江蘇省無錫市惠山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷

無錫惠山區(qū)2024年春學(xué)期初中期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷初二語文2024.4注意事項(xiàng)：1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上。2．考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為150分。一、積累與運(yùn)用（30分）歲月緘默，惟石能言；薪火相傳，方能永存。中華上下五千年的文明歷史在一代代華夏兒女的努力下得以一脈相承。歷史因銘記而不衰，文明因傳承而不滅，縱觀世界各國文明，為何只有中華文明生生不息，歷久mí（）新？正是“弦歌不輟，薪火相傳”讓中國yì（）立于世界文明之林。千百年來，中華民族的氣度、性情與智慧，書寫在筆墨丹青之中，yùn（）藏在典籍辭章之間，凝結(jié)在器物技藝之上，rónɡ（）匯成生生不息的中國精神、中國力量。1.（1）給加點(diǎn)字注音。（1分）緘默（2）根據(jù)拼音寫漢字。（4分）歷久mí新yì立yùn藏rónɡ匯（3）根據(jù)“承”字意義的演變圖，為“傳承”的“承”選擇正確的解釋。（（）3分）（（A）承本義為捧著，如承載。引申為擔(dān)負(fù)，如承辦。引申為繼續(xù)，如承前啟后。（B）（C）2.根據(jù)課文默寫。（6分）中華文脈，源遠(yuǎn)流長，讓我們走進(jìn)詩文，傳承經(jīng)典，與時(shí)光作伴，聽世紀(jì)回響?？匆豢矗胺疾蒗r美，=1\*GB3①”（陶淵明《桃花源記》）的優(yōu)美春景；贊一贊，“氣蒸云夢(mèng)澤，=2\*GB3②”（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）的壯麗風(fēng)光；聽一聽，“微君之故，=3\*GB3③”（《詩經(jīng)·邶風(fēng)·式微》）的低聲控訴；品一品，“求之不得，=4\*GB3④”（《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》）的綿綿深情；學(xué)一學(xué)，“=5\*GB3⑤，=6\*GB3⑥”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的樂觀心境。閱讀下面文段，完成3~5題。無錫留青竹刻是一項(xiàng)古老而獨(dú)特的手工藝術(shù)，以其精湛的雕刻技巧和優(yōu)雅的設(shè)計(jì)，深受人們的喜愛和推崇。無錫留青竹刻的題材豐富多樣，。留青竹刻，是中國傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)。刀刃與青竹摩擦碰撞，灑落絲絲碎屑，指尖微動(dòng)，優(yōu)美的線條，就被永遠(yuǎn)留在了上面。竹子，漸漸失去了樸素筆直的外表，展現(xiàn)出了（）的美麗，一件藝術(shù)品，就在竹刻藝人手中誕生了。3.填入語段橫線處的語句，排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）=1\*GB3①不同的作品通過細(xì)致的刻畫和精湛的技藝=2\*GB3②以及對(duì)傳統(tǒng)文化的致敬和傳承=3\*GB3③既有山水田園、花鳥蟲魚等傳統(tǒng)的中國畫題材=4\*GB3④展現(xiàn)出無錫人民尊崇自然、崇尚和諧的生活態(tài)度=5\*GB3⑤也有民俗風(fēng)情、歷史典故等題材A.=2\*GB3②=1\*GB3①=4\*GB3④=3\*GB3③=5\*GB3⑤ B.=4\*GB3④=3\*GB3③=5\*GB3⑤=1\*GB3①=2\*GB3② C.=3\*GB3③=5\*GB3⑤=2\*GB3②=4\*GB3④=1\*GB3① D.=3\*GB3③=5\*GB3⑤=1\*GB3①=4\*GB3④=2\*GB3②4.下列詞語填入語段括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.驚心動(dòng)魄 B.目空一切 C.銷聲匿跡 5.仿寫小詩。（6分）竹刻·青蓮竹刻·青蓮微雕·核舟我是一艘小小的船載著江間的清風(fēng)與明月在桃核上擱淺6.圖書館新購了一批書，請(qǐng)根據(jù)鏈接資料將下列書籍放置在合適的書架上。（4分）鏈接資料經(jīng)：儒家經(jīng)典著作，一朝編定，千載不移。史：不為親者隱，不為尊者諱，通古今之變，成多家之言。子：學(xué)派紛呈，百家爭(zhēng)鳴，薈萃諸子，旁搜異聞。集：世上萬象，筆底波瀾，詩文勝境，氣象萬千。A.《論語》 B.《漢書》 C.《楚辭》 鏈接資料經(jīng)：儒家經(jīng)典著作，一朝編定，千載不移。史：不為親者隱，不為尊者諱，通古今之變，成多家之言。子：學(xué)派紛呈，百家爭(zhēng)鳴，薈萃諸子，旁搜異聞。集：世上萬象，筆底波瀾，詩文勝境，氣象萬千。填序號(hào)經(jīng)=1\*GB3①史=2\*GB3②子=3\*GB3③集=4\*GB3④二、閱讀與鑒賞（60分）（一）（14分）材料一：“龍行龘龘（dá），前程?hào)T朤（lǎng），生活??（yè），事業(yè)燚燚（yì）……”這個(gè)春節(jié)，上述吉祥話串燒成了拜年高頻詞匯。不過雖然網(wǎng)來網(wǎng)去發(fā)得熱鬧，要問誰能流暢讀寫，絕大多數(shù)人都得搖頭，有人自嘲：“沒點(diǎn)文化都接收不到祝福了?！薄褒擙摗焙我猓皷T朤”何指？據(jù)悉“龘”源于“龖”，最早見于《說文解字》，釋義為“飛龍之狀”?！皷T”古同“朗”，本意為明亮。以此類推，很多人就都懂了——“?”寓意為“年年有余”，“燚燚”很可能是祝?！凹t紅火火”。它們由疊字組合拼接而成，似乎能表達(dá)多倍的祝福與期盼，為新春佳節(jié)討了個(gè)“好彩頭”。人們出于新奇藉此往來問候，將過年氣氛烘托得格外喜興熱鬧，這些生僻字也因此“火出了圈”。（來源：澎湃新聞）材料二：生僻字復(fù)活的原因復(fù)雜多樣。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)中的漢字編碼與漢字字庫不斷擴(kuò)容，漢字輸入法層出不窮，不斷優(yōu)化。在技術(shù)的賦能下，以前在計(jì)算機(jī)漢字字庫中沒有的罕見字、生僻字現(xiàn)在幾乎都有了；以前不會(huì)輸入的漢字，現(xiàn)在通過手寫輸入或部件組合輸入法可以實(shí)現(xiàn)。某網(wǎng)站可根據(jù)部件組合的方式檢索20萬個(gè)漢字，幾乎所有生僻字都可以在這里實(shí)現(xiàn)輸入與呈現(xiàn)。這些變化極大地方便了民眾接觸生僻字、認(rèn)識(shí)生僻字、使用生僻字、重解生僻字。漢字是中華文化的重要載體，是中華民族的基因。近年來，甲骨文等漢字研究不斷深入，漢字知識(shí)普及方興未艾，各種與漢字有關(guān)的報(bào)刊欄目、電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)直播、電子字典風(fēng)起云涌。人們已不滿足于簡(jiǎn)單地認(rèn)讀漢字、書寫漢字，時(shí)不時(shí)喜歡根據(jù)時(shí)代的變化、民俗的需要玩味漢字，拆解生僻字形體，重構(gòu)生僻字理據(jù)，或望形生義，或借音替字。此外，新生代網(wǎng)民的增多，正在逐步重塑網(wǎng)絡(luò)傳播的基本形態(tài)。年輕人思維活躍、接受能力強(qiáng)，對(duì)新事物充滿好奇，他們成了創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)新詞與復(fù)活生僻字的主力軍。在傳統(tǒng)媒體與新興媒體相互影響、各種信息傳播方式相互作用下，生僻字的流行加速。漢字作為信息的載體，民俗有了新的需要，時(shí)代賦予了新的可能，生僻字的復(fù)活也就不足為奇了。（來源：《光明日?qǐng)?bào)》）材料三：造字和用字有六個(gè)條例，稱為“六書”?！傲鶗边@個(gè)總名初見于《周禮》，但六書的各個(gè)的名字到漢人的書里才見。一是“象形”，象物形的大概，如“日”“月”等字。二是“指事”，用抽象的符號(hào)，指示那無形的事類，如“上”“下”兩個(gè)字，短畫和長畫都是抽象的符號(hào)，各代表著一個(gè)物類。三是“會(huì)意”，會(huì)合兩個(gè)或兩個(gè)以上的字為一個(gè)字，這一個(gè)字的意義是那幾個(gè)字的意義積成的，如“止”“戈”為“武”，“人”“言”為“信”等。四是“形聲”，也是兩個(gè)字合成一個(gè)字，但一個(gè)字是形，一個(gè)字是聲；形是意符，聲是音標(biāo)。如“江”“河”兩字，“氵”（水）是形，“工”“可”是聲。五是“轉(zhuǎn)注”，就是互訓(xùn)。兩個(gè)字或兩個(gè)以上的字，意義全部相同或一部相同，可以互相解釋的字，便是轉(zhuǎn)注字，也可以叫作同義字。如“考”“老”等字。六是“假借”。語言里有許多有音無形的字，借了別的同音字，當(dāng)作那個(gè)意義用。如“令”本義是“發(fā)號(hào)”，借為縣令的“令”。（來源：《經(jīng)典常談》）7.結(jié)合材料二內(nèi)容概括生僻字復(fù)活的原因有哪些。（6分）8.結(jié)合材料三內(nèi)容選擇材料一中“龘”字的造字方式（）（3分）A.象形 B.指事 C.會(huì)意 D.形聲生僻字就是文化傳承？簡(jiǎn)體字不能表達(dá)了？通過學(xué)習(xí)生僻字，我們可以感受歷史的厚重和文化的傳承！9.關(guān)于生僻字的復(fù)活，小語和小文產(chǎn)生異議，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?生僻字就是文化傳承？簡(jiǎn)體字不能表達(dá)了？通過學(xué)習(xí)生僻字，我們可以感受歷史的厚重和文化的傳承！小語小文你的看法：（二）（9分）谷雨明方太古春事闌珊酒病瘳①，山家谷雨早茶收?；ㄇ凹?xì)細(xì)風(fēng)雙蝶，林外時(shí)時(shí)雨一鳩。碧海丹丘無鶴駕，綠蓑青笠有漁舟。塵埃漫笑浮生夢(mèng)，峴首②于今薄試游。【注】①瘳：病愈。②峴首：襄陽縣南的峴山，是孟浩然隱居不遠(yuǎn)的地方。10.選出對(duì)這首詩歌賞析有誤的一項(xiàng)（）（3分）A.“春事”交代寫作時(shí)間，“闌珊”指春色將盡，呼應(yīng)題目“谷雨”。B.“山家”交代寫作地點(diǎn)，“谷雨早茶收”指谷雨正是采茶的好時(shí)節(jié)。C.頸聯(lián)表達(dá)了詩人求仙不成、歸隱無門的郁悶和掙扎。D.尾聯(lián)借用典故，寫出詩人對(duì)孟浩然隱居生活的向往。11.詩歌頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？（6分）（三）（21分）東京夢(mèng)華錄序孟元老仆從先人宦游南北，崇寧癸未①到京師，卜居于州西金梁橋西夾道之南。漸次長立，正當(dāng)輦轂之下。太平日久，人物繁阜。垂髫之童，但習(xí)鼓舞；班白之老，不識(shí)干戈。時(shí)節(jié)相次，各有觀賞。燈宵月夕，雪際花時(shí)，乞巧登高，教池游苑②。舉目則青樓畫閣，繡戶珠簾。雕車競(jìng)駐于天街，寶馬爭(zhēng)馳于御路，金翠耀目，羅綺飄香。新聲巧笑于柳陌花衢，按管調(diào)弦于茶坊酒肆。八荒爭(zhēng)湊，萬國咸通。集四海之珍奇皆歸市易會(huì)寰區(qū)之異味悉在庖廚。花光滿路，何限春游；簫鼓喧空，幾家夜宴。伎巧則驚人耳目，侈奢則長人精神。瞻天表則元夕教池，拜郊孟享③。頻觀公主下降，皇子納妃。修造則創(chuàng)建明堂，冶鑄則立成鼎鼐。仆數(shù)十年?duì)€賞疊游，莫知厭足。一旦兵火，靖康丙午之明年，出京南來，避地江左，情緒牢落，漸入桑榆。暗想當(dāng)年，節(jié)物風(fēng)流，人情和美，但成悵恨。近與親戚會(huì)面，談及曩昔，后生往往妄生不然。仆恐浸久，論其風(fēng)俗者，失于事實(shí)，誠為可惜。謹(jǐn)省記編次成集，庶幾開卷得睹當(dāng)時(shí)之盛。古人有夢(mèng)游華胥之國④，其樂無涯者，仆今追念，回首悵然，豈非華胥之夢(mèng)覺哉？目之曰《夢(mèng)華錄》。【注】①癸未：崇寧二年（1103）。②教池游苑：指金明池、瓊林苑的春季游賞活動(dòng)。③拜郊孟享：孟，首。指到郊外祭壇祭拜天地。④夢(mèng)游華胥之國：《列子·黃帝》篇載，黃帝“晝寢而夢(mèng)，游于華胥之國。其國無帥長，自然而已；其民無嗜欲，自然而已。黃帝既寤，怡然自得”。后稱追念往事為“夢(mèng)華”。12.選出對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.文中以“一旦兵火”為轉(zhuǎn)折，前面筆緒沉抑，后面文詞艷麗。B.作者運(yùn)用鋪排的手法，極盡渲染，衣食住行皆有，聲色視聽兼?zhèn)洹.生活在北宋末年的百姓可以有幸看到公主出嫁、皇子納妃等重大典禮。D.靖康之亂以后，作者出京南來，避難江左后的他情緒低落，追念故國。13.下列選項(xiàng)中斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.集四海之珍/奇皆歸市/易會(huì)寰區(qū)之異味/悉在庖廚B.集四海之珍奇/皆歸市易/會(huì)寰區(qū)之異味/悉在庖廚C.集四海之珍/奇皆歸市易會(huì)/寰區(qū)之異味悉/在庖廚D.集四海之珍/奇皆歸市易/會(huì)寰區(qū)之異/味悉在庖廚14.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.八荒爭(zhēng)湊（湊：聚合） B.萬國咸通（咸：都）C.莫知厭足（厭：討厭） D.誠為可惜（誠：實(shí)在）15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（6分）仆今追念，回首悵然，豈非華胥之夢(mèng)覺哉？16.聯(lián)系文章內(nèi)容，概括作者創(chuàng)作《東京夢(mèng)華錄》的原因。（6分）（四）（16分）張愛國昨天傍晚，天氣晴好，滿地夕陽似碎金流淌。李商隱觸景生情，詩句如胸有成竹，于是鋪紙錄下，頗為滿意。又對(duì)紙吟誦幾聲，覺得有些句意過于明顯，遂有不滿。李商隱作詩向來有標(biāo)準(zhǔn)：詩意不宜明顯。明顯則淺顯，如寡淡的白開水，飲后無余味；明顯易讓人自我入座，從而惹起無妄煩憂。李商隱坐在案邊，一連幾次修改，不是依舊句意明顯，就是太過晦澀，其間也覓得滿意字句，只可惜與格律有悖。作詩實(shí)在辛苦。入夜，李商隱躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，念茲在茲，反復(fù)搜索、推敲可用的字句。怎奈好詩句是滄海一珠，明明躺在那兒，還偶爾閃一下熠熠的光，然而尋者若不是目光恰好與那一閃光相遭遇，任憑極盡辛苦也尋覓不得。天將亮?xí)r，李商隱迷迷糊糊中似是覓得滿意字句，可不待他起身錄下就昏昏睡去。醒來時(shí)，那似有非有的字句卻不知何去，絲毫蹤跡也沒留下。這一個(gè)早晨和上午，李商隱都是在得而又失的郁悶懊惱中度過。說來也巧，臨近晌午，就在他決定再不提這首詩時(shí)，那苦苦尋覓不得的詩句竟意外跳進(jìn)他的腦海。李商隱大喜，沽來一壺酒，自斟自飲，不覺將一壺酒飲去大半，呼呼睡去。李商隱不嗜酒，酒量也小，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)又是太陽偏西，并且依然頭昏腦漲，渾身不得力。枯坐案前，他一字也讀不下，更寫不出，不由得回想這一晝夜究竟何事讓自己白白虛度且叫人此刻如此頹廢？是夕陽美景觸發(fā)的那首詩，是那少許的字句。這是何苦?四十多年來，他作詩無數(shù)，其中辛苦幾人能知？辛苦也罷，人不知也罷，這些詩究竟給他帶來何種好處？不是好處，是煩惱，無窮無盡的煩惱。多少次，一首詩出來，左邊看了說是在影射左邊，于是打壓他；右邊看了說是在暗諷右邊，也打壓他。李商隱發(fā)現(xiàn)左右兩派從來是針尖對(duì)麥芒，唯獨(dú)對(duì)打壓他是空前的一致。他并不是天生要將詩作得晦澀，也不是故意叫人看不懂，是被逼無奈，只能把心里話通過山路十八彎一樣繞來裹去地吐出來。這樣的詩句，有時(shí)候他頭天晚上寫出，第二天早晨自己都得費(fèi)盡周折才能讀懂其意。真是何苦!二十多年來，他委曲求全，夾縫中謀生存，到頭來一句想說的話也不敢直接完整說出來。自幼苦讀，寡母歷經(jīng)辛苦供讀，意義何在？人生意義、家國情懷又何在？就為這幾首叫后世不可琢磨的佶屈聱牙、晦澀多歧的詩?李商隱從來沒有過這樣的迷茫。如此枯坐也不是辦法。李商隱告訴自己，得出去走走。屋外夕陽正好，該去走走。聽說，長安城的人晨昏時(shí)分都愛往樂游原跑。李商隱駕上車，出城而去。樂游原突兀在長安城東南，果然是游樂的好去處。原上，人流如織，大戶人家的公子小姐、奴仆丫鬟，平常人家的老翁老嫗、村姑頑童，一個(gè)個(gè)興高采烈，笑靨如花。賣小玩、小吃的，玩雜技的，斗雞的，也歡聲笑語不斷。李商隱一走進(jìn)，不適的心意就一驅(qū)而散，不僅應(yīng)答別人的搭訕，還主動(dòng)地招呼別人。多少年了，他沒有過如此愜意，長安城的人也沒有過如此舒暢。他這才意識(shí)到，當(dāng)今皇上登基以來，對(duì)內(nèi)勤儉治國，體恤百姓，減少賦稅，注重人才；對(duì)外主動(dòng)出擊，收復(fù)安史禍亂后丟失的大片土地。大唐在變，不斷地向好而變。大唐已呈大治之勢(shì)。落日紅碩，似是坐在長安城一側(cè)肩上，萬道光芒與城內(nèi)裊裊炊煙相互映照，蔚為壯觀。歌臺(tái)舞榭的門樓已紅燈高掛，渺渺歌聲正乘著煙霞的翅膀飛向大唐的每一寸土地。李商隱不禁喃喃自語;“大唐有望啦，有望啦……”李商隱健步向原下走去，就見一群人圍擠在一起，上前一看，原來在圍觀一個(gè)道士。道士手持一塊石頭神神叨叨:“但有真丹，人人可長生……”李商隱的腦袋仿佛被一根無形鐵棒重重捶擊，瞬間愣怔。李唐立國以來，太宗、憲宗幾代君王均因迷信修道成仙，服食丹藥中毒而死。當(dāng)今皇上不僅不吸取教訓(xùn)，卻有過之而無不及，眼下因服食丹藥而致身體一日不如一日?；噬弦坏┕嗜ィ帽厝辉傧菩乱惠唲?dòng)蕩，所謂大治必將曇花一現(xiàn)?！按筇圃僖步?jīng)受不起啦，大唐的百姓再也經(jīng)受不起啦。”李商隱狠狠地?fù)u搖頭，他希望剛才是幻覺，但道士的口若懸河、觀者的如癡如醉，真真切切。他抬頭看向西天和長安城：剛剛還光芒萬丈的落日已無蹤影，幽黑的夜幕像一張巨網(wǎng)，撒向長安，撒向大唐。向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。李商隱不覺淚濕衣襟。（有刪改）17.根據(jù)小說情節(jié)，分析李商隱的心理變化。（4分）情節(jié)：覓得佳句，得而又失情節(jié)：覓得佳句，得而又失心理：=1\*GB3①情節(jié)：黨派打壓，自問作詩心理：=2\*GB3②情節(jié)：駕車出城，觀看落日心理：=3\*GB3③情節(jié)：遇見道士，淚濕衣襟心理：=4\*GB3④③③=1\*GB3=1\*GB3①②②④④18.結(jié)合文章內(nèi)容，分析李商隱“向晚意不適”的原因。（6分）19.請(qǐng)你為小說擬寫一個(gè)標(biāo)題，并說明理由。（6分）三、表達(dá)與交流（60分）20.羅漢豆讓迅哥兒的童年里裝滿了趣，燈籠讓吳伯簫的記憶里擠滿了緣……你的舊時(shí)光里有些什么？發(fā)生了怎樣的故事？請(qǐng)以“舊時(shí)光里