第六單元課外古詩詞誦讀《題破山寺后禪院》課件-2023-2024學年統(tǒng)編版語文八年級下冊

題破山寺后禪院——常建1、理解詩句的含義，體會詩中蘊含的思想情感。2、反復(fù)吟詠，領(lǐng)悟詩歌的意境。3、培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛祖國河山的感情。學習目標

常建，唐代詩人，與王昌齡同榜進士，長期仕宦不得意，來往山水名勝，過著漫游生活。其詩意境清迥，語言洗練自然，藝術(shù)上有獨特造詣。他善于運用凝練簡潔的筆觸，表達出清寂幽邃的意境。作者簡介文題解讀

破山寺，即興福寺，古址在江蘇常熟虞山北麓。后禪院，禪院即寺院，寺院一般分前后院，前院講經(jīng)、供佛，后院即“后禪院”，為僧人居住區(qū)。題目的意思是：寫破山寺后禪院。交代了寫作的內(nèi)容。

常熟虞山是蘇南風景名區(qū)，現(xiàn)已為國家級森林公園。虞山北麓的興福寺是佛教名剎，景致迷人。寺中禪院的一塊石碑上，鐫刻著常建《題破山寺后禪院》這首詩，是宋代大書法家米芾的手跡，成為興福寺畫龍點睛之筆。了解文體題壁詩

在墻壁上的詩詞。始于兩漢，盛于唐宋。漢代以后，題壁者代不乏人。南北朝時期，題壁詩漸多。唐代，題壁詩驟然大增，開始形成一種風氣。宋代題壁之風方興未艾，舉凡郵亭、驛墻、寺壁等處多所題詠，叫人目不暇接。朗讀詩歌

題/破山寺/后禪院

唐·常建清晨/入/古寺,初日/照/高林。曲徑/通/幽處,禪房/花木/深。山光/悅/鳥性,潭影/空/人心。萬籟/此/俱寂,但余/鐘磬/音。清晨入古寺，初日照高林。古老的寺廟，指破山寺早上的太陽清晨我進入這古老寺院，初升的太陽照耀著高聳的叢林。詩意梳理山光悅鳥性，潭影

空人心。使……歡悅使……空曠清山光明媚使飛鳥更加歡悅，深潭倒影，更使人覺得心境的空靈。指人的世俗之心曲徑通幽處，禪房花木深。幽靜僧人居住的房舍彎彎曲曲的小路通向幽深處，禪房掩映在繁茂的花木叢中。彎曲的小路山光悅鳥性，潭影空

人心。使……歡悅使……空曠清山光明媚使飛鳥更加歡悅，深潭倒影，更使人覺得心境的空靈。指人的世俗之心萬籟此都寂，但余鐘磬音。指各種聲響指寺院誦經(jīng)，敲鐘開始，敲磬停歇。此時此刻萬物都沉默靜寂，只留下了敲鐘擊磬的聲音。只·清晨我進入這座古老的寺院，高高的林梢頭沐浴著朝陽的光輝?！潖澢男÷吠ㄏ蛴纳钐?，僧人住的房舍掩映在繁茂的花木叢中?！ど街芯吧锅B兒怡然自得，潭中影像使人心中的俗念消失?！ご藭r此刻各種聲響都沉默靜寂，只留下了敲鐘擊磬的聲音在晨空中縈旋回蕩。

題破山寺后禪院唐·常建清晨人古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。

早晨，初升的紅日將金色的陽光灑向寺院和林木，使寺院變得更加絢麗明亮，高聳的山林也變得更加翠綠蔥蘢，描繪出一幅幽靜古寺圖。（1)“清晨人古寺，初日照高林?！泵枥L了怎樣的畫面？詩情品悟

①寫出了禪院小路彎曲，花木幽深，禪房寂靜，景色迷人的特點，②渲染了幽深靜謐的氣氛。③突出了詩人的發(fā)現(xiàn)之美，追尋之樂，表現(xiàn)了詩人此時寧靜愉悅的心情。（2)“曲徑通幽處，禪房花木深。”這個句子有何作用？（3)“禪房花木深”中“深”賞析。深：繁茂。生動形象地寫出了禪院花木繁盛的樣子，突出了禪院幽深靜謐的特點，表現(xiàn)了詩人寧靜愉悅的心情。①悅：使悠閑自得。形象地寫出了鳥兒自由自在怡然自樂的情態(tài)，實際上是詩人愉悅心境的反映。②空：使俗念消失。生動地寫出了詩人見到后禪院的優(yōu)美景色而內(nèi)心寧靜的感受。③表現(xiàn)出古寺后禪院環(huán)境的清幽靜謐。（4)“山光悅鳥性，潭影空人心?！眱删涿钤诤翁?？

①反襯，以動襯靜。②用鐘磬的裊裊清音進一步反襯出古寺后禪院萬籟俱寂的清幽靜謐氣氛，③表現(xiàn)出詩人淡泊寧靜的心境。（5)“萬籟此都寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾，為什么？蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

①反襯，以動襯靜。②用“光”“影”等動態(tài)景物和“鐘”“磬”等聲音，反襯出古寺后禪院萬籟俱寂的清幽靜謐氣氛，③表現(xiàn)出詩人淡泊寧靜的心境。（6)本詩主要運用了山脈表現(xiàn)手法？著眼于表現(xiàn)禪院重要的環(huán)境？①情景交融；②由上到下；③由遠及近。（7)小結(jié)本詩在景物描寫方面的特點。主旨

本詩通過寫詩人清晨游古寺后禪院的觀感，以凝練簡潔的筆觸描寫了一個幽深寂靜的環(huán)境，表達了詩人游覽名勝的愉悅心情和遠離塵世的快樂。

題破山寺后禪院唐·常建清晨人古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。拓展練習（一）閱讀詩歌，回答問題1、與“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”在表現(xiàn)手法上有異曲同工之妙的一項是()(2分)A．須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。B．潮平兩岸闊，風正一帆懸。C．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。D．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。2、“曲徑通幽處”一句，有版本寫作“竹徑通幽處”，你覺得“曲”和“竹”哪個好？為什么？(2分)“曲”好?！爸瘛眱H僅是直白地描寫出了小徑的物象，而“曲”字含蓄地暗示了小徑曲折幽深的特點，更符合詩人此時寧靜愉悅的心情。C1.中華文化常常常講究曲折美,層次美、常建《題破山寺后禪院》一詩中,能表現(xiàn)這種美學思想的兩句詩是：

2.誦讀經(jīng)典詩文,可以怡情悅心。讀讀一讀常建的《題破山寺后禪院》“”讓我們在清幽的環(huán)境中享受內(nèi)心的寧靜。曲徑通幽處，禪房花木深曲徑通幽處，禪房花木深（二）根據(jù)提示填空3.《題破山寺后禪院》中寫出了環(huán)境的清幽又給人人生啟示的詩句是____________，_____________。4.寫悠長的鐘磬音，在萬籟俱寂中帶來深遠的禪意，使人心靈愈發(fā)沉靜的句子：____________，____________。5.詩的最后兩句隱含的一個成語是___________。曲徑通幽處禪房花木深

山光悅鳥性

潭影空人心萬籟俱寂1.下列是對本詩的分析,最恰當?shù)囊豁検?(

)A.這是一首寫景抒懷的五言律詩,表達了作者親近自然,追求寧靜的思想情懷。B.這是一首敘事、寫景、抒懷的五言律詩,表達了作者熱愛自然,追求清幽勝境的心情。C.這是一首寫景的五言律詩,表現(xiàn)了作作者置身寂靜、清幽、空靈的勝景中,心靈受到感染與陶治的一種心境。D.這是一首敘事與寫景相結(jié)合的五言律詩,表達了作者的一種人生感悟。B（三）根據(jù)詩歌內(nèi)容選擇答案2.下面對詩句的理解有誤的一項是（

)A．起首兩句寫詩人在清晨入破山寺（興福寺）時，旭日初升，光照樹林。B．第三、四兩句描繪了禪院美妙的環(huán)境，"曲""幽""深"等字眼很有表現(xiàn)力。C．詩的最后兩句表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上是以聲靜來襯寫自己的心靜，抒發(fā)自己萬念俱寂的出世的思想感情。D．這首詩題為"題破山寺后禪院"，可見"破山寺"是全詩重點所在，所以在第一、二句景致刻畫后，立即轉(zhuǎn)入對"破山寺"的描述。D3.對“山光悅鳥性，潭影空人心”兩句點評不當?shù)氖?

）A.這兩句是本詩最大的亮點,是全詩的最最高境界,有此兩句境界全出。B.山光水色,曲徑花木使鳥兒怡然自得,使人們心中的雜念消除凈盡,靈魂得到凈化與升華。C,互文見義,相得益彰。D.悅鳥性”與“空人心”形成對比,鳥性之悅為為人心之空做了鋪墊。D4