琥珀-教學(xué)課件

第二單元藍天、森林、大海，蘊藏著自然的奧秘；過去、現(xiàn)在、未來，述說著科技的精彩……閱讀時能提出不懂的問題，并試著解決。展開奇思妙想，寫一寫自己想發(fā)明的東西。琥珀5hǔpò

針對題目，你有什么疑問嗎？

琥珀hǔpò仔細觀察這兩個生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？以“”做偏旁的字大多和玉石有關(guān)。

琥珀，古代松柏樹脂的化石,掩埋在地下千萬年，被稱為“松脂化石”。琥珀的形狀多種多樣，有淡黃色、褐色或紅褐色等多種美麗的顏色，表面常保留著當(dāng)初樹脂流動時產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng)?？梢姎馀菁肮爬侠ハx或植物碎屑。

文中的琥珀是什么樣子的呢？小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYDpòwēnɡ珀嗡拭我會認脂zhá

máifānpénɡ扎番俯埋澎zhīshìfǔ

hǔ

琥滲shènpài湃（扎針）（駐扎）（掙扎）扎多音字zāzhá（扎辮子）zhā嗡嗡拂拭澎湃俯仰讀讀下面的詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYD嗡嗡拂拭澎湃俯仰你知道下面詞語為什么這樣分類嗎？（疊字?jǐn)M聲詞）（兩個字意思相近）（兩個字意思相反）嗡嗡文中還有一個這樣的擬聲詞，你能找到嗎？颯颯sà綠葉在樹上颯颯地響。

形容風(fēng)吹動樹木枝葉發(fā)出的聲音。小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYD琥珀怒吼嗡嗡松脂拂拭美餐劃動晌午滲出

掙扎一番埋在

沖刷澎湃推測詳細熱辣辣前俯后仰讀一讀小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYD比一比，認一認。測（）側(cè)（）試（）拭（）指（）脂（）參（）滲（）推測側(cè)面手指松脂試卷拂拭人參滲水理（）埋（）理由埋沒湃（）拜（）澎湃拜年小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYD閱讀提問方法閱讀思考多角度提問篩選問題借助問題理解課文部分或者全文；內(nèi)容、寫法、啟示……默讀課文，邊讀邊思考，提出自己的問題，寫在紙上。

小組內(nèi)討論問題，并完成以下表格。已經(jīng)解決的問題解決問題的方法待解決的問題解決問題的方法從文章中相關(guān)語句或者插圖中尋找答案聯(lián)系上下文結(jié)合生活經(jīng)驗查找資料請教別人……

班級交流小組內(nèi)不能解決的問題，集體商議，篩選出對理解課文最有幫助的問題，批注在文中或文后。

這個故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來，總有幾千萬年了。借助問題，理解課文

發(fā)生在幾千萬年前的故事，作者是怎么知道的？

在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

原來幾萬年前的故事是作者根據(jù)這個琥珀推測出來的。

從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。推測：根據(jù)已經(jīng)知道的事情為依據(jù)展開想象?！巴茰y”是什么意思？你用什么辦法理解的？作者推測的依據(jù)就是這塊琥珀。關(guān)于這塊琥珀，你已

經(jīng)知道了什么？關(guān)于這塊琥珀，你已經(jīng)知道了什么？一個蜘蛛和一只蒼蠅被松脂球包住了。幾千萬年以前就已經(jīng)有蜘蛛和蒼蠅了。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。它們的腿四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。面對這些已經(jīng)知道的事情，你有什么疑問嗎？蜘蛛和蒼蠅為什么會被同時包在松脂球里？松脂為什么會融化滴落？為什么會有好幾圈黑色的圓環(huán)？蜘蛛和蒼蠅為什么會被同時包在松脂球里？松脂為什么會融化滴落？為什么會有好幾圈黑色的圓環(huán)？

我來推測一下……

自讀課文，找出文中哪些自然段是作者推測出來的,想一想這部分寫了什么。（1—12）琥珀的形成。（1—12）琥珀的形成。（13—17）琥珀的發(fā)現(xiàn)。13-17自然段又寫了什么呢？琥珀的形成

作者根據(jù)已經(jīng)知道的琥珀的樣子想象出了一個故事。默讀1-12自然段，完成下面的表格。小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYD時間人物起因經(jīng)過地點結(jié)果約莫幾千萬年前的一個夏日樹林里的一棵大松樹上小蒼蠅蜘蛛蜘蛛想吃小蒼蠅蜘蛛剛撲向小蒼蠅，一大滴松脂滴下來把蜘蛛和蒼蠅包在里頭，它們掙扎一番不動了。松脂繼續(xù)滴著，積成一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面海水把森林淹沒，松脂球被埋在泥沙下面，成了化石借助表格提示，用自己的話說一說琥珀形成的過程。討論：作者為什么推測這個故事發(fā)生在一棵大松樹上，而不是別的樹上呢？請說一說這樣推測的依據(jù)。依據(jù)：琥珀是松脂的化石。說一說表格中其他內(nèi)容的推測依據(jù)。小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYD依據(jù)：琥珀是化石，它的形成需要很長時間；松脂在天氣炎熱時容易分泌。依據(jù)：琥珀里有一只蒼蠅和一只蜘蛛。依據(jù)：蜘蛛和蒼蠅在同一個琥珀里，說明當(dāng)時它們離得非常近。依據(jù)：蜘蛛和蒼蠅在同一個琥珀里；一大滴松脂才能把蒼蠅和蜘蛛同時包?。荤昀锷n蠅和蜘蛛的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)；松脂繼續(xù)滴，才能形成松脂球。依據(jù)：琥珀被發(fā)現(xiàn)的地點是海灘；松脂球需要被泥沙掩埋才會變成化石。

作者依據(jù)這塊琥珀想象了琥珀形成的過程。課文后面的“閱讀鏈接”也寫了關(guān)于琥珀形成的過程。自讀“閱讀鏈接”，說說琥珀形成要經(jīng)歷哪幾個階段。琥珀形成經(jīng)歷的階段：第一階段：松樹等分泌出可以流動的樹脂：第二階段：樹脂被掩埋，有機物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，

變成硬樹脂；第三階段：硬樹脂中有機物進一步發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，

最終形成琥珀。比一比：

“閱讀鏈接”和課文講述琥珀形成部分內(nèi)容在表達上有什么不同？課文用“講故事”的表達方式更加生動有趣。

課文用講故事的形式來寫，不僅有科學(xué)依據(jù)，而且很生動。再讀課文1-12自然段，用波浪線畫出文中寫得特別生動的語句，在旁邊寫下自己的感受。

一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進樹林。

那只小蒼蠅停在一棵大樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了灰塵。找出句中描寫蒼蠅動作的詞語。邊讀邊想象畫面，你感受到了這只小蒼蠅的生活是怎樣的？快樂悠閑自由自在

忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。

忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。動作小心翼翼，生怕驚飛了蒼蠅。

小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了?！包S色淚珠”指的是什么？比喻松脂黃色淚珠

小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了。試著模仿一下蒼蠅和蜘蛛掙扎的樣子。形象地寫出了蒼蠅和蜘蛛掙扎的樣子。借助提示，和同學(xué)一起講講琥珀形成的故事，用上剛才積累的描寫生動的詞句。這塊琥珀有著怎樣的科學(xué)價值？從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在千幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。本文生動具體地說明了一塊奇特的琥珀形成的過程，交代了想象琥珀形成過程的科學(xué)依據(jù)，增進了我們對化石相關(guān)知識的了解。課文主題小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYD天氣熱特別的松脂球化石琥珀——推測松樹老蒼蠅蜘蛛時間漫長地殼變化板書設(shè)計小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXF