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文檔簡介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁有關(guān)感動的簡短演講稿5篇本文是有關(guān)感動的簡短演講稿5篇的范本,針對有關(guān)感動的簡短演講稿5篇做了肯定整理修編,該范文內(nèi)容完整,嚴(yán)謹(jǐn)有效,可直接套用。下面跟我來看下。
每個人的心中必需都有難忘而感動的事,比如說父母在一個風(fēng)雨交加的夜晚把生病的你送往醫(yī)院;再比如你的親人在路程很遠(yuǎn)的情景下為你送傘等等。下面給大家共享一些有關(guān)感動的簡短演講稿5篇,供大家參考。
有關(guān)感動的簡短演講稿(1)
友愛的同學(xué)們:
大家好!
時間匆忙而逝,許多的記憶已隨日子的消逝而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已――那一份膚淺的母愛。
那天早晨,我背著書包剛要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:“波波,天氣預(yù)報今日有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎樣會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。
正值中午放學(xué)的時候,突然電閃雷鳴,頃刻間暴雨突然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。
這時,大雨中消失了一個我熟識的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽淹沒似的。媽媽掙扎著向我困難地走來。
“波波,快過來,穿好雨衣?!眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時,雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我歡快和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書……
有關(guān)感動的簡短演講稿(2)
敬重的老師、同學(xué)們:
大家好!
時間如流水一般匆忙而逝,許多事情已隨時間的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目,感動不已——那一份膚淺的母愛。
那天上午,我背著書包剛要上學(xué),媽媽突然從屋里急匆忙地跑出來遞給我一把傘,說:“天氣預(yù)報說今日有雨,你拿著傘吧!”我抬頭看天空,天空萬里晴空,怎樣會下雨呢?我丟下傘,一溜煙的跑了。
中午放學(xué)的時候,天氣突然大變,頃刻間,暴雨突然而下。我站在校門口,眼看著同學(xué)們都一個個的被家長接走了,我心里開頭忐忑擔(dān)心,像十五個吊桶打水——七上八下,爸爸剛出差,沒個三五天是回不來的,媽媽又在發(fā)高燒輸著液,也確定不會來接我的。我一個人在校門口等著,又急又餓,眼看窗外的雨越下越大,又沒有人來接我,我不由得大哭起來。
突然,大雨中消失了一個熟識的身影,是媽媽。我想:怎樣可能呢?媽媽不是生病了嗎?怎樣會有時間接我呢?我揉了揉眼睛,定睛一看,真的是媽媽!狂風(fēng)夾帶著暴雨似乎要把媽媽淹沒似的,媽媽在大雨中困難的向我走來。
“孩子,快過來,把雨衣穿好?!眿寢屆撓掠暌屡谖疑砩希藭r此刻,雨越下越大,媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋濕了,望著媽媽慈愛的笑容,望著媽媽疲乏的眼睛,望著媽媽那清白的臉,我不禁又哭起來。
一把傘撐起一片天,媽媽用愛的傘給我撐起了歡快和幸福,事情雖然過去很久了,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書……
感動是一縷春風(fēng),感動是一首詩,感動是一幅畫卷,感動是親人譜寫的歌謠。
有關(guān)感動的簡短演講稿(3)
友愛的同學(xué)們:
大家好!
生活中有很多令我們感動的事,此刻想起那件事來還使我久久不能忘記。
記得那一次體育課下,我飛一般地從大禮堂里跑出來要想回教室。正在我上樓梯的時候,一個人突然從我身旁跑過撞了我一下。立刻,我狠狠摔倒在地,我疼得哇哇大叫“頭破血流”。我想爬起來到老師辦公室去,叫老師幫我處理傷口??墒怯捎谖业膫麆萏亓?,實在爬不起來。就在我哀思難受的這一刻,一個身影出此刻我的面前。
啊——是他,我那最好的伴侶——俞嘉浩。他驚奇地問:“劉凱倫你怎樣了,手腳都流血了呢?”我哀思地回答:“好疼啊!”他漸漸地扶著我走到了老師的辦公室,這是老師的辦公室里一個人也沒有,我焦急起來:“這該怎辦?”俞嘉浩說:“不要焦急,我來幫你處理傷口?!蔽衣犃瞬艑庫o下來,他拉開老師的抽屜,從醫(yī)藥箱里拿出酒精、棉花棒和蘆薈膏。
他先用冷水清洗我摔傷的地方,然后再用酒精消毒?!鞍。锰郯?”我大聲地叫道,傷口越來越疼了,痛得我還流出眼淚。俞嘉浩邊幫我清理傷口,邊勸慰我說:“不要哭了,不要哭了,你還是男子漢嗎?這一點痛苦都忍受不了,立即就好了啦?!蔽衣犃瞬艥u漸地擦干淚水,忍著痛苦?!昂昧?”我一聽這兩個字,最終放下心來。
這時,我深深地被他的行為打動了,是他在我困難的時候幫忙了我。這份同學(xué)的友情真使我感動地?zé)釡I盈眶!他有一顆樂于助人、富有愛心的金子般的心。每當(dāng)我觀察愈合的傷口,我就會想起這個令我感動的同學(xué)。
有關(guān)感動的簡短演講稿(4)
敬重的老師、同學(xué)們:
大家好!
我在電視看了這樣一則故事:有一個小女孩與母親相依為命,但由于種種緣由,母親癱瘓在床,可小女孩才7歲,就要支撐起整個家庭,只靠母親一點退休金,這個小女孩做飯時站在凳子上,不知摔了多少跤,還要照看癱瘓的母親,且還要去學(xué)校上學(xué),這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅持竟十幾年,也考到了幻想的高校。
看了這則故事,使我非常感動,其實在生活中,也有許很多多的故事感動著我。關(guān)于感動的學(xué)校作文
那一日中午,我興奮的去學(xué)校上學(xué),心里非常興奮,是由于上午老師夸獎我助人為樂,團(tuán)結(jié)同學(xué)等,像蜂蜜里的糖一樣……在車站等了十幾分鐘,說也驚奇,平日里很快就到的車,今日說啥也沒來,肩上背著沉重的書包,又頂著炎炎夏日,加上知了不停的叫喚,使我原本興奮的心境一下子就變糟了,說時遲,那時快,車已經(jīng)來了,可車上的人非常多,我費了九牛二虎之力才擠上車,心境變得更糟了,這會有人下車,我坐上了空位子,在我旁邊是一位看似在讀學(xué)校的同學(xué),車子一如既往的走著,上來了一位老奶奶,當(dāng)時,我心里就想:背著這么重的書包,又這么熱,還是讓別人讓座吧。
可是,沒有一個讓座,我還是“心安理得”的坐在位子上,我旁邊么位學(xué)校生把老奶奶拉了過來,說:“奶奶,坐。”這位老奶奶連聲道謝。雖然從小男孩起身到老奶奶坐到位置上,才短短幾分鐘的時間,可是我非常感動,小男孩背著這么大這么重,如泰山一般的書包還讓座,過了幾站,小男孩下車了,雖望著小男孩的身影漸漸遠(yuǎn)去,但我心里已永久存著這身影,它使我感動,它使我前進(jìn),它使我感動慚愧。
感動常在,只要我們打快樂非,心系社會,就有許很多多的事感動,感動著我們。
有關(guān)感動的簡短演講稿(5)
友愛的同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)想起阿姨幫忙我的事時,一份感謝之情就會涌上心頭。
一個寒冬的午時,我去上課,我獨自站在路邊等車。我縮在厚厚的棉衣里,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,不由得地打了個哆嗦。我心想:要是有人送我去學(xué)校該有多好呀,我就免得在這兒受罪了……
這時,一個騎著自行車的阿姨從我身邊經(jīng)過,正好遇到了我。阿姨回過頭向我賠禮。這時,她觀察我背著書包,就笑著對我說:“你是不是要去學(xué)校啊?”我遲疑了一下,回答說:“是呀,怎樣了?”阿姨就說:“天太冷了,不如我送你去吧,順路,并且騎車快。
不然,你要等到什么時候?”我有些遲疑,沒動。阿姨仿佛看透了我的心思,轉(zhuǎn)過頭對我說:“快上車吧!早點去學(xué)校吧,等會要下雪了。”阿姨真誠的話語感動了我,我立即上了車??次易昧耍⒁瘫泸T著車飛速地向?qū)W校駛?cè)?。阿姨迎著風(fēng)踩著腳踏板,雙手扶著把手,一個勁地往前騎著,還時不時地提示我坐穩(wěn)了。我想:阿姨真好,待會兒必需要多謝她。這時,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,不像剛才那樣冷,而像春風(fēng)那樣暖和。
不一會兒,學(xué)校就到了。我從自行車上下來,從口袋里拿出五元錢來,遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手說:“不用,你快去上課吧!”說完,就騎上車飛速地離開了。
我站在校門口,望著那位阿姨的身影,百感交集,一股暖流漸漸地流進(jìn)了我的心田。
人間到處有真情,真情時時暖人心,生疏人的愛在每個人的身邊,時時讓人感動。
感動作文600字(四):
有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的味道叫感動,感動是無法預(yù)訂,也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動心靈,牢記于心。人的一生有許多次感動,并在不斷感動之中。
有一件事震動全世界那就是5·12大地震。那天,天空陰沉沉的。午時兩點多鐘,當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣?,人們慌張失措。那一刻許多人被壓在了廢墟下頭。四周八方的解放軍前來救助。在救援過程中消失了許多感人的故事,有一件事讓我難以忘記……那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事跡。
地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課,同學(xué)們也在用心致志地聽講,突然教室開頭搖擺,譚老師意識到是地震,于是他大喊到;“同學(xué)們地震來了,大家快跑呀!什么都不要拿!同學(xué)們快出去呀!同學(xué)們都快速沖出來了教室,跑到了操場上,到了操場上,還有有4個同學(xué)沒沖出去,怎樣辦呢?原來譚老師能夠逃出教室去,可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到,班里還有個4個同學(xué)沒法逃出去,他們在教室里亂跑,在教室里尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師僅有一個概念;
就是挽救個孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時,譚老師一把抓住孩子們的手向講臺桌奔去,那一瞬間,只見后面“嘩”一聲,磚瓦掉在孩子們的身后,前面也在掉著大塊的磚瓦,譚老師顧不了那么多了,拉著孩子們直奔講臺的課桌下頭,自我弓著背,雙手撐在課桌上;用自我的身體蓋著4個同學(xué),地動山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的頭
上,手上,背上熱血立刻奔涌而出;他咬著牙,舍命地?fù)巫≌n桌。猶如一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著4個幸存的同學(xué)。
轟轟轟……房子塌陷
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