幼兒園經(jīng)營管理講座課件

講座：

怎樣經(jīng)營好你的幼兒園目錄：

一、幼兒園的建設過程中要突出經(jīng)營的思想

二、幼兒園管理過程中要遵循規(guī)律，堅持以人為本

三、做好家長工作，實現(xiàn)家園共教共育

四、善于開發(fā)利用社會資源，豐富幼兒園的教育資源幼兒園的建設過程中要突出經(jīng)營的思想一、園址的選擇與改造要進行必要性的論證必要性的論證是在充分的調(diào)查研究基礎上進行的：新陸家園小區(qū)建立幼兒園的論證報告.doc1、國家的法律、政策2、區(qū)域的環(huán)境條件3、社區(qū)居民教育、文化、經(jīng)濟及風俗習慣4、同行業(yè)競爭情況幼兒園的建設過程中要突出經(jīng)營的思想二、幼兒園要重視文化建設，以此突出幼兒園的辦園特色1、組織文化：人們相互交往中約定俗成的行為規(guī)范，工作中應用于某一工作群體的規(guī)范，具有某種占主導地位的價值觀念等反映組織個性的東西。2、幼兒園的文化辦園宗旨、教育理念、教育方式、教育內(nèi)容等體現(xiàn)教育特色的內(nèi)容。幼兒園的建設過程中要突出經(jīng)營的思想三、依法辦園，合法經(jīng)營1、依法籌措資金、依法申請注冊2、廣泛宣傳，做好招生和招聘工作幼兒園招聘啟事.doc

幼兒園招生簡章.doc3、做好環(huán)境育人工作4、滿足保教所需的設備設施5、重視組織和制度建設幼兒園管理過程中要遵循規(guī)律，

堅持以人為本一、幼兒園管理是由計劃、實施、檢查與總結四個環(huán)節(jié)所組成，并螺旋上升。二、幼兒園管理要遵循四大基本原則1、幼兒權益至上原則2、過程管理原則3、效能管理原則4、能級管理原則5、信息管理原則幼兒園管理過程中要遵循規(guī)律，

堅持以人為本三、保教工作要堅持保教并重、教養(yǎng)結合1、明確保教工作目標，建立層層目標體系2、制定保教工作計劃，建成計劃體系學期保教計劃.doc

保教周計劃.doc3、實施計劃，實現(xiàn)目標要有組織保證幼兒園管理過程中要遵循規(guī)律，

堅持以人為本四、幼兒園的總務工作應突出服務意識1、總務工作的任務：創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境；完善保教設備設施；管好幼兒園的財務、財產(chǎn)；做好檔案和信息服務工作。2、總務工作的要求：全心全意為師幼服務；加強計劃性和預見性；勤儉節(jié)約、杜絕浪費。幼兒園管理過程中要遵循規(guī)律，

堅持以人為本五、幼兒園衛(wèi)生保健與安全工作管理注重制度建設1、按膳食平衡原則編制幼兒食譜2、全面建設各種制度幼兒園管理過程中要遵循規(guī)律，

堅持以人為本六、領導、教師聘用要保證素質(zhì)要求（一）幼兒園園長的素質(zhì)與能力要求素質(zhì)要求：1、政治素質(zhì)與品德修養(yǎng)；2、專業(yè)素質(zhì)與文匯素質(zhì)；3、身體與心理素質(zhì)能力要求：1、創(chuàng)新能力；2、計劃決策能力；3、組織協(xié)調(diào)能力；4、親和力幼兒園管理過程中要遵循規(guī)律，

堅持以人為本（二）幼兒園教師的素質(zhì)要求高尚的師德：1、熱愛孩子、熱愛幼教；2、以身作則、作幼兒的表率；3、關心集體、團結協(xié)作有全面發(fā)展的知識技能：專業(yè)理論、科學文化知識；音、體、美、舞等技能。有專業(yè)需要的基本能力：1、觀察力；2、語言表達能力；3、動手能力；4、藝術教育能力；5、教育實踐能力；6、幼兒身心健康檢測能力做好家長工作，實現(xiàn)家園共教共育一、家長工作的主要內(nèi)容1、指導家庭教育2、實現(xiàn)家園同向、同步教育3、更好地為家長服務4、通過家長實現(xiàn)幼兒園和社會的互動做好家長工作，實現(xiàn)家園共教共育二、家長工作的方法1、個別方式（1）入園離園交談；（2）電話或E—mail交流；(3)設立BBS論壇；（4）家園聯(lián)系手冊；（5）家訪2、集體方式（1）家長會（2）家園聯(lián)系陣地；（3）家長開放日3、親職教育4、家長委員會開發(fā)利用社會資源，豐富幼兒園

的教育資源一、幼兒園利用社區(qū)教育資源1、走進社區(qū)讓幼兒感受自然和社會生活2、利用社區(qū)對幼兒進行情感教育（1）禮貌教育；（2）合作與分享習慣；（3）關愛情感；（4）多元文化教育3、利用社區(qū)能夠擴展幼兒園的教育資源和空間開發(fā)利用社會資源，豐富幼兒園

的教育資源二、幼兒園為社區(qū)服務1、專家講座；2、幼兒園開放活動；3、親子教育機構；4、通過參與社區(qū)活動而服務社區(qū)作業(yè)：1、給幼兒園寫一個招聘啟事。2、為幼兒園中班設計一個春季里的保教工作周計劃。3、以秋天為主題，為幼兒園大班設計一個主題墻面。4、根據(jù)所學內(nèi)容，并結合支教工作實踐，談一談你對幼兒園管理工作的內(nèi)容及管理對策的認