2024年中考歷史總復習：古代亞非歐文明 封建時代的歐洲和亞洲（附答案解析）

2024年中考歷史總復習：古代亞非歐文明、封建時代的歐洲和

亞洲

選擇題（共25小題）

1.（2022?阜新）古埃及文明是世界上最早的文明之一。下列屬于古埃及文明的是（）

A.甲骨文B.金字塔

C.《漢謨拉比法典》D.種姓制度

2.（2022?貴陽）古代亞非地區(qū)的文明是在適合農業(yè)耕作的大河流域產生的。古代埃及文明

發(fā)源于（）

A.尼羅河流域B.兩河流域C.印度河流域D.黃河流域

3.（2022?湘西州）《漢謨拉比法典》規(guī)定：奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要被

處以割耳之刑。這反映了該法典（）

A.維護奴隸主階級的利益B.提高了奴隸的政治地位

C.促進古巴比倫經濟發(fā)展D.奠定了民主政治的基礎

4.（2022?赤峰）下表是古巴比倫王國漢謨拉比在位時統(tǒng)治者的行為和職責。據此可以推斷

古巴比倫（）

國王漢謨拉比國王任命的總督基層公社的首領

下令并嚴厲監(jiān)督總督興修水分管各城市和州的軍事、行管理公社的土地、分配水流、

利，在位的好幾個年份都作政、稅收、司法和水利灌溉。管理市場、管理稅收和司法

為“開鑿河渠之年”而載入等。

史冊。

A.重視發(fā)展農業(yè)B.法律體系嚴密

C.維護奴隸主階級利益D.商品經濟活躍

5.（2022?煙臺）婆羅門教圣典《吠陀經》將種姓制度的等級描述得很具有藝術性，說是諸

神們齊心協力一起滅了一個體型龐大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆羅門，巨人的手

臂演化為剎帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的腳部變成了首陀羅。據此可知，種

姓制度（）

A.是藝術創(chuàng)作的產物B.是以土地封賜為紐帶

C.反映了“眾生平等”D.各等級之間貴賤分明

第1頁（共24頁）

6.（2022?濟南）把握關鍵詞是歷史學習的有效方法。“孔雀王朝”“種姓制度”“創(chuàng)立佛教”,

這些關鍵詞體現的古代文明是（）

A.古代埃及B.古代兩河流域

C.古代希臘D.古代印度

7.（2022?蘭州）雅典執(zhí)政官伯里克利指出：我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。

因為行政權不是掌握在少數人手里，而是掌握在多數人手中。雅典成為鄰人榜樣是因為

（）

A.開疆拓土B.民主政治C.經濟繁榮D.文化教育

8.（2022?郴州）亞瑟夫是古代雅典的公民，世代經商，家中有妻子露西，夫婦倆還有一個

6歲的兒子，另有一個買來的奴隸。某一天，召開公民大會，這一家有資格參會的人數為

（）

A.0人B.1AC.2AD.3人

9.（2022?臨沂）“保民官的權力之大甚至可以否決羅馬元老院的決議，但其權力只限于羅馬

的城區(qū)和近郊。保民官在羅馬共和國時代曾起過一定的作用，但到帝國時代，它已形同

虛設?！边@段話中的“保民官”（）

A.開始設立于屋大維統(tǒng)治時期

B.不能否決羅馬元老院的決議

C.為平民爭取了一些政治權利

D.能始終保護羅馬平民的利益

10.（2022?大慶）與“元首制”“羅馬帝國”“奧古斯都”等關鍵詞有關的歷史人物是（）

A.圖特摩斯三世B.漢謨拉比

C.屋大維D.羅伯斯庇爾

11.（2022?綏化）2世紀時，版圖橫跨歐、亞、非三洲，把地中海變成其“內湖”的帝國是

（）

A.羅馬帝國B.波斯帝國C.查理曼帝國D.阿拉伯帝國

12.（2022?嘉興）有學者認為，從政治到軍事、從法律到詩詞、從建筑到美術，人們往往以

羅馬古典文明為良師益友。下列屬于羅馬古典文明成就的是（）

A.城邦民主制B.阿基米德定律

C.《荷馬史詩》D.《十二銅表法》

第2頁（共24頁）

13.（2022?銅仁市）由于生產力發(fā)展水平、交通條件的限制，古代文明的地域范圍大多有限,

其文明發(fā)源地有來自于大河流域，也有來自于海洋，以下內容正確的是（）

A.古埃及文明誕生于恒河

B.古希臘文明誕生于愛琴海

C.古羅馬文明誕生于黑海

D.古印度文明誕生于兩河流域

14.（2022?阜新）1世紀產生于羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，4世紀末成為羅馬國教的

宗教是（）

A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.道教

15.（2022?鎮(zhèn)江）日耳曼人克洛維要求他的臣民都成為天主教徒，他和他的三千名士兵一同

皈依了基督教。盡管他在征服過程中的殘暴和背信棄義暴露無遺，但主教仍對他大加贊

賞。憑借教會的支持，克洛維（）

A.鞏固了法蘭克王國B.建立了查理曼帝國

C.征服了拜占庭帝國D.強化了幕府的統(tǒng)治

16.（2022?資陽）西歐莊園設有莊園法庭，13世紀的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因

為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士；只要領主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊

園以外磨面粉，違者被罰款20先令等。對此解讀最合理的是（）

A.莊園法庭是維護領主利益的工具

B.莊園法庭行使國家最高司法權力

C.莊園法庭意在維護公共秩序

D.封建君主對農奴實行專制統(tǒng)治

17.（2022?婁底）在西歐，莊園為領主提供面粉、蔬菜、衣物等。莊園有鐵匠、鞋匠等各類

工匠，可以制造不同的物品，是一個農業(yè)和手工業(yè)相結合的單位，很少需要對外交換物

品。材料主要反映出西歐莊園（）

A.具有自給自足的特征B.以農業(yè)為主

C.是獨立的政治單位D.領主的特權受到限制

18.（2022?海南）中世紀西歐城市的發(fā)展和工商業(yè)繁榮對當時社會產生了深遠影響。主要體

現在（）

A.莊園的流行B.封君封臣制度形成

第3頁（共24頁）

C.大學的興起D.資本主義制度確立

19.（2022?東營）1170年《英王亨利二世給予林肯城的特許狀》提到“將林肯城人民在英

王愛德華、威廉與亨利時代所享有之自由、習慣于法律賜予彼等”該材料反映的是（）

A.雅典的民主政治B.封君封臣制度

C.城市的自由與自治D.大學的自治地位

20.（2022?銅仁市）東羅馬帝國皇帝，為了穩(wěn)固帝國的社會秩序，組建法典委員會，編纂法

典，先后編成《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》及《新法典》。法典中仍然承認

奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，對財產、買賣、債務、契約關系等作了明

確規(guī)定。這套法律文獻統(tǒng)稱為（）

A.《羅馬民法大全》B.《十二銅表法》

C.《漢謨拉比法典》D.《拿破侖法典》

21.（2022?淄博）“帝國保存下來的古希臘和古羅馬的史料、著作和哲學思想，后來傳回歐

洲，為中世紀歐洲突破天主教神權束縛提供了直接的動力，成為日后歐洲文藝復興運動

的思想基礎?！睋牧吓袛?，這個“帝國”是（）

A.亞歷山大帝國B.查理曼帝國

C.阿拉伯帝國D.拜占庭帝國

22.（2022?蘭州）從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，使日本發(fā)

展成為一個中央集權制的封建國家。這次改革是（）

A.梭倫改革B.百日維新C.大化改新D.明治維新

23.（2022?益陽）"中國經歷上下千年的分分合合，孕育出的古代燦爛文明，被日本通過一

次革新，盡數吸收?！辈牧现械摹案镄隆笔谷毡荆ǎ?/p>

A.建立了中央集權制的封建國家

B.走上了資本主義發(fā)展道路

C.很大程度上限制了天皇的權利

D.促進了封建莊園制度形成

24.（2022?常州）阿拉伯文化承前啟后、溝通東西，被認為是“居于中間的文明”。下列史

實可以證明這一觀點的是（）

A.金字塔的修建B.阿拉伯數字形成

C.三角貿易興盛D.美洲作物的傳播

第4頁（共24頁）

25.（2022?鎮(zhèn)江）世界文明成果輝煌燦爛，各具特點。其中，完整的代數學、膾炙人口的《天

方夜譚》、長期被歐洲醫(yī)學界奉為經典的《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》，都屬于（）

A.古希臘文明B.古羅馬文明C.阿拉伯文明D.華夏文明

二.材料題（共3小題）

26.（2022?蘇家屯區(qū)二模）觀看如圖所示兩幅圖片并閱讀相關文字介紹，回答問題。

E-古埃及船隊從M將經由紅鳥返依的情景重二

圖一古埃及商業(yè)的歷史十分悠久，在金字塔壁畫上，已經有了人們在市場上交換產品的

場景，那時的對外貿易控制在國家手中，國王經常派商隊到國外去從事貿易活動。古希

臘各城邦形成了若干個商業(yè)貿易中心，海外貿易十分活躍。古羅馬征服地中海周圍的地

區(qū)后，商貿逐漸繁榮，海外貿易航線四通八達。拜占庭帝國一度壟斷了中國絲綢等東方

奢侈品在歐洲市場的貿易，活動范圍遍及世界各主要文明區(qū)域。

圖二在世界古代貿易中，中國通過陸、海兩條對外貿易渠道，引進了國外的優(yōu)良馬匹、

植物新品種、香料、藥材和琉璃等，西亞的冶鐵、歷法、醫(yī)藥和希臘的藝術風格東傳中

國，西亞的小麥、中亞的蔬菜瓜果、南亞的棉花、東南亞的水稻經陸路傳入中國，美洲

的玉米、甘蔗和煙草經海路傳入中國，中國絲綢一度成為西方人財富和身份的象征。中

國的瓷器、茶葉流行于亞、非、歐三洲，豐富了當地人民的生活，名畫《群神宴》里描

繪了古代神話中的眾神和仙女聚會林泉之間的情景，畫中的盛水果和湯的瓷碗，都是中

國的青花瓷，青花瓷在歐洲被看作神祇和圣器，接受眾人膜拜的目光。隨著茶葉的傳入,

飲茶習慣在歐洲大地上傳播并興盛起來，隨之而來，中國的茶具也開始大放異彩。

請回答：

（1）從上面文字和圖片中你能獲取哪些歷史信息點？

信息點一*

信息點二；

信息點三：

（2）上述圖片及文字資料主要說明了什么？

27.（2022?西工區(qū)校級一模）閱讀下列材料，回答問題。

第5頁（共24頁）

材料一：考古學家根據《尚書》等文獻的記載，在洛陽平原發(fā)掘出一座都城遺址一一二

里頭遺址，將中華文明史至少向前推進300年。這里有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)

作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，還出土了用于祭祀的玉器和樂器，成套的青銅酒器，

鑲嵌綠松石的銅牌，王室使用的高貴禮器等。

材料二：隨著克里特島宮殿遺址的發(fā)掘，證明了《荷馬史詩》中克諾索斯是真實存在的,

將古希臘的歷史向前推進了近千年。依據發(fā)現的刻在墻壁、柱子和印章上象征海上霸權

的三叉戟，考古學家斷定這是一位建立地中海霸權的君主。此外遺址中陶器上的彩畫、

雕塑以及宮殿中的壁畫，都堪稱古代藝術的杰作。

二里頭遺址克里特島的宮殿遺址

（1）據材料一和材料二，概括兩大文明遺址發(fā)掘的歷史價值有哪些相似之處。

（2）綜上研究，說明考古發(fā)掘與文獻記載之間的關系，并再舉出一處河南的都城遺址。

28.（2022?遂川縣模擬）城市發(fā)展是人類文明進步的象征，也深刻地改變了人類生活的方式。

閱讀下列材料，回答問題。

【城市的興起】

材料一：脫離農業(yè)的手工業(yè)生產已不再是為了滿足領主和生產者自身的需要，其目的在

于追求交換價值，各類商人遂應運而生，商品交換日趨活躍。為了更方便地購買原料、

組織生產和銷售產品，手工業(yè)者和商人自發(fā)聚集到港灣、河口、城堡、寺院、交通樞紐

和行政中心附近，隨著人口的增長和城墻的矗立，這些地方逐漸演變?yōu)橹惺兰o城市。

——摘自王斯德《世界通史》

（1）根據材料一概括中世紀西歐城市興起的原因？

【城市的發(fā)展】

材料二：

第6頁（共24頁）

*二類年;人。和&幸

美國年農業(yè)帶動力和091760-1851JUt

A-1801-1861人口占總人。比例保)

工JL筍動力A全鄴勞動力中占的比*1(%)

(依據朱.￡——外缶《美3經濟增長”(H據表,，——高出步(世界經濟史》)

(2)根據材料二及所學知識，說說表一和表二反映的現象有何關聯?

【城市的崛起】

材料三：這座橫空出世的城市曾經響起了改革開放的第一聲“開山炮”，創(chuàng)造了聞名全國

的“深圳速度”，提出了新的口號一一“時間就是金錢，效率就是生命"?！绻f上

世紀后期深圳的快速發(fā)展得益于貿易增長和快速的工業(yè)化，那么進入新世紀以來，其繁

榮興盛則是由于高新技術產業(yè)與“深圳創(chuàng)新”的崛起。

——摘自高學思《為什么是深圳》

(3)請根據材料三提出一個相關的歷史問題，并解答。

第7頁(共24頁)

2024年中考歷史總復習：古代亞非歐文明、封建時代的歐洲和

亞洲

參考答案與試題解析

選擇題（共25小題）

1.（2022?阜新）古埃及文明是世界上最早的文明之一。下列屬于古埃及文明的是（）

A.甲骨文B.金字塔

C.《漢謨拉比法典》D.種姓制度

【考點】金字塔和埃及文明.

【分析】本題考查金字塔和埃及文明，掌握相關的基礎知識。

【解答】金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發(fā)展的較高水平，是古埃

及人智慧的結晶。故B正確；甲骨文是中國商周時期的文明成果，排除A；《漢謨拉比法

典》是古巴比倫的文明成果，排除C；種姓制度是古印度的文明成果，排除D。

故選：Bo

【點評】本題考查金字塔和埃及文明，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基

礎知識。

2.（2022?貴陽）古代亞非地區(qū)的文明是在適合農業(yè)耕作的大河流域產生的。古代埃及文明

發(fā)源于（）

A.尼羅河流域B.兩河流域C.印度河流域D.黃河流域

【考點】金字塔和埃及文明.

【分析】本題考查金字塔。字塔是古代埃及國王的陵墓，是權力的象征，是古代埃及文

明的標志。

【解答】結合所學內容可知，古埃及文明位于尼羅河畔，A項正確；古埃及文明與兩河

流域、印度河流域和黃河流域無關，排除BCD項。

故選：Ao

【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握世界古代亞

非文明成就。

3.（2022?湘西州）《漢謨拉比法典》規(guī)定：奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要被

處以割耳之刑。這反映了該法典（）

第8頁（共24頁）

A.維護奴隸主階級的利益B.提高了奴隸的政治地位

C.促進古巴比倫經濟發(fā)展D.奠定了民主政治的基礎

【考點】《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明.

【分析】本題考查《漢謨拉比法典》的相關知識，掌握相關基礎知識。

【解答】根據“奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要被處以割耳之刑可知，

材料反映了古巴比倫《漢謨拉比法典》維護奴隸主的利益，公元前18世紀，古巴比倫國

王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，

漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部較為完整

的成文法典，A符合題意。

故選：Ao

【點評】注意對材料的分析與理解，掌握《漢謨拉比法典》的相關知識。

4.（2022?赤峰）下表是古巴比倫王國漢謨拉比在位時統(tǒng)治者的行為和職責。據此可以推斷

古巴比倫（）

國王漢謨拉比國王任命的總督基層公社的首領

下令并嚴厲監(jiān)督總督興修水分管各城市和州的軍事、行管理公社的土地、分配水流、

利，在位的好幾個年份都作政、稅收、司法和水利灌溉。管理市場、管理稅收和司法

為“開鑿河渠之年”而載入等。

史冊。

A.重視發(fā)展農業(yè)B.法律體系嚴密

C.維護奴隸主階級利益D.商品經濟活躍

【考點】《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明.

【分析】本題主要考查了古巴比倫的統(tǒng)治措施，解題的關鍵是正確解讀材料內容。

【解答】根據題干“下令并嚴厲監(jiān)督總督興修水利”“分管各城市和州的軍事、行政、稅

收、司法和水利灌溉”“管理公社的土地、分配水流”可知，這三段文字都提到了要注意

水利，反映的是故巴比倫重視發(fā)展農業(yè)，A符合題意，BCD與題干材料關聯不大，排除。

故選：Ao

【點評】本題主要考查了古巴比倫的統(tǒng)治措施，注意基礎知識的識記與理解。

5.（2022?煙臺）婆羅門教圣典《吠陀經》將種姓制度的等級描述得很具有藝術性，說是諸

神們齊心協力一起滅了一個體型龐大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆羅門，巨人的手

第9頁（共24頁）

臂演化為剎帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的腳部變成了首陀羅。據此可知，種

姓制度（）

A.是藝術創(chuàng)作的產物B.是以土地封賜為紐帶

C.反映了“眾生平等”D.各等級之間貴賤分明

【考點】古印度的種姓制度.

【分析】本題考查古印度的種姓制度，掌握相關的基礎知識。

【解答】題干材料說明種姓制度各等級之間貴賤分明。雅利安人進入印度后，逐漸建立

了嚴格的社會等級制度，史稱“種姓制度:種姓制度下的各等級世代相襲。各等級之間

貴賤分明，低等級的人不得從事高等級的人的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。說種姓制

度是藝術創(chuàng)作的產物不符合史實，排除A；封君封臣制度是以土地封賜為紐帶，排除B；

說種姓制度反映了“眾生平等”不符合史實，排除C。

故選：D。

【點評】本題考查古印度的種姓制度，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基

礎知識。

6.（2022?濟南）把握關鍵詞是歷史學習的有效方法?！翱兹竿醭薄胺N姓制度”“創(chuàng)立佛教”,

這些關鍵詞體現的古代文明是（）

A.古代埃及B.古代兩河流域

C.古代希臘D.古代印度

【考點】古印度的種姓制度；佛教和古印度文明.

【分析】本題考查了古印度的知識。種姓制度激化了當時的社會矛盾，并對后來印度社

會的發(fā)展帶來了不良影響。

【解答】根據所學可知，在古印度，哈拉帕文明是它的早期文明，后雅利安人進入印度

半島，后來建立孔雀王朝，實行種姓制度，釋迦牟尼創(chuàng)立佛教，D項正確；古代埃及的

文明代表是金字塔，古代兩河流域的文明代表是《漢謨拉比法典》，古代希臘是海洋文明，

排除ABC三項。

故選：D。

【點評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用雅利安人在進入古代

印度后，逐漸產生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。

7.（2022?蘭州）雅典執(zhí)政官伯里克利指出：我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。

第10頁（共24頁）

因為行政權不是掌握在少數人手里，而是掌握在多數人手中。雅典成為鄰人榜樣是因為

（）

A.開疆拓土B.民主政治C.經濟繁榮D.文化教育

【考點】雅典民主政治.

【分析】本題主要考查雅典民主政治。注意掌握相關的基礎知識。

【解答】公元前6世紀末，克里斯提尼改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權，公民參

政權空前擴大，雅典民主政治確立起來。公元前5世紀中后期伯里克利改革使雅典的民

主政治迎來了輝煌時代，發(fā)展到古代世界的最高峰，被稱為雅典民主的“黃金時代”。據

題干關鍵信息“我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。因為行政權不是掌握在

少數人手里，而是掌握在多數人手中”并結合所學，雅典成為“鄰人榜樣”是因為民主

政治，B符合題意；ACD不是雅典成為鄰人榜樣的原因。

故選：Bo

【點評】本題主要考查分析問題的能力。需要準確掌握希臘文明-雅典民主政治的相關

知識。

8.（2022?郴州）亞瑟夫是古代雅典的公民，世代經商，家中有妻子露西，夫婦倆還有一個

6歲的兒子，另有一個買來的奴隸。某一天，召開公民大會，這一家有資格參會的人數為

（）

A.0人B.1AC.2AD.3A

【考點】雅典民主政治.

【分析】本題考查雅典民主政治，掌握相關的基礎知識。

【解答】依據課本所學，在公元前5世紀中后期，伯里克利當政期間，雅典達到全盛，

奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。他擴大了公民的權利，很多公民擔任了政府公職。全體成

年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，但婦女、兒童、外邦人和奴隸無權享有這

種民主。那么按照這個條件可以投票的就只有男主人一人了，婦女、小孩、奴隸是沒有

權利的。

故選：Bo

【點評】本題考查雅典民主政治，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知

識。

9.（2022?臨沂）“保民官的權力之大甚至可以否決羅馬元老院的決議，但其權力只限于羅馬

第11頁（共24頁）

的城區(qū)和近郊。保民官在羅馬共和國時代曾起過一定的作用，但到帝國時代，它已形同

虛設?！边@段話中的“保民官”（）

A.開始設立于屋大維統(tǒng)治時期

B.不能否決羅馬元老院的決議

C.為平民爭取了一些政治權利

D.能始終保護羅馬平民的利益

【考點】羅馬帝國的建立；羅馬城邦和羅馬共和國的興衰.

【分析】本題主要考查羅馬的保民官的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。

【解答】羅馬共和國時期，國家統(tǒng)治的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里，

兩個權力相等的執(zhí)政官主持日常政務，平民參加的公民大會是形式上的最高權力機關。

平民同貴族進行了長期斗爭，爭取了許多政治權利。羅馬設立了平民自己選出的兩名保

民官，有權否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議。據題干“保民官的權力之大

甚至可以否決羅馬元老院的決議，但其權力只限于羅馬的城區(qū)和近郊?！笨芍?，這段話中

的“保民官”為平民爭取了一些政治權利，選項C符合題意；題干中的“保民官”開始

設立于羅馬共和國時期，屋大維建立的是羅馬帝國，選項A不符合題意，排除；選項B

說法錯誤，排除。選項D說法過于絕對，排除。

故選：Co

【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記

羅馬的保民官的相關史實。

10.（2022?大慶）與“元首制”“羅馬帝國”“奧古斯都”等關鍵詞有關的歷史人物是（）

A.圖特摩斯三世B.漢謨拉比

C.屋大維D.羅伯斯庇爾

【考點】羅馬帝國的建立.

【分析】本題考查了羅馬帝國。公元前8世紀，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步

建立起來。

【解答】與“元首制”“羅馬帝國”“奧古斯都”都相關的歷史人物是屋大維。公元前31

年，屋大維成為最后的勝利者。他首創(chuàng)了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實

權。公元前27年，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。

故選：Co

第12頁（共24頁）

【點評】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記屋大維建立羅馬帝國的相

關史實。

11.（2022?綏化）2世紀時，版圖橫跨歐、亞、非三洲，把地中海變成其“內湖”的帝國是

（）

A.羅馬帝國B.波斯帝國C.查理曼帝國D.阿拉伯帝國

【考點】羅馬帝國的建立.

【分析】本題考查羅馬帝國的建立，掌握相關的基礎知識。

【解答】公元前27年，屋大維首創(chuàng)了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實權。

羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐、亞、

非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內湖”。

故選：Ao

【點評】本題考查羅馬帝國的建立，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎

知識。

12.（2022?嘉興）有學者認為，從政治到軍事、從法律到詩詞、從建筑到美術，人們往往以

羅馬古典文明為良師益友。下列屬于羅馬古典文明成就的是（）

A.城邦民主制B.阿基米德定律

C.《荷馬史詩》D.《十二銅表法》

【考點】《十二銅表法》.

【分析】本題主要考查了古代羅馬的文明成就等知識，掌握相關基礎知識。

【解答】根據所學知識可知，公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十

二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。成文法內容涉及訴訟程序、所有權和債務

權、宗教法、刑法、民法等。《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典

乃至歐洲法學的淵源。D項正確；ABC項都是古希臘的文明成果，排除ABC項。

故選：D。

【點評】本題主要考查了古代羅馬的文明成就等知識，注意基礎知識的識記與理解。

13.（2022?銅仁市）由于生產力發(fā)展水平、交通條件的限制，古代文明的地域范圍大多有限,

其文明發(fā)源地有來自于大河流域，也有來自于海洋，以下內容正確的是（）

A.古埃及文明誕生于恒河

B.古希臘文明誕生于愛琴海

第13頁（共24頁）

C.古羅馬文明誕生于黑海

D.古印度文明誕生于兩河流域

【考點】西方文明的發(fā)源地一古希臘；金字塔和埃及文明；佛教和古印度文明.

【分析】本題主要考查了世界古代文明成就等知識，重點掌握亞非的古代文明與古代歐

洲文明的起源與主要成就等知識。

【解答】結合所學古代文明的史實可知，古希臘文明誕生于愛琴海，符合材料信息，B

項正確；古代埃及誕生于尼羅河流域，排除A項；古羅馬文明誕生于地中海地區(qū)，排除

C項；古印度文明出現于印度河流域，排除D項。

故選：Bo

【點評】本題主要考查了亞非的古代文明與古代歐洲文明的起源與主要成就等知識，注

意基礎知識的識記與理解。

14.（2022?阜新）1世紀產生于羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，4世紀末成為羅馬國教的

宗教是（）

A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.道教

【考點】基督教的產生與傳播.

【分析】本題考查基督教的產生與傳播，掌握相關的基礎知識。

【解答】1世紀，基督教產生于羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)。4世紀末，羅馬皇帝將

基督教確定為國教，促進了基督教的傳播。故B正確；佛教創(chuàng)立于古印度，排除A；伊

斯蘭教創(chuàng)立于阿拉伯半島，排除C；道教創(chuàng)立于我國，排除D。

故選：Bo

【點評】本題考查基督教的產生與傳播，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握

基礎知識。

15.（2022?鎮(zhèn)江）日耳曼人克洛維要求他的臣民都成為天主教徒，他和他的三千名士兵一同

皈依了基督教。盡管他在征服過程中的殘暴和背信棄義暴露無遺，但主教仍對他大加贊

賞。憑借教會的支持，克洛維（）

A.鞏固了法蘭克王國B.建立了查理曼帝國

C.征服了拜占庭帝國D.強化了幕府的統(tǒng)治

【考點】法蘭克王國與查理曼帝國.

【分析】本題主要考查克洛維鞏固法蘭克王國的相關史實。識讀題干材料是解答本題的

第14頁（共24頁）

關鍵。

【解答】結合所學可知，法蘭克王國的建立者克洛維，是當時很有遠見和才干的國王。

為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，克洛維皈依了基督教，承認羅馬教會在歐洲的重要地位。在他的

帶動下，整個法蘭克王國都信仰了基督教?？寺寰S保留了原來羅馬大地主的土地，把原

屬羅馬國有的土地和無主土地賜給自己的親兵和官吏。這樣就取得了羅馬教會、信基督

教的高盧羅馬人和部下的廣泛支持。因此，克洛維利用基督教鞏固了法蘭克王國的統(tǒng)治，

A項正確；查理曼帝國的建立者是查理，排除B項；征服了拜占庭帝國是奧斯曼，排除

C項；實行幕府統(tǒng)治的是日本，排除D項。

故選：Ao

【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記

克洛維鞏固法蘭克王國的相關史實。

16.（2022?資陽）西歐莊園設有莊園法庭，13世紀的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因

為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士；只要領主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊

園以外磨面粉，違者被罰款20先令等。對此解讀最合理的是（）

A.莊園法庭是維護領主利益的工具

B.莊園法庭行使國家最高司法權力

C.莊園法庭意在維護公共秩序

D.封建君主對農奴實行專制統(tǒng)治

【考點】莊園法庭.

【分析】本題考查莊園法庭，掌握相關的基礎知識。

【解答「'佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士；只要領主的磨坊能夠磨面

粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者被罰款20先令等”說明莊園法庭是維護領主利益的

工具，領主可以憑借法庭奴役佃戶。BCD不符合題意，排除。

故選：Ao

【點評】本題考查莊園法庭，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。

17.（2022?婁底）在西歐，莊園為領主提供面粉、蔬菜、衣物等。莊園有鐵匠、鞋匠等各類

工匠，可以制造不同的物品，是一個農業(yè)和手工業(yè)相結合的單位，很少需要對外交換物

品。材料主要反映出西歐莊園（）

A.具有自給自足的特征B.以農業(yè)為主

第15頁（共24頁）

C.是獨立的政治單位D.領主的特權受到限制

【考點】西歐莊園的概況.

【分析】本題主要考查西歐的莊園的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。

【解答】據“在西歐，莊園為領主提供面粉、蔬菜、衣物等。莊園有鐵匠、鞋匠等各類

工匠，可以制造不同的物品，是一個農業(yè)和手工業(yè)相結合的單位，很少需要對外交換物

品?！笨芍牧现饕从吵鑫鳉W莊園具有自給自足的特征，選項A符合題意。以農業(yè)為

主、是獨立的政治單位和領主的特權受到限制在題干中無法體現，排除BCD項。

故選：Ao

【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記

西歐的莊園的相關史實。

18.（2022?海南）中世紀西歐城市的發(fā)展和工商業(yè)繁榮對當時社會產生了深遠影響。主要體

現在（）

A.莊園的流行B.封君封臣制度形成

C.大學的興起D.資本主義制度確立

【考點】西歐城市的重新興起和大學的興起.

【分析】本題考查西歐城市的重新興起和大學的興起，掌握相關的基礎知識。

【解答】中世紀西歐城市的發(fā)展和工商業(yè)繁榮對當時社會產生了深遠影響。主要體現在

大學的興起。11世紀后，隨著經濟的發(fā)展，許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播,

阿拉伯文化也不斷傳入西歐。12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起

被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。ABD不符合題意，排除。

故選：Co

【點評】本題考查西歐城市的重新興起和大學的興起，考查學生的理解和分析能力，解

題關鍵是掌握基礎知識。

19.（2022?東營）1170年《英王亨利二世給予林肯城的特許狀》提到“將林肯城人民在英

王愛德華、威廉與亨利時代所享有之自由、習慣于法律賜予彼等”該材料反映的是（）

A.雅典的民主政治B.封君封臣制度

C.城市的自由與自治D.大學的自治地位

【考點】西歐城市的重新興起和大學的興起.

【分析】本題主要考查城市的自由與自治的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。

第16頁（共24頁）

【解答】據“1170年《英王亨利二世給予林肯城的特許狀》”“將林肯城人民在英王愛德

華、威廉與亨利時代所享有之自由、習慣于法律賜予彼等”及所學知識可知，任何人在

林肯城的居留期達到一年零一日，而且已經照章納稅，將準許他與過去一樣，繼續(xù)以市

民身份居住在林肯城中。題干材料反映的是城市的自由與自治，選項C符合題意；選項

ABD與題干內容無關，排除。

故選：Co

【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記

城市的自由與自治的相關史實。

20.（2022?銅仁市）東羅馬帝國皇帝，為了穩(wěn)固帝國的社會秩序，組建法典委員會，編纂法

典，先后編成《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》及《新法典》。法典中仍然承認

奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，對財產、買賣、債務、契約關系等作了明

確規(guī)定。這套法律文獻統(tǒng)稱為（）

A.《羅馬民法大全》B.《十二銅表法》

C.《漢謨拉比法典》D.《拿破侖法典》

【考點】《羅馬民法大全》.

【分析】本題主要考查《羅馬民法大全》的相關史實。重點掌握羅馬的民主法制建設的

相關史實。

【解答】527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝

的專制權力，他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世

紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士

丁尼法典》，同時把歷代羅馬法學家有關法律問題的論文和著作匯編為《法學匯纂》，又

編成指導學習法律文獻的《法理概要》。后來，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時期的法令編

輯為《新法典》。以上這4部法律文獻統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。《羅馬民法大全》仍然承

認奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，不再像以前那樣把奴隸看作“會說話的

工具”?！读_馬民法大全》還對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規(guī)定。《羅馬民法

大全》奠定了歐洲民法的基礎。選項A符合題意；BCD與題意不符。

故選：Ao

【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記《羅馬民法

大全》的相關史實。

第17頁（共24頁）

21.（2022?淄博）“帝國保存下來的古希臘和古羅馬的史料、著作和哲學思想，后來傳回歐

洲，為中世紀歐洲突破天主教神權束縛提供了直接的動力，成為日后歐洲文藝復興運動

的思想基礎據材料判斷，這個“帝國”是（）

A.亞歷山大帝國B.查理曼帝國

C.阿拉伯帝國D.拜占庭帝國

【考點】拜占庭帝國的興衰.

【分析】本題主要考查拜占庭帝國的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。

【解答】根據所學知識可知，拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基

督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造

出獨具特色的拜占庭文化，在世界上產生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍,

為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。據題干及所學知識可知，這個“帝國”

是拜占庭帝國，D項正確；亞歷山大帝國、查理曼帝國和阿拉伯帝國與題干內容無關，

排除ABC項。

故選：D。

【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記

拜占庭帝國的相關史實。

22.（2022?蘭州）從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，使日本發(fā)

展成為一個中央集權制的封建國家。這次改革是（）

A.梭倫改革B.百日維新C.大化改新D.明治維新

【考點】日本的大化改新.

【分析】本題考查大化改新。把握相關的基礎知識。

【解答】公元646年，日本積極吸收中國隋唐文化，仿效唐朝的典章制度，進行了一系

列改革，發(fā)展成為一個中央集權的封建國家，史稱大化改新。大化改新使日本發(fā)展成為

一個中央集權制封建國家，完成了從奴隸社會向封建社會的過渡。公元前594年的梭倫

改革，發(fā)生在古希臘，排除A。百日維新發(fā)生在1898年的中國，排除B。1868年的日本

實行明治維新，排除D。

故選：Co

【點評】本題以大化改新為背景，考查學生的識記能力。

23.（2022?益陽）"中國經歷上下千年的分分合合，孕育出的古代燦爛文明，被日本通過一

第18頁（共24頁）

次革新，盡數吸收?！辈牧现械摹案镄隆笔谷毡荆ǎ?/p>

A.建立了中央集權制的封建國家

B.走上了資本主義發(fā)展道路

C.很大程度上限制了天皇的權利

D.促進了封建莊園制度形成

【考點】日本的大化改新.

【分析】本題主要考查大化改新的影響。大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的

未不志。

【解答】根據所學知識可知，7世紀中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國的隋唐制度,

進行大化改新，通過改革，日本建立了中央集權制的封建國家。大化改新是日本從奴隸

制社會向封建社會過渡的標志。

故選：Ao

【點評】本題注重考查學生的識記能力，本題的關鍵點是明確大化改新學習的對象，同

時注意準確識記大化改新的內容和影響。

24.（2022?常州）阿拉伯文化承前啟后、溝通東西，被認為是“居于中間的文明”。下列史

實可以證明這一觀點的是（）

A.金字塔的修建B.阿拉伯數字形成

C.三角貿易興盛D.美洲作物的傳播

【考點】阿拉伯科學與文化.

【分析】本題主要考查阿拉伯對東西方文化交流的貢獻，結合所學即可作答。

【解答】根據所學知識可知，阿拉伯數字是有古印度人發(fā)明的，阿拉伯人學會以后，加

以改造，并與12世紀傳入歐洲I,對世界文化的傳播與交流作出過重大貢獻。所以說阿拉

伯文化承前啟后、溝通東西，被認為是“居于中間的文明”，B符合題意；金字塔是埃及

的建筑，A排除；CD與題干史實不符。

故選：Bo

【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活區(qū)分掌握阿拉伯人

是東西方文化交流的使者。

25.（2022?鎮(zhèn)江）世界文明成果輝煌燦爛，各具特點。其中，完整的代數學、膾炙人口的《天

方夜譚》、長期被歐洲醫(yī)學界奉為經典的《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》，都屬于（）

第19頁（共24頁）

A.古希臘文明B.古羅馬文明C.阿拉伯文明D.華夏文明

【考點】阿拉伯科學與文化.

【分析】本題考查阿拉伯文明的相關知識，掌握相關基礎知識。

【解答】在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創(chuàng)立了完整的代數學。我們常說的

“西醫(yī)”，其中有很多阿拉伯人的貢獻。阿拉伯人著的《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》兩部書，

長期被歐洲醫(yī)學界奉為醫(yī)學領域的經典。膾炙人口的《天方夜譚》，構思奇妙，情節(jié)曲折,

語言優(yōu)美，是阿拉伯文學的瑰寶。綜上所述，C項符合題意，排除ABD三項。

故選：Co

【點評】本題考查學生的識記能力，掌握阿拉伯文明的相關知識。

二.材料題（共3小題）

26.（2022?蘇家屯區(qū)二模）觀看如圖所示兩幅圖片并閱讀相關文字介紹，回答問題。

E-古埃及船隊從，*經由n鳥返斷的情景圖二《即冷宴》

圖一古埃及商業(yè)的歷史十分悠久，在金字塔壁畫上，已經有了人們在市場上交換產品的

場景，那時的對外貿易控制在國家手中，國王經常派商隊到國外去從事貿易活動。古希

臘各城邦形成了若干個商業(yè)貿易中心，海外貿易十分活躍。古羅馬征服地中海周圍的地

區(qū)后，商貿逐漸繁榮，海外貿易航線四通八達。拜占庭帝國一度壟斷了中國絲綢等東方

奢侈品在歐洲市場的貿易，活動范圍遍及世界各主要文明區(qū)域。

圖二在世界古代貿易中，中國通過陸、海兩條對外貿易渠道，引進了國外的優(yōu)良馬匹、

植物新品種、香料、藥材和琉璃等，西亞的冶鐵、歷法、醫(yī)藥和希臘的藝術風格東傳中

國，西亞的小麥、中亞的蔬菜瓜果、南亞的棉花、東南亞的水稻經陸路傳入中國，美洲

的玉米、甘蔗和煙草經海路傳入中國，中國絲綢一度成為西方人財富和身份的象征。中

國的瓷器、茶葉流行于亞、非、歐三洲，豐富了當地人民的生活，名畫《群神宴》里描

繪了古代神話中的眾神和仙女聚會林泉之間的情景，畫中的盛水果和湯的瓷碗，都是中

國的青花瓷，青花瓷在歐洲被看作神祇和圣器，接受眾人膜拜的目光。隨著茶葉的傳入,

飲茶習慣在歐洲大地上傳播并興盛起來，隨之而來，中國的茶具也開始大放異彩。

請回答：

第20頁（共24頁）

(1)從上面文字和圖片中你能獲取哪些歷史信息點？

信息點一：貿易國家

信息點二：引進物種

信息點三：貿易范圍等

(2)上述圖片及文字資料主要說明了什么？

【考點】金字塔和埃及文明；漢通西域和絲綢之路；漢與歐洲的往來.

【分析】本題考查識記、金字塔和埃及文明、漢通西域和絲綢之路、漢與歐洲的往來等

相關史實，掌握相關的基礎知識。

【解答】(1)據材料“古埃及商業(yè)的歷史十分悠久……古希臘各城邦……古羅馬……拜

占庭帝國”“在世界古代貿易中，中國通過陸、海兩條對外貿易渠道……”可知，從上面

文字和圖片中能獲取的歷史信息點有貿易國家；據材料“中國絲綢等東方奢侈品”“引進

了國外的優(yōu)良馬匹、植物新品種、香料、藥材和琉璃等”可知，能獲取的歷史信息點是

引進物種；據材料“……活動范圍遍及世界各主要文明區(qū)域”“中國的瓷器、茶葉流行于

亞、非、歐三洲”可知，能獲取的歷史信息點是貿易范圍等。

(2)上述圖片及文字資料主要說明了世界古代商業(yè)貿易的發(fā)展豐富了人們的物質生活和

精神生活等。

故答案為：

(1)信息點一：貿易國家；信息點二：引進物種；信息點三：貿易范圍等。

(2)世界古代商業(yè)貿易的發(fā)展豐富了人們的物質生活和精神生活等。

【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記、金字塔和埃及文

明、漢通西域和絲綢之路、漢與歐洲的往來等相關史實。

27.(2022?西工區(qū)校級一模)閱讀下列材料，回答問題。

材料一：考古學家根據《尚書》等文獻的記載，在洛陽平原發(fā)掘出一座都城遺址一一二

里頭遺址，將中華文明史至少向前推進300年。這里有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)

作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，還出土了用于祭祀的玉器和樂器，成套的青銅酒器，

鑲嵌綠松石的銅牌，王室使用的高貴禮器等。

材料二：隨著克里特島宮殿遺址的發(fā)掘，證明了《荷馬史詩》中克諾索斯是真實存在的,

將古希臘的歷史向前推進了近千年。依據發(fā)現的刻在墻壁、柱子和印章上象征海上霸權

的三叉戟，考古學家斷定這是一位建立地中海霸權的君主。此外遺址中陶器上的彩畫、

第21頁(共24頁)

雕塑以及宮殿中的壁畫，都堪稱古代藝術的杰作。

二里頭遺址