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文檔簡介
隨機(jī)事件和概率一知識講解
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過對生活中各種事件的判斷,歸納出必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn),
并根據(jù)這些特點(diǎn)對有關(guān)事件作出準(zhǔn)確判斷;
2、初步理解概率定義,通過具體情境了解概率意義.
【要點(diǎn)梳理】
要點(diǎn)一、必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件
1.定義:
(1)必然事件
在一定條件下重復(fù)進(jìn)行試驗(yàn)時,在每次試驗(yàn)中必然會發(fā)生的事件,叫做必然事件.
(2)不可能事件
在每次試驗(yàn)中都不會發(fā)生的事件叫做不可能事件.
(3)隨機(jī)事件
在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,稱為隨機(jī)事件.
要點(diǎn)詮釋:
1.必然發(fā)生的事件和不可能發(fā)生的事件均為“確定事件”,隨機(jī)事件又稱為“不確定事
件”;
2.要知道事件發(fā)生的可能性大小首先要確定事件是什么類型.一般地,必然發(fā)生的事件
發(fā)生的可能性最大,不可能發(fā)生的事件發(fā)生的可能性最小,隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大
有小,不同的隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小有可能不同.
要點(diǎn)二、概率的意義
概率是從數(shù)量上刻畫了一個隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小.一般地,在大量重復(fù)試
驗(yàn)中,如果事件A發(fā)生的頻率少會穩(wěn)定在某個常數(shù)P附近,那么這個常數(shù)P就叫做事
n
件A的概率(probability),記為尸(力)=p.
要點(diǎn)詮釋:
(1)概率是頻率的穩(wěn)定值,而頻率是概率的近似值;
(2)概率反映了隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小;
(3)事件A的概率是一個大于等于0,且小于等于1的數(shù),,即0W尸其中P(必
然事件)=1,P(不可能事件)=0,0〈P(隨機(jī)事件)〈1.
【典型例題】
類型一、隨機(jī)事件
(1)指出下列事件中,哪些是不可能事件?哪些是必然事件?哪些是隨機(jī)事件?
①若a、b、c都是實(shí)數(shù),則a(bc)=(ab)c;
②沒有空氣,動物也能生存下去;
③在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水在90℃時沸騰;
④直線y=k(x+l)過定點(diǎn)(T,0);
⑤某一天內(nèi)電話收到的呼叫次數(shù)為0;
⑥一個袋內(nèi)裝有形狀大小完全相同的一個白球和一個黑球,從中任意摸出1個球則為
白球.
【答案與解析】①④是必然事件;②③是不可能事件;⑤⑥是隨機(jī)事件.
【總結(jié)升華】準(zhǔn)確掌握定義,依據(jù)定義判別.
舉一反三
【變式1]下列事件是必然事件的是().
A.明天要下雨;
B.打開電視機(jī),正在直播足球比賽;
C.拋擲一枚正方體骰子,擲得的點(diǎn)數(shù)不會小于1;
D.買一張彩票,一定會中一等獎.
【答案】C.
【變式2】下列說法中,正確的是().
A.生活中,如果一個事件不是不可能事件,那么它就必然發(fā)生;
B.生活中,如果一個事件可能發(fā)生,那么它就是必然事件;
C.生活中,如果一個事件發(fā)生的可能性很大,那么它也可能不發(fā)生;
D.生活中,如果一個事件不是必然事件,那么它就不可能發(fā)生.
【答案】C.
?’2.在一個不透明的口袋中,裝有10個除顏色外其它完全相同的球,其中5個紅
球,3個藍(lán)球,2個白球,它們己經(jīng)在口袋中攪勻了.下列事件中,哪些是必然發(fā)生的?
哪些是不可能發(fā)生的?哪些是可能發(fā)生的?
(1)從口袋中任取出一個球,它恰是紅球;
(2)從口袋中一次性任意取出2個球,它們恰好全是白球;
(3)從口袋中一次性任意取出5個球,它們恰好是1個紅球,1個藍(lán)球,3個白球.
【答案與解析】(1)可能發(fā)生,因?yàn)榇杏屑t球;
(2)可能發(fā)生,因?yàn)榇袆偤糜?個白球;
(3)不可能發(fā)生,因?yàn)榇兄挥?個白球,取不出3個白球.
【總結(jié)升華】了解并掌握三種事件的區(qū)別和聯(lián)系.
舉一反三
【變式】甲、乙兩人做擲六面體骰子的游戲,雙方規(guī)定,若擲出的骰子的點(diǎn)數(shù)大于3,
則甲勝,若擲出的點(diǎn)數(shù)小于3,則乙勝,游戲公平嗎?若不公平,請你設(shè)計出一種對于
雙方都公平的游戲.
【答案】不公平,小于3的點(diǎn)數(shù)有1、2,大于3的點(diǎn)數(shù)有4、5、6,因此,它們的可能
性是不同的,所以不公平.可設(shè)計擲出的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)時甲勝,擲出的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)時乙勝.
類型二、概率
^^3.(2015春?山亭區(qū)期末)一只口袋里放著4個紅球、8個黑球和若干個白球,這三種
球除顏色外沒有任何區(qū)別,并攪勻.
(1)取出紅球的概率為工,白球有多少個?
5
(2)取出黑球的概率是多少?
(3)再在原來的袋中放進(jìn)多少個紅球,能使取出紅球的概率達(dá)到工?
3
【答案與解析】解:(1)設(shè)袋中有白球X個.
由題意得:4+8+x=4x5,
解得:x=8,
答:白球有8個;
(2)取出黑球的概率為:.*
4+8+85
答:取出黑球的概率是Z
5
(3)設(shè)再在原來的袋中放入y個紅球.
由題意得:3(4+y)=20+y,或2(4+y)=8+8,
解得:y=4,
答:再在原來的袋中放進(jìn)4個紅球,能使取出紅球的概率達(dá)到
3
【總結(jié)升華】此題考查了概率公式的應(yīng)用.用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)
之比.
舉一反三
【變式】(2014?寧波模擬)中央電視臺"非常6+1”欄目中有個互動環(huán)節(jié),在電視直播現(xiàn)場有
三個"金蛋"三個"銀蛋”其中只有一個"金蛋”內(nèi)有禮物,銀蛋也是如此.有一個打進(jìn)電話的觀
眾,選擇并打開后得到禮物的可能性是()
A.1B.1C.1D.1
4563
【答案】D.
Ch.某籃球運(yùn)動員在近幾場大賽中罰球投籃的結(jié)果如下:
投籃次數(shù)〃8101291610
進(jìn)球次數(shù)m6897127
進(jìn)球頻率竺
n
⑴計算表中各場次比賽進(jìn)球的頻率;
(2)這位運(yùn)動員每次投籃,進(jìn)球的概率約為多少?
【答案與解析】
(1)
投籃次數(shù)〃8101291610
進(jìn)球次數(shù)m6897127
進(jìn)球頻率,0.750.80.750.780.750.7
n
(2)P(進(jìn)球)P0.75.
【總結(jié)升華】頻率和概率的關(guān)系:當(dāng)大量重復(fù)試驗(yàn)時,頻率會穩(wěn)定在概率附近.
舉一反三
【變式】某射手在同一條件下進(jìn)行射擊,結(jié)果如下表所示:
射擊次數(shù)(n)102050100200500
擊中靶心次數(shù)(m)9194491178451
m
擊中靶心頻率(n)
⑴計算表中擊中靶心的各個頻率(精確到0.01);
(2)這個射手射擊一次,擊中靶心的概率約是多少(精確到0.1)?
【答案】(1)擊中靶心的各個頻率依次是:0.90,0.95,0.88,0.91,0.89,0.90.
(2)這個射手擊中靶心的概率約為0.9.
概率的計算一知識講解
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過具體情境了解概率的意義,體會概率是描述不確定現(xiàn)象的規(guī)律的數(shù)學(xué)模型,理解概率的取值
范圍的意義,能夠運(yùn)用列舉法(包括列表、畫樹形圖)計算簡單事件發(fā)生的概率;
2、能夠通過實(shí)驗(yàn),獲得事件發(fā)生的頻率利用穩(wěn)定后的頻率值來估計概率的大小,理解頻率與概率
的區(qū)別與聯(lián)系.
【要點(diǎn)梳理】
要點(diǎn)一、古典概型
滿足下列兩個特點(diǎn)的概率問題稱為古典概型.
(1)一次試驗(yàn)中,可能出現(xiàn)的結(jié)果是有限的;
(2)一次試驗(yàn)中,各種結(jié)果發(fā)生的可能性相等的.
古典概型可以從事件所包含的各種可能的結(jié)果在全部可能的試驗(yàn)結(jié)果中所占的比例分析事件的概率.
要點(diǎn)詮釋如果在一次試驗(yàn)中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性相等,事件A包含其中的m
m
種結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率為P(A)
n
要點(diǎn)二、用列舉法求概率
常用的列舉法有兩種:列表法和樹形圖法.
1.列表法:
當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及兩個因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時,為不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,
通常采用列表法.
列表法是用表格的形式反映事件發(fā)生的各種情況出現(xiàn)的次數(shù)和方式,以及某一事件發(fā)生的可能的次
數(shù)和方式,并求出概率的方法.
要點(diǎn)詮釋:(1)列表法適用于各種情況出現(xiàn)的總次數(shù)不是很大時,求概率的問題;
(2)列表法適用于涉及兩步試驗(yàn)的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.
2.樹形圖:當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及3個或更多個因素時,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用
樹形圖.
樹形圖是用樹狀圖形的形式反映事件發(fā)生的各種情況出現(xiàn)的次數(shù)和方式,以及某一事件發(fā)生的可能
的次數(shù)和方式,并求出概率的方法.
要點(diǎn)詮釋:(D樹形圖法同樣適用于各種情況出現(xiàn)的總次數(shù)不是很大時,求概率的問題;
(2)在用列表法或樹形圖法求可能事件的概率時,應(yīng)注意各種情況出現(xiàn)的可能性務(wù)必相同.
要點(diǎn)三、利用頻率估計概率
當(dāng)試驗(yàn)的可能結(jié)果不是有限個,或各種結(jié)果發(fā)生的可能性不相等時,一般用統(tǒng)計頻率的方法來估
計概率.
要點(diǎn)詮釋:用試驗(yàn)去估計隨機(jī)事件發(fā)生的概率應(yīng)盡可能多地增加試驗(yàn)次數(shù),當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時,結(jié)果
將較為精確.
【典型例題】
類型一、用列舉法求概率
fl.一個不透明的袋中裝有除顏色外其余均相同的5個紅球和3個黃球,從中隨機(jī)摸出一個,則摸
1133
到黃球的概率是()A.-B.-C.-D.-
8385
【答案】c.
【解析】從袋中隨機(jī)摸出一個球的所有可能情況有8種,其中是黃球的情況有3種,故摸到黃球的概率
【總結(jié)升華】這是一道典型的古典概型題.
舉一反三:
【變式】如圖是地板格的一部分,一只蟋蟀在該地板格上跳來跳去,如果它隨意停留在某一個地方,則
它停留在陰影部分的概率是.
123
【答案】尸(停在陰影部分)=-.
3
C2.(2015?朝陽)在學(xué)習(xí)概率的課堂上,老師提出問題:只有一張電影票,小明和小剛想通過抽取撲克
牌的游戲來決定誰去看電影,請你設(shè)計一個對小明和小剛都公平的方案.
甲同學(xué)的方案:將紅桃2、3、4、5四張牌背面向上,小明先抽一張,小剛從剩下的三張牌中抽一張,若兩
張牌上的數(shù)字之和是奇數(shù),則小明看電影,否則小剛看電影.
(1)甲同學(xué)的方案公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明;
(2)乙同學(xué)將甲的方案修改為只用紅桃2、3、4三張牌,抽取方式及規(guī)則不變,乙的方案公平嗎?(只回
答,不說明理由)
【思路點(diǎn)撥】依據(jù)題意先用列表法或畫樹狀圖法分析所有等可能的出現(xiàn)結(jié)果,然后根據(jù)概率公式求出該事件
的概率,比較即可.
【答案與解析】
解:(1)甲同學(xué)的方案不公平.理由如下:
列表法,
小明2345
小剛
2(2,3)(2,4)(2,5)
3(3,2)(3,4)(3,5)
4(4,2)(4,3)(4,5)
5(5,2)(5,3)(5,4)
所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有12種,其中抽出的牌面上的數(shù)字之和為奇數(shù)的存8種,故小明獲勝的概率為:&
12
=2則小剛獲勝的概率為:1,
33
故此游戲兩人獲勝的概率不相同,即他們的游戲規(guī)則不公平;
(2)不公平.理由如下:
小明234
小剛
2(2,3)(2,4)
3(3,2)(3,4)
舉一反三:
【變式】不透明的口袋里裝有白、黃、藍(lán)三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中白球有2個,
黃球有1個,現(xiàn)從中任意摸出一個是白球的概率為工.
2
(1)試求袋中藍(lán)球的個數(shù).
(2)第一次任意摸一個球(不放回),第二次再摸一個球,請用畫樹狀圖法,求兩次摸到的都是白球
的概率.
【答案】(1)1個;
(2)尸(兩次摸到白球)=4,
開始
類型二、利用頻率估計概率
@3.某商場設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(如圖),并規(guī)定顧客購物10元以上能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的
機(jī)會,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時,指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎品,下表是活動進(jìn)行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):
(1)計算并完成表格:
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的次數(shù)n1001502005008001000
落在“鉛筆”的次數(shù)m68111136345546701
落在“鉛筆”的頻率匯
(2)請估計,當(dāng)"很大時,頻率將會接近多少?
(3)轉(zhuǎn)動該轉(zhuǎn)盤一次,獲得鉛筆的概率約是多少?
(4)在該轉(zhuǎn)盤中,標(biāo)有“鉛筆”區(qū)域的扇形的圓心角大約是多少?(精確到1°)
【答案與解析】(1)0.68、0.74、0.68、0.69、0.6825、0.701;
(2)0.69;
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