Unit 4　Don't eat in class第4課時Section B(2a－Self Check)初中英語教案

第4課時SectionB(2a－SelfCheck)【學習目標】類別學習重點重點單詞kitchen，dirty，more，noisy，relax，read，terrible，feel，strict，remember，follow，lucks，keep，hair，learn重點短語followtherules，makerules，bestrictwithsb.，havefun，playwithsb.，watchTV，keepmyhairshort，don'tbenoisy，makeone'sbed重點句式1.Imustgetupearlyat6：30a．m.everymorning.2．Ineverhavefun.【課堂導學】Step1情景導入Teacher：Whenyouareunhappyaboutsomething，whodoyouliketotalkto，yourparents，yourteachersoryourfriends？Canyoutellme?Students：…Teacher：Mollyisastudentlikeus.Sheisveryupset.Doyouknowwhysheisunhappy，andwhoshelikestotalkto?環(huán)節(jié)說明：通過情景導入既完成了2a的學習又引出了Molly的煩惱，引起學生的好奇心，激發(fā)了他們的學習欲望。Step2完成教材2a～2c的任務1．小組內討論2a的問題。2．快速閱讀2b信件了解信件內容，圈出Molly的家規(guī)。(2分鐘)3．再次認真閱讀信件，回答下列問題。(3分鐘)(1)AretheremanyrulesatMolly'shome?(2)HowdoesMollygotoschool?(3)DoesMollyneverplaybasketball?4．第三遍閱讀短文完成2c的選詞填空。(3分鐘)5．小結訓練。(4分鐘)單項選擇。(1)Pleasedon'tmakesomuch__A__.It'stoo______.A．noise；noisyB．noisy；noisyC．noise；noiseD．noisy；noise(2)Mr.ZhangisourEnglishteacher，andheisverystrict__C____usand__________hiswork.A．in；inB．with；withC．with；inD．in；with(3)__B__he________Icangotherebybikebecausethereisonlyonebike.A．Between；andB．Either；orC．Neither；orD．Either；and環(huán)節(jié)說明：這一環(huán)節(jié)的學習不僅鞏固了本單元的語法，而且還鍛煉了學生閱讀能力和概括能力。Step3完成教材3a～3c的任務1．請同學們讀3a的短文，然后將短文補充完整，集體核對答案。(3分鐘)2．大聲朗讀3a的短文。(2分鐘)3．完成根據3b中的表格內容，給Dr.Know寫一封信，告訴他你家和學校的規(guī)定以及你的感受。(5分鐘)4．寫作練習。(可參考《課時掌控》上的單元寫作指導與演練)環(huán)節(jié)說明：這一環(huán)節(jié)通過讀寫的訓練，有助于學生寫作水平的提高，鞏固所學的知識。Step4完成教材SelfCheck的任務1．找出本課時的重要短語。(1)讀書__read__a__book__(2)整理床鋪__make__one's__bed__(3)好運__good__luck__(4)留短發(fā)__have__short__hair__(5)遵守規(guī)定__follow__the__rules__(6)對某人要求嚴格__be__strict__with__sb.__2．小組內交流討論SelfCheck中的1、2部分，然后集體核對答案。Step5問題探究1．toomay與toomuch的用法(1)太多的蘋果toomanyapples【解析】toomany＋n.(復數)。(2)太多的水toomuchwater【解析】toomuch＋n.(不可數)。2．Don'tleavethedirtydishesinthekitchen!不要把臟餐具扔在廚房里！【解析】本句中l(wèi)eave意為“遺忘”。leave還有“離開”之意。常見結構：leave＋地點，離開某地；lea