湖北省咸寧市2010年中考真題生物試題

2010年湖北省咸寧市初中畢業(yè)考試生物真題考生注意：1．本試卷分試題卷（共6頁）和答題卷；全卷41小題，滿分85分（其中化學50分，生物25分，地方課程10分）；考試時間80分鐘。2．考生答題前，請將自己的學校、姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卷指定的位置，同時認真閱讀答題卷上的注意事項?？忌痤}時，請按照題號順序在答題卷上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試題卷上無效。試題卷一、選擇題（生物：第13～22小題，每題1分；在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）13．某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉（部分影像如右圖），樹齡360余年。為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況，研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪。這種生物研究方法是 A．調(diào)查法 B．觀察法 C．測量法 D．收集和分析資料法14．母親是偉大的，母親在懷孕期間，要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。母親和胎兒之間進行物質(zhì)交換的器官是 A．肝臟 B．腎臟 C．胎盤 D．輸卵管15．近年來，我市推動“生態(tài)咸寧”建設取得明顯成效。走在林蔭大道上，人們感到空氣特別清新和濕潤。從生物學角度看，空氣清新濕潤主要是由于 A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的呼吸作用和蒸騰作用 C．植物的光合作用和蒸騰作用 D．動物的光合作用和蒸騰作用16．海帶是一種藻類植物，含有豐富的碘，海水中也含有較多的碘，但遠不及海帶中含量高，海帶能不斷吸收海水中的碘，這主要與哪種結(jié)構(gòu)控制物質(zhì)出入細胞有關 A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．細胞核17．下列有關細胞組成、分裂和分化的說法錯誤的是 A．葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器 B．細胞的控制中心是細胞核，細胞核中有DNA；DNA由染色體和蛋白質(zhì)組成 C．細胞分裂就是1個細胞分成2個，分裂后的新細胞和原細胞所含遺傳物質(zhì)一樣 D．受精卵分裂、分化形成組織、器官。根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官18．我們不能隨地吐痰是因為痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是 A．鼻腔黏膜 B．喉腔側(cè)壁 C．口腔黏膜D．氣管和支氣管19．右表所示為某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液中P、Q兩種物質(zhì)的濃度（單位：克/100毫升），P、Q各是什么物質(zhì) A．P是葡萄糖，Q是蛋白質(zhì) B．P是葡萄糖，Q是尿素 C．P是尿素，Q是葡萄糖 D．P是尿素，Q是蛋白質(zhì)20．某孕婦生了一對“龍鳳胎”（一男一女雙胞胎），關于該雙胞胎的形成正確的說法是 A．一個精子和一個卵細胞受精形成 B．一個精子和兩個卵細胞受精形成 C．兩個精子和兩個卵細胞分別受精形成D．精子和卵細胞結(jié)合時，染色體數(shù)翻番而形成21．如右圖，證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗裝置分別是 A．甲與乙、甲與丁B．甲與丙、甲與乙 C．甲與丁、乙與丙D．甲與乙、乙與丙22．下列有關體育運動與健康關系的說法正確的是 A．經(jīng)常參加體育鍛煉，可以使呼吸肌力量增強，胸廓運動幅度加大，肺活量增加 B． C．經(jīng)常參加體育鍛煉，心肌力量增強，血管壁彈性增大，心率加快 D．參加體育運動可強身健體，對營養(yǎng)物質(zhì)的需求也比不參加體育運動的人少二、非選擇題（生物：35～39小題，每空1分；）35．“新葉伸向和煦（和煦：溫暖）的陽光，蚱蜢覬覦（覬覦：希望得到）綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量，能量在細胞里流轉(zhuǎn)激蕩！”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句，請你在欣賞完上述詩句之后，在下面兩題中選做一題：（1）以詩句中提到的生物（或生物體的某部分）為基礎，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，寫一條食物鏈，此食物鏈至少要含有2級消費者。（2）根據(jù)上述詩句所表達的生物學意義，用示意圖（反應式）表示植物某生理作用過程。36．在《測定反應速度》探究活動中，某小組的具體做法如下圖，尺子上刻度值為“0”的一端朝下，則被測同學的反應速度可以用表示。在《觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動》實驗中，要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來（如下圖），這樣做濕棉絮載玻片培養(yǎng)皿是為了濕棉絮載玻片培養(yǎng)皿37．花生是人們愛吃的一種食品，我們常吃的花生仁（不含外面紅色薄薄的“皮”）是由__發(fā)育來的。如果把花生種子種入大地，長成根的是花生仁中的。38．據(jù)報道，紡織廠下崗工人張某，被有關媒體“包裝”后，迅速躥紅，一躍成為“營養(yǎng)大師”，由他們策劃出版的書籍《把吃出來的病吃回去》銷量迅速突破400萬冊，該書鼓吹人們通過吃綠豆等進行“食療”……。目前，因喝綠豆湯過量導致腹瀉的病人有所增加，衛(wèi)生部稱張某“營養(yǎng)專家”身份系造假……另據(jù)報道，湖南劉某聽說生吃活泥鰍可以“去火”，就生吃活泥鰍，結(jié)果引來寄生蟲在體內(nèi)“打隧道”，出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀。（1）查閱《食物成分表》，綠豆中維生素A和維生素C的含量未知，暫視作含量為0。若某人受蠱惑長期只吃綠豆，可能會患上病（任寫一種）。（2）當綠豆被食用進入消化道后，綠豆中的蛋白質(zhì)被消化的部位在。（3）醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進行靜脈注射藥物治療。當藥液從患者前臂血管注入并首次進入小腸處毛細血管時，藥液經(jīng)過心臟四個腔的次序依次是。（4）有同學說，雖然寄生蟲與細菌、病毒不同，但由寄生蟲侵入人體引起的疾病也是傳染病。他的說法正確嗎？（5）劉某得病后，聽到“泥鰍”二字就全身發(fā)抖、沒有食欲，這是反射。39．近年來，“全球變暖”正成為人們熱議的話題。有人說，地球的溫度就像一輛失控狂飆的汽車，如果不設法讓它降下來，就會有災難性的后果。（1）有人認為，全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的。從較長的歷史時期來看，情況是怎樣的呢？分析右圖，得出你的觀點：。（2）人們或許會問：這些碳來自何方？如果以水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈為對象來考量碳循環(huán)?！髿馊χ械亩趸家徊糠滞ㄟ^光合作用固定在圈中，動植物的呼吸作用也將一部分碳釋放到大氣圈中，伴隨著動植物的死亡，體內(nèi)的碳一部分被（填某類生物）分解，返回大氣圈，……以地球作為一個整體來看，碳的總量。（3）不論科學研究最終會得出什么結(jié)論，低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度，我們應該多吃。湖北省咸寧市2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考試生物參考答案及評分說明第二部分生物（25分）一、選擇題（每小題1分，共10分）題號13141516171819202122答案ACCBBDCCBA二、綜合題（每空1分，共15分）35．（1）新葉（綠葉或葉）→蚱蜢→鳥（注：第三營養(yǎng)級中，答案除鳥外，寫青蛙、蜘蛛、螳螂等合理即可給分，但少于三個營養(yǎng)級或第一、第二營養(yǎng)級不正確的均不給分。多于三個營養(yǎng)級的，只要正確亦給分。）（2）二氧化碳+水→有機物（儲存能量）+氧氣或：有機物（儲存能量）+氧（氣）→二氧化碳+水+能量光能葉綠體光能葉綠體以下回答亦可：二氧化碳+水有機物（能量、儲存能量、淀粉）+氧氣線粒體 線粒體或：有機物（淀粉、儲存能量）+氧（氣）二氧化碳+水+能量36．刻度值（的大?。┍３譂駶櫍ɑ颍菏剐◆~少受傷害；使小魚保持生命活力）37．受精卵（或：胚珠中的受精卵；答胚珠錯誤。）胚根38．（1）皮膚干燥、夜盲癥、干眼癥、壞血病、抵抗力下降等。（任答其中一種即可，其它答案正確亦可）（2）胃和小腸（只答胃或只答小腸均不得分）（3）右心房→右心室→左心房→左心室（只要順序正確，沒有箭頭也給分）（4）正確（5）復雜反射（或：條件反射；后天反射）39．（1）以下回答均可（評分要點：要在分析圖像的基礎上得出合理的結(jié)論，而不要脫離圖像，