部編版小學(xué)四年級(jí)下冊道德與法治《期末測試卷》帶答案(培優(yōu)a卷)_第1頁
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊道德與法治《期末測試卷》帶答案(培優(yōu)a卷)_第2頁
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊道德與法治《期末測試卷》帶答案(培優(yōu)a卷)_第3頁
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊道德與法治《期末測試卷》帶答案(培優(yōu)a卷)_第4頁
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊道德與法治《期末測試卷》帶答案(培優(yōu)a卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版小學(xué)四年級(jí)下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.下列不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是(

)。A.種莊稼B.植樹造林C.建樓房D.養(yǎng)魚2.下列不是我國民間藝術(shù)的是(

)。A.芭蕾舞B.皮影C.柳琴戲3.刺繡是中國民間藝術(shù)之一,它屬于(

)。A.民間美術(shù)B.民間音樂C.民間手工藝D.民間文學(xué)4.同學(xué)們都夸李猛人緣好,李猛人緣好的原因有可能是(

)。A.與人為善,朋友多B.力氣大,大家都怕他C.敢上課時(shí)看小說,有人佩服他5.下列處理矛盾的方式中,不可取的是(

)。A.控制情緒,保持冷靜B.默默忍受,不作爭辯C.交換意見,講清道理D.換位思考,理解他人6.下列不屬于浪費(fèi)現(xiàn)象的是(

)。A.將不愛吃的食物扔掉B.買過多的食品,吃不完導(dǎo)致食品過期C.水龍頭不擰緊,導(dǎo)致水一直流個(gè)不停D.將金屬回收再利用7.2006年5月20日,(

)節(jié)被國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A.清明節(jié)B.重陽節(jié)C.端午節(jié)8.(

)會(huì)更換小區(qū)里不亮的燈泡。A.電工師傅B.村委會(huì)主任C.保潔人員9.中國高鐵是世界上最先進(jìn)的鐵路技術(shù),這是“中國創(chuàng)造”。以下屬于“中國創(chuàng)造”的是(

)。A.“神舟十一號(hào)”飛船B.運(yùn)動(dòng)衫C.小禮品D.觀光車10.下面屬于中國創(chuàng)造的是(

)。A.出口衣服B.出口玩具C.中國高鐵D.中外合資汽車二.填空題(共10題,共42分)1.清明節(jié)在每年4月5日前后,古時(shí)也叫(

),至今已有兩千多年的歷史。2.(

)是我們的衣食之源。我們吃的、用的、穿的、住的、行的,樣樣離不開(

)。3.每個(gè)地方都有各自的(

),都有值得驕傲的(

),我們應(yīng)該互相尊重、(

)、(

)。我們高密就有獨(dú)特的高密文化,“高密三絕”,它們分別是(

)、(

)、(

)。4.國際勞動(dòng)節(jié)在每年的(

),它是世界上八十多個(gè)國家的全國性節(jié)日。5.當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來的便利時(shí),不能忘記交通崗位上的工作人員,他們用辛勤的(

),為我們出行作出了貢獻(xiàn)。6.友誼總是給我們溫暖,讓我們感受到(

)的存在。友誼來之不易,我們要懂得(

),學(xué)會(huì)與朋友相處,友誼才會(huì)(

)。7.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化,都寄托著人們美好的(

),表達(dá)人們多樣的情感。8.通過合理(

)、自我(

)等方法,我們可以學(xué)會(huì)作出正確的購物選擇。9.節(jié)約糧食是習(xí)慣,更是(

)?!肮獗P行動(dòng)”就是倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)(

)。10.當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.生產(chǎn)鉛筆只需要鉛筆工人的勞動(dòng)。(

)2.我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜生產(chǎn)工人的勞動(dòng)成果。(

)3.小芳媽媽看到清潔工在掃垃圾,就捂著鼻子走開了。(

)4.校園生活充滿快樂,但也會(huì)出現(xiàn)一些沖突。(

)5.商場被偷了東西,老板有權(quán)對現(xiàn)場的顧客進(jìn)行搜身。(

)6.《義務(wù)教育法》規(guī)定:消費(fèi)者享有人身不受侵害的權(quán)利。(

)7.王曉看見小宇媽媽給她買的運(yùn)動(dòng)鞋漂亮,王曉逼著媽媽給她買。(

)8.生肖也成為屬相,是中國和其他東南亞國家的一些民族用來代表年份和人出生的年號(hào)。(

)9.購物講文明,是必要的行為規(guī)范,也是社會(huì)道德的基本要求。(

)10.同桌獲獎(jiǎng)后麗麗有些不服氣。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。林業(yè)

種植果樹漁業(yè)

養(yǎng)殖魚蝦種植業(yè)

放牧牛羊畜牧業(yè)

植樹造林五.填表題(共2題,共13分)1.有人說,民間藝術(shù)消失就消失了,跟我沒有多大關(guān)系。你怎么看?面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,我們只有找出原因,才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎?想一想我們又該如何保護(hù)它們呢?2.對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個(gè)調(diào)查,看看有哪些變化?(可以用圖表)六.簡答題(共5題,共27分)1.為了避免出現(xiàn)麻煩和糾紛,在購物時(shí)應(yīng)注意哪些問題?2.作為小學(xué)生,我們可以為保護(hù)民間藝術(shù)做些什么呢?3.你的家鄉(xiāng)有哪些變化呢?請你說一說。4.請你至少寫兩句關(guān)于誠信的名言。5.怎樣做到有計(jì)劃的消費(fèi)——量入為出?七.辨析題(共2題,共18分)1.看到這么多“中國制造”,李亞感到很自豪。老師告訴他,“中國制造”固然值得驕傲,但這還不夠,更需要“中國創(chuàng)造”。為什么更需要“中國創(chuàng)造”?2.小雯同學(xué)去超市買東西,結(jié)賬時(shí),警報(bào)器突然響了,保安非說她夾帶了沒有付款的商品,要翻看她的書包,她只好把口袋和書包翻給他們看了。沒發(fā)現(xiàn)什么問題,后來才發(fā)現(xiàn)是警報(bào)器出了問題。事后,小雯有點(diǎn)不開心,媽媽勸她說:“算了,給他們看看口袋和書包沒什么,咱們身正不怕影子斜。”分析:你覺得小雯媽媽的做法可取嗎?為什么?如果是你,你覺得應(yīng)該怎么做?八.材料題(共1題,共5分)1.聯(lián)系情景說-說。情景一:時(shí)間:上午大課間;地點(diǎn):教室人物:同桌周麗和張華,其他一些女生劇情:周麗經(jīng)常帶一些巧克力請大家吃,課間的時(shí)候大家都圍著她,邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎,朋友很多。張華一邊吃著糖果,一邊心里盤算:等我過生日,要不要請大家吃一頓大餐呢?否則,他們會(huì)不會(huì)覺得我太小氣,不愿跟我交朋友了呢?九.綜合題(共1題,共8分)1.夏日午后,大人們上班去了。張明一個(gè)人在家聽著外面的知了叫,睡不著。他想,我何不出去買瓶汽水喝!于是,他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水,邊喝邊逛。不知不覺太陽西斜,他已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。這時(shí),在一條僻靜的小路上,他被三四個(gè)高年級(jí)學(xué)生堵住了。其中一個(gè)沖著他喊:“嘿,有錢嗎?”張明說:“沒有?!绷硪粋€(gè)男孩對同伴一使眼色,說:“搜他!”……請你仔細(xì)分析一下,張明怎樣盡快脫身?張明從這件事上又應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.A5.B6.D7.B8.A9.A10.C二.填空題1.三月節(jié)2.農(nóng)業(yè);農(nóng)業(yè)3.特色;文化;相互理解;相互包容;剪紙;撲灰年畫;泥塑4.5月1日5.勞動(dòng)6.真情你;珍惜;深厚長久7.祝愿8.比較;克制9.美德;糧食10.好言相勸三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.填表題1.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式,體現(xiàn)了古代中華民族勞動(dòng)人民的聰明才智,作為中華民族的一份子,我們要繼承和弘揚(yáng)中華民間藝術(shù),故與我無關(guān)的表述是錯(cuò)誤的。衰落的原因:與時(shí)代發(fā)展不相符合,與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切,脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施:學(xué)習(xí)民間藝術(shù),傳承民間藝術(shù),讓民間藝術(shù)走入課堂,走入每一個(gè)學(xué)生的身邊。2.圖表如下:六.簡答題1.①購買食品時(shí),看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。②購買商品時(shí)如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便維修和退換。③購物時(shí)一定選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品。2.①做民間藝術(shù)小宣傳員,讓人們了解民間藝術(shù);②力所能及的學(xué)習(xí)民間藝術(shù),傳承民間藝術(shù);③不斷豐富挖掘民間藝術(shù)的內(nèi)涵,讓更多同學(xué)喜愛并傳承民間藝術(shù)。3.道路更寬了,住房更高了,新建了很多超市、廣場圖書館等。4.(1)人無信,無以立;誠待人,講道義。(2)言必行,行必果;學(xué)季布,諾千金。(3)民無信不立。(4)人無忠信,不可立于世。(5)人之所助者,信也。5.(1)按實(shí)際需要采購日常用品;(2)飲食適量,按需就餐;(3)有儲(chǔ)蓄,可以進(jìn)行投資理財(cái)。七.辨析題1.中國制造指的是在中國造出來的商品(技術(shù)可能是從外面?zhèn)鬟M(jìn)中國的)也就是不是中國自主研發(fā)的,它的核心是加工;創(chuàng)造指的是技術(shù)是中國自己的,也就是中國自主研發(fā)的,核心是設(shè)計(jì),有版權(quán)。2.分析:分析以上事例,我覺得小雯媽媽的想法是不可取的,很明顯商場保安侵犯了小雯的權(quán)利,因?yàn)橄M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法明確規(guī)定,消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,商家無權(quán)搜查顧客的身體或書包。如果我是小雯,就會(huì)對商場保安的行為給與制止,并要求其對搜查口袋、書包的行為對我賠禮道歉,必要時(shí)可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行投訴。八.材料題1.每個(gè)人都希望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論