2024年湖北省恩施州多校聯(lián)考中考模擬道德與法治試題

2024年湖北省恩施州多校聯(lián)考中考模擬道德與法治試題姓名：班級(jí)：分?jǐn)?shù)：一、單選題（每小題2分，共28分）1.古人的詩(shī)句穿越千年，滋養(yǎng)著我們的精神世界。下列能啟示我們要樹立自信的是（）A.仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人 B.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)C.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之 D.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)自信的正確認(rèn)識(shí)。A：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意思是我抬起頭來(lái)，仰天大笑的走出門去，象我這樣的人，難道會(huì)是永遠(yuǎn)埋沒(méi)在草野中，毫無(wú)用處的人嗎，體現(xiàn)了自信的品質(zhì)，故A符合題意；B：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”的意思是每天三更半夜到拂曉雞啼，是男兒讀書最好的時(shí)間。這啟示我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，故B不符合題意；C：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的意思是如果對(duì)國(guó)家有利，我將不顧生死。難道能因?yàn)橛械溇投惚?、有福就上前迎受?體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國(guó)情感，故C不符合題意；D：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的意思是面對(duì)帶血的屠刀，我自仰天大笑慷慨赴死，因?yàn)槿フ吆土粽吒文懴嗾?、光明磊落，有如昆侖山一樣的雄偉氣魄，體現(xiàn)的是愛國(guó)精神，故D不符合題意；故本題選A。2.某班召開了“珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”的主題班會(huì)。下列做法符合這一主題且正確的是（）①在廚房，聞到濃重的煤氣味，打電話求助②不小心被熱油燒傷，立即用冷水沖洗③家電發(fā)生火情，切斷電源，安全撤離④雷電暴雨，盡快跑到附近大樹下躲避A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查自救自護(hù)的方法。②③：我們需要掌握基本的自救自護(hù)的方法；不小心被熱油燙傷，立即用冷水沖洗，家電發(fā)生火情，切斷電源，安全撤離，屬于正確的自救自護(hù)的方法，故②③符合題意；①：廚房聞到濃重的煤氣味，應(yīng)該迅速打開門窗，不能打電話；故①錯(cuò)誤；④：樹下避雨可能會(huì)遭到雷擊，故④錯(cuò)誤；故本題選C。3.下列對(duì)判決書內(nèi)容解讀正確的是（）判決書（摘要）依照……之規(guī)定，判決如下：被告人劉某犯危害國(guó)家安全罪，判處有期徒刑5年6個(gè)月①被告人劉某的行為屬于刑事違法行為②危害國(guó)家安全的行為都屬于一般違法行為③判決的依據(jù)是《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》④劉某的行為的最本質(zhì)特征是嚴(yán)重社會(huì)危害性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查犯罪的特征。①④：依據(jù)題文，被告人劉某犯危害國(guó)家安全罪，判處有期徒刑5年6個(gè)月，說(shuō)明劉某的行為受到了刑罰處罰，觸犯了刑法，屬于刑事違法行為，其行為最本質(zhì)特征是嚴(yán)重社會(huì)危害性，故①④正確；②：危害國(guó)家安全的行為不一定都屬于一般違法行為，還有可能是犯罪行為，故②錯(cuò)誤；③：判決的依據(jù)是《中華人民共和國(guó)刑法》，故③錯(cuò)誤；故本題選B。4.有關(guān)研究表明，正確佩戴頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%。一段時(shí)間以來(lái)，某地交通管理部門開展了“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)。針對(duì)不佩戴安全頭盔的行為，現(xiàn)開展勸告語(yǔ)征集活動(dòng)，以下勸告語(yǔ)可取的是（）①不戴頭盔受處罰，懲惡揚(yáng)善僅靠法②遵守規(guī)則需自律，自由被限真無(wú)趣③交通規(guī)則伴我行，遵規(guī)守法保太平④戴好頭盔保平安，安全規(guī)則記心間A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查遵守規(guī)則。③④：正確佩戴頭盔、規(guī)范使用安全帶，有利于我們守護(hù)生命，應(yīng)認(rèn)識(shí)到交通規(guī)則伴我行，遵規(guī)守法保太平；戴好頭盔保平安，安全規(guī)則記心間，③④說(shuō)法正確；①：不戴頭盔受法律制裁，懲惡揚(yáng)善不僅需要法律，還需要道德，①錯(cuò)誤；②：自由是法律范圍內(nèi)的自由，②錯(cuò)誤；故本題選D5.“民主法治”知識(shí)你了解多少?下列是小華作出的歸納總結(jié)，正確的是（）A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查公民參與民主的方式、依法治國(guó)的基本要求。③④：依據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)公民參與民主的方式有民主監(jiān)督、民主選舉、民主決策、民主管理、民主協(xié)商；我國(guó)依法治國(guó)的“新十六字方針”是科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，故③④符合題意；①：基本政治制度和根本政治制度是并列關(guān)系，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：公民包含人民，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。6.王女士購(gòu)買了某小區(qū)位于一樓的房產(chǎn)，入住兩個(gè)月以后繳納物業(yè)費(fèi)時(shí)發(fā)現(xiàn)還需要繳納電梯使用費(fèi)共計(jì)890元。王女士認(rèn)為自己所購(gòu)房產(chǎn)在一樓，不需要乘坐電梯，拒交電梯費(fèi)。本案例中，王女士（）法律鏈接：《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》第七十二條：業(yè)主對(duì)建筑物專有部分以外的共有部分，享有權(quán)利，承擔(dān)義務(wù)；不得以放棄權(quán)利不履行義務(wù)。①享有所在樓棟電梯的財(cái)產(chǎn)權(quán)，不應(yīng)支付電梯使用費(fèi)②需與同一樓棟住戶平等地履行支付電梯費(fèi)用的義務(wù)③需要自覺(jué)遵守憲法和法律，為其權(quán)利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件④可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)，以維護(hù)自身的合法權(quán)益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查依法履行義務(wù)。②：結(jié)合法律鏈接，電梯屬于建筑物的共有部分，王女士應(yīng)與同一樓棟的住戶平等地履行支付電梯使用費(fèi)的義務(wù)，故②符合題意；③：權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，王女士需要自覺(jué)遵守憲法和法律，為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，故③符合題意；①：結(jié)合法律鏈接，電梯屬于建筑物的共有部分，王女士承擔(dān)義務(wù)，應(yīng)支付電梯使用費(fèi)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：王女士拒交電梯使用費(fèi)的行為違反了民法典，沒(méi)有履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，并不是在維護(hù)自身的合法權(quán)益，不滿足法律救濟(jì)的要求，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。7.2023年8月28日，以“規(guī)范使用地圖一點(diǎn)都不能錯(cuò)”為主題的2023版標(biāo)準(zhǔn)地圖正式發(fā)布。中國(guó)雖大，但一點(diǎn)都不能少；地圖雖小，但一點(diǎn)都不能錯(cuò)。規(guī)范使用地圖（）①能夠直接轉(zhuǎn)化為繪制地圖的能力②須學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)的地理測(cè)繪知識(shí)③是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的要求④能夠強(qiáng)化我國(guó)公民的國(guó)家版圖意識(shí)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。①②：規(guī)范使用地圖不能直接轉(zhuǎn)化為繪制地圖的能力，也不是必須掌握專業(yè)地理測(cè)繪知識(shí)，故①②說(shuō)法錯(cuò)誤；③④：依據(jù)教材知識(shí)，規(guī)范使用地圖，是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的要求；能夠強(qiáng)化我國(guó)公民的國(guó)家版圖意識(shí)，故③④說(shuō)法正確；故本題選D。8.下面是小希媽媽一周的部分工作安排，其中與我國(guó)基本政治制度相關(guān)的一組選項(xiàng)是（）①周一：協(xié)助居民委員會(huì)解決某小區(qū)垃圾分類問(wèn)題②周二：作為民主黨派代表參加武漢市政協(xié)會(huì)議③周三：參加家長(zhǎng)會(huì)商討學(xué)生假期研學(xué)活動(dòng)的事宜④周四：組織本單位職工參觀湖北省博物館A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查基本政治制度的知識(shí)。①：協(xié)助居民委員會(huì)解決某小區(qū)垃圾分類問(wèn)題，體現(xiàn)的是基層群眾自治制度，故①說(shuō)法正確；②：作為民主黨派代表參加濟(jì)南市政協(xié)會(huì)議，體現(xiàn)的是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，故②說(shuō)法正確；③④：組織本單位職工參觀山東省博物館、參加家長(zhǎng)會(huì)商討學(xué)生假期研學(xué)活動(dòng)的事宜，與政治制度無(wú)關(guān)，故③④不符合題意；故本題選A。9.閱讀下邊漫畫《喜笑顏開》，下列推導(dǎo)合理的是（）①人民對(duì)美好生活的需要日益增長(zhǎng)②政府出臺(tái)老舊小區(qū)改造政策和措施③全面深化改革，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展④讓群眾共享發(fā)展成果，提升幸福感A.①→②→③ B.①→②→④ C.①→③→④ D.③→④→②【答案】B【解析】【詳解】本題考查以人民為中心的發(fā)展思想。B：閱讀漫畫可知，為了滿足人民對(duì)美好生活需要，政府進(jìn)行老舊小區(qū)改造，通過(guò)無(wú)障礙設(shè)施、居家適老化改造等措施方便小區(qū)居民的生活，讓人民群眾有更多的幸福感。因此推導(dǎo)合理的應(yīng)是：人民對(duì)美好生活的需要日益增長(zhǎng)→政府出臺(tái)相關(guān)措施→讓人民群眾共享發(fā)展成果提升幸福感。即①→②→④。故B符合題意；ACD：漫畫中沒(méi)有體現(xiàn)全面深化改革、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，因此③不應(yīng)出現(xiàn)在推導(dǎo)過(guò)程中。故ACD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。10.“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰?！边@句話主要體現(xiàn)了（）A.學(xué)習(xí)憲法，著重領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神B.認(rèn)同憲法，自覺(jué)接受憲法的指引與要求C.踐行憲法，運(yùn)用憲法精神解決實(shí)際問(wèn)題D.完善憲法，使憲法反映人民的共同意志【答案】B【解析】【詳解】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。B：題干中的“內(nèi)心的擁護(hù)”、“真誠(chéng)的信仰”，體現(xiàn)了認(rèn)同憲法，自覺(jué)接受憲法的指引與要求，故B符合題意；ACD：說(shuō)法正確，但與題干主旨不符合，故ACD不符合題意；故本題選B。11.某班道德與法治老師開展議題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生“在抖音感受世界”，下列是老師設(shè)計(jì)的三個(gè)子議題。根據(jù)子議題，你認(rèn)為老師這課時(shí)教學(xué)的主議題是（）子議題1：“我”在抖音刷新聞——當(dāng)今世界有何特點(diǎn)?子議題2：“我”用手機(jī)刷抖音——如何放眼全球經(jīng)濟(jì)?子議題3：“我”在抖音看美食——如何共享多樣文化?A.開放互動(dòng)的世界 B.復(fù)雜多變的關(guān)系 C.推動(dòng)和平與發(fā)展 D.謀求互利共贏【答案】A【解析】【詳解】本題考查開放互動(dòng)的世界。ABCD；九年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)開放互動(dòng)的世界中講到當(dāng)今世界的特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣性，故A說(shuō)法正確；BCD與題意不符；故本題選A。12.下列坐標(biāo)系中，橫坐標(biāo)X表示國(guó)家創(chuàng)新水平，縱坐標(biāo)Y表示國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展，能正確體現(xiàn)二者關(guān)系的坐標(biāo)系為（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查創(chuàng)新的重要性。A：根據(jù)所學(xué)孩子是和題干信息，科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，所以經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展與科技創(chuàng)新是成正比例的，故A正確；BCD：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息，經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展與科技創(chuàng)新是成正比例的，故BCD錯(cuò)誤；故本題選A。13.某班級(jí)開展“時(shí)事簡(jiǎn)評(píng)”小課堂，下列是老師出示的兩則材料：中國(guó)將應(yīng)對(duì)氣候變化作為國(guó)家戰(zhàn)略，發(fā)展可再生能源，建立碳達(dá)峰、碳中和“1+N”政策體系等。中國(guó)積極推動(dòng)全球氣候治理，通過(guò)南南合作為其他發(fā)展中國(guó)家提供支持和幫助，已與39個(gè)發(fā)展中國(guó)家簽署46份氣候變化南南合作文件。對(duì)于下列學(xué)生的簡(jiǎn)評(píng)、你贊同的是（）A.積極參與規(guī)則制定，提高全球主導(dǎo)實(shí)力 B.借助氣候治理契機(jī)，改變世界政治格局C.積極貢獻(xiàn)中國(guó)智慧，主動(dòng)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任 D.全力推進(jìn)大國(guó)外交，維護(hù)世界和平發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】本題考查中國(guó)擔(dān)當(dāng)。C：閱讀題干可知，中國(guó)積極應(yīng)對(duì)氣候變化，并與他國(guó)相互合作，可見中國(guó)積極承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧，彰顯中國(guó)擔(dān)當(dāng)，故C符合題意；A：“主導(dǎo)”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，中國(guó)沒(méi)有主導(dǎo)全球，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：“改變世界格局”的說(shuō)法過(guò)分夸大了中國(guó)的作用，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：題干材料沒(méi)有體現(xiàn)維護(hù)世界和平，故D不符合題意；故本題選C。14.上普通高中還是上職業(yè)學(xué)校成為每個(gè)九年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)面臨的重要抉擇。臨近畢業(yè)，部分家長(zhǎng)和同學(xué)認(rèn)為：上職業(yè)學(xué)校就意味著求學(xué)生涯走到了盡頭。結(jié)合下圖，你可以對(duì)這些家長(zhǎng)和同學(xué)說(shuō)（）①“條條大路通羅馬”，成才道路千萬(wàn)條②“行行出狀元”，職校才是最佳選擇③“天生我材必有用”，職校學(xué)習(xí)也成才④“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有夢(mèng)想就能成功A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查把握選擇。①③：臨近初中畢業(yè)，上普通高中還是上職業(yè)學(xué)校成為每個(gè)九年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)面臨的重要抉擇。“條條大路通羅馬”，成才道路千萬(wàn)條；“天生我材必有用”，職校學(xué)習(xí)也成才，這些說(shuō)法均是正確的；①③正確；②：“職校才是最佳選擇”的說(shuō)法絕對(duì)，②錯(cuò)誤；④：少年有夢(mèng)，更要付諸行動(dòng)，④錯(cuò)誤；故本題選A。二、主觀題（10+10+12）15.經(jīng)歷生活風(fēng)雨，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。某校七年級(jí)（1）班組織以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，思考生命真諦”為主題的班會(huì)活動(dòng)，大家展開了熱烈討論，請(qǐng)你參與其中，完成任務(wù)。【守護(hù)生命】2023年12月18日23時(shí)59分，甘肅積石山縣突發(fā)6.2級(jí)地震，造成重大人員傷亡，大量房屋毀壞，部分水、電、交通、通信等基礎(chǔ)設(shè)施受損。地震發(fā)生后，習(xí)近平總書記高度重視，并作出重要指示，要求全力開展搜救，及時(shí)救治受傷人員，最大限度減少人員傷亡，妥善安置受災(zāi)群眾，保障群眾基本生活。中央多部門迅速行動(dòng)，甘肅省和青海省快速響應(yīng)，第一時(shí)間投入全部力量，社會(huì)各界積極響應(yīng)，救災(zāi)機(jī)制高效運(yùn)轉(zhuǎn)?！揪`放生命】2023年11月上映的影片《我本是高山》，是根據(jù)七一勛章獲得者張桂梅的真實(shí)事跡改編，影片中張桂梅及華坪中學(xué)的老師，在極度困境中完成教育創(chuàng)舉，讓華坪女高的每位學(xué)生通過(guò)勤奮努力，“逆天改命”，活出生命的精彩，綻放生命之花。故事感人至深，催人淚下。（1）結(jié)合對(duì)生命的思考，談?wù)勆鲜霾牧辖o我們的啟示。（2）班會(huì)上，同學(xué)們圍繞影片中的人物事跡及細(xì)節(jié)（包括誓詞）等展開討論：怎樣才能讓生命之花綻放的更絢麗多彩？請(qǐng)你列出發(fā)言提綱。【答案】（1）①生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有敬畏的情懷；②生命至上，珍愛他人生命如同珍愛自己的生命一樣；③面對(duì)自然災(zāi)害，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握一些基本的自救自護(hù)方法；（2）①活出自己的人生，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；②當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，自愿承擔(dān)責(zé)任；③將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族振興和人類命運(yùn)結(jié)合起來(lái)；④培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：敬畏生命、守護(hù)生命、生命的意義。

能力考查：理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格。【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用敬畏生命、守護(hù)生命的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：要求全力開展搜救，及時(shí)救治受傷人員，最大限度減少人員傷亡→可鏈接我們對(duì)生命要有敬畏的情懷；我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。關(guān)鍵詞②：第一時(shí)間投入全部力量，社會(huì)各界積極響應(yīng)，救災(zāi)機(jī)制高效運(yùn)轉(zhuǎn)→可鏈接珍愛他人生命如同珍愛自己生命一樣。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用生命的意義的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：讓華坪女高的每位學(xué)生通過(guò)勤奮努力，“逆天改命”，活出生命的精彩→可鏈接生命的意義。第三步：整合信息，組織答案。16.閱讀材料,回答問(wèn)題“物業(yè)費(fèi)難收、物業(yè)服務(wù)難到位”一直是困擾某小區(qū)物業(yè)管理的突出問(wèn)題。以下漫畫呈現(xiàn)的是該問(wèn)題解決的前后變化。（1）要實(shí)現(xiàn)漫畫中的轉(zhuǎn)變，你會(huì)推薦哪種解決方式?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2）結(jié)合漫畫中的轉(zhuǎn)變，論證權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的。【答案】（1）示例一：和解，業(yè)主和物業(yè)通過(guò)協(xié)商自行解決糾紛。公民應(yīng)該樹立依法辦事意識(shí)，通過(guò)正確的途徑和方式維護(hù)自身的合法權(quán)益。采用和解的方式能夠讓雙方在自愿、互諒的基礎(chǔ)上，依據(jù)法律，直接對(duì)話，分清責(zé)任，達(dá)成協(xié)議，解決糾紛。示例二：由居委會(huì)召集社區(qū)工作人員、居民代表、物業(yè)公司等共同商議，制定小區(qū)物業(yè)管理制度。公民應(yīng)該樹立依法辦事的意識(shí)，通過(guò)正確的途徑和方式維護(hù)自身的合法權(quán)益。不同部門和人員通過(guò)協(xié)商民主制定規(guī)則、處理糾紛，體現(xiàn)了社會(huì)主義民主的本質(zhì)，能夠充分保障人民的合法權(quán)利(或有事好商量，眾人的事情由眾人商量，這是人民民主的真諦)。示例三：向政府有關(guān)部門反映，由政府出面協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。公民應(yīng)該樹立依法辦事的意識(shí)，通過(guò)正確的途徑和方式維護(hù)自身的合法權(quán)益。在我國(guó)，政府的宗旨是為人民服務(wù)，要對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益，尋求政府出面解決糾紛，發(fā)揮了政府管理社會(huì)生活的作用(或黨和政府抓住人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想)。示例四：依法向人民法院起訴，通過(guò)人民法院解決糾紛。公民應(yīng)該樹立依法辦事的意識(shí)，通過(guò)正確的途徑和方式維護(hù)自身的合法權(quán)益。當(dāng)發(fā)生物業(yè)糾紛時(shí)，公民有權(quán)向人民法院提起民事訴訟，維護(hù)自身權(quán)益，這是處理糾紛最正規(guī)、最權(quán)威的手段。（2）①物業(yè)和業(yè)主產(chǎn)生糾紛，是因?yàn)殡p方都只想先享受權(quán)利而不愿意承擔(dān)義務(wù)，沒(méi)有堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一(或沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)和處理好權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系)；②物業(yè)和業(yè)主能夠轉(zhuǎn)變?yōu)楹椭C相處，是因?yàn)殡p方都能自覺(jué)履行義務(wù)，從而保證雙方的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：依法維權(quán)、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：法治觀念、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民。需要運(yùn)用依法維權(quán)的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：你們先做好服務(wù)，我們才繳費(fèi)；你們先繳費(fèi)，我們才提供服務(wù)→可鏈接依法維權(quán)的方式；第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民。需要運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：我們按時(shí)交足物業(yè)費(fèi)，我們做好物業(yè)服務(wù)→可鏈接權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系；第三步：整合信息，組織答案。17.某校時(shí)政社團(tuán)結(jié)合近期重大時(shí)事，開展了“學(xué)思悟踐以知促行”實(shí)踐活動(dòng)。【銘記歷史弘揚(yáng)精神】今年，是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年。習(xí)近平總書記指出：“偉大抗美援朝精神跨越時(shí)空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)?！薄盁o(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，我們都要砥礪不畏強(qiáng)暴、反抗強(qiáng)權(quán)的民族風(fēng)骨。”【學(xué)習(xí)方案共享成果】8月，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部聯(lián)合印發(fā)《鄉(xiāng)村振興標(biāo)準(zhǔn)化行動(dòng)方案》?！斗桨浮凡渴鹆?1項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，聚焦加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、統(tǒng)籌鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)布局、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果等多個(gè)方面，提出了到2025年，農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系基本建立的目標(biāo)?！揪劢箒嗊\(yùn)關(guān)注家園】從清潔能源到節(jié)能建筑，杭州亞運(yùn)會(huì)踐行“綠色”辦賽理念，交出了一份節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色答卷。在杭州奧體中心體育游泳館，智能導(dǎo)光系統(tǒng)通過(guò)屋頂?shù)?10根導(dǎo)光管，將室外自然光引入場(chǎng)內(nèi)，每年可節(jié)約10萬(wàn)度電。（1）同學(xué)們圍繞如何讓偉大抗美援朝精神“永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)”展開討論，請(qǐng)寫下你的思考。（2）請(qǐng)從“共同富?！钡慕嵌确治觯斗桨浮返挠“l(fā)體現(xiàn)了教材上哪些觀點(diǎn)。（3）美麗中國(guó)，共建共