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文檔簡介

17地震中的父與子人教版五年級語文上冊第六組課文授課老師:莫玉梅6.5級地震能造成房屋倒塌和人命傷亡。地震造成人員傷亡。地震造成地陷。地震破壞公共設(shè)施。一片廢墟回憶:課文主要講了一件什么事?

1994年,在美國洛杉磯大地震中,阿曼達(dá)被埋在廢墟中,父親不顧一切地救出了阿曼達(dá)和他的14位同學(xué),譜寫了一首父子情深與父愛偉大的頌歌。

了不起:為常人難為之事這是一對

的父子。了不起你從課文哪些地方體會到父親與兒子的了不起?

請用“~~~”畫出你認(rèn)為父親了不起的語句;用“

”畫出兒子了不起的語句,把你的感受寫在書的旁邊。

讀并思考他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常常對兒子說的一句話:“不管發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅決地站起身來,向那片廢墟走去。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒人給他肯定的答復(fù),他便埋頭接著挖。消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開?!边@位父親問:“你是不是來幫助我?”警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己、對他人都有危險,馬上回家吧?!薄澳闶遣皇莵韼椭??”有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒人給他肯定的答復(fù),他便埋頭接著挖。消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開?!边@位父親問:“你是不是來幫助我?”警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己、對他人都有危險,馬上回家吧?!薄澳闶遣皇莵韼椭??”他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。

讀了這段話,你有什么感受?你有什么疑問嗎?他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。

8小時!

12小時!

24小時!

36小時!

他挖了36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。這句話是關(guān)于父親的〔〕描寫外貌想一想:挖掘過程中父親可能會遇到哪些困難?

他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。

是什么支撐著父親一直挖下去?“不管發(fā)生什么,

我總會跟你在一起!”兒子的了不起表達(dá)在哪些地方?挖到第38小時,他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”兒子憑什么認(rèn)為父親會來救他們?“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家。因為你說過,不管發(fā)生什么事,你總會和我在一起!”是一個勇敢,堅強(qiáng),信賴父親的兒子“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不管發(fā)生什么事,我知道你總會跟我在一起?!眱鹤樱合热撕蠹骸安还馨l(fā)生什么,我總會跟你在一起!”

這句父親對兒子的承諾,是兒子在絕望中充滿信心的源泉,也是父親堅持到底決不放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn),多處照應(yīng),表達(dá)了父親對兒子崇高的愛,表現(xiàn)了兒子對父親深信不疑的信賴。阿曼達(dá)是那樣的了不起!他在廢墟底下整整煎熬地等待了38小時??!在這38小時里他都會想些什么?說些什么?用你的心去寫,用你的想象去寫,把了不起的阿曼達(dá)用你手中的筆寫出來。小練筆這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊

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