幼兒園冬至活動(dòng)方案 大班

幼兒園冬至活動(dòng)方案——大班活動(dòng)目的冬至是中國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。為了幫助大班幼兒了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)民族自豪感，同時(shí)體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣，特制定本活動(dòng)方案?；顒?dòng)主題冬至暖意濃，傳統(tǒng)文化樂(lè)融融活動(dòng)對(duì)象幼兒園大班全體幼兒活動(dòng)時(shí)間冬至日當(dāng)天或前后的上午或下午（具體時(shí)間根據(jù)幼兒園日程安排）活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室、戶外活動(dòng)區(qū)活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)境布置在教室入口處掛上冬至主題的橫幅或海報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。教室內(nèi)部布置應(yīng)體現(xiàn)冬至主題，如張貼冬至的介紹、相關(guān)詩(shī)詞、民間故事等。準(zhǔn)備冬至相關(guān)的裝飾品，如彩帶、燈籠、雪花等，裝飾教室。材料準(zhǔn)備冬至知識(shí)介紹的PPT或海報(bào)。冬至習(xí)俗的圖片或視頻資料。冬至相關(guān)的書(shū)籍、繪本。冬至主題的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等。冬至食物的食材和工具，如餃子皮、餡料、湯圓等。音樂(lè)播放設(shè)備，準(zhǔn)備一些與冬至相關(guān)的音樂(lè)或兒歌。人員準(zhǔn)備幼兒園大班教師團(tuán)隊(duì)?？赡苄枰獜N房工作人員協(xié)助準(zhǔn)備食物。如有需要，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng)?；顒?dòng)流程活動(dòng)一：冬至知識(shí)小課堂教師通過(guò)PPT或海報(bào)向幼兒介紹冬至的由來(lái)、日期、氣候特點(diǎn)等基本知識(shí)。通過(guò)圖片或視頻展示冬至的習(xí)俗，如吃餃子、湯圓，祭祖等。組織幼兒討論冬至與夏至的區(qū)別，加深對(duì)節(jié)氣的理解?；顒?dòng)二：冬至故事會(huì)教師講述冬至的民間故事或傳說(shuō)，如“冬至吃餃子的故事”。鼓勵(lì)幼兒分享自己知道的冬至故事或習(xí)俗。通過(guò)故事，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力?；顒?dòng)三：冬至詩(shī)歌朗誦教師準(zhǔn)備一些與冬至相關(guān)的古詩(shī)，如《冬至》、《小至》等。組織幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌，理解詩(shī)歌中的意境。開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽或表演，讓幼兒體驗(yàn)文學(xué)之美?；顒?dòng)四：冬至手工制作教師指導(dǎo)幼兒制作冬至主題的手工，如剪紙、繪畫(huà)、黏土制作等。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的冬至作品。將作品展示在教室，增強(qiáng)幼兒的成就感和參與感。活動(dòng)五：冬至美食體驗(yàn)教師講解餃子和湯圓的制作方法。幼兒在教師的指導(dǎo)下，動(dòng)手參與餃子和湯圓的制作過(guò)程。品嘗自己做的冬至美食，體驗(yàn)勞動(dòng)成果的喜悅?；顒?dòng)六：冬至游戲時(shí)間組織幼兒參與冬至相關(guān)的傳統(tǒng)游戲，如“冬至猜謎”、“冬至接力賽”等。通過(guò)游戲，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。游戲過(guò)程中穿插冬至知識(shí)的問(wèn)答環(huán)節(jié)，加深幼兒對(duì)冬至的了解?；顒?dòng)七：冬至感恩環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒思考冬至這個(gè)節(jié)日背后的意義，如家庭團(tuán)聚、感恩自然等。鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)家人、朋友的感激之情?？梢灾谱鞲卸骺ɑ蚴止ぷ髌罚徒o想要感謝的人?；顒?dòng)延伸家庭活動(dòng)建議鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起在家包餃子或湯圓，體驗(yàn)家庭樂(lè)趣。建議家長(zhǎng)與幼兒共同閱讀有關(guān)冬至的書(shū)籍，增進(jìn)親子關(guān)系。引導(dǎo)幼兒記錄下冬至的活動(dòng)和感受，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。園內(nèi)后續(xù)活動(dòng)可在園內(nèi)舉辦冬至美食節(jié)，讓不同班級(jí)的幼兒分享自己的冬至作品。組織幼兒參與冬至主題的繪畫(huà)比賽或手工作品展覽。將本次活動(dòng)中的優(yōu)秀作品和精彩瞬間制作成展板，在幼兒園內(nèi)展示。注意事項(xiàng)確保活動(dòng)過(guò)程中的安全，特別是在食物制作和游戲環(huán)節(jié)。根據(jù)幼兒的能力和興趣，合理安排活動(dòng)內(nèi)容和難度。鼓勵(lì)#幼兒園冬至活動(dòng)方案大班活動(dòng)目的冬至是中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一，也是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和習(xí)俗的好機(jī)會(huì)。通過(guò)冬至活動(dòng)，孩子們可以學(xué)習(xí)到關(guān)于冬至的由來(lái)、習(xí)俗以及相關(guān)的文化知識(shí)，同時(shí)也能體驗(yàn)到節(jié)日的歡樂(lè)和團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣?；顒?dòng)對(duì)象幼兒園大班全體幼兒活動(dòng)時(shí)間冬至日當(dāng)天或前后的周末（具體時(shí)間根據(jù)幼兒園安排）活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室、戶外活動(dòng)區(qū)活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置在教室和活動(dòng)區(qū)掛上彩帶、氣球等裝飾，營(yíng)造節(jié)日氛圍。制作冬至主題的展板，介紹冬至的由來(lái)和習(xí)俗。2.材料準(zhǔn)備冬至相關(guān)書(shū)籍、圖片和視頻資料。制作冬至食物的材料，如面團(tuán)、餡料、餃子模具等。冬至主題的手工材料，如彩紙、畫(huà)筆、剪刀等。冬至知識(shí)問(wèn)答的題目和獎(jiǎng)品。3.人員安排確定活動(dòng)負(fù)責(zé)人和協(xié)助教師。安排家長(zhǎng)志愿者協(xié)助活動(dòng)?；顒?dòng)流程1.冬至知識(shí)小課堂通過(guò)圖片、視頻和故事等形式，向幼兒介紹冬至的由來(lái)和習(xí)俗。講解冬至的科學(xué)知識(shí)，如太陽(yáng)直射點(diǎn)、白晝時(shí)間的變化等。2.冬至美食制作組織幼兒學(xué)習(xí)制作冬至傳統(tǒng)食物，如餃子、湯圓等。分組合作，讓每個(gè)孩子都能參與到食物的制作過(guò)程中。3.冬至主題手工開(kāi)展冬至主題的手工活動(dòng)，如制作冬至賀卡、冬至裝飾等。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出自己的冬至作品。4.冬至游戲和競(jìng)賽設(shè)計(jì)與冬至相關(guān)的游戲和競(jìng)賽，如“冬至知識(shí)問(wèn)答”、“冬至食物接力賽”等。通過(guò)游戲和競(jìng)賽，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。5.分享與感恩組織幼兒分享自己參與活動(dòng)的感受和收獲。引導(dǎo)幼兒感恩父母的養(yǎng)育和老師的教導(dǎo)。6.總結(jié)與回顧活動(dòng)結(jié)束后，教師總結(jié)活動(dòng)情況，對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。通過(guò)照片、視頻等形式記錄活動(dòng)過(guò)程，分享給家長(zhǎng)。注意事項(xiàng)確?；顒?dòng)過(guò)程中的安全，特別是在食物制作和游戲環(huán)節(jié)。關(guān)注個(gè)別幼兒的情緒和需求，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和支持?；顒?dòng)前與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的過(guò)敏史和其他健康問(wèn)題?；顒?dòng)后及時(shí)清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔?；顒?dòng)評(píng)估通過(guò)觀察和交流，評(píng)估幼兒在活動(dòng)中的參與度和學(xué)習(xí)效果。收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)方案。通過(guò)上述活動(dòng)，幼兒不僅能夠了解冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)，還能在動(dòng)手操作和團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到節(jié)日的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。#幼兒園冬至活動(dòng)方案-大班活動(dòng)目的讓大班幼兒了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。通過(guò)冬至活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。體驗(yàn)節(jié)日氣氛，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)時(shí)間冬至日當(dāng)天或前后的一個(gè)上午或下午，約2小時(shí)?；顒?dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室、戶外活動(dòng)區(qū)（如天氣允許）?；顒?dòng)對(duì)象幼兒園大班全體幼兒。活動(dòng)準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備好冬至相關(guān)的故事、圖片和視頻資料。準(zhǔn)備制作冬至食物的材料，如餃子皮、餡料、湯圓粉等。準(zhǔn)備冬至主題的裝飾品，營(yíng)造節(jié)日氛圍。準(zhǔn)備冬至相關(guān)的傳統(tǒng)游戲道具。通知家長(zhǎng)，如有需要，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助準(zhǔn)備一些材料或食物。活動(dòng)流程1.冬至知識(shí)小課堂教師通過(guò)故事、圖片和視頻向幼兒介紹冬至的由來(lái)和習(xí)俗。引導(dǎo)幼兒討論自己知道的冬至知識(shí)，分享冬至的趣事。2.冬至食物制作教師示范如何制作餃子或湯圓，講解注意事項(xiàng)。幼兒分組合作，動(dòng)手制作冬至食物。教師巡回指導(dǎo)，確保幼兒安全。3.冬至傳統(tǒng)游戲組織幼兒參與冬至傳統(tǒng)游戲，如“冬至九九消寒圖”繪畫(huà)比賽、“冬至猜謎”等。通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣。4.冬至故事會(huì)請(qǐng)幼兒分享與冬至相關(guān)的民間故事或傳說(shuō)。教師也可以準(zhǔn)備一些冬至的詩(shī)歌，與幼兒一起誦讀。5.冬至美食分享幼兒分享自己制作的食物，體驗(yàn)勞動(dòng)成果的喜悅。鼓勵(lì)幼兒互相品嘗，分享美食。6.冬至節(jié)日賀卡制作教師指導(dǎo)幼兒制作冬至節(jié)日賀卡，送給家人或朋友。培養(yǎng)幼兒的感恩之心。7.節(jié)日總結(jié)與反思活動(dòng)結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@。鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享今天的經(jīng)歷。注意事項(xiàng)確保活動(dòng)過(guò)程中的安全，特別是食物制作和游戲環(huán)節(jié)。關(guān)注個(gè)別幼兒的情緒和需求，確保每個(gè)幼兒都能參與到活動(dòng)中?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理場(chǎng)