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文檔簡介
河南省濮陽市(2024年度)小學(xué)語文部編版小升初模擬(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).書寫規(guī)范,字跡工整。
沒有寬宏大量的心腸,便算不上真正的英雄?!障=?/p>
_____________________2、填空題(每題2分共5題)
1).妙妙在改編表演秀劇本時混淆了一些漢字,請你根據(jù)表格中的方法幫她辨識。熟字方法生字生字讀音生字組詞(1)泥換一換偏旁(換“日”)昵____________________(2)合加一加偏旁(加“忄”)恰____________________2).把下列漢字的讀音補充完整。
b______________ǐW_______f______________ìl_______q_______
蚌矢蔚撫昵硫恰3).填空題。
(1)《美麗的小興安嶺》一文是按______順序?qū)懙?,作者贊美它是一座美麗的______,也是一座巨大的______。
(2)《夜書所見》描寫的是______季的景色,詩人______看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,想起了自己的童年時光,便笑著吟誦道:______,______。
(3)憑借一時的力量我們可以獲得暫時的勝利,但是想要獲得長久的勝利就要靠道理,也就是人們常說的“______,______?!?/p>
(4)父親經(jīng)常對他們兄弟倆說:______,______。只要你們兩個人一條心,遇到多大的難關(guān)都能渡過。
(5)橙紅色是給______的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?,______、______、______……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。4).【制作繪本】你發(fā)現(xiàn)聰聰把“拆”字錯寫為“折”字,為了區(qū)分這兩個字,你幫他制作了生字卡,請將表格補充完整。漢字字形字義運用(選填序號)讀音拆“拆”比“折”多了(1)“________”①把合在一起的弄開;②拆毀;拆除“拆除圍墻”中的“拆”的意思是(2)_______。(3)_______折①斷;②翻轉(zhuǎn),倒騰;③損失枝折花落的“折”的意思是(4)______。(5)_______(根據(jù)字義推讀音)5).媽媽打算要你去超市購物,她列出了一份購物清單,為了節(jié)省時間,請你對購物清單內(nèi)的物品進(jìn)行分類(只填序號)。①鯉魚②大米③拖鞋④牙刷⑤吹風(fēng)機(jī)
⑥饅頭⑦毛巾⑧橙子⑨排骨⑩沐浴露
日用品:__________________________
食品:___________________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).最近,小亮所在的小組同學(xué)都認(rèn)真閱讀了《中國民間故事》,并與班級的同學(xué)分享故事中的精彩情節(jié),請根據(jù)下面情節(jié),判斷他們分享的是哪些民間故事。()各展神通,大戰(zhàn)龍王水甕養(yǎng)螺,陌生飯菜斷橋相遇,報答恩情A.《劉海戲金蟾》《天仙配》《木蘭從軍》B.《八仙過?!贰短锫莨媚铩贰恶R頭琴的故事》C.《蝴蝶泉》《天仙配》《白蛇傳》D.《八仙過?!贰短锫莨媚铩贰栋咨邆鳌?).下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.堤壩(bà)懲罰(fá)破洞(dòng)B.曬干(sài)孵化(fū)暴雨(bào)C.湊巧(còu)增加(zēng)沖撞(zuàng)D.努力(nǔ)斧頭(hǔ)稍息(shào)3).下列句子中“驕傲”的意思與其他三項都不同的一項是()A.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。B.我們都為偉大祖國的繁榮富強(qiáng)而感到驕傲。C.她抬起頭,驕傲地說:“哼,你們誰都比不上我。”D.驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).補寫句子,使其形成排比句式。
如果我是陽光,我將照亮一切黑暗;如果我是春雨,我將________;如果我是_________,_____________。5、連線題(每題4分共2題)
1).我會拼,我會連。
2).讀一讀,連一連。
陰接偏貴棍掰瓢
piānjiēyīnɡùnbāipiáoɡuì6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子按正確的順序排列起來。
(
)一九一五年,十九歲的賀龍領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民搞湘西暴動,反對袁世凱當(dāng)皇帝。
(
)一九二七年六月,賀龍同志任國民革命軍第二十軍軍長,不久,領(lǐng)導(dǎo)了“八一”南昌起義,任起義軍總指揮。
(
)抗日戰(zhàn)爭時期,賀龍同志指揮八路軍與日寇浴血奮戰(zhàn),立下輝煌的戰(zhàn)功。
(
)賀龍同志出生在一個貧苦農(nóng)民的家家庭,少年時代就敢于為階級兄弟打抱不平。
(
)一九二六年,黨中央派周逸群同志到賀龍同志的隊伍中工作,從此,賀龍的部隊在黨的帶動下,作戰(zhàn)很勇猛。
(
)解放后,賀龍同志擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作,為祖國的社會主義革命和建設(shè)事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。
(
)賀龍同志的一生是革命的一生,光輝的一生,人民永遠(yuǎn)懷念他。
(
)賀龍同志是卓越的無產(chǎn)階級政治家、軍事家,他為黨、為人民、為革命事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。2).下面語句順序排列正確的一項是(
)。
①對于一位寫作者嘔心瀝血的文字,人們已經(jīng)無暇顧及。
②這將寫作者推向前所未有的尷尬位置。
③對此,寫書的人感受最深,因為書的發(fā)行數(shù)早已不復(fù)上世紀(jì)八九十年代的壯觀。
④現(xiàn)在,讀紙質(zhì)書的人少了,手機(jī)閱讀者卻在增加。
⑤高純度的文本也日益變成寫作者的“獨語”。
A.④③①②⑤B.②⑤①④③C.⑤②③①④D.②⑤①③④
以上這段話的主要意思是:_________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.李四光的《看看我們的地球》、賈蘭坡的《灰塵的旅行》都是優(yōu)秀的科普作品。(
)
2.《白樺》一詩體現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛。(
)
3.《白鵝》的作者寫白鵝“架子十足”,言語間流露出對白鵝的厭惡之情。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).對比閱讀?
「甲」風(fēng)唐李嶠解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。「注釋」①解落:吹落。②三秋:秋季,一說指農(nóng)歷九月。③能:能夠。④二月:農(nóng)歷二月,指春季。⑤過:經(jīng)過。⑥斜:傾斜?!敢摇癸L(fēng)葉圣陶誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是林木點頭的時候,我們知道風(fēng)正走過了。誰也沒有看見風(fēng),不用說我和你了。但是河水起波紋的時候,我們知道風(fēng)來游戲了。1.「甲」中從哪些詩句能感受到風(fēng)?
_______________________________________
2.讀古詩「甲」,你腦海中會浮現(xiàn)出怎樣的畫面,請用自己的話說說。
_______________________________________
3.風(fēng)是無形的,風(fēng)又是實際存在的,我們看不到風(fēng),卻能感受到風(fēng)。讀「乙」說說怎么知道風(fēng)來了?
____________________________________
4.聯(lián)系生活,想一想你還能從哪些方面知道風(fēng)來了,請試著仿寫詩歌,把下面的內(nèi)容補充完整。
說也沒有看見過風(fēng),不用說你和我了。
___________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).輕松習(xí)作。
(1)補充文題:“他______了”
提示:生活中,誰給你留下的印象深刻?回想一下,當(dāng)時發(fā)生了什么事?事情的前因后果是什么?把這件事寫下來,特別要把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體,反映他的內(nèi)心。
(2)因為疫情,上網(wǎng)課成為我們特殊的學(xué)習(xí)方式,請以此為話題,記錄上網(wǎng)課時讓你難忘的經(jīng)歷。
要求:以上兩題任選其一;字?jǐn)?shù)在400字以上;文中不要出現(xiàn)真實的姓名和校名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也?!币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時近也?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”1.這篇文言文的題目是《__________》。
2.文中兩個小孩子的觀點分別是什么?他們是從什么角度說明自己觀點的?
____________________
3.聯(lián)系上下文,說一說下面句子的意思。
(1)孔子不能決也。
____________________
(2)孰為汝多知乎?
____________________
4.“孔子不能決也”說明什么?說法不正確的一項是()A.說明孔子“知之為知之,不知為不知”的求實態(tài)度。B.孔圣人也有不知道的東西,這是對他的諷刺。C.從認(rèn)識水平看,當(dāng)時的人,包括孔子,是不能解決這個問題的。5.對《兩小兒辯日》一文給我們的啟迪理解不正確的一項是()A.要敢于對自然現(xiàn)象進(jìn)行探求和質(zhì)疑。B.宇宙無限,知識無涯,學(xué)無止境,即使是廣聞博識的圣人也會有所不知。C.要敢于否定、嘲笑和諷刺一切大學(xué)問者,不迷信權(quán)威。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)。小螃蟹躲在他的泥洞里,很傷心地看著自己。他的身上,現(xiàn)在只剩下一只大鉗子了??雌饋順幼雍芄?。另一只大鉗子到哪兒去了呢?就在剛才,住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M(jìn)了一個很深的土坑里,爬不出來了。小螃蟹去救他,用大鉗子鉗住小烏龜,用力地拉他。小烏龜拉上來了??墒?,小螃蟹的一只大鉗子卻拉斷了。很痛很痛啊。小螃蟹跑回了他自己的洞里。小螃蟹知道,他的鉗子還會長出來的,可是,那要過很久,而且,再也長不到原來那只那么大了。小烏龜、小青蛙,還有池塘里的大魚、小魚和小蝦,都來到小泥洞,想來安慰小螃蟹,可是,小螃蟹就是把背堵在洞口,不讓他們進(jìn)來。他覺得自己這副怪樣子,沒臉見人了。有一天晚上,小螃蟹第一次出了洞。他來到那個小烏龜?shù)粝氯サ耐量忧?。土坑已?jīng)沒有了,它已經(jīng)被填平了。就在這上面,有一座石頭搭起來的很小的小屋﹐在小屋的里面,放著的是——一只大鉗子!旁邊還寫著一句話:這是小螃蟹救過小烏龜?shù)拇筱Q子,我們永遠(yuǎn)紀(jì)念它。小螃蟹呆住了。他很想哭出來,不過不是因為難過?!耙院?,我?!斌π废?。1.被小螃蟹救下來的是()A.小青蛙B.小烏龜C.小蝦2.為什么小螃蟹不讓大家進(jìn)來安慰他?用“”畫出來。
3.小螃蟹發(fā)現(xiàn)大鉗子旁邊寫著一句話,這句話要用()語氣來讀。A.憤怒的B.感動的C.興奮的4.根據(jù)故事發(fā)展的順序排序:_______。
①小螃蟹發(fā)現(xiàn)小屋和大鉗子。②小螃蟹為失去一只大鉗子難過。
③小螃蟹躲在洞里不愿意見人。④小螃蟹為了救小烏龜失去大鉗子。
5.故事的最后,小螃蟹會怎么想呢?寫在文中的橫線上。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).分類
yingingüechmyuaniuunawaiziange
聲母:___________________
韻母:__________________
整體認(rèn)讀音節(jié):__
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