Unit 1 What's the matter？Section A (3a－3c) 初中英語 教案

第二課時SectionA(3a－3c)主備內(nèi)容SectionA(3a－3c)教學目標【知識目標】Importantwords：passenger，off，onto，trouble，hitImportantphrases：getoff，toone'ssurprise，rightaway，agreeto(do)sth.，getintotroubleImportantsentences：1．Awomannexttohimwasshoutingforhelp.2．Thebusdriver，24-year-oldWangPing，stoppedthebuswithoutthinkingtwice.3．Buttohissurprise，theyallagreedtogowithhim.4．ThankstoMr.Wangandthepassengers，themanwassavedintime.5．Themanhadaheartproblemandneededtogotothehospital.【能力目標】1．讓學生們學會一些閱讀段落中的關鍵詞匯和表達。2．幫助學生們更多地了解英語新聞的特點。3．培養(yǎng)學生們對具體思路和文章結(jié)構(gòu)的閱讀。4．試著用“5Wand1H”復述故事。【情感目標】1．引導學生們反思如何幫助有心臟問題的人。2．讓學生們分享幫助有困難的人的好方法。3．鼓勵學生們向公交司機學習。教學重難點重點：讓學生們能夠?qū)W會并運用句型。難點：讓學生們了解英語新聞的特點和結(jié)構(gòu)。教法學法情景教學法；任務型學習法。Step1自主學習【新詞自查】根據(jù)句意及漢語提示完成句子。1．WhenIgotonthebus，Ifoundthereweremany__passengers__(乘客)onit.2．I'msorrytogetyouintosomuch__trouble__(麻煩)．3．Allthesoldierstriedtheirbestto__save__(挽救)theboy.4．Hispresentgavemeagreat__surprise__(驚訝)．5．Thepolicemandidn'tthinkabout__himself__(他自己)intheaccident.Step2情景導入T：Everybodymayfallill.Ifweseeasickpersononourwaytoschoolorwork，weshouldtryourbesttohelpthem.Today，Iwillintroducesomekind-heartedpeopletoyou.Let'slearnhowtohelpothersintherightway.Question：T：Didyouhelpothersinthepast？Howdidyoudothat?S：Yes，Idid.Icalled120./Isenthimtothehospital.設計意圖：由詢問學生日常生活中的經(jīng)歷引入“助人”話題。Step3完成教材3a－3c的任務【操作案例】1．學生快速瀏覽課文，就3a提出的問題展開討論，鼓勵學生發(fā)表自己的看法。參考案例Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?Howdoyouknow?2．學生精讀課文，完成3b，并核對答案。3．播放錄音，學生跟讀課文。小組中練習朗讀，小組間展開朗讀競賽。4．小組成員討論3c中的問題，并讓每個小組的代表發(fā)言，表達該小組的觀點，教師給予評價。5．根據(jù)短文內(nèi)容，用恰當?shù)膯卧~完成短文。Thebusdriver，24-year-oldWangPing，stoppedthebuswithoutthinkingtwice.Hegotoffandaskedthewomanwhathappened．Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.Mr.Wangknewhehadtoactquickly．Hetoldthepassengersthathemusttakethemantothehospital.Heexpectedmostorallofthepassengerstogetoffandwaitforthenextbus.Buttohissurprise，theyallagreedtomovethemanontothebus.ThankstoMr.Wangandthepassengers，thedoctorssavedthemanintime.“It'ssaidthatmanypeopledon'twanttohelptheothersbecausetheydon'twantanytrouble，”saysonepassenger.“Butthedriverdidn'tthinkabouthimself．Heonlythoughtaboutsavingalife.”設計意圖：在任務型閱讀中鍛煉學生運用知識的能力。【知識點撥】1．At9：00a．m.yesterday，busNo.26was__goingalongZhonghuaRoadwhenthedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad.昨天上午9點鐘，26路公交車正沿著中華路行駛，這時司機看見一位老人躺在路邊。(1)wasgoing為過去進行時。是表示過去某個具體時刻正在進行的事情或動作。結(jié)構(gòu)為was/were＋doing(現(xiàn)在分詞)。例句：Hisfatherwascookingwhenhelefthome.當他出門時他爸爸正在做飯。WewerewatchingTVwhenmyunclecametomyhouse.當我舅舅來我家時我們正在看電視。(2)seesb.doingsth.看見某人正在做某事，強調(diào)正在發(fā)生。例句：Isawhimgettingonabusjustnow.我看見他正在上公交車。seesb.dosth.看見某人做某事，強調(diào)全過程。例句：Ioftenseehimplaybasketballafterschool.我經(jīng)?？吹剿艑W后打籃球。(3)lie－lay－lain－lyingv．躺例句：WhenIgothome，IsawmymotherlyingonthesofawatchingTV.當我回到家，我看到我的媽媽正躺在沙發(fā)上看電視。Therearemanypeoplelyingonthebeachtorelax.有許多人躺在沙灘上放松。解析：以上兩句中第一句考察see…doing；第二句考察therebesb.doingsth.＋地點，表示某處有人正在做某事。2．Hegotoffandaskedthewomanwhathappened.他下車詢問婦女發(fā)生了什么情況。getoff意為“下(汽車，火車，飛機等)”，反義詞組為geton。getinto意為“進入……”，后常跟較小的交通工具taxi，car，反義詞組為getoutof。3．happen為不及物動詞，意為“發(fā)生”。例句：Howdidtheaccidenthappen？事故是怎么發(fā)生的？Doyouknowwhatishappeningoverthere？你知道那邊正在發(fā)生什么事嗎？表示“某人或某物發(fā)生某事”時，某人或某物必須放在介詞to后，句型為sth.happenstosb./sth.例句：Ifanythinghappenstohim，pleaseletmeknow.如果他發(fā)生了什么事情，請讓我知道。當happen做“碰巧”講時，常用sb.happenstodosth.和ithappensthat…4．Heexpectedmostorallofthepassengerstogetoffandwaitforthenextbus.他期待大部分或所有乘客下車去等待下一輛公交車。expectsb.todosth.意為“期待某人做某事”。例句：Ourteacherexpectsustobethereontime.我們的老師期待我們按時到達那兒。WeallexpectourEnglishteachertorestwellbecauseheissotiredallday.我們都期待我們的英語老師能好好休息，因為他整天太累了。5．Buttohissurprise，theyallagreedtogowithhim.但是讓他意外的是，他們都同意和他一起去。(1)toone'ssurprise：讓某人吃驚例句：Tohersurprise，G.E.M.singssowell.讓她驚訝的是，鄧紫棋唱歌如此好聽。(2)agreetodosth.同意做某事例句：Sheagreestoletmegoearly.她同意讓我早走。Whatyouaredoingisgoodforpeople.Iagreetojoinyou.你的所作所為對人們有好處，我同意加入你?！就卣埂縜greewithsb.同意某人6．ThankstoMr.Wangandthepassengers，thedoctorssavedthemanintime.多虧王先生和乘客們，醫(yī)生及時挽救了那位老人。(1)thanksto…多虧……，由于……例句：ThankstomyEnglishteacher，Igotgoodgrades.多虧了我的英語老師，我取得了好成績?！就卣埂縯hanksfor…為……而感謝……Thanksforyourkindness.感謝你的善良。(2)intime及時例句：Tomgottothecinemaintimeandsaw“WhereareWeGoing，Dad？”湯姆及時趕到電影院，看了《爸爸去哪兒》?！就卣埂縪ntime按時例句：Weshouldfinishhomeworkontime.我們應該按時完成作業(yè)。Step4板書設計SectionA(3a－3b)Importantwords：passenger，off，onto，trouble，hitImportantphrases：getoff，toone'ssurprise，rightaway，agreeto(do)sth.，getintotrouble，falldownImportantsentences：1．Awomannexttohimwasshoutingforhelp.2．Thebusdriver，24-year-oldWangPing，stoppedthebuswithoutthinkingtwice.3．Buttohis