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文檔簡介
部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題,共20分)1.我同桌做題速度比我快,而且對(duì)的比我多,(
)。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)2.有時(shí),我們會(huì)因?yàn)樘摌s心而說謊,這種謊言(
)。A.可以原諒B.可以接受C.不可取3.王浩同學(xué)在接力賽中不小心摔倒了,結(jié)果班級(jí)接力比賽排在了最后一名,王浩非常傷心。作為他的同學(xué),我們都(
)。A.埋怨他B.安慰她C.無所謂D.不理他4.王浩在接力賽中不小心摔倒了,結(jié)果班級(jí)接力賽成績排在了年級(jí)最后一名,我們應(yīng)該(
)。A.理解他,告訴他這是意外B.不要理他讓他自己待著C.責(zé)怪他5.開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,你沒有體育特長,你會(huì)(
)。A.呆一邊玩自己的B.為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)C.到教室看書6.下面說法不正確的是(
)。A.每個(gè)人都應(yīng)該自以為是B.自信能產(chǎn)生一種積極的力量C.自信會(huì)讓我們變得更加優(yōu)秀7.下列行為中不屬于誠實(shí)行為的是(
)。A.實(shí)話實(shí)說B.答應(yīng)別人的事情沒有完成C.說到做到8.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),我們可以(
)了解自己的特點(diǎn)。A.鏡子中B.活動(dòng)中C.他人的看法D.以上都是9.下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A.小明和小王都是與眾不同的B.小張是我們的班長,各方面都很優(yōu)秀,沒有缺點(diǎn)C.有不足不可怕,我們要努力改進(jìn)自己10.同學(xué)得了重感冒,需要馬上到醫(yī)院治療,這時(shí)需要撥打(
)。A.110B.119C.122D.120二.(共10題,共28分)1.有同學(xué)相伴的生活處處有快樂,同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí),還可以開展許多豐富多彩的(
)。集體活動(dòng)時(shí)我們不能把(
)落下,我們要團(tuán)結(jié)合作,共享集體帶來的歡樂。2.每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和(
),也有某些不足,在成長的過程中能找到自己的不足并不斷的(
),我們就會(huì)讓自己變得更棒。3.生活中充滿了各種“不同”,當(dāng)這些“不同”和諧相處時(shí),會(huì)讓生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子呢?①花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)。②(
)③(
)4.不同的我們?cè)冢?/p>
)集體中友好交往,共同度過美好的時(shí)光。5.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),在鏡子中活動(dòng)中我們都可以找到(
)。6.我們喜歡和自己(
)的人交朋友,這是人之常情。7.用(
)的眼光看待他人,(
)他人與自己的不同,我們將會(huì)交到更多的朋友。不同的我們?cè)诩w中友好交往,共同度過美好時(shí)光。8.德國的海涅說,生命不可能從謊言中開出(
)。9.學(xué)會(huì)和“(
)”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。10.我們總有這樣或那樣的(
),但是,這些都不足以完全(
)自己。三.(共10題,共20分)1.運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班團(tuán)結(jié)協(xié)作班級(jí)取得了好成績。(
)2.小軍說,與其他年級(jí)競賽,我們要互相幫助,考試時(shí)可以互傳紙條。(
)3.別人對(duì)自己的看法不需要理睬,只有自己最了解自己。(
)4.小明喜歡和女生一起玩,我不想理他。(
)5.我們可以從他人的看法中了解自己的特點(diǎn)。(
)6.班級(jí)同學(xué)之間有很多相似點(diǎn),可又有所不同。(
)7.李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了,雖然對(duì)方并不知道是他弄的,但他還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲浮#?/p>
)8.誠實(shí)是一種優(yōu)良品質(zhì),不誠實(shí)的人很難得到真正的友誼。(
)9.一個(gè)人只說自己的優(yōu)點(diǎn),不說缺點(diǎn)。(
)10.學(xué)會(huì)接納不同,欣賞他人,我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。(
)四.(共6題,共42分)1.你有什么優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)舉例談?wù)勛砸哑渲械囊粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)。2.根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勁c“不同”的人交往的好處。3.你是否因?yàn)槟撤N原因而說過謊?簡單的敘述一下過程,并說說你為什么說謊?4.在家里,在學(xué)校,在購物時(shí),在電影院等我們都是什么角色呢?5.本班各具特點(diǎn)的同學(xué)給班級(jí)帶來了什么?你從中感受到了什么?6.你能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子?1、(
)2、(
)3、(
)4、(
)5、(
)五.(共2題,共14分)1.下面有一個(gè)圓,你會(huì)把它想象成什么呢?把你的想象畫出來并涂上顏色,然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。2.誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人之本。你贊成下列同學(xué)的做法嗎?贊成的在括號(hào)前打“√”號(hào),不贊成的在括號(hào)前打“×”號(hào)。(
)張敏忘記完成老師布置的作業(yè),課代表催交作業(yè)時(shí),他謊稱作業(yè)已完成,忘帶了。(
)李曉不小心把同學(xué)的本子弄濕了,雖然對(duì)方并不知道是他弄的,他還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?。?/p>
)老師表揚(yáng)鄧斌板報(bào)畫的好,鄧斌卻說:"這是陳明明畫的,我只是涂了顏色。"(
)小文是個(gè)熱情的孩子,一天同學(xué)們都在談自己家里養(yǎng)的小動(dòng)物。小文家根本沒有養(yǎng)金魚,但他卻說自己養(yǎng)了很漂亮的金魚。(
)學(xué)校要舉辦手工作品競賽,張方對(duì)自己做的花籃不滿意,便拿媽媽的作品去參賽。參考答案一.1.C2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.D9.B10.D二.1.活動(dòng);任何一個(gè)人2.長處;改進(jìn)3.大街上,人們穿著不同款式的衣服,各有特色。大海里,有不同種類的魚兒,在水中嬉戲游玩。4.同一個(gè)5.自己的特點(diǎn)6.情投意合7.理解;接納8.燦爛的鮮花9.不同10.缺點(diǎn);否定三.1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.1.示例:我有很多優(yōu)點(diǎn),例如我熱愛學(xué)習(xí),愛幫助人。有一次,我感冒了,媽媽勸我在家休息,可我擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)受到影響,還是堅(jiān)持去上學(xué)。2.與“不同”的人交往,不僅能夠讓我們收獲更多的友誼,還能鍛煉我們的交往能力。同時(shí),與“不同”的人交往,可以讓我們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、優(yōu)勢互補(bǔ),幫助我們進(jìn)步。3.答:同學(xué)家買了好大的房子,特別寬敞漂亮,為了在他面前不丟面子,不被他比下去,就說謊我家換了一臺(tái)新車。后來特別擔(dān)心謊言被拆穿,當(dāng)時(shí)真不該說謊。4.答:(1)在家里,我是爸爸媽媽的女兒(兒子),爺爺奶奶的孫女(孫子);(爺爺奶奶可寫可不寫)(2)在學(xué)校,我是一名學(xué)生;(3)在購物時(shí),我是一名消費(fèi)者;(4)在電影院,我是一名小觀眾。5.帶來了豐富多彩、充滿活力的生活,我從中意識(shí)到,正是因?yàn)槊總€(gè)人的獨(dú)特性,才有了豐富的班級(jí)生活,并由此加深對(duì)自己和其他同學(xué)的理解。6.不同的樂器,不同的音色
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