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文檔簡介
新疆阿勒泰地區(qū)(2024年度)小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀一讀,拼一拼,寫一寫。
(1)老師,您xīnkǔ了!
(2)我和小明是pénɡyou。
(3)我知道xiónɡm(xù)āo最愛吃竹子!
(4)八月ɡuìhuā滿枝香。
(5)百靈鳥在樹上ɡēchànɡ。2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)課外閱讀完成填空。
古人創(chuàng)造了許多神話故事,來表達他們對世界的認識。本學(xué)期,我們在課外閱讀了許多神話故享,其中我最想和大家分享的是《_______________》,分享的理由是_______________________2).看圖,把古詩補充完整,并完成練習(xí)。
春眠不覺曉,處處聞啼____。
夜_______聲______落知_______
(1)這首詩的題目是《_________》,作者是唐朝詩人_________。
(2)這首詩描寫的是_________(季節(jié))的景色。3).(1)走在中共滿洲省委舊址紀念館中,我不禁想起那些浴血奮戰(zhàn)、抵抗外敵的將士們。他們那“_____________,古來征戰(zhàn)幾人回”的豪邁氣概令人敬佩;那“生當(dāng)作人杰,_____________”的高貴氣節(jié)值得歌頌。
(2)身在廬山之中,而看不清它真正的容貌,蘇軾由此思悟:“不識廬山真面,_____________”梅花和雪花各美其美,不分高下,引發(fā)詩人盧鉞的思考:“_____________,雪卻輸梅一段香?!毙』锇闋幹フ琅岳钭拥臅r候,七歲的王我卻未一起上前,他心里想著:“_____________,此必苦李。"4).看拼音,寫詞語。
chǒuèbōlikǒngbùzǔlán
(
)(
)(
)(
)5).根據(jù)語境,讀拼音,寫字詞。
(1)我和小huǒbàn(
)放學(xué)后一起去guǎng(
)場上玩。
(2)yīnwèi(
)這幾天臺風(fēng)肆虐,yǐhòu(
)幾天我們就放假了。
(3)小弟弟zhè(
)次竟然在méiyǒu(
)人扶著的情況下,就能自己zǒu(
)到ménkǒu(
)了3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語書寫全都正確的一項是()A.國旗跳舞早辰鴉雀無聲B.私塾雙壁霎時一字不漏C.祥細孔雀敬禮絨球花D.安靜影子穿戴鳳尾竹2).下面的說法不正確的是()A.閱讀的時候想開去,不僅可以深化理解,而且可以活躍思想,激發(fā)創(chuàng)造力。B.讀書時,應(yīng)先想想閱讀的目的,再有針對性地選擇合適的閱讀方法。C.小說一般以刻畫性格鮮明的人物形象為主,不大重視環(huán)境描寫。D.有畫面感的詩句,如“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”,可通過想象來體會。3).下面哪句詩不是描寫秋天的()A.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。B.蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。C.空山新雨后,天氣晚來秋。D.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求改寫句子。
(1)對照流程,用詳細的語句寫出植樹的過程。
挖坑→放樹苗→填土→澆水施肥
植樹節(jié)到了,我和冬冬一起到山坡上植樹。我們拿起鐵鍬______________________
(2)它們有的獨自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。(用加點字仿寫句子)
_________________________________
(3)云南的夏天是一個美麗的地方。(修改病句)
_________________________________
(4)你怎么能獨自一個人去看電影呢?(改為陳述句)
_________________________________
(5)黑熊只好用自己舌頭舔著自己又肥又大的腳掌。(縮句)
_________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
捉尾巴沖毀莊稼
甩害蟲淹沒房屋2).我會連。
一條書
一本魚
一把手
一雙傘6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子排列成一段通順的話。
(
)鳥兒在碧綠的枝頭歡快地唱著歌兒。
(
)整齊排列的大樹,像衛(wèi)士一樣日夜守護著小島。
(
)草叢里百花齊放,有白的、紅的、黃的……花朵上成百成千的蜜蜂在嗡嗡地鬧著。
(
)春天的湖邊綠島真是景色迷人。
(
)小草聽到了這美妙的歌聲也從泥土里鉆了出來。2).把下面排列錯亂的句子,按一定順序重新排列,連成一段通順的話,在括號里寫上序號。
(
)黑猩猩一看到香蕉,就急著想吃,可就是夠不到。
(
)它一連疊了三只箱子,終于把香蕉拿了下來。
(
)這時,它發(fā)現(xiàn)了木箱,連忙把箱子搬到了香蕉的下面,站到木箱子上。
(
)科學(xué)家做過一次實驗。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉,里放了幾只空木箱,然后放進一只饑餓的黑猩猩。
(
)科學(xué)家認為,這些行為,是需要思維才能夠完成的。
(
)但它還是夠不著,就又搬來了一只木箱,疊在上面。
(
)在所有的動物中,黑猩猩長得最像人類,也是最聰明的動物。7、判斷題(每題5分共1題)
1).火眼金睛辨正誤。
1.《卜算子·詠梅》是毛澤東在讀了陸游的同題詞后寫下的一首詞。()
2.“大公無私”這個成語指完全為人民群眾利益著想,毫無自私自利之心。()
3.《七律·長征》是毛澤東在長征途中寫下的一首詩。()
4.《青山處處埋忠骨》展示的是毛澤東凡人的情懷和不同凡人的胸懷。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,完成練習(xí)。四時田園雜興(xīngxìng)(其三十一)(宋)范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。,。1.用“√”給加點字選擇正確的讀音,并把詩句補充完整。
2.聯(lián)系詩句解釋下面詞語。
績麻:________當(dāng)家:__________
3.詩中描寫了兒童學(xué)種瓜的場景,下面對這一描寫理解錯誤的一項是()A.表明農(nóng)家孩子從小便熱愛勞動。B.表現(xiàn)農(nóng)村兒童的天真情趣,表達詩人對勞動者的贊美。C.表現(xiàn)農(nóng)村生活太過辛苦,連孩子們也在幫大人們勞動。9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
仔細觀察下面的圖片,想一想,圖上畫了什么?發(fā)生了什么事?最后的結(jié)果如何?請展開想象寫一寫。如果能用上學(xué)過的、積累的詞語更棒哦?。ú粫懙淖钟闷匆舸妫?/p>
______________________________________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下面的文言文,回答問題。孫休好射雉孫休①好射雉②,至其時,則晨去夕反。群臣莫不止諫:此為小物,何足甚耽③!休曰:雖為小物,耿介④過人,朕所以好之。【注釋】①孫休:是吳國君主孫權(quán)的兒子,后繼位。②雉:野雞。③耽:沉溺,貪戀。④耿介:正直有節(jié)操。1.解釋下列語句劃線詞的意思。
①孫休好射雉________
②則晨去夕反________
③此為小物________
④何足甚耽________
2.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
______________________
3.孫休在位期間,頒布良制,嘉惠百姓,促進了東吳的繁榮。從文中看,孫休是個________的人。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).快樂閱讀。白鵝下河?xùn)|邊一條河,西邊一群鵝。鵝兒鵝兒唱著歌一只狐貍跑過去,鵝兒飛快跳下河。1.河在____邊,鵝在____邊。
2.鵝兒為什么要跳進河里?()A.因為它們想游泳。B.因為狐貍跑過來了。3.唐代詩人駱賓王寫的《詠鵝》中,我最喜歡的詩句是:浮綠,紅掌撥清波。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下面加點的字選擇合適的讀音。(填序號)
(1)春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。_______還:①hái;②huán
(2)洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。________重:①chóng②zhòng
(3)風(fēng)一更,水一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成。________更:①gēng②gèng
(4)京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。________數(shù)重:①shǔchóng②shùchóng③shùzhòng④shǔzhòng2).給下面加點字選擇正確的讀音,畫“√”
雛兒(chúcú)眼瞼(liǎnjiǎn)上卿(qīnqīng)
勉強(qiángqiǎng)冠軍(guānguàn)依偎(wèiwēi)
節(jié)儉(jiǎnjiā
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