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甘肅省武威市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版核心能力評(píng)測(cè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音寫詞語(yǔ)。

(1)bàngwǎn時(shí),媽媽就出去干活了,一直gōngzuò到shēnyè才huíjiā。

(2)風(fēng)娃娃jímáng吹氣,tiányě里的yāngmiáo們喝足了水,高興地chànggē。

(3)我很shāngxīn,于是出去sànbù了。2、填空題(每題2分共5題)

1).讀語(yǔ)段,看拼音,寫詞語(yǔ)。

同學(xué)們,今天我們能愉快地學(xué)習(xí)、幸福地成長(zhǎng),都是無(wú)數(shù)革命者xīshēnɡ(

)生命換來(lái)的,他們用鮮血譜寫了一首又一首máizànɡ(

)反動(dòng)派的贊歌。面對(duì)yánjùn(

)的形勢(shì),cánbào(

)的匪徒,他們不畏懼,不退縮??v然被zhíxínɡjiǎoxínɡ(

),他們也能凜然一笑,因?yàn)樗麄儜阎粋€(gè)美好的夢(mèng)想:chèdǐ(

)粉碎舊社會(huì),建立一個(gè)新中國(guó)。2).按要求寫成語(yǔ)。

(1)形容人多的成語(yǔ):_____________、_______________、_____________

(2)同時(shí)含有“風(fēng)”“雨”的成語(yǔ):_______________、_____________、_____________

(3)描寫春節(jié)喜慶場(chǎng)面的成語(yǔ):______________、______________、_______________3).我會(huì)照例子,填一填

例:藍(lán)藍(lán)的天空(

)的田野(

)的柳條(

)的小路

例:酸溜溜_________________________________

例:教誨_________________________________4).根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。

(1)祖國(guó)統(tǒng)一、富強(qiáng)是我們共同的心愿,陸游臨終遺言:“王師北定中原,_____?!绷稚诳吹匠?quán)貴“_____,直把杭州作汴州。”時(shí)深感憤恨。梁?jiǎn)⒊壬吹酵砬逭栌垢?,發(fā)出慷慨激昂的號(hào)召:“故今日之責(zé)任,不在他人,而_____?!盻____在《七子之歌》中呼喚被列強(qiáng)霸占的“孩子”回到祖國(guó)母親的懷抱。

(2)莎士比亞說:“書籍是全世界的_____?!碧K軾說:“舊書不厭百回讀,_____?!敝祆湔f:“讀書有三到,謂_____??鬃诱f:“敏而好學(xué),_____?!?/p>

(3)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,正如朱用純所說:“一粥一飯,_____,半絲半縷,恒念_____?!?).字詞探究。

新中國(guó)成立之初,錢學(xué)森等學(xué)者(bújù)_____危險(xiǎn),一刻也不(dāngē)_________的先后回國(guó),為中國(guó)的崛起做出了巨大的(xīshēng)_______。同樣在新時(shí)代,港珠澳大橋“掌門人”林鳴帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)(qiānchuíwànzáo)____________,最終成就又一中國(guó)名片;南仁東為中國(guó)“天眼”(ránjìn)_______一生……他們是當(dāng)代青少年們的榜樣!3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面詞語(yǔ)不是體育活動(dòng)的一項(xiàng)是()A.唱歌B.拔河C.跳繩D.跑步2).把下面的詞語(yǔ)排列成一句通順的話,排序正確的是()

①云彩里②雨點(diǎn)兒③下來(lái)④飄落⑤從A.②③①⑤④B.②⑤①④③C.⑤③④①②D.⑤①③②④3).我知道,下列(

)的耳朵不是豎著的。A.大象B.小羊C.小馬D.小老鼠4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).照樣子寫一寫

1.例:游來(lái)游去

_____來(lái)_____去_____來(lái)_____去

2.例:小蝌蚪的尾巴已經(jīng)不見了。

____________已經(jīng)___________________________。

3.例:我們一邊唱歌一邊跳舞。

____________一邊___________________一邊___________________。5、連線題(每題4分共2題)

1).請(qǐng)將下列傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間、名稱與習(xí)俗連起來(lái)。

農(nóng)歷正月初一重陽(yáng)節(jié)登高

農(nóng)歷八月十五春節(jié)賽龍舟

農(nóng)歷五月初五中秋節(jié)拜年

農(nóng)歷九月初九端午節(jié)吃月餅2).詩(shī)句連一連

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出不知何處是他鄉(xiāng)

醉臥沙場(chǎng)君莫笑二月春風(fēng)似剪刀

但使主人能醉客古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬(wàn)里船6、排序題(每題5分共2題)

1).根據(jù)課文《普羅米修斯》的內(nèi)容,給下列句子排序。

(

)普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn),到太陽(yáng)神阿波羅那里拿取火種。

(

)普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯終于獲得了自由。

(

)眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種,人類在無(wú)邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。

(

)大力士赫拉克勒斯射死兇惡的鷲鷹,救了普羅米修斯。2).句子排序練習(xí)及答案

()媽媽看見了,

()春天到了,

()花園里開滿了五顏六色的花。

()“不能摘,小朋友從小到要愛護(hù)花草樹木?!?/p>

()對(duì)小玉說:

()小玉可喜歡了,走上前去想摘一朵。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列關(guān)于提高閱讀速度的表述是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.集中注意力地讀,盡量不回讀,是提高閱讀速度的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。(

)

2.跳讀是指不管什么情況,只要遇到自己不懂的詞語(yǔ),都可以直接跳過。(

)

3.要一邊讀一邊想,抓住關(guān)鍵詞句,捕捉有效信息。(

)

4.平時(shí)要多練習(xí)連詞成句地閱讀。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀古詩(shī),回答問題。

詠柳

碧玉妝成一樹高,

萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

二月春風(fēng)似剪刀。

1.本詩(shī)的作者是________代詩(shī)人___________。

2.理解下面詞語(yǔ)的意思。

碧玉:妝:絲絳:

詠:_________裁:。似:。

3.古詩(shī)后兩句的意思是:

__________________________________________________________

4.這首詩(shī)描寫的是什么時(shí)節(jié)的景象?()A.春天。B.秋天。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).看圖寫話。

圖中的小朋友在觀察什么?他會(huì)有怎樣的感想與收獲?10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀下面的小古文完成下面練習(xí)。國(guó)之器用口能言之,身能行之,國(guó)寶①也??诓荒苎?,身能行之,國(guó)器②也。口能言之,身不能行,國(guó)用③也??谘陨疲硇袗海èǎ?,國(guó)妖④也。治國(guó)者敬其寶,愛其器,任其用,除其妖。

——選自《荀子》

【注釋】①國(guó)寶:國(guó)家的寶貴人才。②國(guó)器:指可以治理國(guó)家的人才。③國(guó)用:指能為國(guó)家所用的人。④國(guó)妖:指殃國(guó)害民的人。

1.連一連。

口能言之,身能行之國(guó)用

口不能言,身能行之國(guó)妖

口能言之,身不能行國(guó)寶

口言善,身行惡國(guó)器

2.照樣子,翻譯句子。

例:口能言之,身能行之,國(guó)寶也。

嘴上能講,身體又能力行,這樣的人是國(guó)家的寶貴人才。

口不能言,身能行之,國(guó)器也。

______________________________

3.治國(guó)者應(yīng)該怎樣對(duì)待各類人才?(請(qǐng)用原句回答)

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀說明類文本《動(dòng)物世界里的弄虛作假》,完成習(xí)題。動(dòng)物世界里的弄虛作假①自然界中的一些動(dòng)物為了生存競(jìng)爭(zhēng)、繁衍子孫,常會(huì)弄虛作假、玩弄騙術(shù)。其技巧之高超,簡(jiǎn)直令人難以想象。②裝死是動(dòng)物的一大伎倆,像椿象、金龜子,只要稍動(dòng)它一下,它立刻會(huì)裝死,從農(nóng)作物上掉落到地面上,過一會(huì)兒又活動(dòng)開來(lái)。鴨子似乎是傻乎乎的,但當(dāng)其被紅狐追捕時(shí),會(huì)翻著白眼裝死。有人曾做過試驗(yàn),用紅狐追捕養(yǎng)鴨場(chǎng)的50只鴨子,竟有29只在狐爪下逃生。③蟹、蝦、蛇、壁虎、水螅等能施用“分身術(shù)”,以迷惑對(duì)方,保護(hù)自己。人們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小,有的蛇或壁虎的尾巴粗細(xì)與身子相差懸殊,這絕不是先天的畸形,也不是什么稀有品種,而是當(dāng)它們遇到了強(qiáng)敵,使出斷足截尾的絕招,來(lái)一個(gè)“丟車保帥”,新的足或尾還未長(zhǎng)成原來(lái)樣子的緣故。水螅的“分身術(shù)”更高一籌,它被切成數(shù)段之后,每一段都可以像蚯蚓那樣,長(zhǎng)出新的完整的個(gè)體來(lái)。④變色法是動(dòng)物的又一招式。棲息在北極圈的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國(guó)新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥,能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥到白雪皚皚的時(shí)候,便披上“白衣”;當(dāng)春暖花開時(shí),又著上淡黃色的“春裝”;酷暑時(shí)節(jié),渾身又換成栗褐色;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié)來(lái)到,又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。⑤見過竹節(jié)蟲、枯葉蝶的人,無(wú)不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似而叫絕,這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳洲的葉海馬,其體態(tài)能模擬周圍物體,全身生出許多葉形突出物和絲狀物,好似馬尾藻一樣,在海水中緩緩漂蕩,使對(duì)手極難辨別。⑥有的動(dòng)物甚至?xí)霸p術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn),一只蒼鷺為吃一條小魚,頗動(dòng)了一番腦筋:它嘴叼一根小羽毛,在小溪岸邊踱著方步,兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即它突然止步,有意讓羽毛掉進(jìn)水里面,小魚誤以為是餌料,游近羽毛,蒼鷺便以閃電般的動(dòng)作撲向水面,吞食美味。⑦動(dòng)物在面臨它的對(duì)手或要達(dá)到某一目的時(shí),絕不簡(jiǎn)單地屈從或毫不掩飾其真面目,所以人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物時(shí),務(wù)必要注意到這一點(diǎn)。1.下列選項(xiàng)中,動(dòng)物名稱和其作假技術(shù)匹配正確的是哪一項(xiàng)?()

①金龜子——“詐術(shù)”②水螅——“分身術(shù)”③雪兔——變色法④蒼鷺——擬態(tài)A.①②B.②③C.③④D.②④2.下列選項(xiàng)中,關(guān)于短文內(nèi)容的表述錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)?()A.當(dāng)春暖花開時(shí),雷鳥會(huì)穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。B.本文首尾呼應(yīng),告訴了我們動(dòng)物弄虛作假的本質(zhì),提醒人們要小心應(yīng)對(duì)。C.文中第3自然段“丟車保帥”這個(gè)詞的意思是指蟹、蝦、蛇、壁虎等利用斷足截尾來(lái)保命。D.文中第5自然段“無(wú)不”一詞說明凡見過竹節(jié)蟲、枯葉蝶的人,都為它們生就的擬態(tài)而叫絕。3.籃球運(yùn)動(dòng)員——姚明用假動(dòng)作迷惑對(duì)手,出奇制勝。你會(huì)用哪一種方式評(píng)價(jià)他?()A.太神奇了!他簡(jiǎn)直就像雷鳥一樣會(huì)用變色招式!B.太厲害了!他就像水螅一樣會(huì)“分身術(shù)”啊!C.太優(yōu)秀了!這么厲害的擬態(tài)技術(shù)前無(wú)古人??!D.太了不起了!他簡(jiǎn)直就是善用“詐術(shù)”的“蒼鷺”?。?.文中第2自然段中畫橫線的句子運(yùn)用了哪些說明方法?這樣寫有什么好處?

_________________________________________

5.動(dòng)物的“弄虛作假”給人類帶來(lái)啟示,如人們從動(dòng)物的“變色法”上得到啟示,發(fā)明了變色涂料。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談一談人類還從哪些動(dòng)物身上得到啟示,發(fā)明了什么?有什么用途?

__________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),也許會(huì)用到下面哪些體育用品?請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)音節(jié)下面打“√”。

tiàoshéng()jiànzi()xiàngpí()táidēng()máobǐ()pīngpāngqiú()huábǎn()pùbù()

yǔmáoqiú()zhíchǐ()bīnghú()mǎyǐ()2).分一分,填一填。

yinbjzhyun

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