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文檔簡介
統(tǒng)編版語文七年級上冊第6課《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.品味文章中生動、形象、含蓄、精煉的語言。
2.培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、關(guān)心家庭成員的品德。
教學(xué)重點(diǎn):
品味文章中生動、形象、含蓄、精煉的語言。
教學(xué)難點(diǎn):
理解母親對孫子的疼愛在孫輩身上的延續(xù),孫輩對父母的
依戀和愛戴,以及中年人在家庭中的承前啟后作用。
課時安排:一課時
教學(xué)過程:
、導(dǎo)入新課
播放《最美不過夕陽紅》這首歌,這首歌寫的是與老人有
關(guān)的事。今天我們來學(xué)習(xí)一篇寫中年夫妻在田野上散步的故事,
它寫的是家庭瑣事,但卻蘊(yùn)涵著尊老愛幼、關(guān)心親情的真摯感
情。(板書課題)
二、了解作者和作品
1.作者簡介:莫懷戚,重慶人,當(dāng)代作家。1985年發(fā)表
小說處女作《清寶樹》,已出版小說散文集《詩禮飄零》等。
他的作品很受讀者的歡迎,原因之一就是他善于通過一些平凡
小事,極其傳神地描繪出有形的和無形的人際關(guān)系,寫出人的
豐富的心理活動,給人以深刻的生活啟示。
2.介紹背景:《散步》是一篇散文,寫的是家庭生活中
的一件小事,看似平淡,卻蘊(yùn)藏著真摯的感情和生活的哲理。
我們在閱讀時,要理解作者的感情,還要領(lǐng)會其中的生活道理。
三、檢查預(yù)習(xí)
1.給下列加點(diǎn)字注音。
分歧(qi)熬(d。)過粼粼(1in)相背而馳
(chi)熬(do)不住蹲(cun)下抑揚(yáng)頓挫(cud)
2.解釋下列詞語。
分歧:意見不統(tǒng)一。分歧:岔子;岔頭。熬不住:忍受
不了。蹲:兩腿開立,臀部坐在腳后跟上。
四、整體感知文意。
1.朗讀課文并思考:
a.本文講了一件什么事?
b.“我”和母親一行人共有多少人?這些人有什么特征?
c.散步的起因是什么?
d.散步的結(jié)果如何?
e.“我”在這次散步中為什么深切感受到責(zé)任重大?
明確:
a.講了一家三代人一起散步的事情。
b.四個人:我(中年人)、我的母親(老人)、我的妻
子(中年婦女)、兒子(小男孩)。我的母親身體不好,聽力
不好(小聲地聽我說話),我的妻子年輕,任性,我的兒子太
小,不怎么會走需要人攙扶。
c.因?yàn)槟赣H想出來散步,“我”和妻子就陪她出來散步。
d.結(jié)果是“我們”一家人高高興興地回家。
e.因?yàn)椤拔摇鄙嫌欣舷掠行?,是中年人中的代表,肩?fù)
著承前啟后的責(zé)任。
對老人來說,作者夫婦是中年人中的代表,肩負(fù)著贍老撫
小的重任;對小孩來說,作者是老人的兒子及母親的兒子,肩
負(fù)著承歡老人膝下的重任。所以“我”感到責(zé)任重大。散步
是一件小事,但文章寫出了三代人的關(guān)系和相互關(guān)系以及中年
人的責(zé)任重大,生活哲理深刻。讀這樣的文章對學(xué)生的健康成
長有積極的影響。這是學(xué)生要學(xué)習(xí)的寫作技巧。
五、品讀課文體會文中的語言美和親情美。(分組討論)
學(xué)生先找出認(rèn)為好的句子讀給大家聽,說說哪些詞句好,
好在哪里?師總結(jié)并板書:語言美:生動、形象、精煉、深刻。
親情美:尊老愛幼、關(guān)心他人、熱愛生活等。如:
1.她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。
2.她現(xiàn)在喜歡嘮叨。
3.她現(xiàn)在身體還算硬朗。
4.前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。
5.小路有意思……好像我背上的同她背上的加起來,就
是整個世界……
6.我蹲下來背起母親……妻子也蹲下來背起兒子……
7.小路很快走完……好像我同妻子都是彼此讓出來的。
師:這些句子或運(yùn)用了比喻、或運(yùn)用了排比的手法生動形
象地描寫出人物的外貌、語言、動作的特點(diǎn);或表現(xiàn)出家庭的
和諧、親情的融洽、生活的樂趣。文章寫得如此生動傳神,是
我們學(xué)習(xí)借鑒的很好的寫作素材。
我們在作文時不僅要學(xué)會描寫人物的外貌、語言、動作,
還要注意人物的刻畫要典型,選擇的角度要小,挖掘的深度要
大,要寫出自己的真情實(shí)感這樣才能感動別人。五、拓展延
伸:說說你與親人一起經(jīng)歷的一件事,注意寫出真情實(shí)感。
學(xué)生思考討論后小組交流。
教師小結(jié):家庭生活是平淡的,但只要我們付出了真情,
就會使它充滿溫馨、和諧與美好。同學(xué)們要在平時多注意觀察
和體驗(yàn)身邊的生活,這樣你筆下流出的文字才會更有感染力。
六、作業(yè)布置
1.抄寫生字詞一遍并完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)。(比較
難的題要主動去請教老師)
2.以《放學(xué)路上》為題寫一篇文章,注意寫出真情實(shí)感。
七、板書設(shè)計(jì)
散步莫懷戚
課后反思:這篇文章是一篇美文,學(xué)生通過朗讀品味語言,
體會文章所蘊(yùn)涵的尊老愛幼、關(guān)心親情的真摯感情和深刻哲理。
學(xué)生通過討論和交流,學(xué)生寫的是真情
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