想法與未來(lái)的心情隨筆

想法與將來(lái)的心情隨筆想法與將來(lái)的心情隨筆關(guān)于這個(gè)話題，我想大家都不陌生，有想法是好事兒，但必需要施行才行，想法說(shuō)的再好也沒(méi)有用，不去執(zhí)行等于是個(gè)夢(mèng)。時(shí)間到了，發(fā)現(xiàn)自己只是去想了，沒(méi)有去做，到最后時(shí)間都浪費(fèi)了，到時(shí)候后悔也沒(méi)有用，因?yàn)槟阒挥幸粭l命，一輩子，不要去合計(jì)下輩子，純屬瞎扯。我從來(lái)不信這個(gè)。我小學(xué)學(xué)習(xí)還行，不知道為什么就是進(jìn)不了前十，成績(jī)一直屬于中等，不高不低，開家長(zhǎng)會(huì)，基本沒(méi)我啥事兒，不說(shuō)我，也不夸我，我就是這樣一個(gè)平凡不起眼的人，后來(lái)上了初中，想認(rèn)真的學(xué)習(xí)一把，進(jìn)入學(xué)習(xí)才知道，都在玩，搞的我也沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了，而且老師也不怎么管，所以呢，我就開始放任起來(lái)了。任性了一年，成績(jī)就那樣，初二上完了，我徹底沒(méi)有心情上學(xué)了，我那時(shí)候的想法就是，我不上學(xué)了，沒(méi)用，浪費(fèi)時(shí)間不如去工作呢！我努力的說(shuō)服了大人，后來(lái)我初三一年都沒(méi)有念，在外面打工了一年，在打工中，我發(fā)現(xiàn)我的工作都是底層的，又苦又累，大人們常說(shuō)，有一技之長(zhǎng)還在社會(huì)上混口飯吃。之后，我便開始琢磨學(xué)習(xí)點(diǎn)什么技能，自己喜愛(ài)什么呢？想啊想，后來(lái)在網(wǎng)上自學(xué)起了GIF動(dòng)態(tài)圖片和flash軟件操作，剛開始跟著視頻學(xué)習(xí)，自己也做了幾個(gè)作品，于是在學(xué)習(xí)招生的時(shí)候，我便報(bào)名了，在選擇職業(yè)的時(shí)候，那老師跟我推舉網(wǎng)站建設(shè)與管理，說(shuō)是挺不錯(cuò)的，IT行業(yè)嗎？想想還行，結(jié)果我就學(xué)習(xí)web建設(shè)與管理，我知道我動(dòng)手能力強(qiáng)，所以呢理論課我成績(jī)不高，專業(yè)課每次考試都是前三名，就這樣，一下恢復(fù)了我的自信心。后來(lái)走上社會(huì)，想學(xué)些一些別的東西，有句話這樣說(shuō)：人在江湖走，技多不壓身。所以我就追求我喜愛(ài)學(xué)習(xí)的東西學(xué)習(xí)和嘗試，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，有些是自己不喜愛(ài)學(xué)習(xí)的，但是也要學(xué)會(huì)，這就是社會(huì)必需求。有些東西不是自己想做就可以做的，要依據(jù)實(shí)際狀況跟環(huán)境來(lái)定，不然結(jié)果很難推測(cè)？所以學(xué)習(xí)就要有目的的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。做事一定要單一，這樣你的成功率會(huì)在60%以上。因?yàn)槟愕?精力和時(shí)間有限，每一個(gè)成功都不容易，都是一種不放棄的精神。很多人這個(gè)道理都懂，都知道，可是就是做不到，導(dǎo)致了在成功路上的人少，而且起步的時(shí)候人是一群，最后到終點(diǎn)的就那么幾個(gè)。加油吧！年前的時(shí)候?qū)ψ约汉菀稽c(diǎn)。別等到老了，留下遺憾。記住，奮斗的人生才出色！多余的想法心情隨筆多余的想法心情隨筆抱歉我的思維總會(huì)不由自主的思索一些有的沒(méi)的的事情，這算是假設(shè)干時(shí)間離開后我第一次真的想要寫寫什么。別怪我太幼稚，健忘了自己有多無(wú)趣。人總是要成長(zhǎng)，經(jīng)歷一些曾經(jīng)不愿意經(jīng)歷的事情，面對(duì)一些曾經(jīng)不希望遭遇的劇情，憂傷的時(shí)候不能在紙上畫出一簾幼稚的幼稚的幕布，好讓自己躲在幕后觀察觀眾的情感。我并沒(méi)看過(guò)多少探討人生哲學(xué)的書籍和電影，所以也并不清楚人生究竟是怎樣的，更何況我覺(jué)得人生并不是幾本書或者幾部電影可以概括的。愛(ài)幻想的人總能想出一些出人意料的劇情，但是這往往不符合現(xiàn)實(shí)?？ǚ蚩ǖ某潜せ蛟S會(huì)派人出來(lái)響應(yīng)我們的期望，但我們注定一生要在城堡之外徘徊，壓抑自己滿心的渴求徘徊在護(hù)城河之外。從小學(xué)到初中，從初中到高中，又從高中到大學(xué)，再回想起那些用爛的字眼已不再那樣熟悉，使用過(guò)的詞語(yǔ)不愿意再頻繁的使用，再次在心路里走過(guò)便成了路人，大概假設(shè)干苦心孤詣的求索換來(lái)的'便是這樣的錯(cuò)過(guò)吧?！皯n傷的琴曲〞、“孤寂的山巔〞、或者是“快樂(lè)的蟬鳴〞、“潺潺的流水〞……倒也被冷漠地塵封到回憶的抽屜里。我想我錯(cuò)過(guò)的不會(huì)僅僅是這些詞語(yǔ)，我想我流連的或許是海市蜃樓風(fēng)光，人生會(huì)不會(huì)是迷霧，看到的，聽到的，感受到的未必會(huì)是事實(shí)，呵，而又有誰(shuí)來(lái)定義什么是事實(shí)呢？快樂(lè)了，于是經(jīng)歷了；憂傷了，于是經(jīng)歷了。我曾喜愛(ài)尼采，喜愛(ài)他的孤傲，喜愛(ài)他的瘋狂，喜愛(ài)他將自己置身與狂風(fēng)肆虐的山峰之上鄙視世人的質(zhì)疑謾罵，喜愛(ài)他發(fā)人深省的每一句話；我曾喜愛(ài)梵高，喜愛(ài)他的經(jīng)歷，喜愛(ài)他的個(gè)性，喜愛(ài)濃烈的顏色，喜愛(ài)他最后站在曠野面對(duì)靜候晚餐的群鴉；我曾喜愛(ài)勃拉姆斯，并不是因?yàn)樗淖髌啡绾?，而是喜?ài)他的才華，喜愛(ài)他的對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，喜愛(ài)他對(duì)生活的堅(jiān)持。仔細(xì)想想，我的父母不正是如此么，堅(jiān)持著生活，苦難或許讓人心傷，