人教版九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷

小程序搜索：天浩提優(yōu)資料知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教案-電課本資料下載九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷一、單選題(共15題；共30分)(2019九上·深圳期中)中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述不涉及到化學(xué)變化的是()A.剩飯變餿B.干冰升華C.糧食釀酒D.使用火藥2.(2分)一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是()A.蘋(píng)果汁2.9～3.3B.葡萄汁3.5～4.5C.牛奶6.3～6.6D.雞蛋清7.6～8.03.(2分)下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，由于變質(zhì)而使溶液質(zhì)量變小的是A.濃硫酸B.濃鹽酸C.石灰水4.(2分)下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是()B.鐵在氧氣中燃燒：3Fe+202小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)5.(2分)下列關(guān)于溶液組成的說(shuō)法，不正確的是()A.無(wú)色澄清的液體一定是溶液B.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物D.20%的蔗糖溶液的濃度比10%的蔗糖溶液大6.(2分)以下四種實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的曲線正確的是()B加入溶液質(zhì)量gCB加入溶液質(zhì)量gCA.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體C.向稀鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液D.向等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸7.(2分)實(shí)驗(yàn)室要配制50g10%的氯化鈉溶液，其中操作方法不正確的是()A.在托盤(pán)天平左盤(pán)加5g砝碼，然后在右盤(pán)添加氯化鈉至天平平衡，再將氯化鈉倒入燒杯中C.用50mL量筒量取45mLD.用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)9.(2分)下列說(shuō)法正確的是()A.鐵在潮濕的空氣中不易生銹B.生鐵中的含碳量小于鋼中的含碳量D.稀鹽酸不能用于除去鐵銹10.(2分)某同學(xué)用pH試紙測(cè)日常生活中一些液體的pH值，他的實(shí)驗(yàn)記錄一定不正確的是()A.純堿溶液的pH=1111.(2分)下列物質(zhì)的變化與空氣的成分無(wú)關(guān)的是()B.鋁絲表面形成致密的保護(hù)膜C.濃鹽酸敞口放置，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小D.生石灰暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)12.(2分)下列除去少量雜質(zhì)的方法正確的是()小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)B.Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3:加入足量Cu屑充分反應(yīng)后過(guò)濾選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾，蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解14.(2分)下列有關(guān)金屬資源的利用和保護(hù)不合理的是()A.廢舊金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一C.車(chē)船表面涂油漆可防止生銹D.煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)氣體依次通過(guò)無(wú)水硫酸銅，無(wú)明顯現(xiàn)象；通過(guò)灼熱的CuO,有紅色物質(zhì)生成；通過(guò)無(wú)水硫酸銅，粉末變藍(lán)；通過(guò)NaOH溶液時(shí)，氣體體積明顯減少。(每步反應(yīng)均完全進(jìn)行)對(duì)混合氣體的組成判斷正確的是()二、填空題(共3題；共11分)16.(4分)某公共場(chǎng)所張貼有以下廣告：由于純凈的碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,因此這是一則(填“真實(shí)”或“虛假”)廣告.由下表中的一種或幾種元素組成.元素名稱氫氧氯錳鐵元素符號(hào)H0Mn(1)甲溶液在黑色固體乙的作用下生成無(wú)色氣體丙，丙與生命活動(dòng)息息相關(guān).甲溶液中的溶質(zhì)是(用化學(xué)式表示).(2)為了進(jìn)一步探究物質(zhì)間的相互反應(yīng)，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)①將固體丁放入過(guò)量戊溶液中，得到淺綠色溶液和無(wú)色氣體.②向所得淺綠色溶液中加入適量甲溶液，生成氯化鐵和水，則該反應(yīng)的反應(yīng)物是(1)50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是(2)50℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量(3)將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度20℃時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是三、推斷題(共2題；共6分)19.(4分)A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的6種物質(zhì)，分別由C、H、0、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類(lèi)別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰“,F是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比為4:1,這些物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中”-”表示能相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反(c小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)AABCDE(1)D生成E的化學(xué)方程式為;(2)B與E的反應(yīng)為(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)；四、實(shí)驗(yàn)題(共1題；共5分)21.(5分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氫氧化鈉與稀硫酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸，當(dāng)溶液剛好由色變成色時(shí)，停止加入稀硫酸，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是.(2)實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)不小心又多加了幾滴稀硫酸，這使溶液的pH7(填“>”“<”或“=”).實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中的酸過(guò)量小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)小程序搜索：天浩提優(yōu)資料知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教案-電課本資料下載五、科學(xué)探究題(共1題；共2分)22.(2分)小程在課堂上觀察老師做品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了新問(wèn)題，品紅擴(kuò)散的速度與哪些因素有關(guān)?[假設(shè)]可能與溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散越快實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(2)[分析推理，獲得結(jié)論]假設(shè)(填“成立”或“不成立”)六、計(jì)算題(共1題；共2分)23.(2分)為了測(cè)定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在10g稀硫酸中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液，得到沉淀2.33g,求該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)天浩提優(yōu)資料小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)小程序搜索：天浩提優(yōu)資料知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教案-電課本資料下奉一、單選題(共15題；共30分二、填空題(共3題；共11分)小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教案-電課本資料下載【第2空】1:3三、推斷題(共2題；共6分)