重慶市市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

重慶市市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

一場(chǎng)大雨過(guò)后，路邊的小石頭上長(zhǎng)了許多táixiǎn，cǎopíng綠油油的，甜甜的gānzhe，dòupéng瓜架上爬滿綠蔓，就連石頭之間的縫隙也悄悄地冒出了綠芽。隨著太陽(yáng)威力的zēngjiā，它們都在用力地生長(zhǎng)，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀一讀，給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）今天的午飯可真好吃呀_____

（2）媽媽什么時(shí)候才能來(lái)接我呢_____

（3）動(dòng)物園里的大象好大啊_____

（4）放學(xué)了_____小朋友們排著隊(duì)走回家_____2）.認(rèn)一認(rèn)，再完成填空。

“可”的筆順是___________，一共有_____筆，第三筆是_______。

“里”的筆順是__________，一共有_____筆，第五筆是_______。

“長(zhǎng)”的筆順是__________，一共有_____筆，第三筆是_______。

“比”的筆順是__________，一共有_____筆，第四筆是_______。3）.巧填同音字。

jīngbànkuàiwǎngyángfēi

北()伙(

)一(

)(

)球山()(

)常

()過(guò)()法(

)樂(lè)來(lái)(

)(

)光(

)機(jī)4）.我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。

例：蕩來(lái)蕩去：___________________________

安安靜靜：___________________________

靜悄悄：___________________________5）.我會(huì)填。

（1）鴉：共________畫第一筆是________。

（2）渴：共________筆，是________結(jié)構(gòu)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列漢字讀音為第三聲的是（）A．三B．四C．五2）.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．藝人們唱著、說(shuō)著、跳著，在面具下演繹著各種故事。B．但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？——是有人偷了他們吧？那是誰(shuí)？又藏在何處呢？C．短短的一段新聞還沒(méi)看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。D．他們相互配合，郅順義扔一陣手榴彈，董存瑞就向前躍進(jìn)幾步，郅順義再扔一陣，董存瑞再躍進(jìn)幾步。3）.下列各組劃線字讀音、字形和釋義全對(duì)的一組是（）A．湯匙（chí）堅(jiān)勁（jìn）撥弄人固有一死（頑固）B．畜牧（chù）燜（mèn）雞通宵探湯（熱水）C．?dāng)嚭停╦iǎoluo）纖弱（xiān）書籍見微知著（明顯）D．挑剔（tī）教誨（huǐ）領(lǐng)域死得其所（地方）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.給句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。

難道夏天不迷人嗎?

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語(yǔ)連線。

發(fā)愁為煩惱或焦慮的事情所折磨。

牢固茂密，稠密。

濃密做事匆促忙碌。

匆匆忙忙堅(jiān)固，結(jié)實(shí)。2）.連一連，讀一讀。

勇敢的

長(zhǎng)城

熱情

問(wèn)題

紅紅的

戰(zhàn)士

發(fā)現(xiàn)

火箭

古老的

玻璃

發(fā)展

接待

透明的

嘴唇

發(fā)射

生產(chǎn)6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)開始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過(guò)了幾天，花瓣全盛開了，在陽(yáng)光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。

(

)現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。

(

)春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。2）.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

()端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“央”是獨(dú)體字，用部首查字法查“央”，先查“｜”，再查4畫。(

)

2．“朱德同志戴著草鞋，穿著斗笠?！边@句話是對(duì)的。(

)

3．雨點(diǎn)、霜凍、雪花、梅花是一類詞語(yǔ)。(

)

4．《曹沖稱象》中的曹沖是個(gè)善于觀察，愛動(dòng)腦筋的孩子。(

)

5．《狐假虎威》根據(jù)《伊索寓言》改編，狐貍假借老虎的威風(fēng)嚇跑了其他動(dòng)物。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

乞巧_____________________，______________________。____________________，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。(1)補(bǔ)充古詩(shī)。

(2)本詩(shī)作者是________代____________。詩(shī)的重點(diǎn)在于____________（寫景抒情）。

(3)本詩(shī)的前兩句寫的是_____________的故事，后兩句寫的是現(xiàn)實(shí)生活中在____________這一天，人們______________的風(fēng)俗。

(4)下列對(duì)于詩(shī)句“穿盡紅絲幾萬(wàn)條”的理解正確的一項(xiàng)是（）。A．“幾萬(wàn)條”是實(shí)指，人們對(duì)月穿針，乞求心靈手巧，一共穿了數(shù)萬(wàn)條紅線B．“幾萬(wàn)條”是虛指，說(shuō)明家家戶戶都有很多紅線，人們衣食無(wú)憂、生活富足。C．“幾萬(wàn)條”是虛指，極言紅線數(shù)量之多，表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話天地。

提示：小朋友，圖上畫的是什么地方？畫中都有誰(shuí)？他們分別在干什么？把你看到的寫下來(lái)，注意書寫工整，語(yǔ)句通順，不會(huì)寫的字用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。蜀之鄙①有二僧蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃②而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越③明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧④不如蜀鄙之僧哉？【注釋】①鄙：邊境。②恃：憑借。③越：到。④顧：難道，反而。(1)“朗讀”是學(xué)習(xí)文言文的法寶。請(qǐng)用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。

A．思援弓繳而射之。_____________

B．僧富者不能至而貧者至焉。________________

(2)用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。

①為是其智弗若與？曰：非然也。__________________

②人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？__________________

(3)我認(rèn)為理解文言文的方法有：_________、________、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)、查找資料書、請(qǐng)教他人等。

(4)對(duì)比兩則文言文的表達(dá)特點(diǎn)，填寫表格。文言文故事內(nèi)容道理表現(xiàn)手法《學(xué)弈》弈秋指導(dǎo)兩個(gè)人下棋，兩個(gè)人的學(xué)習(xí)效果差距巨大。_______兩則短文都是通過(guò)_____來(lái)揭示道理的?！妒裰捎卸穇________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.有感情地朗讀下面的片段，說(shuō)說(shuō)作者是如何寫初春的，表達(dá)了什么樣的情感。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的泥土，要以它的妙手給大地繡出生機(jī)時(shí)，背陰的山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河乍裂，達(dá)子香花開了，背陰的山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒(méi)臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽(yáng)光，便也跟著起了波痕，好像陽(yáng)光在水面打起蝴蝶結(jié)了。技法點(diǎn)撥：（1）體會(huì)作者細(xì)膩的感受要抓住語(yǔ)言特點(diǎn)進(jìn)行分析：

有感情地朗讀文章，找出文中表達(dá)作者觀點(diǎn)、感受的詞句，體會(huì)文章的語(yǔ)言特，點(diǎn)是直抒胸臆還是委婉表達(dá)，并進(jìn)行分析。

（2）體會(huì)作者動(dòng)人的描寫可抓住景物描寫方法和修辭手法進(jìn)行分析：

仔細(xì)閱讀語(yǔ)段，分析作者描寫景物時(shí)所采用的描寫方法或修辭手法，根據(jù)其作用來(lái)體會(huì)作者的情感。

__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“\”畫去加點(diǎn)字不正確的讀音。

鴛鴦（yānyānɡ）恩惠（huìhiù）

河豚（tuéntún）減少（jiǎnjiě）

泛舟（fánfàn）溪流（xīqī）2）.用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

手鐲（zhuóshǔ）長(zhǎng)膘（biāopiāo）困窘（jiǒngjūn）

擬人（nǐyǐ）逛街（guàngkuáng）鐫刻（juānjiān）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.讀新聞，回答問(wèn)題。極限挑戰(zhàn)，凌空雪道2022年2月8日，在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大