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4.2.2消化和吸收姓名:___________班級(jí):_____________單項(xiàng)選擇題食物經(jīng)過消化道的次序?yàn)椋ǎ〢.口腔→咽→胃→大腸→食道→小腸→肛門B.口腔→食道→小腸→胃→咽→大腸→肛門C.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門D.口腔→小腸→胃→咽→食道→大腸→肛門下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述正確的是()消化道包括口、咽、食道、大腸、小腸、肛門B.消化腺包括胃腺、胰腺、膽囊C.消化液包括唾液、胃液、腸液、胰液等 D.消化酶包括脂肪酶、氨基酸酶、蛋白酶3.圖為人體部分消化器官示意圖。其中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是()A.① B.② C.③ D.④4.脂肪初步消化的場(chǎng)所是()A.胃B.小腸C.大腸D.肝臟5.下列敘述中與小腸吸收功能無直接關(guān)系的是()A.小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段,長(zhǎng)5-6米B.小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛C.絨毛壁、毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.小腸黏膜上皮凹陷形成腸腺,分泌腸液6.蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始被消化的部位是()A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸7.淀粉化道中初始消化的器官是()A.口腔B.胃C.小腸D.大腸8.下列不屬于消化腺的是()A.唾液腺 B.肝 C.胰 D.甲狀腺9.在消化系統(tǒng)各個(gè)組成器官中,既有消化功能又有吸收功能的一組是()A.口腔、胃 B.小腸、大腸 C.咽、食管 D.胃、小腸10.在人體的消化系統(tǒng)中,最大的消化腺是()A.肝臟 B.胰腺 C.唾液腺 D.腸腺11.吃飯時(shí),要充分咀嚼的好處是()A.將食物徹底消化 B.防止食物誤入氣管C.增加食物的營(yíng)養(yǎng) D.減輕胃腸的負(fù)擔(dān)12.消化系統(tǒng)中,消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是()A.胃 B.小腸和大腸 C.大腸 D.小腸下列物質(zhì)中,不能被消化道直接吸收的物質(zhì)是()A.水 B.無機(jī)鹽 C.豆油D.維生素14.如圖為人體部分消化器官的示意圖,若甲處阻塞,則最可能發(fā)生的情況是()A.胰腺無法分泌胰液B.胃液無法分解蛋白質(zhì)C.小腸消化淀粉的功能下降D.小腸消化脂肪的功能下降15.如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.唾液腺分泌的唾液中的酶能促進(jìn)淀粉初步分解B.胃只能暫時(shí)貯存食物,不能初步分解蛋白質(zhì)C.小腸皺襞和絨毛多,能擴(kuò)大消化和吸收面積D.大腸能吸收少量水分、無機(jī)鹽和部分維生素16.下表是“唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下敘述不正確的是()試管號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)加入物質(zhì)淀粉糊+唾液淀粉糊+清水淀粉糊+唾液溫度37℃37℃0℃時(shí)間5分鐘5分鐘5分鐘滴稀碘液不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)A.根據(jù)試管1,可知唾液能將淀粉分解成葡萄糖B.1與2對(duì)比,說明唾液對(duì)淀粉有消化作用C.2與3對(duì)比,有兩個(gè)變量,不能得出科學(xué)結(jié)論D.1與3對(duì)比,說明唾液對(duì)淀粉的消化作用需要適宜的溫度非選擇題17.依據(jù)圖1和圖2所示,結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答下列題:(1)圖1中[]是消化和吸收的主要場(chǎng)所。(2)我們感冒時(shí)吃的膠囊往往是用淀粉做成,主要原因是避免對(duì)圖1中胃產(chǎn)生刺激,圖2中曲線所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是從這部位開始被消化的。18.圖1表示消化系統(tǒng)的組成;圖2表示小腸的結(jié)構(gòu);圖3中①--⑤代表消化液,abcd代表物質(zhì)名稱,X代表器官。(1)在體育考試中,直接提供能量的物質(zhì)開始消化的器官是圖1中的[],該物質(zhì)的消化過程需要參與的消化液有圖3中的(填序號(hào))。(2)人體中最大的消化腺是圖1中的[],它分泌的消化液對(duì)應(yīng)圖3中的序號(hào),如果該器官病變影響(填寫營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種類)的消化。(3)取人消化道某一部位抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有圖3中的c、d物質(zhì)、少量麥芽糖和脂肪等,那么該部位是圖1中的[]。(4)鹵牛肉為該同學(xué)提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在消化道內(nèi)開始消化和最終消化的場(chǎng)所分別是圖1中的(填序號(hào)),被徹底分解成圖3中的物質(zhì)[],然后被吸收進(jìn)入血液。(5)圖2中器官的內(nèi)表面有許多環(huán)形的[],這種環(huán)形結(jié)構(gòu)表面又有許多絨毛狀的突起[],它們大大增加了消化吸收的表面積。19.探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn),其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:(1)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:。(2)如需要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”,請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案。①將B步驟的兩支試管
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