中學信息技術高級教師職稱申報述職報告

告男年畢業(yè)于省師范?？茖W校，同年月在省市戈壁鄉(xiāng)中學任教，年于市第一中學任教，年因開發(fā)區(qū)招聘高中教師于中學任教，年月畢業(yè)于師范大學（）自年月被評為中教一級教師以來，一直任高中信息技術教師，兼本人愛崗敬業(yè)，遵紀守法，辛勤耕耘，樂于奉獻，有高度的責任感和積極進取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動認真負責地完成教育教學任務，能為人師表，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，關心學生，積極引導學生關心時事，關心社會，自覺實施素質教育，以優(yōu)異的成績至今任中學一級教師已滿年，符合教育系統專業(yè)技術資格評審有一政治思想方面：本人堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。經常通過電視報紙和網絡了解國際國內形勢，跟緊時代步伐，用關心學生的健康成長，尊重學生的人格，不歧視不侮辱學生，給關注學生的身心健康，思想工作做得耐心仔細，準確到位，廉潔二教育教研方面：作為一名教師，我始終把"教書育人為人師表"任現職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認的"學"在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學每一節(jié)課都要設計學生參與的情境，來引導和訓練學生學習，力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中掌握好計算機的基本知識與操作技能，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的網絡化環(huán)境下進行協注意學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，課堂上，學生自主，合作，交流，探究，充分調動了學生的學習積極性，立足于課堂但絕不局限于課堂。將學生的生活經驗和信息技術聯系起來，鼓勵學生學以致用，提特別是在高二這一學年，更是積極了解學業(yè)水平測試動向，制定切實可行的教學計劃，會考復習中，我工作細致扎實，帶領學生系統復習，扎基礎，練能力，學生應考能力不斷增強在抓好教學工作的同時，我還積極投入到教育教研活動中去，我于年參加了骨干教師新課同時，自己還訂閱了報刊雜志，及時了解高中信息技術教學教研技術課堂績效之我見《做一個有愛心的班主任》發(fā)表在省級刊物上，年油在"中榮"選"作為一名已工作了二十二年的教師，受聘于我校青藍工程，與青年教師彭習斌潘守揮建立了一幫一的關系，毫無保留地傳授教學教經驗，指導論文的撰寫，使他們很快成長起來，成為我校的教學骨干，三班主任工作任職以來多次擔任班主任，參加各種專業(yè)培訓，年參加班主任基礎培訓，年參加由省教育廳主辦的中小學班主任網絡培訓學習。使我能夠充分利用早自習課間和周會對學生進行思想教育，了解學生的思想狀況，個性特點，了解學生的家庭情況交友情況，從而做因為學生面臨升學的壓力，我更注重對他們人格精神的塑造，培養(yǎng)他們吃苦耐勞堅持不懈自強不息的學習品格，使他們很快適應了高在班主任工作中我還注重班級的常規(guī)管理，在我的管理下班級學整個班級形成了良好的學習氛圍，學生樂學，老師樂教，年及年。年，我制作的課件《軍訓掠影》在市中小學德育課件征集與評選四作為學校電教員網絡管理員從年創(chuàng)建中學電教中心開始，年參加""培訓"員"辦"理項"新'師""考核參加省教育廳舉辦的南京師范大學附屬中學承辦的省普通高中新課程本人經過多年不懈地努力，已成長為一名優(yōu)秀的電教員網絡管理員，年被評為市現代教育技術工作先進個人，年終考核為優(yōu)，年被市年中學首家使用閉路雙控電視教學系統，經過我不斷地摸索，使同年屆達"為全面掌握新裝備的技術性能，廢寢忘食，主持檢測試驗，最短時間內掌握相關技術，將通過衛(wèi)星因特網傳輸的教學資源，整合到閉路雙控電視教學系統中，及時播發(fā)，為教師提供了耳目一新的教學方式，激發(fā)學生了學習熱情，當年的高考出現了歷史性的突破，首次有在非典肆虐的年間，與中國聯通分公司合作，通過光纖與名師進戰(zhàn)零故障年年先后受學校委托，規(guī)劃設計中學開發(fā)區(qū)高級中學的校園網絡我結合系統的實用性和前瞻性，創(chuàng)造性的將這三種系統整合為一個完美的教學系統，不僅系統簡潔實用，也為學校節(jié)省了大量資金，期間與開發(fā)區(qū)財政局徐寅生主任張作春校長協作，我參與三百多萬元的電教設備的招投標的工作，既要負責設備技術參數的制定標書精益求精的工作作風，廉潔奉公的行為，受到了市財政局開發(fā)區(qū)個月的努力，為成功創(chuàng)建現代化的三星級高中奠定了堅實的的物質基礎，本人被評為年在創(chuàng)建省三星級普通高中工作中，表現突出成年負責培訓開發(fā)區(qū)中小學教師的現代教育技術，年月利用晚上時間組織開展全校學科帶頭人與青年教師參加英特爾未來教育項目培訓，為我多年的扎實的電教工作不僅推動了校電教工作的深化，同時也不但完成了的教學任務，還承擔著學生計算機競賽的輔導工作，當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)美榮獲中小學教師藝術作品展覽三等獎；年被評為優(yōu)秀導師；年，我制屆"達"年被評為優(yōu)秀班主任；年被評為市現代教育技術工作先進個人；年被年被聘為市電化教育館兼職電教研究員；年《軍訓掠影》在市中小學德育課件征集與評選活動中榮獲一等獎；年論文《英語磁帶轉換為高品質文件的探究》在"年