新疆哈密地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

新疆哈密地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.反義詞。

xián閑——shòu瘦——zhǎi窄——hǎo好——2、填空題（每題2分共5題）

1）.說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

（1）白日依山盡，黃河入海流。

____________________

（2）欲窮千里目，更上一層樓。

____________________

（3）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

____________________

（4）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

___________________2）.比一比，組詞。

禾()大()田()

火()天()西()3）.先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶羁铡?/p>

(

)形(

)狀(

)(

)聞名

(

)(

)古跡金光(

)(

)

（1）海底世界有許多________的海洋生物。

（2）九寨溝景色秀麗，_______，每年都有大量中外游客到這里旅游。4）.下面是“漢字大轉(zhuǎn)盤(pán)”，請(qǐng)你在橫線上補(bǔ)全漢字的拼音并完成探究發(fā)現(xiàn)。（1）拇：________，意思為拇指。（2）扳：________，意思為把一端固定的東西往下或往里拉，使改變方向。（3）撳：________，意思為用手按。（4）擰：________，意思為扭轉(zhuǎn)，控制住東西的一部分而絞轉(zhuǎn)。（5）搔：________，意思為用指甲撓。（6）扣：________，用圈、環(huán)等東西套住或攏住。偏旁歸類(lèi)法：（7）上圖中所有漢字的偏旁都是“________”，都與________有關(guān)，像這樣的漢字我還知道________、________、________等。5）.請(qǐng)按要求補(bǔ)寫(xiě)句子。

（1）君子喻于義，____________。

（2）人有恥，___________。

（3）《論語(yǔ)》中寫(xiě)君子心懷和小人常態(tài)的句子是“__________，__________”。

（4）《孟子》中寫(xiě)同情之心是仁的萌芽的句子是“__________，__________”。

（5）《左傳》中寫(xiě)不義之事做多了，一定會(huì)自受其害的句子是“___________，__________”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《丁香結(jié)》中“檐前積雪”一詞是指開(kāi)得潔白耀目的丁香花。B．《少年閏土》開(kāi)篇用“月下看瓜刺猹”的場(chǎng)面展現(xiàn)了閏土憨厚害羞的形象。C．《書(shū)戴嵩畫(huà)?！芬霉耪Z(yǔ)“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”，強(qiáng)調(diào)要向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。D．《狼牙山五壯士》一文既關(guān)注了群體形象，又聚焦了個(gè)體，凸顯了五壯士的英勇無(wú)畏。2）.下面說(shuō)法不正確的是（）A．“浦、掄、駿、肝”都是左形右聲的字。B．《十萬(wàn)個(gè)為什么》的作者是米·伊林。C．“后來(lái)我看到鵝果然能看守門(mén)戶(hù)：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠?！泵疤?hào)的作用是解釋說(shuō)明。D．閱讀科普作品的時(shí)候，遇到一些不理解的科技術(shù)語(yǔ)時(shí)可以跳過(guò)去。3）.下列選項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．全神貫注B．心驚肉跳C．堅(jiān)強(qiáng)不屈D．念念有辭4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.大象的耳朵像扇子似的。（用加點(diǎn)字詞造句）

____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

wōyǐnsèzhìsāozhòu

瑟騷蝸隱驟置2）.找一找，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的一段話重新排成意思連貫的話，把正確的序號(hào)填在（）里。

(

)小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。

(

)山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。

(

)一條小溪從我們村里流過(guò)。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。

()豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。

()忽然，下起雨來(lái)了。

()小華趕緊把書(shū)包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)?jiān)谡_的一組后面打“√”錯(cuò)誤的一組后面打“×”。

1．理所當(dāng)然同心協(xié)力無(wú)窮無(wú)盡生靈涂碳(

)

2．眾星拱月詩(shī)情畫(huà)意奇珍異寶心曠神怡(

)

3．津津有味哀鴻遍野應(yīng)接不瑕一知半解(

)

4．內(nèi)憂外患路不拾衣安居樂(lè)業(yè)難以置信(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補(bǔ)充古詩(shī)，完成練習(xí)。舟夜書(shū)所見(jiàn)漁，孤一點(diǎn)螢。微微簇，散作。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______。（填序號(hào)）

①清②唐③李白④查慎行

3．這首詩(shī)描寫(xiě)的是詩(shī)人在（）看到的美景。A．白天B．夜晚C．雨天9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

走過(guò)十多年的春秋，經(jīng)歷過(guò)陽(yáng)光和風(fēng)雨，回顧過(guò)往發(fā)現(xiàn)：我們從來(lái)都不孤單。親人、老師、同學(xué)、朋友……一直伴我們左右；自信、勇氣、歡樂(lè)……從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。

請(qǐng)以“有你相伴，真好”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：1．除詩(shī)歌外，文體不限，450字左右。

2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文師曠論學(xué)晉平公①問(wèn)于師曠②曰：“吾年七十欲學(xué)，恐已暮③矣?！薄瓗煏缭唬骸俺悸勚?，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭④之明。炳燭之明，孰與⑤昧行⑥乎？”平公曰：“善哉！”——（出自《說(shuō)苑》，有刪減）【注釋】：①晉平公：春秋時(shí)晉國(guó)的國(guó)君。②問(wèn)于師曠：對(duì)師曠提問(wèn)。師曠，晉國(guó)大夫，博學(xué)多才。③暮：晚。④炳燭：點(diǎn)亮蠟燭（或火把）⑤孰與：比……怎樣。⑥昧行：在黑暗中走路。1．下列“之”字的意思不同于其他三項(xiàng)的是（）A．日中之光B．日出之陽(yáng)C．炳燭之明D．臣聞之2．仔細(xì)讀文中劃“___”的語(yǔ)句，完成下列問(wèn)題。

（1）炳燭之明，孰與昧行乎？這句話的意思是：___。

（2）由此，可以看出師曠對(duì)晉平公“七十欲學(xué)”的態(tài)度是()（只填寫(xiě)序號(hào)）

A．不贊成，覺(jué)得他年級(jí)大了。B．贊成，覺(jué)得學(xué)比不學(xué)好。

3．文中師曠連用三個(gè)比喻，把___比作___，把壯而好學(xué)比作日中之光，把老而好學(xué)比作炳燭之明，意在說(shuō)明___。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。沉睡的大拇指①爺爺去世時(shí)，大拇指依然藏在掌心里。他右手的大拇指已整整蜷曲十六年。前五年，它是被爺爺故意蜷曲的，但在余下的十一年里，它卻無(wú)法回到原先的模樣。沉睡的大拇指背后有一個(gè)動(dòng)人的故事，蘊(yùn)含著別樣的親情。②從蓋爾出生的那天起，父母就開(kāi)始為他擔(dān)心了。因?yàn)樗沂值男≈概蚤L(zhǎng)了根小小的第六指。③蓋爾三歲時(shí)，父母把他送進(jìn)了幼兒園。第一天，他回家后淚汪汪地說(shuō)：“為什么我比其他人多了一根指頭？小朋友說(shuō)我是怪物。”家人都沉默了。是啊，隨著年齡的增長(zhǎng)，蓋爾的第六根指頭也長(zhǎng)大了許多，看上去有點(diǎn)礙眼。爺爺陷入深思，蓋爾是那樣的聰明，乖巧，他的自卑令爺爺感到不安。不經(jīng)意間，爺爺?shù)哪抗饴舆^(guò)鋼琴架上的一尊泥塑手雕，那手雕的大拇指用力地壓在掌心里。④爺爺像發(fā)現(xiàn)了珍寶似的，把蓋爾抱起放在自己的膝蓋上。“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它是個(gè)小懶蟲(chóng)，從你出生的那天起，它就開(kāi)始睡覺(jué)了，到現(xiàn)在都不肯起來(lái)?！睜敔斶呎f(shuō)邊伸出右手，把大拇指蜷在掌心，讓掌心朝下，并把蓋爾的右手掌心朝上。當(dāng)兩只手合在一起的時(shí)候，正好十個(gè)手指，不多也不少?！拔抑懒?，您的大拇指偷懶不聽(tīng)話，所以我就替您長(zhǎng)了一根手指，是這樣的吧，爺爺？”蓋爾開(kāi)心地笑了，充滿自豪。他覺(jué)得這第六根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。⑤爺爺迅速地把這件事告訴了家人和朋友，還請(qǐng)蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長(zhǎng)了一根手指。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了，還佩服他小小年紀(jì)就能幫助大人。⑥以后，只要見(jiàn)到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會(huì)條件反射地蜷進(jìn)掌心。久而久之，爺爺習(xí)慣成自然，總是把右手大拇指蜷起來(lái)，也習(xí)慣了用四根指頭吃飯、做事。而蓋爾自從聽(tīng)了爺爺?shù)墓适潞?，?duì)自己的第六指便特別愛(ài)護(hù)，他覺(jué)得這是愛(ài)爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。一次，當(dāng)父母把蓋爾帶到醫(yī)院說(shuō)可以切除第六指時(shí)，蓋爾大聲抗議：“這是我?guī)蜖敔旈L(zhǎng)的手指，怎么可以切除呢？除非爺爺?shù)拇竽粗杆哑饋?lái)了?！笨墒菭敔?shù)氖种肝迥陙?lái)一直蜷曲在掌心里，已經(jīng)變形，重新扳直再也不可能。但能使蓋爾幸?？鞓?lè)的度過(guò)童年。爺爺已經(jīng)非常滿足了。當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除第六指的原因后，他找來(lái)紗布，把大拇指裹住，然后告訴蓋爾，他已經(jīng)動(dòng)了手術(shù)，手指馬上就可以伸直了，蓋爾的第六指已經(jīng)完成了歷史使命。⑦蓋爾終于同意隨父母去醫(yī)院。手術(shù)很成功，從此，蓋爾的右手恢復(fù)了正常，而爺爺?shù)拇竽粗竻s再也無(wú)法伸展。⑧爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻蓋爾受到了前所未有的震撼，因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的人生，還真真切切地告訴了他什么叫親情。1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

蜷曲(

)乖巧(

)自豪(

)

2．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。

蓋爾在上幼兒園的第一天，因?yàn)開(kāi)___________受到小朋友的嘲笑，他_______________，爺爺受到____________________的啟發(fā)，決定_____________。

3．第①段中寫(xiě)到“沉睡的大拇指背后有一個(gè)動(dòng)人的故事，蘊(yùn)含著別樣的親情?！边@里“別樣”的意思是_____________________________。

4．第④段中“蓋爾開(kāi)心地笑了，充滿自豪”，蓋爾為什么這樣？

_______________________________________________________

5．為了使蓋爾幸福快樂(lè)的度過(guò)童年，爺爺兩次做出犧牲：第一次是____________手指,目的是_________________________；第二次是___________

手指，目的是________________________________。

6．第⑥段中，蓋爾為什么不愿做手術(shù)？

_______________________________________________

7．從寫(xiě)法上看，短文開(kāi)頭與結(jié)尾的關(guān)系是____________________________

8．短文的題目“沉睡的大拇指”含義深刻，你是怎么理解的？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

_____________________________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面的漢字選擇正確的讀音。

（1）神舟（zhōuchuān）六號(hào)飛船升入太空啦。

（2）珠峰（tēngfēng）高聳（sǒngshǒng），好像跟天連在了一起。

（3）我們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮（róngrǒng）而努力奮（fènfèng）斗。

（4）臺(tái)灣人民和大陸（lùnù）人民的情誼（lìyì）很深。2）.游戲之前，請(qǐng)你根據(jù)小女孩的表情圖把心情歸類(lèi)，并判斷下列心情在語(yǔ)境中是否合適。（填序號(hào)）①憤怒②悲痛③開(kāi)心④傷心⑤悲痛欲絕

⑥怒發(fā)沖天⑦眉飛色舞⑧怒目相視⑨興高采烈例：③⑦⑨A．______________B．______________

（1）小鳥(niǎo)找到食物后，興高采烈地飛走了。(

)

（2）小松鼠儲(chǔ)備的糧食被雨水打濕了，它開(kāi)心極了。(

)

（3）奇奇長(zhǎng)高了5厘米，他高興得眉飛色舞。(

)13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按照要求，完成下面題目。

（1）修改片段中的錯(cuò)誤。（4處錯(cuò)誤）

我一言不發(fā)、默不作聲地癡忘著，其他人像是被蠱惑住了似的，半晌沒(méi)有人說(shuō)話都。連續(xù)地，另有兩條帆船也泊在了岸邊，漆黑的甲板上亮起了幾點(diǎn)燭光。

________