全球健康研究方法智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年溫州醫(yī)科大學(xué)

全球健康研究方法智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年溫州醫(yī)科大學(xué)定性數(shù)據(jù)的原始來源最常見的是文字、聲音、圖像等形式，當(dāng)然，數(shù)字形式也是很常見的。（）

答案:錯(cuò)觀察法要事先決定好觀察的地點(diǎn)、時(shí)間、日期、頻率、人員等，并事先考慮好如何介紹和展示自己。（）

答案:對(duì)增量成本—效果法的理論基礎(chǔ)是：在獲得更好效果下，即使費(fèi)用增加也是合理選擇。（）

答案:對(duì)隨機(jī)抽樣的目的是讓試驗(yàn)組和對(duì)照組有相同樣本量。（）

答案:錯(cuò)疾病間接負(fù)擔(dān)中的支付意愿法是詢問患者為了避免疾病或死亡發(fā)生所愿意支付的最多費(fèi)用。（）

答案:對(duì)疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)是指由于發(fā)病、傷殘（失能）以及過早死亡帶來的經(jīng)濟(jì)損失和資源消耗的總和。（）

答案:對(duì)在焦點(diǎn)小組討論中，使用一塊黑板來記錄議題的主要觀點(diǎn)和發(fā)言的關(guān)鍵詞，能夠幫助推動(dòng)討論或者聚焦話題。（）

答案:對(duì)定性研究的研究人員有沒有把自己的態(tài)度放下，做到感同身受，是很能夠影響研究結(jié)果的。（）

答案:對(duì)疾病負(fù)擔(dān)測(cè)算的視角不重要，重要的是科學(xué)合理的方法。（）

答案:錯(cuò)工具變量不是唯一的，工具變量估計(jì)量有一定的任意性。（）

答案:對(duì)無論采用的是哪種定性研究的輔助工具軟件，數(shù)據(jù)分析工具永遠(yuǎn)不能夠替代研究者的創(chuàng)造性和洞察力。（）

答案:對(duì)效應(yīng)評(píng)估的主要目的是驗(yàn)證干預(yù)措施和產(chǎn)生效應(yīng)之間的因果關(guān)系，因此選擇一個(gè)正確的對(duì)照組/控制組是進(jìn)行效應(yīng)評(píng)估的關(guān)鍵。（）

答案:對(duì)范圍界定研究的優(yōu)勢(shì)在于，在相對(duì)時(shí)間較短內(nèi)，研究人員可以根據(jù)初步研究的數(shù)量、性質(zhì)和特征來闡明有關(guān)領(lǐng)域，確定實(shí)證研究的空白，以及總結(jié)傳播研究結(jié)果。（）

答案:對(duì)用定量研究來調(diào)查事件的原因，也能夠獲得和定性研究一樣深入的結(jié)果。（）

答案:錯(cuò)隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)的缺點(diǎn)是不易設(shè)立對(duì)照組。（）

答案:錯(cuò)在健康影響評(píng)估中，監(jiān)控和評(píng)估的作用是（）

答案:確保政策制定者采納的建議真正得到貫徹###觀察評(píng)估過程中所作的預(yù)測(cè)是否正確###觀察社區(qū)的健康促進(jìn)行為是否得到改善回顧性隊(duì)列研究具有下列哪些特點(diǎn)（）。

答案:如研究對(duì)象過去的暴露史或疾病史不詳，應(yīng)有補(bǔ)救辦法###具有研究期短、出結(jié)果快的特點(diǎn)###必須具有完整可靠的研究對(duì)象、過去的暴露史或疾病史在組織焦點(diǎn)小組時(shí)，研究者要特別注意以下哪種被訪談?wù)邔?duì)數(shù)據(jù)收集的影響？（）。

答案:有支配性的被訪談?wù)?##所謂的“意見領(lǐng)袖”###特別活躍，總是搶著發(fā)言的被訪談?wù)呓裹c(diǎn)小組相比深度訪談的優(yōu)點(diǎn)有：（）。

答案:在跟有相同經(jīng)歷或觀點(diǎn)的人在一起討論，參與者可能會(huì)感到更加輕松，尤其是邊緣群體###參與者可以相互比較和碰撞他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，所以會(huì)有“頭腦風(fēng)暴”、協(xié)同加強(qiáng)的效果###焦點(diǎn)小組需要的時(shí)間通常比較少###讓研究者可以快速地從參與者中探求有深度的群體意見關(guān)于工具變量，需要滿足以下哪些條件（）

答案:同一模型中需要引入多個(gè)工具變量時(shí)，這些工具變量之間不相關(guān)###與模型中其他解釋變量不相關(guān)###與所替代的內(nèi)生解釋變量高度相關(guān)###與隨機(jī)誤差項(xiàng)不相關(guān)社會(huì)疾病負(fù)擔(dān)測(cè)算的思路主要有（）。

答案:完全結(jié)果法###疾病別法定性研究的抽樣往往是：（）。

答案:有目的性的###非概率抽樣的參與式觀察的局限性表現(xiàn)在：（）。

答案:研究人員在場可能會(huì)改變被觀察者的行為###對(duì)研究者的個(gè)人素質(zhì)要求較高###執(zhí)行過程通常并不那么容易###所需花費(fèi)的時(shí)間成本較高以下做法在定性研究中錯(cuò)誤的是：（）。

答案:越殂代皰###先入為主###主觀臆斷###研究者內(nèi)心世界的“投射”疾病負(fù)擔(dān)測(cè)算研究的角度非常重要，主要有哪些？（）

答案:保險(xiǎn)角度###患者個(gè)人###社會(huì)角度###醫(yī)療機(jī)構(gòu)在效果指標(biāo)的選擇時(shí)要遵守以下哪些原則？（）。

答案:客觀性###特異性###有效性###敏感性疾病的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)包括（）。

答案:疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)###直接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)###間接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)###無形經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)效應(yīng)評(píng)估的常用方法包括（）。

答案:傾向性評(píng)分匹配法###斷點(diǎn)回歸法###工具變量法###倍差法傾向性評(píng)分的計(jì)算可通過回歸的方法，實(shí)踐中常用的是（）。

答案:Probit回歸###Logistic回歸做隊(duì)列研究時(shí)，應(yīng)作為隊(duì)列選擇條件的是（）。

答案:應(yīng)選擇暴露情況容易查明者###穩(wěn)定###便于隨訪關(guān)于隊(duì)列研究的敘述，下列哪些是正確的（）。

答案:前瞻性隊(duì)列研究的觀察方向是從“因”到“果”###回顧性隊(duì)列研究的觀察方向是從“因”到“果”在隊(duì)列研究中，對(duì)照的種類有（）。

答案:內(nèi)對(duì)照###外對(duì)照###多重對(duì)照現(xiàn)狀分析又稱為本地情況分析，其目的是為了找出漏洞以及實(shí)施新政策的機(jī)會(huì)，現(xiàn)況分析可用于了解現(xiàn)有政策，可以在以下哪幾個(gè)層次上進(jìn)行實(shí)施？（）

答案:直接參與觀察和個(gè)人訪談###訪談關(guān)鍵信息提供者###系統(tǒng)的文獻(xiàn)分析“政策有效性-可行性環(huán)路”（PEFL）理論框架的主要有哪些要素組成？（）

答案:現(xiàn)狀分析###備案評(píng)估與選擇###流行病學(xué)模型采用成本-效益法分析時(shí)，哪些指標(biāo)時(shí)選擇方案的依據(jù)（）。

答案:B/C≥1###C/B≤1在隊(duì)列研究中，隨訪結(jié)局可指（）。

答案:發(fā)病情況###預(yù)期結(jié)果的事件###死亡情況在訪談提綱的結(jié)束語部分，可以包括的內(nèi)容有：（）。

答案:對(duì)參與者分享觀點(diǎn)和經(jīng)歷的感謝###再次承諾資料的保密性規(guī)范在隊(duì)列研究中，暴露的選擇來源通常有（）。

答案:一般人群中的暴露###某種特殊暴露人群###有組織的人群團(tuán)體中的暴露者關(guān)于分析性研究的敘述，下列哪些是正確的（）。

答案:隊(duì)列研究可以直接確定發(fā)生率###隊(duì)列研究可能不易出現(xiàn)偏倚###病例對(duì)照研究具有資料易得、利于迅速分析之優(yōu)點(diǎn)我國直接醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用核算一般包括（）。

答案:住院###藥品###門診關(guān)于定性資料的數(shù)據(jù)整理，以下說法錯(cuò)誤的是：（）。

答案:訪談錄音的轉(zhuǎn)錄一般可以購買商業(yè)機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)錄服務(wù)，在經(jīng)費(fèi)有限時(shí)，可以只轉(zhuǎn)錄認(rèn)為重要的錄音。如果定性研究的研究者身邊有認(rèn)識(shí)的符合研究目的的訪談對(duì)象，而又不知道研究人群都在哪里時(shí)，最好的用于起初階段的抽樣方式是：（）。

答案:立意抽樣關(guān)于利益相關(guān)者分析的作用說法錯(cuò)誤的是（）。

答案:有助于降低對(duì)政策或項(xiàng)目的支持在備案評(píng)估與選擇階段，（）將起到關(guān)鍵作用，能夠確定詳細(xì)的政策方案和選擇后續(xù)實(shí)施情況。（）

答案:政策決策者全球健康指標(biāo)評(píng)估中心（InstituteforHealthMetricsandEvaluation,IHME）成立于哪一年？（）

答案:1992流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的研究人群應(yīng)是（）。

答案:來自于同一總體的一組干預(yù)人群和一組非干預(yù)人群在健康影響評(píng)估中，設(shè)定范圍的目的是（）

答案:其他都是在隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)中，避免主觀偏倚的最主要方法是（）。

答案:盲法傾向性評(píng)分是取值在0到（）之間的數(shù)字，它綜合反映了影響干預(yù)分組的眾多觀察變量的信息。

答案:1以下關(guān)于非概率抽樣方法的描述中，有幾條是正確的？（）①非概率抽樣方法是由理論或目的決定的抽樣，是調(diào)查者根據(jù)自己的方便或主觀判斷抽樣樣本的方法。②方便抽樣就是抽取總體中容易抽到的一部分樣本。③立意抽樣，即判斷抽樣，就是研究者根據(jù)研究的目的和自己的主觀判斷來選擇調(diào)查對(duì)象。④滾雪球抽樣是依靠若干個(gè)具有所需特征的人提供認(rèn)識(shí)的合格調(diào)查對(duì)象，再由這些人提供下一批調(diào)查對(duì)象的方法。

答案:4最小成本法用于不同衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)評(píng)價(jià)的前提（）。

答案:結(jié)果相同最早的衛(wèi)生評(píng)價(jià)方法是（）。

答案:成本效益關(guān)于訪談提綱的說法，不正確的是：（）。

答案:在開展現(xiàn)場訪談時(shí)，提問順序是自由的，因此在設(shè)計(jì)訪談提綱時(shí)，不必預(yù)先安排問題順序，方便即可異質(zhì)性檢驗(yàn)的目的是（）。

答案:檢查各個(gè)獨(dú)立研究的結(jié)果是否具有一致性(可合并性)關(guān)于斷點(diǎn)回歸法說法錯(cuò)誤的是（）。

答案:評(píng)估的是臨界點(diǎn)附近左右兩組個(gè)體非常相似的整體效果以下哪個(gè)方面不是一個(gè)優(yōu)秀訪談?wù)咝枰邆涞臐撡|(zhì)：（）。

答案:有將儀容儀表收拾得非常好看的能力下列哪種說法為雙向性隊(duì)列研究設(shè)計(jì)的特點(diǎn)（）。

答案:在回顧性隊(duì)列研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行前瞻性隊(duì)列研究直接非醫(yī)療負(fù)擔(dān)包括（）。

答案:交通費(fèi)在定性數(shù)據(jù)分析中，展示環(huán)節(jié)的第一步是（）。

答案:整理編碼，把有相似編碼的文本群歸集到一起除了遵循相關(guān)倫理規(guī)范文件外，也應(yīng)當(dāng)遵循醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和生命倫理學(xué)的哪些原則？（）

答案:有利原則###尊重原則###不傷害原則###公正原則國際倫理規(guī)范和各國法律對(duì)倫理審查委員會(huì)的獨(dú)立性提出了要求，下列說法錯(cuò)誤的是？（）

答案:倫理委員會(huì)的組成、運(yùn)行和做決定，受政治、制度、專業(yè)和市場的影響各級(jí)衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)將涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查工作納入科研管理工作范疇，具體包括下列哪些內(nèi)容？（）

答案:開展涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究的機(jī)構(gòu)是否按要求設(shè)立倫理委員會(huì)###機(jī)構(gòu)的倫理委員會(huì)是否按照倫理審查原則實(shí)施倫理審查###倫理審查結(jié)果執(zhí)行情況，有無爭議###倫理審查內(nèi)容和程序是否符合要求衛(wèi)生資源分配的倫理原則，不包括下列的哪項(xiàng)（）

答案:不傷害原則倫理審查委員會(huì)審查的程序包括申請(qǐng)、試驗(yàn)材料的提交、審查和回避四個(gè)步驟。（）

答案:對(duì)對(duì)利益相關(guān)者一覽表的分析包括（）。

答案:對(duì)具體政策的立場如何###哪些利益相關(guān)者更可能形成聯(lián)盟###對(duì)政策的了解程度如何###誰是最重要的利益相關(guān)者開發(fā)了世界上第一個(gè)健康影響評(píng)估工具的國家是（）。

答案:加拿大以下關(guān)于系統(tǒng)綜述和范圍界定研究的主要區(qū)別，描述有誤的是（）。

答案:范圍界定有明確的研究問題實(shí)踐過程中，我們需要對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目、政策或規(guī)則都展開健康影響評(píng)估。（）

答案:錯(cuò)政策執(zhí)行可以被廣義定義為“政府開始或停止某一行動(dòng)的明確意圖，與現(xiàn)實(shí)行動(dòng)的最終影響之間所發(fā)生的一切”。（）

答案:對(duì)應(yīng)用斷點(diǎn)回歸法進(jìn)行項(xiàng)目效應(yīng)評(píng)估的基本條件包括一個(gè)連續(xù)的資格指標(biāo)和一個(gè)明確界定的斷點(diǎn)值。（）

答案:對(duì)下列關(guān)于工具變量的說法哪些是正確的？（）說法a、工具變量只用于橫斷面調(diào)查數(shù)據(jù)說法b、工具變量能夠控制那些隨時(shí)間變化的且能夠影響最終結(jié)果的遺漏變量說法c、發(fā)現(xiàn)合適的工具變量對(duì)無偏工具變量的實(shí)施至關(guān)重要

答案:b和c關(guān)于檢驗(yàn)效能的計(jì)算，下列說法正確的是（）。

答案:可以避免收集太多不需要的數(shù)據(jù)###可以避免因收集的數(shù)據(jù)過少而無法檢驗(yàn)出干預(yù)措施的效應(yīng)變化###可以評(píng)估已有的數(shù)據(jù)是否能夠滿足開展效應(yīng)評(píng)估的需要###可以得到開展評(píng)估所需要的最小樣本量要為每個(gè)干預(yù)對(duì)象找到理想的配對(duì)者，使用的配對(duì)特征非常重要，這些特征應(yīng)盡可能完整地反映個(gè)體為什么參加或者不參加干預(yù)，因此納入的匹配特征越多，匹配效果（）。

答案:越好倍差法中干預(yù)項(xiàng)目對(duì)對(duì)照組有影響。（）

答案:錯(cuò)增量成本計(jì)算中ICER=△C/△E=（C1－C2）/（E1－E2）=（C1－C2）/(E1－E2）≠(C1/E1)－(C2/E2)。（）

答案:錯(cuò)時(shí)間權(quán)衡法是一種（）。

答案:主觀詢問法凈貨幣收益法的優(yōu)缺點(diǎn)（）。

答案:明確預(yù)算約束###終值不確定###易于決策者理解###患病率分布接近正態(tài)衛(wèi)生服務(wù)效果的選擇原則不正確的是（）。

答案:普遍性衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)中的成本有多種分類，主要有（）。

答案:有直接成本和間接成本###平均成本和邊際成本###有形成本和無形成本###固定成本和變動(dòng)成本###機(jī)會(huì)成本和沉沒成本等。與傷殘相關(guān)的健康領(lǐng)域分為3個(gè)維度（）

答案:身體結(jié)構(gòu)受限###活動(dòng)受限###身體功能###參與局限健康負(fù)擔(dān)的傳統(tǒng)指標(biāo)（）。

答案:患病率###死亡率###發(fā)病率###病死率直接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)是指直接的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。（）

答案:錯(cuò)疾病間接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的計(jì)算常采用哪種方法？（）

答案:人力資本法健康負(fù)擔(dān)的綜合指標(biāo)（）。

答案:健康差距有觀點(diǎn)認(rèn)為焦點(diǎn)小組討論不能單獨(dú)使用，或作為主要的研究方法，應(yīng)與其他研究方法（比如深度訪談）相結(jié)合來使用，本課程認(rèn)為這種觀點(diǎn)：（）。

答案:有一定的道理，要思考注意定性研究給出的是（）的答案。

答案:解釋性###開放性哪個(gè)環(huán)節(jié)通常是定性資料分析的最后一步？（）

答案:解釋深度訪談是一種怎樣的訪談？（）。

答案:無結(jié)構(gòu)的###具有較大開放性的###以事先制定的訪談提綱為指導(dǎo)的###具有較大靈活性的定性研究與定量研究都是被廣泛采用的科學(xué)研究方法。（）

答案:對(duì)循證醫(yī)學(xué)所收集的證據(jù)中，質(zhì)量最佳者為（）。

答案:基于多個(gè)質(zhì)量可靠的大樣本隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)所做的系統(tǒng)評(píng)價(jià)適合作為隊(duì)列研究的人群是（）。

答案:有某種暴露的職業(yè)人群###暴露于某一危險(xiǎn)因子的人群###一個(gè)地區(qū)—定年齡組的全部人口###醫(yī)療就診和隨訪觀察方便的人群隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)必須遵循試驗(yàn)組人數(shù)多于對(duì)照組人數(shù)原則。（）

答案:錯(cuò)社區(qū)干預(yù)實(shí)驗(yàn)研究在選擇研究對(duì)象時(shí)，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。

答案:選擇預(yù)期發(fā)病