文體活動實施專項方案

外小文明辦【】2號相關(guān)印發(fā)《鄭州航空港區(qū)外國語小學文體活動實施方案》通知各處室、辦公室：現(xiàn)將《鄭州航空港區(qū)外國語小學文體活動實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真落實落實。2月6日鄭州航空港區(qū)外國語小學文體活動實施方案一、指導思想以《中共中央國務院相關(guān)深化教育改革全方面推進素質(zhì)教育決定》為指導，以“促進學生生動活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為專題，以課外文體活動工程為載體和切入口，引導和激勵學生主動參與形式多樣、生動活潑、健康向上體育、藝術(shù)活動，提升學生綜合素質(zhì)，促進學生全方面發(fā)展和健康成長。努力構(gòu)建友好校園、文明校園、活力校園。二、目標意義為全方面推進素質(zhì)教育，促進學生全方面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式，確保學生天天一小時體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識和技能，學習科學鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和團體精神，養(yǎng)成終生參與體育鍛煉良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。主動創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，和學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提升審美素養(yǎng)，發(fā)覺培養(yǎng)優(yōu)異體育、藝術(shù)人才，特制訂本實施方案。三、實施步驟第一階段：2月—4月，制訂活動方案，成立課外文體活動工程實施領(lǐng)導小組，組織全校老師認真領(lǐng)會此項工作精神，統(tǒng)一思想，在我校原有活動基礎(chǔ)上修改形成符合要求活動框架。第二階段：4月—6月切實落實本校實施方案，認真落實各項規(guī)范，主動開展文體活動，形成羽毛球、籃球等特色。第三階段：6月—9月深化課外文體活動工程實施，將前階段模式繼續(xù)完善，確保學生課外文體活動組織體系得到深入健全，使在校學生常常參與文體活動總數(shù)達成95%，并做好工作總結(jié)。四、領(lǐng)導機構(gòu)：課外文體活動工程實施領(lǐng)導小組組長：王國旺副組長：閆麗紅張志剛成員：全體任課老師五、實施目標自1月開始，本校經(jīng)過開展課外體育和藝術(shù)教育活動，覆蓋全體學生，確保學生參與率達成100%，讓每個學生在教育階段基礎(chǔ)能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)專長，深入滿足學生個性化發(fā)展和多樣化活動需求，為學生全方面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。具體目標：1、確保每個學生能夠掌握一項體育運動技能，含有一項藝術(shù)專長。2、試行大課間活動，確保天天課外文體活動時間不少于1小時。做到時間、場地、內(nèi)容、學生、指導老師“五落實”。3、組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術(shù)2＋1項目”合格率達85％以上，良好率達50％以上，優(yōu)異率達20％以上。六、實施標準1、面向全體、務實創(chuàng)新；2、彰顯個性、遵照規(guī)律；3、加強交流、開放研究；4、重視安全、愉快身心；七、活動具體時間和場地1．以學期為活動周期，每七天五下午1：30～2：10為學生班組愛好活動時間，周五下午2：30～4：30為校級學生社團活動時間。2．天天確保學生在校文體活動時間不少于一小時。（9：30---10：1012：10---12：30）3.活動場所體育類活動除眼保健操在教室，其它通常在操場；繪畫活動中寫生類在室外，其它在教室；音樂類活動多在舞蹈教室、班級教室或室外。八、實施項目《體育藝術(shù)“2+1”項目達標技能標準（試行）》）必選項目自選項目（體育類、藝術(shù)類各選一項）1—6年級1、2年級3、4年級5、6年級體育類別廣播操乒乓球羽毛球乒乓球、接力、跳繩、柔韌練習乒乓球、50米、立定跳、毽子、皮筋籃球、柔韌操、立定跳遠、乒乓球、丟沙包藝術(shù)類別聲樂舞蹈繪畫鉛筆字、水墨畫、水粉畫、鋼筆字、水墨畫、水粉畫、素描、毛筆字、扎染九、實施方法：（一）加強學習，提升認識召開學校文體工作會議，制訂學校實施方案。研讀中小學生課外文體活動工程“體育藝術(shù)2+1項目”標準，統(tǒng)一思想和步調(diào)，把開展學生文體活動作為品質(zhì)關(guān)鍵內(nèi)容。以“課外文體活動工程開啟儀式”為契機，在師生中進行廣泛宣傳，形成良好氣氛。（二）建立組織，制訂計劃課外文體活動工程是“一把手工程”，校長是開展中小學生課外文體活動第一責任人。成立由馬春發(fā)校長為組長、兩位副校長為副組長，趙云飛、崔碩、周志國、王穎、朱志強、王立新、何大川為組員文體活動領(lǐng)導小組，下設(shè)由體育老師、音樂老師、美術(shù)老師、各愛好小組負責老師和班主任聯(lián)合組成體育、藝術(shù)“2+1”達標項目考評小組。以提升體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務水平和教學能力為先導，發(fā)揮體育、音樂學科帶頭人示范作用，帶動一批有業(yè)余愛好專長老師。爭取讓全校老師人人最少學習并初步掌握一項體育或藝術(shù)技能，每位老師最少能教導一個課外文體（心理）愛好小組活動，以滿足學校文體活動開展對老師教學技能較高要求。（三）規(guī)范排課，活動到位1、嚴格實施國家教學計劃，排齊開足體育、音樂、美術(shù)等課程（體育課1-2年級每七天4節(jié)，3-6年級每七天3節(jié)；音樂、美術(shù)每七天各2節(jié)，3-6年級每七天3節(jié)綜合實踐活動）嚴禁擠占音體美勞、綜合實踐活動課課程時間給學生補習語文、數(shù)學等課。2、天天確保一天60分鐘室外活動時間，校長室加強督查，預防該時段集體做作業(yè)或補課。3、周五下午兩節(jié)課為社團活動，開展以文體為關(guān)鍵內(nèi)容愛好活動。4、體育、藝術(shù)老師要把“體育、藝術(shù)達標項目”中必選項目作為關(guān)鍵教學內(nèi)容之一納入教學計劃，并確保課堂自選項目活動時間，激勵學生發(fā)展其它體育藝術(shù)專長課外，班主任等要加強對學生指導和督促。5、雙休日、寒暑假等，借助社會力量對學生進行愛好項目標培訓。6、每十二個月舉行全校性體育運動會、藝術(shù)節(jié)、體育周等活動，和以年級為單位單項性比賽，如：朗誦比賽、手工作品比賽、書畫比賽、拔河比賽等，并充足利用教研組作用，主動組織學生參與上級部門舉行各類體育、藝術(shù)類競賽活動。（四）加強管理，重視過程1、制訂體育藝術(shù)項目技能標準，明確要求，體育藝術(shù)等綜合學科組要以體育藝術(shù)2+1項目為關(guān)鍵任務，制訂具體工作計劃，明確職責。2、排好“文體活動表”。做到目標任務到位、落實安排到位、方法方法到位，規(guī)范教學、規(guī)范活動、規(guī)范管理。3、加強體育藝術(shù)課堂教學管理及課外文體活動組織管理，確保教學任務落實到位。4、不定時地舉行一系列學生座談會、家長聯(lián)絡(luò)會、問卷調(diào)查等形式多樣、范圍廣泛活動，隨時隨地了解“體育、藝術(shù)達標項目”進展情況。（五）規(guī)范考評，促進達標1、建立一整套公平、正確、具體評價體系。采取學生自由提出申請，任課老師在教學及活動（運動會、體育周、藝術(shù)周等）過程中進行考評，每半學期進行一次“體育、藝術(shù)達標項目”技能測試，學校統(tǒng)一期末評價，最終給每個學生進行成績評定，記入學生《素質(zhì)發(fā)展匯報書》。為每位學生建立體藝檔案，作為學生綜合素質(zhì)評價一個關(guān)鍵依據(jù)。2、根據(jù)“2＋1項目”技能標準每年評定一次。經(jīng)認定達成合格以上等級學生可免測綜合素質(zhì)測評相關(guān)項目。3、“2＋1項目”技能評定以本人現(xiàn)場演出、創(chuàng)作和測試等方法進行。美術(shù)類還應按標準要求數(shù)量作品進行評定。4、學生參與區(qū)級及以上等級競賽、藝術(shù)專長測試等取得成績應憑相關(guān)證書直接認定對應項目標達標等級。十、保障機制1、加強領(lǐng)導、明確分工、落實職責，具體分工以下：校長室：對文體活動負總責，制訂文體活動方案，提供師資經(jīng)費確保，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，管理具體實施過程，立即總結(jié)問題和經(jīng)驗，引導文體活動健康發(fā)展。教導處：對全校開展文體活動作出具體安排，做到五落實，對各年級段學生一日活動作出統(tǒng)籌安排。指導體藝組開展競賽活動。抓好日?；顒舆^程檢驗督促，積累相關(guān)資料?？倓仗帲号浜辖虒?、體藝組開展工作，安排好相關(guān)場地、設(shè)施等，為活動正常開展提供后勤支持。班主任：激勵并引導學生主動參與文體活動，依據(jù)教導處作出安排，管理好學生主動參與校一日文體活動，確保安全有序，全方面了解班內(nèi)學生活動水平和狀態(tài)，活動過程有記載；做好家長思想工作，爭取家長支持努力，提升本班學生文體素質(zhì)。2、提升認識。學校要充足認識開展課外文體活動關(guān)鍵性，每個教育工作者真心為學生健康、協(xié)調(diào)發(fā)展做出努力；家長認識也必需經(jīng)過學校努力使之有提升，爭取家長在思想上認同，在行動上支持，形成家校協(xié)力，營造有利于學生友好發(fā)展氣氛。3、設(shè)施保障。學校應爭取各級支持，落實對應體藝經(jīng)費，改善音樂教室、美術(shù)教室、書法教室，配置基礎(chǔ)夠用文體器材設(shè)施，確保文體活動正常開展。鄭州新鄭綜合保稅區(qū)（鄭州航空港區(qū)）外國語小學精神文明建設(shè)指導委員會辦公室2月6日印發(fā)