部編版四年級下冊道德與法治 期末測試卷及1套參考答案

部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列哪些購物行為是文明的？（

）A.買水果時用手亂捏B.輕拿輕放C.試用多個商品不放回原位2.我們身邊存在很多浪費現(xiàn)象，下列屬于浪費現(xiàn)象的是（

）。A.隨手關(guān)燈B.“光盤行動”C.關(guān)緊水龍頭D.隨意使用紙張3.小劉購買商品與店家發(fā)生爭執(zhí)，無法調(diào)和，這是他需要撥打電話是（

）。A.12315B.110C.96129D.1124.我贊同的消費主張是（

）。A.只買貴的，便宜無好貨啊B.看到打折的商品就趕緊買，能省不少錢C.我的東西一定要比別人的好D.合理比較，勤儉節(jié)約5.與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，不應(yīng)（

）。A.保持冷靜，理智面對B.武力解決C.如果自己處理不了，可以找老師幫助6.面對部分民間藝術(shù)的衰落，我們青少年應(yīng)該（

）。A.成為繼承人，將藝術(shù)繼承下去B.不用理會C.學(xué)生只要好好學(xué)習(xí)書本知識就行了，民間藝術(shù)和自己沒有關(guān)系7.國際護(hù)士節(jié)是（

）。A.10月26日B.5月12日C.9月8日D.7月16日8.下列購物行為你贊同的是（

）。A.小紅在超市買文具拆了好幾個包裝B.小璐和媽媽去超市的時候偷著拿了好幾個塑料袋，準(zhǔn)備回家當(dāng)垃圾袋C.小明挑選商品時將商品放回原處9.當(dāng)我們非常想要某樣?xùn)|西，但這樣?xùn)|西又不是合理的需求時，我們可以（

）。A.多想一想，轉(zhuǎn)移注意力B.直接向父母要錢去買C.偷回來10.下列節(jié)日不屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的是（

）。A.春節(jié)B.重陽節(jié)C.圣誕節(jié)二.填空題(共10題，共34分)1.各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的（

），才使這個社會有序的運轉(zhuǎn)起來。2.三國時期，徐原敢于直接批評好友呂岱的過失，所以呂岱視徐原為（

）。3.面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有（

），才能更好地（

）它們。4.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣，做一個（

）的消費者。這既是必要的行為規(guī)范，也是（

）要求。5.購買商品時，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（

）和（

）。6.購買食品時，看（

）和保質(zhì)期，盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品。7.節(jié)約糧食是（

），更是（

）。8.“中國農(nóng)民豐收節(jié)”是個中華民族共同參與、慶祝豐收的節(jié)日，體現(xiàn)了我國（

）、（

）、（

）的文化傳統(tǒng)。9.關(guān)于誠信的成語有立木而信、（

）、（

）等。10.相同的節(jié)日會有不同的慶祝方式，這就形成了各地有（

）的節(jié)日風(fēng)俗。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費，比如水、電、文具等等。（

）2.畜牧業(yè)不僅承擔(dān)著國家生態(tài)建設(shè)的主要任務(wù)，還肩負(fù)著提供多種林產(chǎn)品的重要使命。（

）3.包裝沒有正規(guī)和不正規(guī)之分。（

）4.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化，表達(dá)了人們多樣的情感。（

）5.小學(xué)生要注意節(jié)約，不大手大腳花錢，合理的消費。（

）6.商家怕惹麻煩，我們在購物時遇到矛盾和問題，就通過大鬧商家來解決。（

）7.王菲笑話從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的新同學(xué)太土氣。（

）8.超市購物時我們應(yīng)該把不需要的商品放回原處。（

）9.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們的糧食來之不易，我們要節(jié)約糧食。（

）10.工業(yè)給我們提供了面粉等食物原材料。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.下列這段話是雯雯的一次購物心得，請你連一連。購物是門大學(xué)問，

維權(quán)意識不能少。合格商品才能買，

幾個要點該記牢。商家要選信譽好，

看清包裝很重要。購物言行需文明，

消費別忘留發(fā)票。學(xué)會協(xié)商與投訴，

注意尊重和禮貌。五.填表題(共2題，共16分)1.對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個調(diào)查，看看有哪些變化？（可以用圖表）2.我們的生活離不開各行各業(yè)勞動者的付出，想一想我們正享受著他們帶來的哪些勞動成果？完成表格。六.簡答題(共5題，共27分)1.下圖是在某學(xué)校食堂拍到的照片。請根據(jù)所學(xué)知識回答。（1）這兩幅圖反映了什么現(xiàn)象？（2）請為該校杜絕這種現(xiàn)象提出一些建議。2.舉一個物品是過去沒有而現(xiàn)在有的，它給我們生活帶來了哪些舒適和便利？3.我們每個人都渴望交到朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？4.我們?nèi)绻I到了不合適的商品時應(yīng)該做些什么呢？5.買東西有哪些學(xué)問？七.辨析題(共2題，共11分)1.在超市購物時，如果超市工作人員懷疑你偷了超市的物品，要強行搜身，超市的做法對嗎？說出你的理由。2.如果你的同學(xué)說話不算數(shù)，你會做些什么？八.材料題(共1題，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地鬧著也要去。她就哄孩子說：“你回去，等我回來了殺豬給你吃?！逼拮觿倧募谢貋?，曾子就要去抓豬準(zhǔn)備殺掉它。妻子制止他說：“我只不過是和小孩子說著玩罷了，你怎么當(dāng)成真了呢？”曾子說：“和小孩子是不能隨便開玩笑的。他們沒有分辯的能力，都是效仿著父母的樣子做事，聽父母的指教成人的?，F(xiàn)在你欺騙他，這是教孩子學(xué)騙人啊！做母親的欺騙孩子，孩子也就不會相信他的母親。這不是教育孩子的辦法呀！”說完，他就把豬殺了，真的讓孩子吃上了豬肉。（1）這個故事告訴我們什么道理？（2）你生活中有說話算數(shù)的人嗎？跟大家講講他們的故事吧。九.綜合題(共1題，共8分)1.夏日午后，大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫，睡不著。他想，我何不出去買瓶汽水喝！于是，他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水，邊喝邊逛。不知不覺太陽西斜，他已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。這時，在一條僻靜的小路上，他被三四個高年級學(xué)生堵住了。其中一個沖著他喊：“嘿，有錢嗎?”張明說：“沒有?！绷硪粋€男孩對同伴一使眼色，說：“搜他！”……請你仔細(xì)分析一下，張明怎樣盡快脫身？張明從這件事上又應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)。參考答案一.選擇題1.B2.D3.A4.D5.B6.A7.B8.C9.A10.C二.填空題1.服務(wù)2.益友3.找出原因；繼承和發(fā)展4.文明；社會道德5.維修；退換6.生產(chǎn)日期7.習(xí)慣；美德8.重視農(nóng)業(yè)；尊重農(nóng)民；感恩勞動9.一諾千金；曾子殺豬10.差異三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.圖表如下：2.糧食；蔬菜；水果；肉類；牛奶；蛋類；衣服；家用電器；車六.簡答題1.（1）這兩幅圖反映了學(xué)生浪費糧食的現(xiàn)象；（2）學(xué)生打飯時可以少量多次；打飯的時候廚師可以多問學(xué)生，飯菜的量合適不合適；對浪費糧食的現(xiàn)象作出懲罰的規(guī)定。2.比如手機，①通訊比座機要很方便，手機方便了人們之間的聯(lián)系；②手機的拍照功能，便于傳送；③我們可以在手機上學(xué)習(xí)，工作，節(jié)省了時間和空間等等。（合理即可）3.沒有用真心待人，沒有包容；總是喜歡發(fā)脾氣；愛說大話、空話；太計較；喜歡提一些不合理的要求；妒忌等。4.發(fā)現(xiàn)新買的東西有質(zhì)量問題時，可以要求廠家修理、更換，如果仍是無法使用，可以要求退貨，對不合格的產(chǎn)品可以直接要求退換。5.貨比三家、查看防偽標(biāo)識、檢查商品的主要信息、合理消費。七.辨析題1.每個公民都擁有人身超市的不對工作人員無權(quán)對顧客進(jìn)行搜身自由等神圣不可侵犯的權(quán)利，只有公安人員持相關(guān)的證件才行。2.如果我的同學(xué)說話不算數(shù)，我會提醒我的同學(xué)，告訴他要誠實守信；如果他還不改正的話，我就找老師幫忙調(diào)解。八.材料題1.（1）曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人。同時這個故事也教育成人，自己的言行對孩子影響很大。待人要真誠，不能欺騙別人，否則會將自己的子女教育成一個待人不真誠的人。（2）生活中說話算數(shù)的人非常多，小明昨天放學(xué)答應(yīng)幫我檢查作業(yè)，今天