尋常的人，卻從泥土里長出最堅硬的生命，開出最芳香的花，來芳香并溫暖世

間。

（選自《散文精選》）

21.結合文章內容，回答下列問題。（3分）

（1）結合語境，分析第⑦段中加點詞語的含義。（1分）

一1家一■家鋪子，鱗次櫛比。

（2）請對第②段劃線句子作簡要賞析。（2分）

穿過小巷，來到那條熱鬧的老街上，赫然看到了香氣的源頭：一輛三輪車上正盛開著娓紫嫣紅的春天。

22.文章列舉了“塵世”中哪些“芳香”的事例，請簡要概括。（3分）

23.結合文章內容，分析標題“塵世芳香”的含義。（2分）

24.結合文章的寫法，談談你在寫作上獲得怎樣的啟示。（3分）

四、作文（40分）

25.請從下面的題目中選擇一題完成寫作。（40分）

題目一：成長中，有許多人、事、物，像一束束光，以獨有的光芒，給予我們指引和希望。他，也許是你

尊崇的名家，也許是你敬重的親人，也許是你的知心朋友，也許是陌生的路人也許還是一草一木……他們是過

往時代生活的記錄，又可成為未來人生旅途中的寶貴財富。

請以“他就是一束光”為題目，寫一篇文章。

題目二：我的2023要求：

（1）若選題目二，須將題目補充完整；

（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；

（3）不得引用、抄襲本試題卷閱讀部分的材料；

（4）不得在文中泄露個人和學校信息；

（5）書寫規(guī)范，字跡清楚，不少于600字。

九年級語文

參考答案及評分意見

一、積累與運用。（16分）

1.CC項中“拮據”加點字應該讀ja

7

2.DD項中的“鄭重其是”正確寫法是“鄭重其事”。

3.A“漫不經心”指隨隨便便，不放在心上。“閑庭信步”形容很清閑的樣子。結合語境，第一空應該現在“漫

不經心”。“散落”指分散，不集中?！跋÷洹敝赶∩佟５诙招稳荽迩f的不集中，所以要選擇“散落”?！翱v橫

交錯”形容事物復雜，交叉點很多。“錯綜復雜”形容事情頭緒繁多，情況復雜。結合語境，第三空應該選擇

“縱橫交錯”?！邦I悟”指領會、理解?！邦I略”指了解事物的情況，進而認識它的意義。結合文章的語境，第

四空應該選擇“領略”。所以本題應該選擇A答案。

4.BB項應改為：“追憶童年的背后，我們感受到那個地方，生活著的人對泥土的熱愛，對自然的敬畏，

對萬物的悲憫?！?/p>

5.B

6.（1）湖中人鳥聲俱絕

（2）停杯投箸不能食

（3）到鄉(xiāng)翻似爛柯人

（4）曉鏡但愁云鬢改

（5）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

（6）示例：感時花濺淚，恨別鳥驚心。誰言寸草心，報得三春暉。（符合題意即可）

二、綜合性學習（12分）

7.（2分）示例1：九年級的學生考前焦慮現象比較普遍，只有不到五分之一的學生無焦慮表現。示例2：九

年級的學生考前焦慮現象比較普遍，半數以上的學生存在中度及以上的焦慮心理。

（答出“考前焦慮”比較普遍或者比較嚴重得1分，有相應具體準確的數據概括得1分。共2分，意思對即可.）

8.（2分）小李同學，考前出現焦慮是正常的，適度的焦慮還能夠提高學習效率。但是你太焦慮了，對健康不

利，你要正確面對壓力，通過運動、娛樂來緩解壓力。你還可以通過溝通和求助的方式來緩解焦慮?？傊?，只

要優(yōu)化情緒，釋放壓力，我們就能夠在前行的道路上走得更穩(wěn)、更遠。（有稱呼，言之成理即可）

9.（1）（2分）①劫了生辰綱。②宋江找借口脫身，給晁蓋通風報信。

（2）（2分）魯智深千里護送林沖；武松斗殺西門慶：武松醉打蔣門神：李逵江州劫法場（符合題意，任意答

出一例即可）

10.（2分）略

11.（2分）A

三、閱讀（32分）

（一）12.（2分）B”何似在人間”，是“不如在人間”的意思。

13.（2分）示例（1）：蘇軾寫到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，揭示了人間的普遍規(guī)律：世

界上不可能有永遠圓滿的事情，“小滿”表達的是人生最好的狀態(tài)。示例（2）：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,

此事古難全”，啟示我們：人生不會完美，要有樂觀豁達的胸襟面對生活，面對挫折，學會微笑面對生活，“小

滿”即圓滿，表達一種美好的愿望。示例（3）：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，啟示我們：人

生要懂得知足，知足即“小滿”，知足常樂。（任意答出一點，言之成理即可）

（二）14.（2分）（1）停息（2）一起（3）全，都（4）長，高

15.（4分）（1）漁夫的歌聲相互應和，這樣的樂趣哪有窮盡！

（2）這一天，天氣晴朗，空氣清新，和風溫暖。

16.（2分）洞庭湖的夜晚，有時，湖面上大片的煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，水面上波光粼粼，閃

8

著金色，靜靜沉在水底的月影如玉璧一樣的美景展現在眼前，讓人心曠神怡。（只翻譯不進行描述得1分）

17.（2分）【甲】文中“遷客騷人”的“樂”是在天氣晴好時登樓心情喜悅，無比快樂。突出“遷客騷人”以

物喜的情感（1分）?！疽摇课闹型豸酥摹皹贰笔桥c友人賞景飲酒賦詩的快樂（1分）。（言之有理即可）

（三）18.（2分）（1）不多余。最后一段補充說明“植物身高各不相同”原因的特殊例子，使說明內容更嚴

密。（2）多余。因為本文的說明對象是植物身高各不相同的原因，只要介紹清楚原因就可以，而最后一段又介

紹了“灌木和草”的特殊例子以及“陰性植物和陽性植物”，與文章不一致，所以多余。（任意答出一個，言之

成理即可。）

19.（3分）第⑤段中“油門”“剎車”“瘦高個兒”“矮胖墩兒”等詞使用比喻、擬人的修辭手法，語言生動，

屬于生動說明（1分）。生動形象地寫出了植物受傳遞信號、調節(jié)發(fā)育的特定因子影響的具體結果，語言幽默

風趣、富有生活氣息（1分）。

20.（2分）希望長高的植物可以放在遮陰的地方（1分），希望長得粗壯的植物可以放在陽光直射的地方（1

分）。

（四）21.（1）（1分）“鱗次櫛比