部編版道德與法治四年級下冊期末測試卷及一套答案

部編版道德與法治四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面幾種生活常見食物，來自種植業(yè)的是（

）。A.雞蛋B.海帶C.西瓜2.下列不是清明節(jié)習俗的是（

）。A.祭奠逝去的親人B.祭掃烈士陵墓C.登高遠眺3.同學(xué)之間發(fā)生沖突，無法自己解決時，可行的方法是（

）。A.請人調(diào)解

解決沖突B.拉幫結(jié)伙

戰(zhàn)勝對方C.暫時忍受

以后報復(fù)4.下列學(xué)?？赡馨l(fā)生的欺負行為有（

）。A.給同學(xué)起外號B.小明上課說話，班長制止他C.小亮的爸爸因為他考試不及格打了他5.我們合理消費的目的是（

）。A.讓自己的生活更加美好B.讓自己有炫耀的資本C.讓自己暴飲暴食D.讓自己四處借債6.下列屬于不合理消費的是（

）。A.購買課外書B.購買名牌衣服鞋子C.購買實惠的日常生活用品D.購買必需的文具7.下面哪個觀點是正確的？（

）A.李曉的爸爸是大公司的高級管理人員，好多人都聽他的指揮，很高貴B.張華的爸爸是進城務(wù)工人員，總聽別人指揮，讓人瞧不起C.無論是李曉的爸爸還是張華的爸爸，他們只是勞動方式上存在差別，他們之間是平等的8.交朋友都不喜歡交（

）這樣的朋友。A.敬老愛幼，彬彬有禮B.說話粗俗，欺負弱小C.知錯就改，待人誠懇9.哪些生活用品不是來自于工業(yè)生產(chǎn)？（

）A.汽車B.文具盒C.牛奶10.下面說法錯誤的是（

）。A.各行各業(yè)的勞動者都應(yīng)受到我們的尊重B.所有行業(yè)中，最不應(yīng)該尊重的是掃大街的C.廚師和服務(wù)員一樣該得到人們的尊重D.環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，也該尊重二.填空題(共10題，共38分)1.民間藝術(shù)由（

）創(chuàng)造，用來滿足生活和審美需求。2.(

）是我們的衣食之源，為我們提供食物，為（

）提供原材料。3.是必要的行為規(guī)范，也是（

）的基本要求。我們在購物時需要培養(yǎng)（

）的購物習慣，做一個文明的消費者。這既4.說話算數(shù)是人的一個重要（

），說話不算數(shù)不僅會對（

）造成傷害，也會對自己造成傷害。5.我們每天吃的糧食和蔬菜離不開（

）的勞作。6.正規(guī)商品的外包裝一般都有（

）、（

）、（

）等內(nèi)容。7.關(guān)于誠信的成語有立木而信、（

）、（

）等。8.民間藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展離不開民間藝人的（

）。民間藝術(shù)的成就里蘊含這這些藝人的（

）。9.學(xué)會克制，根據(jù)實際需求（

）消費，是擁有（

）的重要條件。10.許多出口商品上都有印有“MadeinChina”的字樣，這個字樣的意思是（

）。但這樣還不夠，我們更需要“（

）”。三.判斷題(共10題，共20分)1.只要其他行業(yè)發(fā)展了，人們就可以慢慢脫離農(nóng)業(yè)。（

）2.小紅是勞動委員，她經(jīng)常把比較輕松的勞動任務(wù)分配給自己的好朋友。（

）3.誠信是一個人的重要品質(zhì)，說話算數(shù)受人尊敬，而那些說話不算數(shù)的人不僅會對別人造成傷害，還會對自己造成傷害。（

）4.在校外受到欺負時，也需要果斷采取措施，保護自己。（

）5.“天津泥人張”是著名文學(xué)家張明山開創(chuàng)的流派。（

）6.工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)發(fā)展和變化讓我們的生活更加舒適和方便了。（

）7.我們家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開黨的惠民政策。（

）8.我的同桌買了一雙名牌運動鞋，我也一定要買。（

）9.過去，在高科技領(lǐng)域“中國創(chuàng)造”的身影還不算多，現(xiàn)在，這種局面已經(jīng)有所改善，“中國創(chuàng)造”也有了一席之地。（

）10.校園生活充滿快樂，但也會出現(xiàn)一些沖突。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的樣樣離不開農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供材料。你能把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連接起來嗎？地瓜

畜牧業(yè)木材

漁業(yè)牛羊肉

種植業(yè)螃蟹

林業(yè)五.填表題(共1題，共10分)1.假如你有50元零花錢，你會怎么用呢？聯(lián)系生活實際，完成表格。六.簡答題(共6題，共39分)1.商品的外包裝上有哪些重要的信息？2.購物時，消費者享有哪些權(quán)益？請你簡單說一說。3.你有幾個好朋友？選擇其中一個朋友，想一想你和他（她）是如何成為好朋友的。請寫下來。4.我們?yōu)槭裁匆兄x那些發(fā)明和制造產(chǎn)品的人？5.請你說出三種秋天收獲的農(nóng)作物。6.生活中你是怎樣用實際行動感謝我們身邊的勞動者的？七.辨析題(共1題，共8分)1.小明的媽媽對小明說：“如果你不好好讀書，將來你就會沒出息，你就會去掃馬路。”小明的媽媽說法對嗎？為什么？八.材料題(共1題，共8分)1.小華看到同學(xué)小明背了一個新書包，詢問得知是國外的叔叔送的，價值不菲，他越看越喜歡，就回家央求父母買，但卻得到了拒絕，小華非常氣憤，當晚絕食抗議。（1）請你談一談，小華的做法合理嗎？如果你是小華的父母你會怎么勸說他？（2）如果你也遇到了這種情況你會怎么做？九.綜合題(共3題，共28分)1.浪費有很多種表現(xiàn)，請列舉出以下幾條。（

）是浪費；（

）是浪費；（

）是浪費；（

）是浪費。2.我們每個人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友。請看以下兩位同學(xué)表現(xiàn)：（1）、同學(xué)書法比賽獲獎后，玲玲有些不服氣，她說：這有什么了不起，我如果參加，他哪有機會贏呀！（2）、雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅麗成為好朋友嗎？為什么？你能給他們提一些建議嗎？3.琪琪和嘉欣是形影不離的好朋友，她們每天很開心快樂。有一天，琪琪知道因爸爸工作調(diào)動，自己需要隨爸爸一起到另外的城市讀書，她很傷心。她覺得與嘉欣的友誼來之不易，需要珍惜。想設(shè)計一張精美的卡片送給嘉欣，可是她不知道在卡片上寫些什么。你能幫幫她嗎？致我們的友誼嘉欣你好！我想對你說（

）衷心的祝愿你（

）！同時也祝愿我們的友誼（

）！此致。敬禮！你的好朋友琪琪參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.A5.A6.B7.C8.B9.C10.B二.填空題1.勞動者2.農(nóng)業(yè)；工業(yè)生產(chǎn)3.良好；社會道德4.品質(zhì)；別人5.農(nóng)民6.廠名廠址；使用說明；生產(chǎn)日期7.一諾千金；曾子殺豬8.聰明才智；努力與智慧9.合理；健康生活10.中國制造；中國創(chuàng)造三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.鉛筆盒；我的舊鉛筆盒壞了；超市；21元；圓珠筆；寫作業(yè)用；門口小超市；2元；西紅柿；讓媽媽做菜用；農(nóng)貿(mào)市場；10元；魔方；可以動腦筋還可以玩；玩具商店；8元；雪糕；天氣太熱了，給我和爸爸媽媽吃；超市；6元六.簡答題1.①廠名廠址②使用說明③生廠日期。2.消費者享有人身、財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包。消費者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營者修理、更換，退貨、彌補損失、賠禮道歉等。3.我有很多的好朋友，我交朋友的時候都是以心互動，以真誠換真誠，友好對待他人，主要的還是禮貌待人！交朋友要真誠，有時還要學(xué)會忍讓。4.工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)造和發(fā)明使我們的生活更加舒適方便，我們要感謝那些發(fā)明和制造的產(chǎn)品的人，是他們用智慧和勞動被我們創(chuàng)造者幸福的生活，我們應(yīng)當倍加珍惜他們的勞動成果將來，我們也可以發(fā)明制造新的產(chǎn)品，為人們的生活服務(wù)。5.玉米、水稻、大豆等。6.①在學(xué)校食堂吃午餐時，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整潔。這樣食堂阿姨打掃衛(wèi)生時就輕松多了②我會把吃完的泡泡糖吐進糖紙里包起來再扔進垃圾箱，清潔工打掃起來會方便一些。③外賣小哥為我們提供服務(wù)時，我常常給他們一個微笑，道一聲謝謝。七.辨析題1.小明的媽媽說法不對。因為人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。八.材料題1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小華的做法不合理，如果我是小華的父母，會告訴他：書包的作用的用來裝書本等學(xué)習用品的，實用就好，小學(xué)生不應(yīng)該趕時髦，也不應(yīng)該和別人攀比，學(xué)會克制，根據(jù)實際需求合理消費，是擁有健康生活的重要條件。（2）如果我遇到了這種情況，我會體貼父母，學(xué)習父母的辛苦，不提讓父母為難的要求，量入為出，根據(jù)實際需求選擇需要的生活學(xué)習用品。九.綜合題1.不關(guān)水籠頭；長時間開電燈；吃不了而多要食物；不合理消費2.①首先我認為玲玲和雅麗的做法和想法都是錯誤的，②我不愿意和她們成為好朋友，因為玲玲是嫉妒心太強，雅麗是有些不尊重同學(xué)，不會平等待人。③對玲玲同學(xué)的建議是當同學(xué)獲獎時，不應(yīng)該心存嫉妒，應(yīng)該為同學(xué)取得的好成績感