小學(xué)科學(xué)-油菜花開了-教學(xué)設(shè)計(jì)

油菜花開了【教材與學(xué)情分析】學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的科學(xué)課學(xué)習(xí)，已經(jīng)觀察認(rèn)識(shí)了生命體的特征，建立起了生命體的概念，并通過(guò)種植鳳仙花、養(yǎng)蠶等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了動(dòng)植物的一生所要經(jīng)歷的主要生長(zhǎng)過(guò)程及其變化，建立起了生命周期的概念。在此基礎(chǔ)上，本單元試圖幫助學(xué)生建立起繁殖的概念。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，生物物種并不以生物個(gè)體的死亡而結(jié)束，它們可以通過(guò)繁殖產(chǎn)生新的生命，使物種得以延續(xù)。綠色開花植物的繁殖就是依靠“花”這種特殊的器官來(lái)實(shí)現(xiàn)的。本課通過(guò)解剖、觀察油菜花，讓學(xué)生了解花的基本構(gòu)造，了解花發(fā)育為果實(shí)的過(guò)程?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1．綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分構(gòu)成。它們能夠幫助植物滿足自身的需要。2．花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果實(shí)的過(guò)程中要發(fā)生一系列的變化。過(guò)程與方法1．解剖油菜花并觀察油菜花的各部分的特征；2．觀察一株油菜上花的變化過(guò)程，記錄油菜花變成油菜莢的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀獲得親近自然的情感體驗(yàn)，產(chǎn)生探究各種各樣的花的濃厚興趣?！局仉y點(diǎn)】學(xué)習(xí)使用解剖的方法觀察油菜花的各部分特征。2、花到形成果實(shí)的變化過(guò)程。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：課件、油菜花生長(zhǎng)變化順序?qū)嵨飯D學(xué)生準(zhǔn)備：一株油菜花、盤子、鑷子、放大鏡、觀察記錄表、雙面膠。【教學(xué)過(guò)程】創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課春天是一個(gè)孕育生命的季節(jié)，山上、路邊盛開的油菜花美極了，我們一起探究油菜花的奧秘吧?。ㄕn題板書）揚(yáng)帆起航，探究新知（一）觀察一株盛開的花1．三年級(jí)的時(shí)候，我們已經(jīng)種過(guò)鳳仙花（貼圖）。說(shuō)說(shuō)它由哪幾部分組成。（由學(xué)生上臺(tái)貼名稱）2．油菜是否也是這六部分組成呢，我們?nèi)フ艺铱?。找好后，重點(diǎn)觀察盛開的油菜花，幾分鐘后，我們一起來(lái)交流你的發(fā)現(xiàn)和想法?！驹O(shè)計(jì)意圖:在三年級(jí)時(shí)，學(xué)生對(duì)鳳仙花的組成已經(jīng)有了認(rèn)識(shí)，知識(shí)的遷移，來(lái)認(rèn)識(shí)油菜的組成就不難了。所以我把“觀察一株油菜”和“觀察一朵盛開的花”兩個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行整合，學(xué)生活動(dòng)顯得比較集中。】3．學(xué)生觀察油菜及花，師巡視，了解學(xué)情。4．交流補(bǔ)充。（1）指認(rèn)油菜的六個(gè)部分。（2）引出油菜花各個(gè)部分的名稱及其數(shù)量，并隨機(jī)板書。（3）交流觀察時(shí)的發(fā)現(xiàn)和想法。（二）觀察一朵的油菜花1．師:為了細(xì)致觀察花的各部分特點(diǎn)，了解花內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，要想很透徹地了解油菜花的構(gòu)造，我們就要用一種常用的科學(xué)的研究方法——解剖。2．學(xué)生觀看解剖油菜花視頻。3．師生討論解剖的注意點(diǎn)。教學(xué)資源選用：利用攝像鏡頭局部放大功能呈現(xiàn)油菜花的各個(gè)部分，重點(diǎn)突出。在解剖油菜花環(huán)節(jié)時(shí)，用視頻（教師演示油菜花并整理粘貼）為學(xué)生“解剖油菜花”提供示范?！驹O(shè)計(jì)意圖：1.本環(huán)節(jié)是教學(xué)中的難點(diǎn)，看似簡(jiǎn)單的解剖，實(shí)則“險(xiǎn)象環(huán)生”，解剖順序搞錯(cuò)、鑷子的使用錯(cuò)誤、各部分撕下來(lái)的方法錯(cuò)誤、粘貼無(wú)序……都會(huì)導(dǎo)致解剖不成功，因此運(yùn)用視頻、師生交流等補(bǔ)充說(shuō)明方式，幫助學(xué)生整理出規(guī)范的花朵解剖方案，使學(xué)生對(duì)解剖操作方法了然于胸，為學(xué)生完成花朵解剖奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.每人都解剖油菜花是為了使每位學(xué)生都成為探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的主人，真正體驗(yàn)到探究的快樂(lè)與成就感，激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，同時(shí)也起到均衡發(fā)展孩子科學(xué)素養(yǎng)的作用。】學(xué)生解剖油菜花，再次觀察各部分特點(diǎn)，又有什么新的想法。師巡視指導(dǎo)。油菜種到自己學(xué)校的空地里