部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷完整_第1頁
部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷完整_第2頁
部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷完整_第3頁
部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷完整_第4頁
部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷完整_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”出自于(

)。A.《孟子》B.《論語》C.《三字經(jīng)》2.我們有了疑問,下列哪種做法不能解決是(

)。A.查閱相關(guān)資料。

B.向別人請教。C.害怕提問,不懂裝懂。

D.實(shí)地調(diào)查3.學(xué)校準(zhǔn)備組織“體驗(yàn)五分鐘媽媽”的活動(dòng),你會(

)。A.我知道媽媽不容易,不用參加B.積極報(bào)名參加,體會媽媽的辛苦C.我只要好好學(xué)習(xí)就好,不用參加活動(dòng)4.你掌握了一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)方法,你會(

)。A.大方地告訴自己的同學(xué)B.偷偷的自己用C.別人問也不說5.在平面圖上,左邊的方向是(

)。A.南B.西C.北6.下面做法正確的是(

)。A.我剛把教室打掃干凈,不知誰又丟了紙屑,老師批評我,我不服和老師吵了起來B.我要和同學(xué)好好相處,誰欺負(fù)我我也不吱聲,因?yàn)樯侔l(fā)生矛盾沖突,老師就可以少操心C.今天語文課上老師老是提問成績好的同學(xué),我也很想回答,但老師不點(diǎn)我名,下課后我要單獨(dú)找語文老師說說我的想法二.填空題(共6題,共18分)1.從出生到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有了很多(

)。這些本領(lǐng)不是(

)就有的。2.好書很吸引人,(

)也是一種快樂的(

)活動(dòng)。3.學(xué)校還有值得改進(jìn)的地方,只要我們細(xì)心(

)都可以發(fā)現(xiàn)。4.遇到不懂的問題可以(

)或(

)。5.學(xué)校的各位老師為了我們的(

),付出了許多辛勤的勞動(dòng)。6.學(xué)校還有一些(

)的地方,只要我們細(xì)心觀察,都可以發(fā)現(xiàn)。三.判斷題(共6題,共12分)1.學(xué)習(xí)小提琴很辛苦,今天的曲譜練習(xí)太難,不想練了。

2.學(xué)校發(fā)展是校長、老師的事情,我們不能為學(xué)校建設(shè)提出建議。(

)3.法律規(guī)定我國的適齡兒童、少年,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

)4.多提問題是給老師找麻煩。(

)5.“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”這句名言告訴我們不斷地學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。(

)6.芳芳非常喜歡看書,晚上11點(diǎn)了還不休息。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.在學(xué)校生活中,我們會遇到各種各樣的事情。你知道遇到下面的問題后,該找學(xué)校中的哪個(gè)部門嗎?同學(xué)手指弄破了

校長室遇到不會做的題

總務(wù)處對學(xué)校管理提建議

老師辦公室教室的門鎖壞了

醫(yī)務(wù)室五.填表題(共1題,共12分)1.利用課余時(shí)間,和同學(xué)們一起組成調(diào)查小組,了解你們的學(xué)校情況,并將學(xué)校的基本情況介紹一下。六.簡答題(共5題,共29分)1.你知道的好的學(xué)習(xí)方法有哪些?(請寫出4項(xiàng))2.學(xué)習(xí)和快樂同行,請你說說曾經(jīng)體驗(yàn)過得快樂。(寫2點(diǎn)即可)3.了解老師后,我們和老師的心貼得更近了。請你送上對老師的感謝、贊揚(yáng),也可以送給你想感謝的工作人員。4.與大家分享一下你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。5.你去過歷史博物館嗎?在那里我們可以學(xué)到些什么?七.材料題(共1題,共9分)1.學(xué)生的關(guān)心讓我感動(dòng)一天,一位學(xué)生叫住我,說:“老師,這個(gè)‘質(zhì)’字我怎么都寫不好?!庇谑?,我握著他的手寫了一遍。碰到他手的時(shí)候,感覺小家伙的手怎么這么暖,我的卻是冰涼的。他對我說:“老師,您的手怎么這么涼?我媽的手就很熱,您要多穿件衣服,手才會熱啊。”聽了他的話,我心里熱乎乎的。這樣的體貼常能遇到,他們總是這樣令我感動(dòng)。有了這些感動(dòng),所有的辛苦都算不了什么。(1)“有了這些感動(dòng),所有的辛苦都算不了什么。”你覺得老師辛苦嗎?為什么?(2)學(xué)生的關(guān)心讓老師感動(dòng),寫出一個(gè)老師的關(guān)心讓你感動(dòng)的事例。(3)請寫一句感謝的話送給你的老師吧!八.綜合題(共2題,共14分)1.如果你在星期天要做下面幾件事,請根據(jù)實(shí)際情況作出合理的安排。看電視

什么時(shí)候做(

)需要多長時(shí)間(

)讀課外書

什么時(shí)候做(

)需要多長時(shí)間(

)和小伙伴玩耍

什么時(shí)候做(

)需要多長時(shí)間(

)寫作業(yè)

什么時(shí)候做(

)需要多長時(shí)間(

)洗腳

什么時(shí)候做(

)需要多長時(shí)間(

)2.《論語》中,勉勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的句子是(

),(

)。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.C二.填空題1.本領(lǐng);天生2.讀書;學(xué)習(xí)3.觀察4.查資料;請教別人5.健康成長6.值得改進(jìn)三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.填表題1.調(diào)查內(nèi)容:學(xué)校的建校時(shí)間、歷史變遷、榮譽(yù)情況、師生人數(shù)、建筑面積、教學(xué)設(shè)施等。調(diào)查方法:看看學(xué)校的榮譽(yù)墻;采訪熟悉學(xué)校發(fā)展變化的老師;向老校友了解情況。調(diào)查步驟:每個(gè)小組推選一位組長,小組成員分工合作;提前準(zhǔn)備好要調(diào)查的問題;調(diào)查過程中注意禮貌和安全;將了解到的情況整理好,再向大家匯報(bào)?;厩闆r介紹:(根據(jù)實(shí)際調(diào)查結(jié)果回答即可)六.簡答題1.預(yù)習(xí)新課;記筆記并事后整理;獨(dú)立解決問題;課后復(fù)習(xí)。2.①我喜歡下象棋,從中感受到勝利的快樂。②我種一些花,看著它們一天天長大,我體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂。③經(jīng)過刻苦練習(xí),我的毛筆字水平提高了很多,我體驗(yàn)到了進(jìn)步的快樂。3.示例:老師您辛苦了,正因?yàn)橛心男量嘭?fù)出才有了我們的茁壯健康成長,你對我們的負(fù)出和努力我們看在眼里,我們一定會努力學(xué)習(xí)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,老師,我們愛您。4.在課堂學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽講,積極回答問題,遇到不懂的會請教同學(xué)和老師;在課外活動(dòng)中我主動(dòng)與同學(xué)們交往、交流,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,既增強(qiáng)了為人處世的能力,又能快樂地共同學(xué)習(xí);積極參加社會實(shí)踐活動(dòng),在做事中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從而使自己的知識水平和做事能力都有所提高;我還注意勞逸結(jié)合,合理安排時(shí)間,該放松時(shí)放松,該緊張時(shí)緊張,提高了學(xué)習(xí)效率。5.我們可以學(xué)到很多歷史知識,更對祖國的歷史有了更深刻的認(rèn)識,可以開闊我們的視野,學(xué)到許多課本里沒有的知識。七.材料題1.(1)老師很辛苦,老師每天除了上課,還要給我們批作業(yè)、寫教案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論