初中語文起始課教案-人教版

初中語文起始課教學(xué)目的簡要介紹初中語文課學(xué)習(xí)內(nèi)容及知識(shí)特點(diǎn)，使學(xué)生與小學(xué)語文課學(xué)習(xí)相區(qū)別。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文人文性與工具性特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)步驟第一課時(shí)導(dǎo)入：今天是大家初中語文的第一課，我想知道通過小學(xué)六年語文課的學(xué)習(xí)，在大家的心中，語文究竟是一門什么樣的課程？（學(xué)生自由討論回答）同學(xué)們已經(jīng)談了各自的認(rèn)識(shí)，那我也來說說：在我的心中語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計(jì)；是君子好逑的《詩經(jīng)》，是魂今歸來的《楚辭》；是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；是千古絕唱的詩詞曲賦，是功垂青史的《四庫全書》……是的，我想讓學(xué)生們知道，語文很重要。它不僅是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)、工作和生活的工具，而且還負(fù)載著豐富的情感、深邃的思想和人類綿綿不絕的文明；語文學(xué)科不僅是工具性學(xué)科，而且對(duì)形成一個(gè)人的品格一個(gè)人的底蘊(yùn)、培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和今后終身教育的能力具有重要的奠基作用。初步啟動(dòng)小學(xué)語文和中學(xué)語文的銜接：\*㈠作文方面：.中小學(xué)作文的不同要求：小學(xué)初中體裁：簡單的記敘文形式：看圖寫話片段描寫寫人記事表達(dá)方式：記敘為主，鮮有議論、描寫能力要求：能較為準(zhǔn)確地反映敘述對(duì)象的特征，語言通順體裁：復(fù)雜記敘文、議論文、詩歌、散文等形式：話題作文表達(dá)方式：記敘、議論、抒情、說明、描寫等能力要求：.觀點(diǎn)鮮明、新穎、深刻。.根據(jù)話題要求選擇典型材料，并進(jìn)行深入的分析。.語言流暢富于個(gè)性美。.寫好初中作文的建議：充分體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活廣泛積累作文素材巧妙布設(shè)文章結(jié)構(gòu)勤于練習(xí)書面表達(dá)\*㈡閱讀：.中小學(xué)閱讀能力的不同要求：小學(xué)初中題型：字詞、段落大意、中心思想等。能力要求：.識(shí)記基本字詞的形音義。.把握文章內(nèi)容大意。.初步體會(huì)作者情感。題型：.注重對(duì)字詞句段引申義的挖掘。.重視對(duì)作品情感、價(jià)值取向的判斷和感悟。.強(qiáng)調(diào)讀者閱讀體驗(yàn)地反映。.初步進(jìn)行寫作技巧的品讀。能力要求：除理解文義外，初步形成對(duì)各類文體的鑒賞能力。.學(xué)好初中閱讀的建議：擴(kuò)大閱讀面。勤于思考。勤于記錄。善于運(yùn)用。介紹本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)任務(wù)：語文教材：課文、語文知識(shí)。作文練習(xí)。語文實(shí)踐活動(dòng)。第二課時(shí)初步體驗(yàn)語文的樂趣：繞口令：\*⑴連念七遍就聰明天上七顆星，地上七塊冰，樹上七只鷹，梁上七根釘，臺(tái)上七盞燈。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈，哎喲哎喲拔掉七根釘，呀噓呀噓趕走七只鷹，抬起一腳踢碎七塊冰，飛來烏云蓋沒一顆星。一連念七遍就聰明。\*⑵是燈還是星星天上滿天星，地上滿山燈，滿天星亮了滿天庭，滿山燈接滿天星。星映燈，燈映星，分不清是燈還是星，是星還是燈。\*⑶數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通撲通兩聲跳下水。三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿，撲通撲通撲通三聲跳下水。四只青蛙四張嘴，八只眼睛十六條腿，撲通撲通撲通撲通四聲跳下水。\*⑷比錘爐東有個(gè)錘快錘，爐西有個(gè)錘錘快，兩個(gè)爐前來比賽，不知是錘快錘比錘錘快錘得快？還是錘錘快比錘快錘錘得快？\*⑸天連水天連水，水連天，水天無邊波漣漣，藍(lán)藍(lán)的在似綠水，綠綠的水似藍(lán)天，到底是天連水，還是水連天？\*⑹西湖與泥壺杭州有個(gè)西湖，宜興出產(chǎn)泥壺西湖店鋪賣宜興泥壺。宜興泥壺上畫著西湖，是游了西湖買宜興泥壺，還是買了宜興泥壺再游西湖。.猜成語：\*⑴文物保護(hù)…（抱殘守缺）\*⑵馬戲團(tuán)表演失敗…………（人仰馬翻）\*⑶牙口不好………………（吃軟不吃硬）\*⑷父母出差了………………（自由自在）\*⑸廚師的拿手好戲…………（添油加醋）\*⑹暑假長寒假短…（熱脹冷縮）\*⑺走迷宮…………（拐彎抹角）\*⑻古代主要的交通事故…………（人仰馬翻）\*⑼十五個(gè)人吃飯…（七嘴八舌）\*⑽將答案抄在肚皮上準(zhǔn)備在科舉考試中作弊………………（滿腹經(jīng)綸）.魔鬼詞典：【空調(diào)】專門和老天爺唱反調(diào)的一種機(jī)器?！緹熁腋住繜苫业乃伎肌灸挲g】一種計(jì)算自己皺紋的計(jì)算器?！俱y行】紙幣的集散地。人們至今不明白的是，為什么國家不發(fā)行足夠的紙幣呢？【雞蛋】不破不立。雞蛋與雞的關(guān)系不分先后只分大小?！爵~】餐桌前最普通的問答，水中最勤奮的農(nóng)民。動(dòng)物中最不會(huì)說三道四的謠言家。【高爾夫球】用高雅將對(duì)方擊潰。.填地名

、京口瓜洲水間，只隔數(shù)重山。(王安石《泊船瓜洲》)．但使龍城飛將在，不教胡馬度。(王昌齡《出塞》)．君問歸期未有期，夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》).暮足沾花雨，隴水春多逆浪風(fēng)。(白居易《入峽次巴東》)．截?cái)嘣朴?，高峽出平湖。(毛澤東《水調(diào)歌頭·游泳》)寺北賈亭西，水面初平云腳低。(白居易《錢塘湖春行》)．五岳歸來不看山，歸來不看岳。(徐宏祖《徐霞客游記》)．五月雪，無花只有寒。(李白《塞下曲六首(其一)》)前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。(張志和《漁歌于》).山月半輪秋，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)[答案]．鐘山．陰山．巴山．巫山．巫山．孤山．黃山.天山．西塞山．蛾眉。二、學(xué)好語文的方法：古有“仁、義、禮、智、信”，講的是如何修身養(yǎng)性，今天我來講講“緣、趣、意、信、方”說的是如何學(xué)習(xí)和學(xué)好語文。\*㈠緣。中國有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡贊美教師的奉獻(xiàn)精神，古詩有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。其實(shí)，老師何嘗不像那撐船的水手，送走一批學(xué)生就像送走了一批渡客。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。所以不管是你我相遇，還是你們彼此成為同學(xué)，都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，倍加珍惜你們的友誼?！度龂萘x》中有一句詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。慢慢地體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種真情都會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)和成長起到催化劑的作用。\*㈡趣。興趣是最好的老師。要學(xué)好語文學(xué)科，興趣最重要。剛剛我們初步體會(huì)了語文的魅力，其實(shí)，語文的樂趣還有許多，我就再給大家講講。、音趣。我們通常被電影精彩的對(duì)白和大師的朗誦所折服，其關(guān)鍵就在與他們把語文的音韻之趣嫻熟的駕御。如：（）、“年三十的晚上，我被你們趕出了周家的大門。（《雷雨》，注意劃線地方的讀法。（）、陳菲兒，老師叫你呢。（《十六歲的花季》）（）、這里的山路十八彎。（李瓊《山路十八彎》）。、字趣。語言文字的每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)微變化都會(huì)幻化無窮的樂趣。（）發(fā)生在周總理身上的一件事。有外國記者譏諷到：真是對(duì)牛彈琴！周總理禮貌的回敬：對(duì)，牛彈琴！一字未改，標(biāo)點(diǎn)一變，面目全非?。ǎ⑵缌x之趣。叔叔親了我媽媽也親了我。（）、一和尚與施主的對(duì)話：（和尚）：茶，敬茶，敬香茶；坐，請坐，請上坐。（）、一字聯(lián)：長長長長長長長，長長長長長長長。、句趣。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。聊聊兩句，頗含哲理，道盡人世滄桑。、篇趣。好文章多了，膾炙人口的有，《唐詩三百首》、《古文觀止》、《現(xiàn)代美文》。\*㈢意。作為基本的語言工具，其基礎(chǔ)作用不言而喻。我想強(qiáng)調(diào)的是語文學(xué)好了對(duì)個(gè)人人格魅力的提升有不可比擬的作用。唐代荊洲長史韓朝宗才華橫溢，李白非常欽佩，做文道：“生不羨封萬戶侯，但愿一識(shí)韓荊州”。再來看馮延巳的《長命女》，看別人如何描繪愛情的美好：春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長健，三愿如同粱上燕，歲歲長相見。多么有詩情話意。這都是學(xué)好語文的妙處。在春節(jié)的時(shí)候，很多門戶上都貼“招財(cái)進(jìn)寶“四個(gè)字，但有一次，我卻發(fā)現(xiàn)有了不同，貼的是：門對(duì)青山搖錢樹，戶迎綠水聚寶盆。這樣，主人的雅趣就出來了。\*㈣信。指信念。每位同學(xué)都要堅(jiān)定學(xué)好語文的信念和決心，絲毫不能動(dòng)搖。同時(shí)，我還要特別提醒大家，語文學(xué)科是一門博大精深的藝術(shù)，永無止境，要對(duì)自己有十分高的要求。有兩句詩可以佐證：“千斤縱買相如賦，脈脈此情誰訴“。說的是縱然有司馬相如那樣優(yōu)美的文筆，也有無法準(zhǔn)確表達(dá)感情的時(shí)候。無獨(dú)有偶，在畫界也如此。“世上無限丹青手，一片傷心畫不成”，說的也是這個(gè)道理。\*㈤方。指方法。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑，但絕對(duì)是要講方法的。方法因人而異，但原則是需遵循的。古人講：工夫在詩外，很適合現(xiàn)在語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)語文要靈活，不能死板，要以教材為參照，舉一反三，活學(xué)活用?！拔恼卤咎斐?，妙手偶得之”原指寫文章的最佳狀態(tài)，引用到這里就是指學(xué)習(xí)語文的感覺，只要有了這種感覺，你的語文水平也就真的提高了。三、鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的語文特長，幫他們排演一些匯報(bào)節(jié)目。一個(gè)展示才華的絕好機(jī)會(huì)

一個(gè)盡顯風(fēng)流的夢想舞臺(tái)

青春為你喝彩

激情為你飛揚(yáng)

不要猶豫

莫再彷徨

請你快快登場可以以個(gè)人為單位，也可以組成小組．表演任意形式的語言類節(jié)目．優(yōu)秀節(jié)目將參加閉營式演出．她似一縷陽光，時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個(gè)角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識(shí)、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心