2024年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)【整本書(shū)閱讀之12部名著內(nèi)容勾連題】精練附答案解析

年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)【整本書(shū)閱讀之12部名著內(nèi)容勾連題】精練【《經(jīng)典常談》與教材的勾連】《經(jīng)典常談》課本勾連《詩(shī)經(jīng)》八下《關(guān)雎》《蒹葭》《式微》《子衿》《三禮》八下《禮記》二則《春秋》三傳九下《曹劌論戰(zhàn)》四書(shū)七上《〈論語(yǔ)〉十二章》；八上《〈孟子〉三章》；九下《魚(yú)我所欲也》戰(zhàn)國(guó)策九下《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《史記》《漢書(shū)》《<文>第十三》八上《周亞夫軍細(xì)柳》；九下《陳涉世家》諸子七上《穿井得一人》《杞人憂天》；八上《愚公移山》；八下《〈莊子〉二則》詩(shī)八上漢樂(lè)府詩(shī)（《庭中有奇樹(shù)》曹操《觀滄?！贰洱旊m壽》、曹植《梁甫行》）；田園詩(shī)（陶淵明《<飲酒>其五》）；唐詩(shī)（李白、杜甫、李商隱）；宋詩(shī)（陸游）《<文>第十三》八下柳宗元《小石潭記》【人物勾連】思想性格發(fā)展變化作品人物故事情節(jié)《駱駝祥子》祥子積極向上→不甘失敗→自甘墮落《水滸傳》林沖安分守己→委曲求全→被迫反抗《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾幼年無(wú)知→鍛煉成長(zhǎng)→自殺考驗(yàn)→思想成熟《朝花夕拾》魯迅學(xué)醫(yī)報(bào)國(guó)→棄醫(yī)從文有理想、有信仰作品人物故事情節(jié)《西游記》唐僧為了實(shí)現(xiàn)西天取經(jīng)的理想，他一路上歷經(jīng)重重磨難，依然初心不改?；鹧嫔?、女兒國(guó)都未能阻止他奮勇向前的身影，最終他與三位徒弟到達(dá)西天，取回真經(jīng)。《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾在為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)的理想引領(lǐng)下，他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一系列的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難、病痛的折磨，都沒(méi)有能阻止他奮勇向前的腳步?！逗?jiǎn)·愛(ài)》簡(jiǎn)·愛(ài)自由平等和人格獨(dú)立是她的理想追求。童年時(shí)她敢于和驕橫惡毒的表哥、舅媽以及冷酷的學(xué)校司庫(kù)對(duì)抗，成年后她敢于有尊嚴(yán)地追求地位懸殊的愛(ài)情。一路磕磕絆絆，但為了調(diào)想她一直奮勇向前。反抗精神作品人物故事情節(jié)《水滸傳》李逵扯詔謗徽宗《西游記》孫悟空大鬧天宮《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾少年時(shí)在神父的復(fù)活節(jié)蛋糕上撒煙灰;長(zhǎng)大后為保護(hù)蘇維埃政權(quán)同國(guó)外武裝干涉勢(shì)力和白匪做斗爭(zhēng)?！都t星照耀中國(guó)》毛澤東朱德等參加革命的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人有反抗意識(shí)《簡(jiǎn)·愛(ài)》簡(jiǎn)·愛(ài)寄居在舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并呵斥他。她還敢于指責(zé)冷酷、護(hù)短的皇媽《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)是一位反抗壓迫的戰(zhàn)士歷經(jīng)苦難結(jié)局不同作品人物故事情節(jié)《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾“四次死里逃生”，最后雙目失明，全身癱瘓，但他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，不懈的革命斗爭(zhēng)精神，最終成為生活的強(qiáng)者、鋼鐵般的戰(zhàn)士，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值?！段饔斡洝诽粕畾v經(jīng)九九八十一難，最終取經(jīng)成功，被封為旃檀功德佛?！恶橊勏樽印废樽用\(yùn)的“三起三落”，最終讓祥子放棄對(duì)生活的希望，成為麻木的行尸走肉。《簡(jiǎn)·愛(ài)》簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷坎坷不平的人生道路，但她不安于現(xiàn)狀，不甘受辱，自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)，敢于抗?fàn)?，勇于追求…最終花得屆毛自己的愛(ài)情和幸福生活。 嫉惡如仇、勇敢正直作品人物故事情節(jié)《西游記》孫悟空車(chē)遲國(guó)斗法、計(jì)盜紫金鈴、烏雞國(guó)除妖。《水滸傳》魯智深魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、魯智深大鬧野豬林。《紅星照耀中毛澤東毛澤東等革命家建立民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，驅(qū)除韃虜。彭德懷青年國(guó) 彭德懷 時(shí)帶領(lǐng)農(nóng)民攻打囤糧的大地主。聰明機(jī)智、足智多謀作品人物故事情節(jié)《西游記》孫悟空三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇、計(jì)盜紫金鈴、車(chē)遲國(guó)斗法。《水滸傳》吳用智取生辰綱、三打祝家莊、智賺玉麒麟、智取大名府?！都t星照耀中國(guó)》毛澤東彭德懷等紅軍領(lǐng)導(dǎo)人巧妙運(yùn)用游擊戰(zhàn)術(shù)取得勝利。意志堅(jiān)強(qiáng)作品人物故事情節(jié)《西游記》唐僧西天取經(jīng)路上，不怕困難，不達(dá)目標(biāo)誓不罷休、英勇無(wú)畏?！朵撹F是怎樣煉成的》 保爾“四次死里逃生”，最終雙目失明，全身癱瘓，完成小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》?！都t星照耀中國(guó)》彭德懷為了生存，利用課余時(shí)間拾破爛;遭到學(xué)校非難，但仍然成績(jī)優(yōu)秀?！逗?jiǎn)·愛(ài)》簡(jiǎn)·愛(ài)知道羅切斯特還有在世的妻子后毅然決定離開(kāi)他?！逗５變扇f(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)一生潛行在海底，沒(méi)有重返大陸。多次策劃逃出“諾第留斯號(hào)”。無(wú)所畏懼作品人物故事情節(jié)《西游記》孫悟空斬妖除魔無(wú)所畏懼?！朵撹F是怎樣煉成的》 保爾只身勇救朱赫來(lái)，戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣?！都t星照耀中國(guó)》毛澤東帶領(lǐng)紅軍長(zhǎng)征，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋。《簡(jiǎn)·愛(ài)》簡(jiǎn)·愛(ài)知道羅切斯特還有在世的妻子后毅然決定離開(kāi)他?！逗５變扇f(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)智斗鯊魚(yú)救采珠人:與章魚(yú)搏斗救下尼德·蘭?！端疂G傳》梁山好漢兩次劫法場(chǎng)、血濺鴛鴦樓、元夜鬧東京。人生導(dǎo)師作品人物故事情節(jié)《鋼鐵是怎樣煉成的》朱赫來(lái)保爾革命道路上的引路人《朝花夕拾》藤野先生正直熱忱，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)，不歧視我這個(gè)弱國(guó)學(xué)生。《簡(jiǎn)·愛(ài)》譚波爾小姐簡(jiǎn)愛(ài)的良師，洛伍德學(xué)校學(xué)監(jiān)，當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)被當(dāng)中羞辱后，安尉簡(jiǎn)愛(ài)并幫助簡(jiǎn)愛(ài)洗刷罪名。?【情節(jié)勾連】專題勾連點(diǎn)篇目勾連內(nèi)容三復(fù)情節(jié)《西游記》三打白骨精、三調(diào)芭蕉扇。《水滸傳》三打祝家莊、三敗高太尉、林沖三取投名狀、魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西（魯提轄三戲鄭屠）?！恶橊勏樽印废樽印叭鹑洹！棒[”《西游記》孫悟空的大鬧天宮、大鬧黑風(fēng)山，大鬧五莊觀，表現(xiàn)出他強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)精神，他不畏強(qiáng)權(quán)，機(jī)智勇敢?！端疂G傳》魯智深大鬧五臺(tái)山、野豬林、杏花村，他重情重義、俠肝義膽?！度辶滞馐贰穱?yán)貢生的“鬧”則是受封建思想毒害的人性扭曲，帶有強(qiáng)烈的諷刺色彩?！熬取薄段饔斡洝罚?）黃風(fēng)嶺遭難，孫悟空大戰(zhàn)黃毛貂鼠精救師父；（2）鳳仙郡求雨救眾人；（3）豬八戒智激美猴王救唐僧。（4）滅法國(guó)孫悟空救和尚?！端疂G傳》（1）魯提轄救金氏父女；（2）魯智深野豬林救林沖；（3）吳用用計(jì)救宋江與戴宗?！逗?jiǎn)·愛(ài)》（1）羅切斯特的臥室著火，簡(jiǎn)·愛(ài)沖進(jìn)房間救出羅切斯特。（2）圣約翰和他的兩個(gè)妹妹救助昏倒在門(mén)口的簡(jiǎn)·愛(ài)?！逗５變扇f(wàn)里》（1）尼摩船長(zhǎng)在采珠場(chǎng)從鯊魚(yú)嘴里救了一個(gè)窮苦的采珠人。（2）尼德·蘭在尼摩船長(zhǎng)受到鯊魚(yú)攻擊時(shí)殺死鯊魚(yú)救了船長(zhǎng)。（3）阿龍納斯教授落水時(shí)，康賽爾毅然跳了下去幫助教授。人生選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾雙腿完全完全癱瘓，雙目失明，他決定通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗，開(kāi)始了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》地創(chuàng)作。《朝花夕拾》魯迅在日本留學(xué)期間通過(guò)“匿名信事件”“觀影事件”，決定“棄醫(yī)從文”，借文學(xué)救國(guó)。【藝術(shù)特色勾連】對(duì)比角度篇目特色概述刻畫(huà)人物復(fù)雜的性格《西游記》多角度刻畫(huà)人物復(fù)雜的性格《水滸傳》人物語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)惟妙惟肖，各具特色；人物性格既有個(gè)性，又有共性《鋼鐵是怎樣煉成的》用景物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)刻畫(huà)人物復(fù)雜的性格辛辣的諷刺《西游記》借仙界和神界的丑惡現(xiàn)象對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)進(jìn)行辛辣的諷刺《朝花夕拾》如《狗·貓·鼠》中借貓的形象對(duì)所謂的“正人君子”和暴虐者進(jìn)行諷刺對(duì)比手法《朝花夕拾》《狗·貓·鼠》《無(wú)常》《藤野先生》等都用到對(duì)比手法將人物置身特定環(huán)境《鋼鐵是怎樣煉成的》蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)這一特定歷史環(huán)境《駱駝祥子》腐敗黑暗的舊中國(guó)這一歷史環(huán)境【考題回顧】（2023廣東）1.請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè)，仿照示例，提煉一對(duì)體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語(yǔ)，并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。（4分）（1）魯智深（《水滸傳》)（2）祥子（《駱駝祥子》)（3）尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》)示例：唐僧的軟弱與堅(jiān)定：唐僧遇到妖怪時(shí)常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時(shí)數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱；他取經(jīng)之心從不動(dòng)搖，如途經(jīng)女兒國(guó)時(shí)不為美色所惑，不受蝎子精脅迫，體現(xiàn)他的堅(jiān)定。【拓展訓(xùn)練】2.班級(jí)開(kāi)展以“經(jīng)典名著中的人生智慧”，為主題的讀書(shū)分享活動(dòng)。你所在的小組確定了“困境與突圍”的專題。按照分工，每個(gè)組員都要從以下書(shū)目中選擇一個(gè)人物進(jìn)行梳理，請(qǐng)據(jù)此完成下列表格。①《西游記》②《駱駝祥子》③《水滸傳》④《簡(jiǎn)·愛(ài)》人物困境突圍人生智慧（1）（2）（3）（4）3.初三某班召開(kāi)以“名著中的奮斗精神”為主題的讀書(shū)會(huì)，同學(xué)們收集了以下內(nèi)容：A.《駱駝祥子》中祥子第三次丟車(chē)后的表現(xiàn)B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾修建鐵路時(shí)的表現(xiàn)C.《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)在洛渥德學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的表現(xiàn)（1）收集的內(nèi)容中，最不能體現(xiàn)奮斗精神的是（）（2）從收集的內(nèi)容中任選一項(xiàng)，結(jié)合具體情節(jié)，簡(jiǎn)要分析人物的奮斗精神。（2022·山西省）【活動(dòng)三執(zhí)炬向前開(kāi)創(chuàng)未來(lái)：傳遞名著不朽的力量】經(jīng)典有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點(diǎn)燃心靈/一個(gè)人的心靈一旦被理想點(diǎn)燃/就會(huì)有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅(jiān)韌/就可以向著未來(lái)奮勇前行以上是本次活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)，主持人朗誦時(shí)，舞臺(tái)屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作品人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個(gè)人物適合播放？請(qǐng)結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)理由。（不少于50字）備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》

《西游記》

《簡(jiǎn)·愛(ài)》（2022·四川省自貢市）“愛(ài)你孤身走暗巷，愛(ài)你不跪的模樣，愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望不肯哭一場(chǎng)，愛(ài)你破爛的衣裳，卻敢堵命運(yùn)的槍……”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌詞作者唐恬與癌癥抗?fàn)帞?shù)年，談到創(chuàng)作緣由，她說(shuō)，“相比起身披戰(zhàn)甲的閃光之人，我更想寫(xiě)在泥濘中奮力前行的人”。下列小說(shuō)人物是“孤勇者”嗎？請(qǐng)任選一位，結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

①簡(jiǎn)·愛(ài)

②保爾·柯察金

③祥子（2022·浙江臺(tái)州市）金錢(qián)就像一面鏡子，可以照出人的靈魂。請(qǐng)從下面人物中任選一位，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勊ㄋ?duì)金錢(qián)的態(tài)度。（4分）簡(jiǎn)?愛(ài)

尼摩船長(zhǎng)

嚴(yán)貢生我選《

》，

7.閱讀經(jīng)典作品，可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)悟真諦。請(qǐng)你選擇下面一個(gè)人物，簡(jiǎn)要介紹其理想和奮斗故事，不超過(guò)80個(gè)字。（4分）①唐僧（《西游記》）

②簡(jiǎn)·愛(ài)（《簡(jiǎn)·愛(ài)》）8.（2021廣州）請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，完成下列三項(xiàng)任務(wù)。（1）任務(wù)一：根據(jù)下面兩段人物描寫(xiě)，寫(xiě)出作品中對(duì)應(yīng)的人物姓名或稱呼。①她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了！”（魯迅《朝花夕拾》）——（）②他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過(guò)半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說(shuō)他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。（埃德加·斯諾《紅星照耀中國(guó)》）——（）（2）任務(wù)二：名著當(dāng)中有一些“真假難辨”的情節(jié)，通過(guò)比較閱讀我們可以有更深入的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。真假美猴王真假黑旋風(fēng)出處《西游記》《水滸傳》人物真美猴王：孫悟空假美猴王：①真黑旋風(fēng)：李逵假黑旋風(fēng)：李鬼情節(jié)梗概假美猴王冒充唐僧師徒取經(jīng)，與孫悟空打斗，后被佛祖收服②閱讀心得心得一：假的真不了，邪不壓正！心得二：原來(lái)李逵也有善良、孝順的一面，真沒(méi)想到！假美猴王是不是就是孫悟空的心魔呢？有意思?。?）任務(wù)三：西行之路，是孫悟空的修心之路。真假美猴王事件之后，孫悟空的心靈獲得了成長(zhǎng)，取經(jīng)之路走得更堅(jiān)定了。請(qǐng)你從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合作品中的某個(gè)具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)人物是如何獲得心靈成長(zhǎng)的。①保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）②簡(jiǎn)·愛(ài)（《簡(jiǎn)·愛(ài)》）9.（2021深圳）閱讀下面選文，完成下列各題。（1）請(qǐng)根據(jù)以下情節(jié)，在右邊橫線處填上適當(dāng)?shù)拇鸢?。我關(guān)心我自己，愈是孤單，愈是沒(méi)有朋友，愈是無(wú)助，那我就愈是自尊。我會(huì)堅(jiān)持我清醒時(shí)，而不是現(xiàn)在這樣發(fā)瘋時(shí)服從的準(zhǔn)則。此刻我所能依靠的是原有的想法和以往的決心：我要巋然不動(dòng)地站在那里?！逗?jiǎn)·愛(ài)》——簡(jiǎn)·愛(ài)——哦，原來(lái)世界上竟還有一個(gè)赫胥黎坐在書(shū)房里那么想，而且想得那么新鮮？一口氣讀下去，“物競(jìng)”“天擇”也出來(lái)了，蘇格拉底、柏拉圖也出來(lái)了，斯多葛也出來(lái)了。學(xué)堂里又設(shè)立了一個(gè)閱報(bào)處，《時(shí)務(wù)報(bào)》不待言，還有《譯學(xué)匯編》，那書(shū)面上的張廉卿一流的四個(gè)字，就藍(lán)得很可愛(ài)?！冻ㄏκ啊贰嗄辍獰釔?ài)讀書(shū)在西安府污穢的監(jiān)獄里，關(guān)著二百多名這樣的少年，他們是在做偵察或宣傳工作時(shí)被捕的，或者是行軍時(shí)趕不上隊(duì)伍而被抓的。但是他們的剛毅堅(jiān)韌精神令人嘆服，他們對(duì)紅軍的忠貞不貳、堅(jiān)定如一，只有很年輕的人才能做到?！丁贰t小鬼——不怕困難哥哥，我告訴你，我還活著，不過(guò)不很健康。我大腿上中了一顆子彈，可是現(xiàn)在已經(jīng)快治好了。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)有傷著骨頭。你不必為我擔(dān)心，它就會(huì)好的。我出院之后，也許可以休假，那時(shí)我一定回來(lái)看你。我臨走時(shí)沒(méi)能見(jiàn)到母親，但是事情變化得這樣快，我現(xiàn)在已經(jīng)是科托夫斯基騎兵旅的一個(gè)戰(zhàn)士。《鋼鐵是怎樣煉成的》————?jiǎng)傄銏?jiān)強(qiáng)（2）請(qǐng)從上面四個(gè)青年中任選兩個(gè)，結(jié)合上述事例，論證一下青少年成長(zhǎng)需要什么能力？10.在初三名著復(fù)習(xí)過(guò)程中，有同學(xué)把《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)和《水滸傳》中的女性角色扈三娘放在一起比較，請(qǐng)根據(jù)提示，完成下表。比較內(nèi)容比較人物簡(jiǎn)·愛(ài)扈三娘對(duì)比解讀家庭出身孤兒，由舅媽撫養(yǎng)扈太公的女兒，家境富裕提示：請(qǐng)從表格內(nèi)容入手，比較兩位人物，寫(xiě)出帶給你的啟示（至少兩點(diǎn)）：DE所處時(shí)代十九世紀(jì)完成工業(yè)革命的英國(guó)十一世紀(jì)封建社會(huì)時(shí)期的北宋末年身材樣貌身材矮小，其貌不揚(yáng)天然美貌，身材高挑，綽號(hào)A本領(lǐng)職業(yè)擅長(zhǎng)繪畫(huà)，家庭教師擅使雙刀，英雄女將婚姻狀況面對(duì)已有妻子的羅切斯特，忍痛離開(kāi)；面對(duì)圣·約翰的求婚，她B（填態(tài)度做法），最終與羅切斯特結(jié)合上梁山前，已與祝家莊祝彪定親；上梁山后，成為宋江義妹，被許配給自己曾經(jīng)的手下敗將矮腳虎C（填姓名）11.1955年，傅聰獲第五屆肖邦國(guó)際鋼琴大賽第三名以及“瑪祖卡”最佳演奏獎(jiǎng)。其后，他在波蘭成功舉辦多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，獲得贊譽(yù)。傅雷寫(xiě)信告誡傅聰要保持赤子之心，這是父親對(duì)兒子的最高夸獎(jiǎng)和希冀。他寫(xiě)給傅聰?shù)哪蔷涿洌髞?lái)也成了自己和妻子的墓志銘：“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界。”請(qǐng)從《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國(guó)》《海底兩萬(wàn)里》中選取一個(gè)具有“赤子之心”的人物，結(jié)合具體情節(jié)，談?wù)勊ㄋ┦侨绾卧诠陋?dú)中創(chuàng)造一個(gè)世界的？12.閱讀知識(shí)卡片，完成探究表格。知識(shí)卡片小說(shuō)閱讀要抓住矛盾沖突，矛盾沖突是文學(xué)作品塑造人物形象的重要手段，能突出人物的形象特點(diǎn)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，傳達(dá)作者意圖。探究表格沖突的類(lèi)型沖突的表現(xiàn)沖突塑造的人物形象特征①示例：洛伍德學(xué)校是一個(gè)黑暗、壓抑的地方，簡(jiǎn)·愛(ài)在這里受盡虐待，但還是收獲了與海倫的純真友誼。堅(jiān)強(qiáng)、友善人物之間的沖突示例：簡(jiǎn)·愛(ài)本深?lèi)?ài)著羅切斯特，但在婚禮上被告知他已有妻子，她感到受到了欺騙，毅然地離開(kāi)了他。自尊、自強(qiáng)②人物內(nèi)心的沖突示例：“我本來(lái)無(wú)意去愛(ài)他，我也曾努力地掐掉愛(ài)的萌芽，但當(dāng)我又見(jiàn)到他時(shí)，心底的愛(ài)又復(fù)活了。”（簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)白）③13.和坎坷的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)?，一直是人?lèi)永恒不變的人生課題。請(qǐng)從下列名著人物中選取一個(gè)（填序號(hào)），舉例談?wù)勅宋锏目部烂\(yùn)及其對(duì)命運(yùn)的反抗。A.《儒林外史》——沈瓊枝B.《鋼鐵是怎樣煉成的》——保爾C.《水滸傳》——林沖14（2023·廣西）想象是人類(lèi)特有的思維活動(dòng)。為了激發(fā)同學(xué)們的好奇心和想象力，班級(jí)召開(kāi)“播撒想象的種子”的主題班會(huì)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)【任務(wù)一：名著中知想象】你所在的學(xué)習(xí)小組計(jì)劃在班會(huì)上展示名著閱讀筆記，請(qǐng)你將有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。我們?cè)诿喿x中感受到了想象的魅力。吳承恩在《西游記》中虛構(gòu)了一個(gè)魔幻世界，賦予孫悟空多種超凡本領(lǐng)，比如①_____；凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中想象尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的②_____，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在大海中自由航行；《艾青詩(shī)選》中，艾青曾把自己想象成一只鳥(niǎo)，用“嘶啞的喉嚨歌唱”，表達(dá)③_____的感情。(2)【任務(wù)二：想象中話未來(lái)】班會(huì)上，同學(xué)們就“未來(lái)生活”的話題發(fā)揮想象，積極發(fā)言。請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境將對(duì)話補(bǔ)充完整，要求清楚、連貫、不偏離主題。主持人：同學(xué)們好！未來(lái)的生活將是怎樣的呢？請(qǐng)大家暢所欲言。小廣：①______。小西：沒(méi)錯(cuò)，人們只要報(bào)名參加星際旅行團(tuán)，就能乘坐太空飛船到達(dá)火星。壯壯：大家都說(shuō)太空，我來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的地球吧。②______，雖然沒(méi)有紅綠燈但交通秩序井然。美美：我也來(lái)說(shuō)說(shuō)，未來(lái)海底會(huì)建立“鯤龍”科考站，保護(hù)海洋生物多樣性。主持人：感謝大家的積極發(fā)言。讓我們③______。(3)【任務(wù)三：實(shí)踐中談想象】班會(huì)上，因小發(fā)明獲獎(jiǎng)的壯壯分享了他的心得：“想象給了我很大的幫助……”壯壯的發(fā)言引發(fā)了你的思考。請(qǐng)就“想象與創(chuàng)造的關(guān)系”表達(dá)你的看法，寫(xiě)一段80字以內(nèi)的議論性文字。要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。15.（2023·山東臨沂）新華中學(xué)八年級(jí)二班同學(xué)對(duì)《駱駝祥子》《紅星照耀中國(guó)》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著進(jìn)行比較閱讀，并展開(kāi)討論。以下是小新和小華同學(xué)的對(duì)話，請(qǐng)你補(bǔ)全對(duì)話內(nèi)容。小新：三部名著，單看書(shū)名就很有意思。《駱駝祥子》是因?yàn)橄樽雍腿ヱ橊劦墓适露妹骸都t星照耀中國(guó)》這個(gè)書(shū)名表達(dá)的是斯諾的一個(gè)預(yù)言——共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀中國(guó)西北，而且必將照耀全中國(guó)；《鋼鐵是怎樣煉成的》這個(gè)書(shū)名表達(dá)的是（1）。小華：是的。同為小說(shuō)，在人物形象上，《駱駝祥子》描寫(xiě)了祥子這個(gè)普通人力車(chē)夫的一生，《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。而《紅星照耀中國(guó)》作為紀(jì)實(shí)作品，描述了（2）。小新：三部作品都反映了二十世紀(jì)二、三十年代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，祥子美好生活的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幰詰K敗告終；斯諾筆下的人物在時(shí)代洪流中堅(jiān)守革命信仰，在困境中探索中國(guó)革命的出路；保爾無(wú)論經(jīng)歷怎樣的磨難，始終堅(jiān)定信念，不向命運(yùn)屈服。這說(shuō)明了一個(gè)道理：（3）。16.學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展“勵(lì)志人生”主題講座，請(qǐng)大家推薦主講專家。請(qǐng)你從以下備選小說(shuō)人物中推薦一個(gè)，并結(jié)合人物特點(diǎn)及事例說(shuō)說(shuō)理由。備選人物：唐僧保爾簡(jiǎn)?愛(ài)尼摩船長(zhǎng)1.（1）魯智深的細(xì)心與粗獷：魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，借口鎮(zhèn)關(guān)西詐死順利脫身，體現(xiàn)他心思縝密；他出家后不守清規(guī)戒律，吃肉喝酒，醉打山門(mén)，體現(xiàn)他的粗獷。（2）祥子的上進(jìn)與墮落：祥子為了擁有屬于自己的車(chē)，拼命拉車(chē)，積極上進(jìn)，對(duì)生活充滿希望；他經(jīng)歷了賣(mài)車(chē)埋葬虎妞、小福子自殺等打擊后，希望破滅，自甘墮落。（3）尼摩船長(zhǎng)的溫情與冷酷：尼摩船長(zhǎng)智斗鯊魚(yú)，冒險(xiǎn)救下采珠人，體現(xiàn)他對(duì)弱者的同情；他用“鸚鵡螺”號(hào)擊沉敵艦，任由艦上的人沉入大海，體現(xiàn)了冷酷無(wú)情的一面。2.示例1：《西游記》

（1）唐僧

（2）師徒四人行至白骨嶺。白骨精變成美女、老婦、老翁欺騙唐僧。孫悟空識(shí)破妖怪，打死白骨精變化的三人，唐僧受八戒挑撥，認(rèn)為悟空濫殺無(wú)辜，逐走悟空，后來(lái)唐僧三人行至黑松林，被黃袍怪捉住，陷入困境。

（3）豬八戒用激將法激悟空去降妖，悟空救出唐僧。

（4）不要被事物外表蒙蔽，要明辨真相；不要不加思考聽(tīng)信讒言。

示例2：《駱駝祥子》

（1）祥子

（2）祥子剛開(kāi)始拉車(chē)時(shí)為了多賺一些錢(qián)，和一個(gè)年輕光頭冒險(xiǎn)拉車(chē)出城去危險(xiǎn)地帶。結(jié)果在途中被十來(lái)個(gè)兵拉去當(dāng)壯丁，車(chē)也沒(méi)有了。

（3）在一天夜里，他趁軍營(yíng)混亂逃了出來(lái)，臨走時(shí)牽走了士兵們的三匹駱駝當(dāng)作丟車(chē)的補(bǔ)償。

（4）做事應(yīng)當(dāng)明智考慮、妥善處理，不能心存僥幸，明知有問(wèn)題還以身犯險(xiǎn)。

示例3：《水滸傳》

（1）林沖

（2）高衙內(nèi)看上林沖之妻，設(shè)計(jì)騙林沖帶寶刀入白虎節(jié)堂，林沖被判刺配滄州。高衙內(nèi)又派人買(mǎi)通公人董超、薛霸，要在途中要?dú)⒑α譀_。

（3）幸有魯智深暗中保護(hù)，在野豬林相救，林沖才幸免一死。

（4）面對(duì)欺壓，一味屈辱只會(huì)讓自己陷入更危險(xiǎn)境地。

示例4：（1）簡(jiǎn)·愛(ài)（2）簡(jiǎn)·愛(ài)出生不久后父母雙亡，舅舅收留了他，不久舅舅也去世了。里德舅媽不喜歡她。一個(gè)寒冷的午后，簡(jiǎn)·愛(ài)在早餐室里看書(shū)，表哥用書(shū)打了她，不堪侮辱的簡(jiǎn)·愛(ài)與表哥撕打起來(lái)。（3）后來(lái)舅媽將簡(jiǎn)·愛(ài)關(guān)進(jìn)了紅房子。簡(jiǎn)·愛(ài)在紅房子里受到驚嚇大病一場(chǎng)。病好以后很快被送到落洛伍得學(xué)校，離開(kāi)了舅媽家。（4）受到不公正待遇，要敢于捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。3.（1）A【解析】A.《駱駝祥子》中，祥子第三次失去車(chē)后，就對(duì)自己擁有一輛屬于自己的車(chē)失去信心。從此祥子變了，染上了搶生意、抽煙、喝酒和賭博的毛病，干活也不像以前一樣拼命了。雖然希望還時(shí)不時(shí)地在祥子的腦里迸出些小火花，他卻再?zèng)]勇氣站起來(lái)了。在祥子得知小福子被賣(mài)到白房子做低等妓女，因不堪折磨而上吊自殺的消息后，心里對(duì)未來(lái)所抱的一點(diǎn)希望也破滅了。所以，“祥子第三次丟車(chē)后的表現(xiàn)”是最不能體現(xiàn)奮斗精神的。故選A。（2）B項(xiàng)保爾在修建鐵路時(shí)，匪患、疾病和饑餓威脅著他，但他仍意志堅(jiān)定地忘我工作，并在朱赫來(lái)的影響下，積極向上，努力成長(zhǎng)。C項(xiàng)簡(jiǎn)·愛(ài)在洛渥德學(xué)校學(xué)習(xí)、生活時(shí)，經(jīng)常挨餓受凍、挨打罰站，甚至獨(dú)自陪伴朋友的離世，但她頑強(qiáng)不屈，追求自尊、自強(qiáng)。4.示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾適合。在為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)的理想引領(lǐng)下，他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一系列的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難、病痛的折磨，都沒(méi)有能阻止他奮勇向前的腳步。示例二：《西游記》中的唐僧適合。為了實(shí)現(xiàn)西天取經(jīng)的理想，他一路上歷經(jīng)重重磨難，依然初心不改?；鹧嫔健⑴畠簢?guó)都未能阻止他奮勇向前的身影，最終他與三位徒弟到達(dá)西天，取回真經(jīng)。示例三：《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)適合。自由平等和人格獨(dú)立是她的理想追求。童年時(shí)她敢于和驕橫惡毒的表哥、舅媽以及冷酷的學(xué)校司庫(kù)對(duì)抗，成年后她敢于有尊嚴(yán)地追求地位懸殊的愛(ài)情。一路磕磕絆絆，但為了理想她一直奮勇向前。5.示例：保爾·柯察金是孤勇者，因?yàn)樗?jīng)歷了四次生死經(jīng)歷：第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，他的腿受傷，并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在他身邊爆炸，他的頭部受了重傷；第三次是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷寒的保爾，他不得不離開(kāi)崗位；第四次是在鐵路快修完時(shí)保爾得了傷寒和大葉性肺炎。這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強(qiáng)的生命力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。6.示例1：我選簡(jiǎn)·愛(ài)，簡(jiǎn)·愛(ài)獲得叔叔的巨額遺產(chǎn)后，把財(cái)產(chǎn)分成四份，和表姐表哥平分；她回來(lái)找羅切斯特時(shí)，發(fā)現(xiàn)桑菲爾德莊園已被火燒毀，但她依然選擇和失去財(cái)富的羅切斯特共同生活?？梢?jiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)并不看重金錢(qián)。示例2：我選尼摩船長(zhǎng)，他救下被鯊魚(yú)襲擊的采珠人，并送給他一袋珍珠；他送黃金給潛水員，用千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)金錢(qián)，尼摩船長(zhǎng)是慷慨大方的。示例3：我選嚴(yán)貢生，嚴(yán)貢生強(qiáng)占鄰居家的豬；他回家途中利用云片糕賴掉船錢(qián)；他在弟弟死后趁機(jī)翻占其房產(chǎn)。面對(duì)金錢(qián)，嚴(yán)貢生不擇手段，吝嗇貪婪。7.示例一：我選唐僧來(lái)介紹，他的理想是去西天取經(jīng)，他不受任何的威脅和誘惑，女兒國(guó)美麗的國(guó)王深?lèi)?ài)著他，用盡各種方法讓他留下，他仍義無(wú)反顧的踏上西天取經(jīng)之路。示例二：我選擇簡(jiǎn)·愛(ài)來(lái)介紹，她的理想是追求自由、平等、幸福的生活。她雖然接受了羅切斯特先生的求婚，但得知他有個(gè)瘋妻子，并且還活著，她決然出走。8．(1)①阿長(zhǎng)②賀龍(2)①六耳獼猴②李逵識(shí)破李鬼假冒，初因其謊稱家有老母而心生惻隱，后撞破其奸計(jì)，怒殺李鬼(3)示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的保爾最初是一個(gè)單槍匹馬作戰(zhàn)的青年，后來(lái)他認(rèn)識(shí)并收留、掩護(hù)朱赫來(lái)，逐漸開(kāi)始了解布爾什維克。因營(yíng)救朱赫來(lái)導(dǎo)致自己坐牢，出獄后成為一名真正的騎兵戰(zhàn)士。最終他明白了單槍匹馬去斗爭(zhēng)是不能改變現(xiàn)狀的，只有把舊社會(huì)推翻才能獲得真正的解放。示例二：簡(jiǎn)·愛(ài)不堪忍受舅媽一家人的虐待，很想要激烈報(bào)復(fù)。后來(lái)在洛伍德學(xué)校她遇到了海倫，兩人成為朋友。在海倫的影響下，簡(jiǎn)·愛(ài)變得寬容，性格更加堅(jiān)強(qiáng)，也更加注重自我成長(zhǎng)。9．(1)自尊理性魯迅紅星照耀中國(guó)保爾·柯察金(2)示例一：我選青年魯迅。選文是魯迅先生回憶自己讀《天演論》的情景。通過(guò)閱讀這本書(shū)，青年魯迅了解到達(dá)爾文生物進(jìn)化論及西方哲學(xué)思想，并深深沉浸在讀書(shū)學(xué)習(xí)和追求真理的快樂(lè)中。這種對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的熱切追求是非常值得青少年學(xué)習(xí)的。示例二：我選紅小鬼。在紅軍長(zhǎng)征隊(duì)伍中，他們是一個(gè)特殊的群體，盡管他們都還是些娃娃，卻跟隨部隊(duì)爬雪山、過(guò)草地，在跋涉中漸漸成長(zhǎng)，在戰(zhàn)火中走向成熟，用不尋常的童年譜寫(xiě)出一曲曲生命的壯歌。選文講述到“他們的剛毅堅(jiān)韌精神令人嘆服，他們對(duì)紅軍的忠貞不貳、堅(jiān)定如一”，青少年的成長(zhǎng)需要這些品質(zhì)。10．A：一丈青B：拒絕了C：王英D：扈三娘和簡(jiǎn)·愛(ài)相比，缺乏獨(dú)立的人格E：一個(gè)女性的尊嚴(yán)，不是由其技能和外表決定的，而是取決于她的內(nèi)心11．示例