煙臺(tái)市蓬萊區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師和教練員筆試真題2021_第1頁(yè)
煙臺(tái)市蓬萊區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師和教練員筆試真題2021_第2頁(yè)
煙臺(tái)市蓬萊區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師和教練員筆試真題2021_第3頁(yè)
煙臺(tái)市蓬萊區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師和教練員筆試真題2021_第4頁(yè)
煙臺(tái)市蓬萊區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師和教練員筆試真題2021_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考煙臺(tái)市蓬萊區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師和教練員筆試真題2021一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.對(duì)某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒(méi)有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注過(guò)程的教學(xué)理念B.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念C.關(guān)注情感的教學(xué)理念D.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念【答案】:A2.托爾斯泰說(shuō):“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師?!边@意味著教師要()。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.把教學(xué)工作與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁【答案】:B3.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過(guò)媒介進(jìn)行的傳遞信息的()。A.單邊活動(dòng)B.講授活動(dòng)C.雙邊活動(dòng)D.自主活動(dòng)【答案】:C4.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.實(shí)事求是B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.與時(shí)俱進(jìn)D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】:B5.()是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視,分科組織落實(shí)。A.學(xué)科活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.科技活動(dòng)【答案】:A6.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具有的()。A.知識(shí)素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.政治素養(yǎng)【答案】:B7."博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之"出自何處?()A.《荀子》B.《韓非子》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《中庸》【答案】:D8.羅森塔爾效應(yīng)說(shuō)明,能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是()。A.教師的人格特點(diǎn)B.教師的威信C.教師的教學(xué)水平D.教師對(duì)學(xué)生的期望【答案】:D9.“六藝”教育的內(nèi)容不包括()。A.射御B.經(jīng)義C.禮樂(lè)D.書數(shù)【答案】:B10.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的()。A.學(xué)生的學(xué)習(xí)B.教育措施C.學(xué)校環(huán)境D.學(xué)與教的規(guī)律【答案】:D11.“三歲看大,七歲看老”反映的是()因素對(duì)人的影響A.家庭環(huán)境B.社會(huì)文化C.自然環(huán)境D.早期經(jīng)驗(yàn)【答案】:D12.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于()。A.語(yǔ)義記憶B.陳述性記憶C.程序性記憶D.情景記憶【答案】:D13.熟練地騎車、打毛衣是()。A.無(wú)意注意B.不隨意注意C.有意注意D.有意后注意【答案】:D14.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了()。A.社會(huì)規(guī)范對(duì)人的行為的要求B.人的理性對(duì)他人行為的規(guī)定C.人的理性對(duì)個(gè)體行為的規(guī)定D.社會(huì)規(guī)范對(duì)人的思想的要求【答案】:C15.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有()。A.一定的幫助B.間接的影響C.較弱的影響D.直接的影響【答案】:D16.在教師反思的四個(gè)過(guò)程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.觀察分析階段B.重新概括階段C.積極的驗(yàn)證階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】:A17.公文與文學(xué)作品不同,它要求文件內(nèi)容必須()。A.提出問(wèn)題B.溝通信息C.實(shí)事求是D.介紹經(jīng)過(guò)【答案】:C18.甲因在外務(wù)工長(zhǎng)期未歸,多年來(lái)未曾有下落,其配偶乙向人民法院申請(qǐng)宣告甲死亡,后經(jīng)人民法院審理并宣告甲死亡,之后甲、乙一直單身。后來(lái)甲返回其戶籍地,經(jīng)其申請(qǐng)法院撤銷了對(duì)他的死亡宣告,無(wú)特殊情況下,此時(shí)甲、乙之間的夫妻關(guān)系()。A.需征得甲同意后方可恢復(fù)B.需征得乙同意后方可恢復(fù)C.自行恢復(fù)D.需另行登記方才恢復(fù)【答案】:C19.國(guó)有企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要,對(duì)下列哪種財(cái)產(chǎn)的出租,抵押或者有償轉(zhuǎn)讓可以自由決定?()A.一般固定財(cái)產(chǎn)B.重大建筑物C.成套設(shè)備D.關(guān)鍵性設(shè)備【答案】:A20.趙某是一位精神病患者,某天他病情嚴(yán)重時(shí)要追打王某,王某被逼到房間墻角時(shí)無(wú)奈拿起桌子上的花瓶砸向趙某,致使趙某臉部受傷。王某的行為屬于()。A.意外事件B.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)C.故意傷害D.緊急避險(xiǎn)E.正當(dāng)防衛(wèi)【答案】:E21.上級(jí)機(jī)關(guān)以書面形式向下級(jí)機(jī)關(guān)咨詢有關(guān)問(wèn)題,應(yīng)使用的公文文種是()。A.函B.通報(bào)C.報(bào)告D.意見(jiàn)【答案】:D22.聯(lián)合國(guó)總部設(shè)在()。A.日內(nèi)瓦B.紐約C.內(nèi)羅畢D.倫敦【答案】:B23.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是()。A.酶工程B.基因工程C.發(fā)酵工程D.細(xì)胞工程【答案】:B24.征收房產(chǎn)稅是政府運(yùn)用()手段調(diào)控房市。A.財(cái)政B.分配C.行政D.貨幣【答案】:A25.頂層設(shè)計(jì):是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素,追根溯源,統(tǒng)攬全局,在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合頂層設(shè)計(jì)的是()。A.某市政府在有關(guān)園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示對(duì)北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化B.某公司董事會(huì)就公司擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍、在海外收購(gòu)項(xiàng)目等問(wèn)題召集相關(guān)專家起草方案,在論證后董事會(huì)進(jìn)行表決C.軟件公司在開(kāi)發(fā)大型軟件時(shí),就軟件的框架召集專家進(jìn)行論證,在充分吸收專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,確立了軟件設(shè)計(jì)思路D.某島嶼具有不凍不淤的深水港口與沙白灘闊等條件,轄區(qū)政府為利用好這些資源,組織海內(nèi)外專家研究島嶼開(kāi)發(fā)方案【答案】:A26.①比如碳污染,有人排了幾百年,有人排了幾十年,有人基本沒(méi)排--怎能一個(gè)“類”字了得②此話之錯(cuò),在于不分或者說(shuō)不愿分清”誰(shuí)“更嚴(yán)重地污染、惡化了當(dāng)今環(huán)境③排了幾百年碳的人,早已在清潔環(huán)境中過(guò)著優(yōu)哉游哉的康樂(lè)日子④排了幾十年碳的人,正一邊為提高生活質(zhì)量努力,一邊為當(dāng)下的”高排碳“而遭受排了幾百年碳的人的“圍剿”⑤是“人類”嗎?不,是“一部分人”⑥有人說(shuō)正由于”人類中心主義“盛行,人類為了滿足自身需要而毀壞或滅絕其他自然存在物,地球才變成如今這般“高碳”模樣將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.①⑥②⑤③④B.⑥②③④⑤①C.⑥③⑤①④②D.⑥②⑤①③④【答案】:D27.航天技術(shù)的發(fā)展,正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量,各種航天器與地面應(yīng)用系統(tǒng)的配合,____使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風(fēng)耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),為公眾提供了前所未有的實(shí)惠。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.雖然不是B.不是而且C.不僅而且D.不是而是【答案】:C28.諸多公共事件雖然最終都強(qiáng)力擺平,卻沒(méi)能____公眾心頭的疑云,也就不免付出民意代價(jià),進(jìn)一步損害政府公信力。這方面,太多____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.釋去他山之石B.拂去街談巷議C.驅(qū)散前車之鑒D.化解是是非非【答案】:C29.真正的藝術(shù)不可能____。有責(zé)任的畫家一定會(huì)將藝術(shù)置于最高的地位,此外,還會(huì)尊重個(gè)人的藝術(shù)感受,擁有堅(jiān)定的藝術(shù)____,不會(huì)被名利、金錢所左右。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.瞻前顧后___品味B.厚此薄彼___觀念C.面面俱到___立場(chǎng)D.包羅萬(wàn)象___態(tài)度【答案】:C30.①這些年,我們的日子過(guò)好了,于是有人就以為物質(zhì)富足,即意味著絕對(duì)的幸福②原因之一,恐怕在于動(dòng)物保護(hù)雖有相關(guān)法律③更重要的,恐怕是許多人還沒(méi)有生態(tài)文明的概念④為什么許多人知道天鵝、白鸛等是國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物,仍要尋尋覓覓、捕食后快⑤這是“窮出身”的想法,所以才會(huì)有求食天鵝肉的“暴發(fā)戶”作為⑥但現(xiàn)實(shí)中執(zhí)行力差,懲處力度低,缺乏震懾力和約束力將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.④②⑥③①⑤B.④②①⑥③⑤C.④⑥②⑤①③D.④③②⑥①⑤【答案】:A31.“物必先腐也,而后蟲生之”,意味著事物的毀滅往往釀生于自身。物自敗,爾后生機(jī)失,物不腐,蟲何生?事物興衰存亡,內(nèi)因是決定性因素,由此推及人事。古代哲人尤其強(qiáng)調(diào)求仁在己,禍福在我。孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之,家必自毀,而后人毀之;國(guó)必自伐,而后人伐之?!薄短住吩唬骸疤熳髂酰q可違。自作孽,不可活?!?/p>

上文作者意在強(qiáng)調(diào):A.人要不斷自我審視,自我激勵(lì)與自我進(jìn)取B.人是自己命運(yùn)的主宰C.人不能自暴自棄D.事物的發(fā)展自有其漸進(jìn)的過(guò)程和內(nèi)在的必然邏輯【答案】:B32.幸福感是人們對(duì)生活滿意程度的一種心理體驗(yàn),它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ),但現(xiàn)實(shí)生活中,幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步,這說(shuō)明:A.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在B.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有()。A.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好B.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí),教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平C.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí),教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平D.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí),教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平【答案】:BCD34.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面()。A.校園精神文化B.校園制度文化C.校園物質(zhì)文化D.校園行為文化【答案】:ABCD35.教學(xué)過(guò)程中的倫理矛盾體現(xiàn)為()。A.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.師師之間的矛盾D.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾【答案】:ABD36.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有()。A.發(fā)展研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.理論研究D.基礎(chǔ)研究E.應(yīng)用研究【答案】:ADE37.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是()。A.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無(wú)私的服務(wù)B.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能C.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABC38.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有()。A.自我反思B.社會(huì)生活環(huán)境與教育C.學(xué)習(xí)D.遺傳素質(zhì)【答案】:BD39.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.互動(dòng)傳播模式B.單向傳播模式C.整體互動(dòng)模式D.雙向傳播模式【答案】:ABCD40.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時(shí),教師應(yīng)當(dāng)立即()A.設(shè)法查找B.或者向公安機(jī)C.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系【答案】:ABC41.教師仁慈的意義大體上可以概括為()A.動(dòng)機(jī)作用B.榜樣效應(yīng)C.職業(yè)自由感D.心理健康功能【答案】:ABCD42.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有()。A.有精深的專業(yè)知識(shí)B.有精益求精的精神C.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度D.有合作共贏的心態(tài)E.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)【答案】:ABCE43.在公文起草中,圍繞發(fā)文主旨收集的材料應(yīng)當(dāng)具有()。A.適用性B.典型性C.真實(shí)性D.時(shí)效性【答案】:ABCD44.下列文種結(jié)構(gòu)構(gòu)成中均有主送機(jī)關(guān)的是()。A.通知B.批復(fù)C.通報(bào)D.請(qǐng)示【答案】:ABD45.下列屬于我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變方式的有()。A.由微觀管理為主轉(zhuǎn)變?yōu)楹暧^管理為主B.由間接管理為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯庸芾頌橹鰿.由運(yùn)用行政手段為主轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段為主D.由重視計(jì)劃、排斥市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)劃和市場(chǎng)相結(jié)合【答案】:ACD46.關(guān)于行文規(guī)則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。A.越級(jí)行文方式只可以在兩種特殊情況下采用:一是經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問(wèn)題長(zhǎng)期未予解決;二是需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)B.上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間可以聯(lián)合行文C.公文不得多頭主送D.多部門向下級(jí)行文,要協(xié)商一致【答案】:ABC47.關(guān)稅是進(jìn)出口商品經(jīng)過(guò)一國(guó)關(guān)境時(shí),由政府設(shè)置的海關(guān)向進(jìn)出口商所征收的稅收。按征收對(duì)象分類,關(guān)稅可分為()。A.出口關(guān)稅B.進(jìn)口關(guān)稅C.保護(hù)關(guān)稅D.過(guò)境關(guān)稅【答案】:ABD48.下列選項(xiàng)中?屬于企業(yè)退?休人員社會(huì)?化管理服務(wù)?基礎(chǔ)工作的?是()。A.指導(dǎo)企業(yè)退?休人員建立?自我管理和?互動(dòng)服務(wù)組?織B.建立企業(yè)退?休人員基本?信息庫(kù)C.向企業(yè)退休?人員發(fā)放社?會(huì)化管理服?務(wù)聯(lián)系卡D.開(kāi)展領(lǐng)取養(yǎng)?老金資格認(rèn)?證工作【答案】:ABCD49.社會(huì)工作者價(jià)值觀旳實(shí)踐意義涉及()。A.可以從倫理上指引社會(huì)工作者旳實(shí)踐B.可以使社會(huì)工作者減少服務(wù)成本C.可以協(xié)助社會(huì)工作者設(shè)計(jì)恰當(dāng)旳工作方案D.可以從精神上鼓勵(lì)社會(huì)工作者克服種種困難,完畢助人使命【答案】:AB50.針對(duì)某社區(qū)家庭暴力問(wèn)題,社會(huì)工作者開(kāi)展A.倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)B.為受暴者尋求法律援助C.為受暴者提供心理輔導(dǎo)D.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式【答案】:ABC51.市場(chǎng)準(zhǔn)入檢查項(xiàng)目包括()。A.強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證B.技術(shù)鑒定C.產(chǎn)品一致性核查D.機(jī)動(dòng)車公告【答案】:ABCD52.43、按照我國(guó)《立法法》和有關(guān)立法規(guī)定,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論