音樂藝術(shù)概論 知到智慧樹網(wǎng)課答案

音樂藝術(shù)概論-知到答案、智慧樹答案緒論單元測試1、問題：理解音樂可以包含（）種審美內(nèi)涵？選項：A:1B:2C:3D:4答案:【4】2、問題：美字可以解構(gòu)為（）種解釋？選項：A:1B:2C:3D:4答案:【3】3、問題：美字蘊含有“羊人”說。選項：A:對B:錯答案:【對】4、問題：美字只有“羊大為美”的說法。選項：A:對B:錯答案:【錯】第一章單元測試1、問題：美字存在“羊大為美”之說。選項：A:對B:錯答案:【對】2、問題：理解音樂包含音樂的理。選項：A:對B:錯答案:【對】3、問題：理解音樂可以包含（）種審美內(nèi)涵？選項：A:1B:2C:3D:4答案:【4】4、問題：美字可以解構(gòu)為（）種解釋？選項：A:1B:2C:3D:4答案:【3】5、問題：美字蘊含有“羊人”說。選項：A:對B:錯答案:【對】第四章單元測試1、問題：任何音樂形態(tài)在其形成過程中都可以分解為（）個環(huán)節(jié)。選項：A:兩B:三C:四D:五答案:【三】2、問題：搖籃曲的主題節(jié)奏型是（）選項：A:長短長B:長長短C:短短長D:短長短答案:【短短長】3、問題：《玫瑰三愿》作曲家是（）。選項：A:雷振邦B:黃自C:陳鋼D:肖民答案:【黃自】4、問題：《義勇軍進行曲》中“把我們的血肉筑成我們新的長城”是（）節(jié)拍？選項：A:二B:三C:四D:五答案:【五】5、問題：《野蜂飛舞》和《幻想即興曲》中都有重復(fù)現(xiàn)象。選項：A:對B:錯答案:【對】6、問題：巴赫作品中存在方正性結(jié)構(gòu)。選項：A:對B:錯答案:【對】7、問題：月光奏鳴曲是貝多芬所作。選項：A:對B:錯答案:【錯】8、問題：巴赫創(chuàng)作有平均律鋼琴曲集。選項：A:對B:錯答案:【對】9、問題：模進就是重復(fù)，也是音樂的一種創(chuàng)作手段。選項：A:對B:錯答案:【錯】10、問題：貝多芬的月光奏鳴曲第一樂章主題與第幾樂章主題存在密切聯(lián)系？選項：A:2B:3C:4D:4個以上答案:【3】第五章單元測試1、問題：理解音樂包含音樂的理。選項：A:對B:錯答案:【對】2、問題：呈示展開和再現(xiàn)是命運交響曲第一樂章的結(jié)構(gòu)形式。選項：A:對B:錯答案:【對】3、問題：對立統(tǒng)一是西方音樂常見的一種技術(shù)手段。選項：A:對B:錯答案:【對】4、問題：音樂很多是由沒有語意的音響組成，所以需要二度創(chuàng)作的關(guān)系來建立。選項：A:對B:錯答案:【對】第七章單元測試1、問題：對一首音樂作品，下面可以比較的對象有（）。選項：A:單個的音高B:音的時值長短C:音量的大小D:音色的明暗答案:【單個的音高;音的時值長短;音量的大小;音色的明暗】2、問題：音樂就是追求個性的過程。選項：A:對B:錯答案:【錯】3、問題：（）是音樂藝術(shù)教育的核心內(nèi)容。選項：A:流行音樂B:經(jīng)典藝術(shù)C:美學(xué)藝術(shù)D:民族音樂答案:【經(jīng)典藝術(shù)】4、問題：音樂劇就是歌劇。選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：音樂存在人為因素。選項：A:對B:錯答案:【對】6、問題：在Z的完形形態(tài)下，X和Y存在互補性。選項：A:對B:錯答案:【對】7、問題：作品的不同材料是音樂重要的的比較對象，也是藝術(shù)鑒賞的對象。選項：A:對B:錯答案:【錯】8、問題：X與Y之間的關(guān)系，X與Y是否相同是以Y為參照標(biāo)準(zhǔn)。選項：A:對B:錯答案:【錯】9、問題：樂句的更高層次是樂段。選項：A:對B:錯答案: