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文檔簡介
④move8Itisapitythatonlysixpiecesofmusicintotalwererecordedforthefutureworldtohear.令人遺憾的是總共只有6首音樂被錄制下來供后人來聽?!窘馕觥竣買tisapitythat…..令人遺憾的是…..eg.Itisapitythatyoudidn’tpasstheexam.②intotal總共,總計=inall【拓展】it+be+名詞詞組+that從句常用apity,ashame(遺憾,恥辱),awonder,nowonder,nosurprise,goodnewsEg.Itisgoodnewsthatwewillhaveapartythisweekend.9ImetaJapaneseboycalledSato,andassoonasIheldoutmyhand,hebowed.我遇到一個叫佐藤的日本男孩,我剛一伸出手,他就鞠了一躬?!窘馕?】assoonas一……就……(引導時間狀語從句,若主句用一般將來時,從句用一般現(xiàn)在時,)【解析2】holdout伸出;堅持holdoutone’shand伸出某人的手Sheheldoutherhandtotaketherope.
【hold相關的短語】hold
on
抓住;
(打電話時用語)別掛斷...hold
up
舉起hold
onto
堅持;
不放棄()LiLeiwantedtotellhereverything,butsomethingmadehim______.A.holdupB.holdbackC.holdonD.holdout()—MayIspeaktoRachel?—______,butI’mafraidyouhavethewrongnumber.Yes,pleaseB.holdonC.ThisisTomD.Sorry10SoIjuststoodtherewithmyhandout.【解析】with+賓語+賓補,賓補可以用現(xiàn)在分詞、過去分詞、形容詞、副詞等。11.Oftenwejustwalkaroundthetowncenter,seeingasmanyofourfriendsaswecan.!【解析1】seeing作句子的伴隨狀語,表示動作和謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生。eg.Hearingthebell,thestudentsenteredtheclassroom.【解析2】as...assb.can/could盡可能...=as...aspossible12Iftherearepeopleinthemeetingroom,youaresupposedto/areexpectedtoknockbeforeentering.【拓展】knock①動詞knockat/onthedoorknockintoknockdown②名詞eg.Thereisaknockatthedoor.13...butitisworththetroubleifyouwanttounderstandanotherculture.【解析】worth形容詞,用法:①beworthdoing值得做(doing表被動,類似need)②beworth+錢值多少錢③beworth+名詞“值得”Eg.Theplaceisworth___________(參觀)。④“很值得”用wellworthEg.Thebookiswellworthreading.14.…you’renotsupposedtoeatanythingwithyourhandsexceptbread…除了面包,你不應該用雙手吃任何東西?!窘馕觥縠xceptprep.除…之外【辨析】:except“除……之外”(不包含在內)besides“除……之外(還)”(指除去的部分包括在前面提到的范圍之內。)(1)()Allofuswenttothepark_____Bob.Hehadtolookafterhissister.A.besidesB.withC.Except(2)()—IsJackgoodatbasketball?—Yes.______basketball,heisalsogoodattabletennis.A.ExceptB.BesidesC.ButD.BesideIhavetosaythatIfinditdifficulttoremembereverything,butI’mgraduallygettingusedtoit.Idon’tfindFrenchcustomssostrangeanymore.【解析】復習findit+adj.用法四.定語從句①概念:在復合句中,修飾一個名詞或代詞的從句稱為定語從句,定語從句所修飾的詞叫先行詞,定語從句放在先行詞后面。.引導定語從句的關聯(lián)詞稱為關系詞,關系詞有關系代詞that,which,who,whom,whose和關系副詞where,when,why等。②關系代詞引導的定語從句
1.who指人,在從句中做主語
(1)Theboys
who
areplayingfootballarefromclassone.
(2)YesterdayIhelpedanoldman
who
losthisway.
2.whom指人,在定語從句中充當賓語,??墒÷?。
(1)Mr.liuistheperson(whom)youtalkedaboutonthebus.
(2)
注意:關系代詞whom在口語和非正式語體中常用who代替,可省略。
Themanwho/whomyoumetjustnowismyfriend.
3.which指物,在定語從句中做主語或者賓語,做賓語時可省略
(1)Footballisagame
which
islikedbymostboys.
(2)Thisisthepen(which)heboughtyesterday.
4.that指人時,相當于who或者whom;指物時,相當于which。在賓語從句中做主語或者賓語,做賓語時可省略。
(5)Thenumberofthepeople
that/who
cometovisitthecityeachyearrisesonemillion.
(6)Whereistheman
that/whom
isawthismorning?
5.whose通常指人,也可指物,在定語從句中做定語
(1)Hehasafriend
whose
fatherisadoctor.
(2)Ioncelivedinahouse
whose
roofhasfallenin.練習A找出下面定語中的兩個“奸細”1.Therewillbeaflowershowintheparkwhichwevisitedlastweek.2.Doyouknowthegirlwhoisdancingoverthere?Yes.SheisTom’ssister.3.TheEnglish-Chinesedictionarymyfatherboughtformemanyyearsagoisstillofgreatvalue.4.Hetoldhisstudentsthattheearthmovesaroundthesun.5.ThesecondbookIwanttoreadisaboutcomputers.6.Whydon’tyouaskthemwhotheywillinvitetotheparty?B將下列句子合并成含有定語從句的復合句1.Doyouknowthebridge?Itwasbuiltwithstone.2.Theboyismybrother.Hewashereaminuteago.3.ThemanisMrGreen.Yousawhiminthepark.C填空Takethebook___________islyingonthetable.Thatisthebook____________Iwanttoread.Theman____________iswalkingintheplaygroundismyoldfriend.That’sthegirl____________Iteach.Thehouse___________windowsfacetothenorthbelongstohim.Iknowaplace______wecanhaveabigmeal.重點句型我喜歡可以跟著唱的音樂。____________________________________________________________像《泰坦尼克號》這樣的電影會更讓我傷心。____________________________________________________________在17歲之前,阿炳就以他的音樂才能而出名.____________________________________________________________在美國,他們應該握手。____________________________________________________________所以我就伸著手站在那。____________________________________________________________在中國,用筷子敲空碗是不禮貌的。____________________________________________________________他們盡力是我感覺像在家里一樣。____________________________________________________________8.你肯定不會相信因為這樣我的法語提升多快。____________________________________________________________課后作業(yè)A.用所給動詞或動詞詞組的適當形式填空。getmad,reflect,receive,behave,educate,createWhereisyourheadteacher?Tombrokeclassrules.She________him.Thenoise-makerishavingtoomuchfun__________fearintheneighborhood.I’msonervousthatIcan’tknowhow__________atthedinnertable.Theproject“Discoveringt
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