2022-2023學(xué)年陜西省西安市周至第六高級中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
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2022-2023學(xué)年陜西省西安市周至第六高級中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.函數(shù)的圖象大致是(

)A.B.C. D參考答案:D2.已知函數(shù)f(x)=|x+a|﹣|x﹣a|(a≠0),,則f(x),h(x)的奇偶性依次為(

)A.偶函數(shù),奇函數(shù) B.奇函數(shù),偶函數(shù)C.偶函數(shù),偶函數(shù) D.奇函數(shù),奇函數(shù)參考答案:D考點:函數(shù)奇偶性的判斷.專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義,根據(jù)絕對值的性質(zhì),判斷f(﹣x)與f(x)的關(guān)系,可以判斷f(x)的奇偶性,分類討論h(﹣x)與h(x)的關(guān)系,可以判斷h(x)的奇偶性解答:解:∵f(x)=|x+a|﹣|x﹣a|(a≠0),∴f(﹣x)=|﹣x+a|﹣|﹣x﹣a|=|x﹣a|﹣|x+a|=﹣f(x)∴f(x)為奇函數(shù);∵,當x>0時,﹣x<0,h(﹣x)=(﹣x)2+(﹣x)=x2﹣x=﹣h(x),當x<0時,﹣x>0,h(﹣x)=﹣(﹣x)2+(﹣x)=﹣x2﹣x=﹣h(x)當x=0時,h(0)=0,也滿足h(﹣x)=﹣h(x)故h(x)為奇函數(shù);故選D點評:本題考查的知識點是函數(shù)奇偶性的判斷,其中熟練掌握函數(shù)奇偶性的定義是解答的關(guān)鍵3.在△ABC中,已知2sinAcosB=sinC,那么△ABC一定是()A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.正三角形參考答案:B【考點】兩角和與差的正弦函數(shù).【分析】根據(jù)三角形三個內(nèi)角和為180°,把角C變化為A+B,用兩角和的正弦公式展開移項合并,公式逆用,得sin(B﹣A)=0,因為角是三角形的內(nèi)角,所以兩角相等,得到三角形是等腰三角形.【解答】解:由2sinAcosB=sinC知2sinAcosB=sin(A+B),∴2sinAcosB=sinAcosB+cosAsinB.∴cosAsinB﹣sinAcosB=0.∴sin(B﹣A)=0,∵A和B是三角形的內(nèi)角,∴B=A.故選B4.定義一種運算,若函數(shù),是方程的解,且,則的值

)A.恒為正值

B.等于

C.恒為負值

D.不大于參考答案:A略5.若,則下列不等式成立的是(

A.-

B.

C.

D.參考答案:C6.下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的是(

A.

B.

C.

D.參考答案:C略7.一個年級有12個班,每個班有50名學(xué)生,隨機編為1~50號,為了了解他們的課外興趣愛好,要求每班編號是40號的學(xué)生留下來進行問卷調(diào)查,這里運用的抽樣方法是()A.分層抽樣法 B.抽簽法C.隨機數(shù)表法

D.系統(tǒng)抽樣法參考答案:D略8.定義函數(shù),其中,且對于中的任意一個都與集合中的對應(yīng),中的任意一個都與集合中的對應(yīng),則的值為

A

B

C

中較小的數(shù)

D中較大的數(shù)

參考答案:D略9.當α為第二象限角時,的值是()A.1

B.0

C.2

D.-2參考答案:C10.的值等于A.

B. C.

D.參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數(shù),則不等式的解集是__________.參考答案:當時,,在上遞增,由,可得或,解得或,即為或,即,即有解集為,故答案為.12.已知數(shù)列{an}的通項公式為,數(shù)列{bn}的通項公式為,設(shè),若對數(shù)列{cn},恒成立,則實數(shù)t的取值范圍是______.

參考答案:[3,6],因為,則,所以,所以,即的取值范圍是。

13.如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1的各條棱長均為2,D為棱B1C1中點,則三棱錐D-A1BC的體積為

.參考答案:由題意,三棱錐D-A1BC的體積等于三棱錐A1-BCD的體積,則A1到平面BCD等于正三角形A1B1C1的高,直三棱柱ABC-A1B1C1的各條棱長均為2,三棱錐A1-BCD的體積為.

14.語句“PRINT

37

MOD

5”運行的結(jié)果是____.參考答案:2略15.右圖是求滿足1+2+3+…+>500的最小的自然數(shù)的程序框圖,則輸出框內(nèi)的內(nèi)容是______________.參考答案:略16.如果*****.參考答案:817.已知函數(shù),若,且,則的取值范圍是

▲.參考答案:(3,+∞)三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本題10分)已知直線經(jīng)過兩條直線:和:的交點,直線:;(1)若,求的直線方程;(2)若,求的直線方程.參考答案:由,得;∴與的交點為(1,3)。(1)設(shè)與直線平行的直線為則,∴c=1?!嗨笾本€方程為。方法2:∵所求直線的斜率,且經(jīng)過點(1,3),∴求直線的方程為,即。(2)設(shè)與直線垂直的直線為則,∴c=-7?!嗨笾本€方程為。方法2:∵所求直線的斜率,且經(jīng)過點(1,3),∴求直線的方程為,即

。19.已知{an}是等差數(shù)列,{bn}是等比數(shù)列,且b2=3,b3=9,a1=b1,a14=b4.(1)求{an}的通項公式;(2)設(shè)cn=an+bn,求數(shù)列{cn}的前n項和.參考答案:【考點】8M:等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合.【分析】(1)設(shè){an}是公差為d的等差數(shù)列,{bn}是公比為q的等比數(shù)列,運用通項公式可得q=3,d=2,進而得到所求通項公式;(2)求得cn=an+bn=2n﹣1+3n﹣1,再由數(shù)列的求和方法:分組求和,運用等差數(shù)列和等比數(shù)列的求和公式,計算即可得到所求和.【解答】解:(1)設(shè){an}是公差為d的等差數(shù)列,{bn}是公比為q的等比數(shù)列,由b2=3,b3=9,可得q==3,bn=b2qn﹣2=3?3n﹣2=3n﹣1;即有a1=b1=1,a14=b4=27,則d==2,則an=a1+(n﹣1)d=1+2(n﹣1)=2n﹣1;(2)cn=an+bn=2n﹣1+3n﹣1,則數(shù)列{cn}的前n項和為(1+3+…+(2n﹣1))+(1+3+9+…+3n﹣1)=n?2n+=n2+.20.(本題滿分12分)

已知函數(shù).(1)求函數(shù)的零點;ks5u(2)若方程在上有解,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:解:(1)............3分令:,得,所以的零點為。...............................................6分(2)

=

=

=........................................ks5u.....................10分

當時,,............................

...........11分

因為在上有解,所以..........ks5u.............12分

略21.已知函數(shù)g(x)=ax2﹣2ax+1+b(a≠0,b<1),在區(qū)間[2,3]上有最大值4,最小值1,設(shè)f(x)=.(Ⅰ)求a,b的值;(Ⅱ)不等式f(2x)﹣k?2x≥0在x∈[﹣1,1]上恒成立,求實數(shù)k的范圍;(Ⅲ)方程有三個不同的實數(shù)解,求實數(shù)k的范圍.參考答案:【考點】函數(shù)與方程的綜合運用;利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值.【專題】綜合題;壓軸題.【分析】(Ⅰ)只需要利用好所給的在區(qū)間[2,3]上有最大值4,最小值1,即可列出方程求的兩個未知數(shù);(Ⅱ)要結(jié)合(Ⅰ)的結(jié)論將問題具體化,在通過游離參數(shù)化為求函數(shù)?(t)=t2﹣2t+1最小值問題即可獲得問題的解答;(Ⅲ)可直接對方程進行化簡、換元結(jié)合函數(shù)圖象即可獲得問題的解答.【解答】解:(Ⅰ)(1)g(x)=a(x﹣1)2+1+b﹣a當a>0時,g(x)在[2,3]上為增函數(shù)故當a<0時,g(x)在[2,3]上為減函數(shù)故∵b<1∴a=1,b=0(Ⅱ)由(Ⅰ)即g(x)=x2﹣2x+1..方程f(2x)﹣k?2x≥0化為,令,k≤t2﹣2t+1∵x∈[﹣1,1]∴記?(t)=t2﹣2t+1∴φ(t)min=0∴k≤0(Ⅲ)方程化為|2x﹣1|2﹣(2+3k)|2x﹣1|+(1+2k)=0,|2x﹣1|≠0令|2x﹣1|=t,則方程化為t2﹣(2+3k)t+(1+2k)=0(t≠0)∵方程有三個不同的實數(shù)解,∴由t=|2x﹣1|的圖象知,t2﹣(2+3k)t+(1+2k)=0有兩個根t1、t2,且0<t1<1<t2或0<t1<1,t2=1記?(t)=t2﹣(2+3k)t+(1+2k)則或∴k>0.【點評】本題考查的是函數(shù)與方程以、恒成立問題以及解的個數(shù)的綜合類問題.在解答的過程當中充分體現(xiàn)了函數(shù)與方程的思想、恒成立的思想以及數(shù)

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