部編版道德與法治六年級(jí)下冊期中測試卷（突破訓(xùn)練）

部編版道德與法治六年級(jí)下冊期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.進(jìn)行反思的時(shí)間是在（

）。A.自己失敗以后B.自己失去機(jī)會(huì)以后C.看到他人成功以后D.時(shí)時(shí)刻刻2.下列不屬于自然災(zāi)害的是（

）。A.海嘯造成人員失蹤B.臺(tái)風(fēng)摧毀房屋C.車禍造成人員傷亡3.《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：國家尊重和保障（

）。A.產(chǎn)權(quán)B.人權(quán)C.物權(quán)4.對新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中增加“同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、理解、寬容”內(nèi)容的正確理解是（

）。①心有他人天地寬

②尊重彼此個(gè)性，寬容不講原則③彼此尊重才能贏得尊重④只有理解他人，才能與人為善A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④5.我國“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，將有助于提升國家對于（

）的監(jiān)控和預(yù)警能力。A.地震B(yǎng).災(zāi)害天氣C.農(nóng)業(yè)發(fā)展6.學(xué)習(xí)《應(yīng)對自然災(zāi)害》一課，我們可以了解到對我國影響范圍最廣的自然災(zāi)害是（

）。A.滑坡、泥石流B.地震C.旱澇D.臺(tái)風(fēng)7.（

）是一種自我完善的方式。A.內(nèi)心活動(dòng)B.計(jì)劃C.反思D.行動(dòng)8.關(guān)于地球，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境B.地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境等問題C.地球的環(huán)境問題與人類無關(guān)9.以下哪個(gè)不是清潔能源（

）。A.太陽能B.風(fēng)能C.煤炭10.下面自然災(zāi)害與防災(zāi)措施對應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A.西北防護(hù)林----防御風(fēng)沙B.三峽大壩----防御洪水C.設(shè)置防護(hù)網(wǎng)----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡二.填空題(共10題，共46分)1.學(xué)會(huì)（

）、（

）的不同，是寬容的必修課。2.人與自然是生命（

），（

）是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。3.面對自然災(zāi)害，人們不斷探尋（

）、（

）的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。4.相信自己的（

），不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現(xiàn)。5.豁達(dá)寬容、（

）能使人身心健康，是健康的“（

）”。6.我國憲法明確規(guī)定，公民的（

）不受侵犯。由此看來，尊重他人既是（

）要求，也是（

）要求。7.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的（

），讓我們行動(dòng)起來，把（

）還給森林，把（

）還給大海，把清澈留給（

）。8.寬容不僅給我們帶來了（

）、（

）的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們（

）保持平和、安定，讓我們生活得健康、（

）。9.君子（

）而不同。10.人與自然是（

）共同體，人類對大自然的傷害最終會(huì)（

）人類自身，這是無法抗拒的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.吃飯排隊(duì)的時(shí)候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（

）2.我們可以通過減少垃圾排放量的方法來保護(hù)環(huán)境。（

）3.人類生活中的不合理行為一定會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害。（

）4.曾子每日三省太麻煩了，完全不需要。（

）5.反思可能會(huì)帶來一些情緒波動(dòng)，不過這不是沒有意義的。（

）6.人與自然是生命共同體。（

）7.山區(qū)山洪高發(fā)期，在山區(qū)露營，應(yīng)該選擇在山谷扎營。（

）8.假如離開地球，我們?nèi)祟惥筒荒苌?。?/p>

）9.地震時(shí)若正在搭乘電梯，可將操作盤上各樓層的按鈕全部按下。電梯一旦停下，就迅速離開電梯。（

）10.地球上有七大洲和四大洋，陸地的面積比海洋的面積大得多。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應(yīng)連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞五.簡答題(共5題，共32分)1.如何減輕自然災(zāi)害對人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害？2.經(jīng)常反思對我們有什么好處？3.談一談寬容對人的健康的影響。4.為了保護(hù)地球，我國采取了哪些有效的方式？5.請你說一個(gè)你身邊關(guān)于尊重他人或?qū)捜菟嘶驅(qū)W會(huì)反思的故事?六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個(gè)粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.材料題(共1題，共8分)1.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時(shí)間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個(gè)不及格啊！”這時(shí)，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點(diǎn)陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的??！我們在學(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會(huì)？八.綜合題(共2題，共9分)1.有一個(gè)人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看?！笔圬泦T沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。2.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對應(yīng)的（

）內(nèi)打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（

）過馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？參考答案一.選擇題1.D2.C3.B4.B5.B6.C7.C8.C9.C10.D二.填空題1.和諧相處；尊重他人2.共同體；保護(hù)環(huán)境3.科學(xué)；有效4.價(jià)值5.與人為善；維生素6.人格尊嚴(yán)；道德；法律7.義務(wù)；碧綠；蔚藍(lán)；天空8.和諧；友善；內(nèi)心；愉快9.和10.生命；傷及；規(guī)律三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.①我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。②面對自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。③在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。2.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。4.（1）制定相關(guān)的法律法規(guī)。（2）把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源作為我國的一項(xiàng)基本國策。（3）嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境的行為。5.陌生人在操場跑步的時(shí)候，直接把我撞倒了，他主動(dòng)向我道歉，我也寬容地原諒了他。六.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七.材料題1.見過，受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。八.綜合題1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的語言讓他人覺得不舒服、尊重他人是一項(xiàng)基本道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。2.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（√）過馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨