黑龍江伊春市（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(知識梳理)完整試卷（含答案）

黑龍江伊春市（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請你根據(jù)拼音寫漢字。

（1）端午節(jié)到了，家家戶戶都在插草，道還舉辦了龍比賽，真!

（2）雨過天晴，云都了，走到戶外，清的空氣面來。

（3）我們該學(xué)會使用大自然中的南，我們辨認(rèn)方向。

（4）我一不弄臟了衣服，洗也洗不。2、填空題（每題2分共5題）

1）.先補(bǔ)充詞語，再按要求完成練習(xí)。

①騰_____駕_____②_____機(jī)_____算

③各顯__________④刀槍__________

（1）以上能讓我聯(lián)想到諸葛亮的詞語是_____。

（2）我真希望自己能像孫悟空一樣，可以_____。2）.看拼音寫詞語。

當(dāng)通過轉(zhuǎn)播畫面qīngxī_______地看到神舟十七號huǎnhuǎn_______升空時，我興奮地shǒuwǔzúdǎo_________。我國的航天jìshù_______已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平，我為自己是中國人而感到zìháo_______。3）.結(jié)合語境，寫出句中加點(diǎn)詞的近義詞。

（1）?。《嗝疵骼实奶炜?。______

（2）看到有些凌亂的房間，她立馬整理了起來。______4）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人(

)手舞之、身擺之地動起來。

（2）古時候，(

)科學(xué)不發(fā)達(dá)，(

)人們一直向往著“天上的世界”。

（3）故宮建筑群(

)規(guī)模宏大，(

)建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。

（4）火星表面上所謂顏色的四季變化，并(

)植物的生長和枯萎造成的，(

)風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。5）.把詞語補(bǔ)充完整，并把合適的詞語填入句子中。

秋()氣()搖()晃()()多彩

面()耳()春()秋()秋風(fēng)()

（1）弟弟背古詩的時候總是_________。

（2）小明和小麗為了一道數(shù)學(xué)題爭論得________．3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項(xiàng)有誤的是（）A．故宮舊稱紫禁城。B．王羲之被稱作“書圣”，代表作有《蘭亭集序》。C．按從小到大的順序排列：地球、太陽、銀河系、宇宙。D．“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@句話出自魯迅先生的作品《有的人》。2）.下列選項(xiàng)正確的是（）A．五行：金、木、水、火、土B．五谷：稻、麥、粟、菽、稷C．五音：宮、商、角、徽、羽D．五彩：紅、橙、黃、綠、紫3）.白娘子最后被法海壓在了（）下面了。A．金山寺B．五行山C．大雁塔D．雷峰塔4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會按要求改寫句子。

（1）小興安嶺真是一座美麗的大花園。（改為反問句）

___________________________________________________

（2）日軍被我軍消滅了五百多人。（改為把字句）

_________________________________________________

（3）喂！讓開，讓我先上車?。ǜ臑槎Y貌用語）

___________________________________________________

（4）草地并不是金色的，而是綠色的。（用加點(diǎn)的字寫句子）

___________________________________________________

（5）李明站了起來。（擴(kuò)句，至少兩處）

______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.先完成詞語搭配，再用搭配好的短語補(bǔ)全句子。

尖利的云霞黏稠的深溝

五色的功績著名的石漿

偉大的生活黑黝黝的蘆灰

幸福的嘴巴越積越厚的大力士

女媧用把天修補(bǔ)好，從此，天上便有了。人們也過上了。2）.把對應(yīng)的詩句與題目連接起來。

夜來風(fēng)雨聲，浮萍一道開。尋隱者不遇

只在此山中，花落知多少。池上

不解藏蹤跡，云深不知處。春曉6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照課文內(nèi)容給下列句子排序。

(

)她開始盼著變天，可是一連好多天，都是晴天。

(

)媽媽送給蕾蕾一件新雨衣。

(

)第二天果然下起雨，蕾蕾如愿穿上新雨衣去上學(xué)。

(

)好不容易等到下雨，她想借買醬油的機(jī)會穿上新雨衣，卻未能如愿，于是又盼望雨能留到明天下。2）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《宇宙的另一邊》中作者想象了宇宙的另一邊夏天會下雪，太陽從西方升起。()

2．《宇宙的另一邊》告訴我們?nèi)绻雽懸黄P(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……()

3．《我變成了一棵樹》這篇課文中寫“我”變的樹上長出了蘋果，我請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍一起來品嘗。()

4．《我變成了一棵樹》中，從樹干上不斷往下滴的水珠實(shí)際是“我”的口水。()

5．“我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨?！边@是一個比喻句。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.聰聰發(fā)現(xiàn)詩歌也能塑造人物，請你和他一起分析?；剜l(xiāng)偶書少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。1．詩中“笑問客從何處來”的“客”是指____________（人名）。

2．從本首詩中能體會到詩人怎樣的形象與情感？

_________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。（任選一題）

1．題目：的童年

提示：每個人都有童年，童年發(fā)生的事情往往充滿了情趣。你的童年是怎樣的呢？如果選此題，請先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“快樂、有趣、溫暖”等。注意把故事寫具體。

2．題目自定。

提示：你有過追悔莫及的感受嗎？先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時的心情，然后理清思路具體寫下來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀課文，完成練習(xí)。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，______，______，______。1．根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充缺失的部分。

2．理解文中帶點(diǎn)詞語的意思，填字母編號。

（1）“志”的意思是______

A．記著。B．記號、標(biāo)記。C．心志、情志。

（2）“巍巍”的意思是______

A．高大的樣子。B．形容詞的后綴。C．顫抖搖晃的樣子。

（3）“若”的意思是______

A．如果。B．像。C．及，比得上。

3．細(xì)讀“湯湯乎若流水?！闭归_想象，看看這里描述的是什么畫面，請用一兩句話寫一寫。

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。春來了寒冷的冬天過去了，春天到來了。小河里的冰都融化了。桃花紅了，柳樹發(fā)芽了，小河的水滿了，小蝌蚪在水里游來游去找媽媽。小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，穿上了美麗的春裝，沐浴著明媚的春光，放著風(fēng)箏，捉著蝴蝶，種著小樹，畫著圖畫。有人說春天是一首詩，有人說春天是一幅畫，我說春天是一首好聽的兒歌。1．連一連。

放種畫穿捉

蝴蝶春裝圖畫小樹風(fēng)箏

2．照樣子寫詞語：游來游去_____________________

3．根據(jù)短文內(nèi)容寫一寫。

有人說春天是_________________，

有人說春天是_________________，

小作者說春天是_______________，

你說春天是___________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在多音字正確的讀音后面畫“√”。

（1）如果你的肝臟（zāngzàng）因?yàn)槟愕牟粣圩o(hù)臟（zāngzàng）了，那它就會停止為你服務(wù)了。

（2）正（zhēngzhèng）月里是新年，正（zhēngzhèng）是走親訪友的好時候。

（3）這件事真新鮮（xiānxiǎn）啊，真是鮮（xiānxiǎn）為人知??！2）.選詞填空（填序號）

一(

)車一(

)大樹一(

)馬一(

)書

一