遼寧省錦州市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

遼寧省錦州市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)漢字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的練習(xí)。

（1）小蔥拌豆腐——__________。

（2）朝霞__________，晚霞__________。

（3）讀萬(wàn)卷書(shū)，__________。

（4）__________初，性本善。性相近，__________。

（5）舉頭望明月，__________。

（6）小荷才露__________角，__________蜻蜓__________。

（7）__________不敢輕言語(yǔ)，__________千門萬(wàn)戶開(kāi)。

（8）唐代詩(shī)人王之渙登上鸛雀樓，看見(jiàn)“__________，黃河__________”的風(fēng)景，悟出了“欲窮__________，更上__________?！钡牡览?。

（9）做人要講信用，正如《論語(yǔ)》所說(shuō)：“與朋友交，__________?！?/p>

（10）爸爸媽媽希望我從小立下遠(yuǎn)大的志向，常常告訴我：“樹(shù)無(wú)根__________，__________無(wú)志不__________?！?）.我會(huì)比一比再組詞。

渴(

)桂(

)睛(

)

喝(

)娃(

)清(

)3）.我會(huì)正確寫(xiě)筆順。

皮：_____________________

車：_____________________4）.先讀一讀，再填量詞。

一___手指頭一___魚(yú)一___狗

一___酒一___牛一___葡萄5）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

永州，一座美麗的城市，質(zhì)樸，yōujìng(

)。chéngbì(

)的湘江瀟水huìjí(

)于此，liút?ng(

)千年，kāngkǎi(

)地孕育著數(shù)百萬(wàn)人們。pāndēng(

)舜皇九嶷，居高臨下，領(lǐng)略山的渾厚；觀無(wú)錫碑林，訴說(shuō)摩崖石刻的雄奇。探女書(shū)園的shénmì(

)，聽(tīng)極具特色的祁劇，依舊如千年前那般dīyín(

)淺唱……3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇題：讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道人身體里最多的成分是（）A．脂肪B．水C．糖分D．血2）.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．王小夏的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，榮獲了學(xué)?！缎@小歌星》的稱號(hào)。B．祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。C．四大名著里的形象，我比較喜歡的有孫悟空、諸葛亮、武松…等等D．“嗨！”他對(duì)我說(shuō)：“你怎么不來(lái)玩了？”3）.魚(yú)類的出現(xiàn)，從地質(zhì)時(shí)代的泥盆紀(jì)起，到現(xiàn)在已有（）年了。A．2．7億B．3．7億C．4．7億D．5．7億4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

①種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，一旦停止?jié)菜瑯?shù)苗會(huì)枯萎得更多?！?/p>

改為第三人稱轉(zhuǎn)述：

________________________________________________________

②你看，所有人都喜歡看這部動(dòng)畫(huà)片，不是嗎？

改為雙重否定句：

____________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下面的歇后語(yǔ)連一連，再根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)填在橫線上。

咸菜燒豆腐無(wú)（吳）用

梁山泊的軍師名（鳴）聲在外

四月的冰河開(kāi)動(dòng)（凍）了

隔著門縫吹喇叭有言（鹽）在先

（1）這家百年老店雖然開(kāi)在巷子里，但是連許多外鄉(xiāng)人都知道，真是“____________________”??！

（2）明明廢寢忘食地發(fā)明了一個(gè)能洗碗的小玩意兒，可這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，完全是“____________________”??！2）.連一連。

（1）少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……A．動(dòng)作描寫(xiě)

（2）夜晚的華龍湖安靜下來(lái),皎潔的月光溫柔地灑滿整個(gè)湖面。B．排比句

（3）兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。C．靜態(tài)描寫(xiě)

（4）普者黑風(fēng)景區(qū)內(nèi)有2萬(wàn)余畝荷花，54個(gè)湖泊相連貫通。D．分類別

（5）鯨可分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。E．列數(shù)字6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺(jué)，捉蟲(chóng)子喂他們吃，還給他們唱歌聽(tīng)。

(

)一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō)：“孩子?。∧銈円膊恍×?，小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來(lái)怎么能獨(dú)立生活呢？”

(

)小燕子長(zhǎng)得很可愛(ài)，燕子?jì)寢尫浅?ài)他們。2）.我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。

(

)然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹(shù)林里玩。

(

)小白兔先是把樹(shù)上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來(lái)說(shuō)：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會(huì)兒，小刺猬不見(jiàn)了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面句子是否比喻句。二月春風(fēng)似剪刀。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀我愛(ài)這土地假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……1．課文用一只鳥(niǎo)兒生死眷戀土地作比喻，表達(dá)________。

2．第二行“嘶啞的”去掉可不可以？為什么？

____________________

3．第三行中的“這”和第四行、第五行中的“這”所代表哪兩種不同的情形？

____________________

4．通過(guò)某一特定的具體形象來(lái)暗示另一事物或某種較為普遍的意義，這種表現(xiàn)手法叫象征。寫(xiě)出詩(shī)中土地、河流、風(fēng)和黎明的象征意義：

土地：________

河流、風(fēng)：________

黎明：________

5．第六行中的省略號(hào)、第七行中的破折號(hào)、第十行中的省略號(hào)各代表什么意思？

____________________

6．詩(shī)中哪兩句直接抒發(fā)了“我”對(duì)“這土地”的熱愛(ài)之情？

____________________

7．全文表達(dá)一種什么樣的感情？

____________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂(lè)寫(xiě)話。我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)，還有“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)等。請(qǐng)你選擇一個(gè)節(jié)日，圍繞一個(gè)中心來(lái)寫(xiě)一段話，來(lái)表現(xiàn)出節(jié)日的特點(diǎn)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解。司馬光①群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。②眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．寫(xiě)出下面字的解釋。

庭：__________皆：__________

棄：__________光：__________

2．下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）A．群/兒戲/于庭B．足跌/沒(méi)/水中C．眾/皆棄去D．光/持石/擊甕/破之3．下列對(duì)古文句子理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“群兒戲于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戲。B．“一兒登甕，足跌沒(méi)水中”的意思是一個(gè)小孩兒登上甕，不小心掉到了甕里。C．“眾皆棄去”的意思是其余的小伙伴都走了。D．“光持石擊甕破之”的意思是司馬光拿起石頭把甕打破了。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.延伸閱讀。大拇指湯姆（片段）①?gòu)那坝幸粋€(gè)貧窮的樵夫，夫妻倆生下了一個(gè)小男孩。孩子生下后身體相當(dāng)健康強(qiáng)壯，但個(gè)頭卻比大拇指大不了多少，所以他們叫他大拇指湯姆。他做事總是有條不紊，令父母很滿意。②有一天，樵夫準(zhǔn)備到樹(shù)林里去砍柴，他說(shuō)：“我真希望有一個(gè)人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了?！雹邸班?，爸爸！”湯姆叫道，“我來(lái)幫你，我會(huì)按你的要求及時(shí)把車趕到樹(shù)林里的?！遍苑虼笮ζ饋?lái)，說(shuō)道：“這怎么可能呢？你連馬的韁繩都?jí)虿恢??！睖氛f(shuō)道：“只要媽媽把馬套好，我就待在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走?！卑职种坏么饝?yīng)：“好吧！那就試一次看看?！闭f(shuō)完，他自己一人先去了。④出發(fā)的時(shí)間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進(jìn)馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開(kāi)始指揮馬匹上路。當(dāng)他要走時(shí)就喊“喔駕！”要停時(shí)就叫“吁――”所以馬車有目的地向樹(shù)林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。就這樣，馬車走進(jìn)了樹(shù)林，來(lái)到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆馬上喊道：“爸爸，來(lái)看呀！我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來(lái)了?！彼职忠皇滞熳●R，一手將兒子從馬耳朵里拿出來(lái)，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。1．從短文中找出下列詞語(yǔ)的同義詞。

井井有條—(

)平平安安—(

)

2．湯姆的辦法是什么？請(qǐng)你用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。

3．短文描寫(xiě)了關(guān)于湯姆的一件什么事？

________

4．從短文描寫(xiě)的事情中，你可以看出湯姆是個(gè)（）的孩子。A．誠(chéng)實(shí)B．強(qiáng)壯C．聰明D．勇敢12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.比一比，選字填空。

圓園成城帶戴

（1）我和媽媽去公()看菊花。

（2）大西瓜像()球。

（3）姑姑生活在()市里，我們生活在一個(gè)小山村里。

（4）我們學(xué)校()立了個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)。

（5）在班長(zhǎng)的()領(lǐng)下，我們順利完成了值日任務(wù)。

（6）“六ー”兒童節(jié)那天，我終于()上了紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員了。2）