學年第二學期小學工作計劃

學年第二學期小學工作計劃學年第二學期小學工作計劃「篇一」本學期的主要目標是提高學生的英語聽說讀寫能力，培養(yǎng)學生的英語學習興趣，使學生能夠運用基本的英語知識進行交流和表達。同時，注重培養(yǎng)學生的跨文化意識和自主學習能力，為學生的未來發(fā)展打下堅實的基礎。一、教學內容本學期將涵蓋以下教學內容：1.詞匯：繼續(xù)學習并掌握更多的常用詞匯，加強詞匯的運用能力。2.語法：學習并掌握簡單的語法知識，如動詞時態(tài)、名詞復數(shù)等。3.對話：通過模仿、練習等方式，提高學生的口語表達能力，增強學生的自信心。4.閱讀：通過閱讀簡單的英文故事、短文等方式，提高學生的閱讀理解能力。5.寫作：通過寫作練習，提高學生的英文寫作能力，培養(yǎng)他們的獨立思考和創(chuàng)新精神。二、教學方法1.課堂教學：采用情境教學法、合作學習法等多種教學方法，提高學生的學習興趣和積極性。2.課外活動：組織英語角、英語歌曲比賽等活動，增強學生的英語實踐能力和團隊合作精神。三、評價方式1.平時成績：根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進行評價。2.期末考試：采用閉卷考試的形式，考核學生的詞匯、語法、閱讀、寫作等方面能力。四、教學資源1.教材：使用適合小學生的英語教材，內容生動有趣，貼近學生的生活。2.教學輔助材料：如PPT、教學視頻等，幫助學生更好地理解和掌握知識。3.課外資源：推薦一些適合小學生的英文網(wǎng)站、書籍等，豐富學生的英語學習資源。以上是本學期的小學英語教學工作計劃，我們將根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{整和補充。學年第二學期小學工作計劃「篇二」一、指導思想貫徹新的課程標準，認真學習領會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高美術課的質量與效果。加強師德師風建設，樹立以學生發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學習方式為突破口，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念，提升教師專業(yè)化能力和水平。二、主要目標美術課堂教學做到切實可行、行之有效、自覺能行。藝術教育科研扎實推進，師資隊伍建設穩(wěn)步提高。三、總的工作1、建立平等民主、協(xié)同合作、資源共享的教學研究組織，積極參加美術學科課標新教材的教材分析和教學研究，發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀音美教材，根據(jù)新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統(tǒng)輸理，領會新教材的結構體系和單元教學要求，解決好不同年級段之間、音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。做到發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。2、美術教育不僅能夠促進情感發(fā)展，也能激發(fā)智能提高，教師要跳出學科本位主義，通過藝術課堂教學這一主渠道促進學生的人格、心理、能力的全面發(fā)展。3、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高美術課堂教學的有效性。四、教研活動（一）努力研究每一位老師都要提前一周認真?zhèn)浜妹刻谜n。要求課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設計，充分體現(xiàn)學生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力，發(fā)展學生的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。認真寫好教后記，做到針對性強，措施可行，方法新穎。同時注重在課中體現(xiàn)“探究性學習”之處做好記號，并寫上自己的設計意圖，寫好反思，針對自己的教學及時改進。（二）聽課活動嚴格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課，多研討，努力做到學習、借鑒、提高。并且要積極參加市、區(qū)、學區(qū)等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽后感，聽后感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議。（三）理論學習組織老師們學習《美術新課程標準》有關課程改革的材料。時刻關注當前小學美術教改的新觀念、新思潮以及小班教學的新動態(tài)、新理念，更新陳舊的觀念，及時了解教育教學信息，輔助教學。學習并收集有關課堂教學策略中體驗性學習，合作性學習，自主性學習的理論材料，及時進行理論和實踐相結合的運用，實施方法步驟，并能學會從網(wǎng)上收集資料，使信息更全面化。同時我們針對新課程標準，開展理論學習，要求大家做好教育理論摘記。（四）落實補差工作，同時做好與班主任、家長的溝通交流。做好輔導記錄，并將學生的問題和成績及時告知家長，做好與家長的聯(lián)系，為提高學生整體素質而努力。（五）認真開展美術興趣小組活動，力求將有序，有效的的進行，尤其是針對今年的藝術節(jié)，我們要主動擔負對口項目的輔導，保證科技節(jié)的順利進行。（六）積極參加學校以及縣、學區(qū)組織的各種教學大獎賽活動，人人參與，在人人參與的前提下，還要做到一人參與，全體配合，不計較得失，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍，成為一個團結和諧，爭創(chuàng)一流的小集體。五、興趣小組工作安排1、美術興趣小組，時間：周一下午第三節(jié)課。2、剪紙興趣小組，時間：周四下午第二節(jié)課（五、六年級）3、活動地點：愛國教學樓美術室（一）。六、具體工作安排：三月份：1、參加校教研組長會議；2、制定本學期教研組工作計劃；3、開展組內集體備課。四月份：1、開展組內公開課活動；2、開展組內集體備課。五月份：1、開展組內公開課活動；2、開展組內集體備課；六月份：1、組織期末教學常規(guī)檢查活動；2、美術期末考試；3、撰寫工作總結。學年第二學期小學工作計劃「篇三」一、班級狀況分析：我班原有32名學生，本學期新加兩名插班生，共34名學生。他們能做到和睦相處，好學上進。在過去的一學期里，能積極參加學校組織的各項活動，大膽地展示自己各方面的才藝，并且取得了一些可喜的成績。本學期我班將根據(jù)學校德育處的工作思路，以追求“品質育人”為核心，以堅持“禮儀樹人”為目的，以執(zhí)行“小海豚一日常規(guī)”為抓手。從本班學生的實際出發(fā)，積極倡導和諧、平等、民主的師生關系。用愛心來感化學生，用耐心來輔導學生，用細心來對待學生。充分挖掘學生的自主管理能力與相互協(xié)作意識，大力弘揚學生的積極進取精神與“校榮我榮”的正氣。力爭在新的學期中勇創(chuàng)佳績，再上臺階。二、本學期班級工作重點：1、繼續(xù)扎實有效地開展好班級的常規(guī)教育及學生的禮儀教育。2、充分利用好晨會、班會等陣地，有計劃、有目的地對學生進行思想品德教育。3、培養(yǎng)學生的自主管理能力，加強班干部的培訓與管理，細化分工，明確職責。4、建立起班級“星級學生”評比網(wǎng)絡，對學生的操行進行量化考核，并將此作為學期末的“三好生”及“D2之星”的評選依據(jù)。5、積極配合學校的“小記者團”與“小能人培訓”活動，為學生的展示提供平臺，讓學生能學有所得，得有所用，用有所“感”。6、鼓勵學生積極參加學校的揚長活動，關注學生個性的發(fā)展，不拘一格“育”人才。7、加強學生勞動能力的培養(yǎng)，對餐桌與教室的衛(wèi)生提出具體的要求，為每位學生提供鍛煉的機會。8、促進“家長學?！钡慕ㄔO，充分利用“家校路路通”等平臺與家長進行聯(lián)系，定期或不定期地組織一些家訪活動，保證至少30%的家訪率。9、加強班級的住宿生的管理，對晚自修與興趣班的紀律做出明確要求，讓他們成為文明的住校生。10、牢固確立安立第一的思想，防范于未然，讓學生快快樂樂上學，平平安安回家。三、班主任工作每月安排：二月份：1.參加德育處的學期初班主任工作會議。2.學生的報到工作。3.接待部分家長的校訪工作。三月份：1.擬定本學期的班級工作計劃。2.上報校小記者團和校園“小能人”名單。3.推薦優(yōu)秀成長日記。4.選定班干部，并明確各自的職責，讓他們樹立起為班級服務，為學生服務的思想。5.進行《小學生守則》學習、學校的校風、學風的解讀，學校校園環(huán)境的解說、家族誓詞的學習、學校校歌的演唱。6.參加春游活動。四月份：1.參加學校組織的勞動競賽活動。2.舉辦寄宿生及家長的座談會，了解情況，共謀更好的服務。3.迎接晨會、班、隊課的隨堂聽課檢查。4.繼續(xù)重視學生的常規(guī)教育，進行學生應知應會的抽測。五月份：1.參加與z小學生的通信活動。2.參加“我愛D2”的征文競賽。3.揚長班成果展示匯報。六月份：1.撰寫育人成功或失敗的個案。2.參加各類優(yōu)秀學生的評選。（優(yōu)秀記者、優(yōu)秀監(jiān)督員、品德優(yōu)秀生）3.參加期末“三好生”“D2之星”的評選。4.參加“文明班級”等評選。5.做好家訪情況的匯總和反饋。6.暑假生活的指導。學年第二學期小學工作計劃「篇四」一、指導思想以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》及《溫州市小學各學科教學常規(guī)》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，努力培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。二、工作重點1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2、健全以課堂教學研究為核心的教研，依托?！爸恼n堂”地展開進行教研活動。3、繼續(xù)結合《閱讀記錄本》培養(yǎng)學生的課外閱讀積極性，以及學校的“小仙鶴”徽章評價機制，促進學生學習積極性與語文能力的提高。三、工作要求及措施結合學校實行課改方案，繼續(xù)深化我校小學語文課堂改革。在新學期里，我們要做到備課要精心，上課要認真。1、各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。2、備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。3、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。本學期，我校語文教研組圍繞“知心”課堂，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使語文課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。4、每人每學期聽課不少于15節(jié)課，同時做好聽課記錄及聽后反思5、養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動。6、本學期繼續(xù)組織學生結合《閱讀記錄本》開展大量閱讀活動，期末進行“閱讀之星”及“書香班級”的評比活動，借此提高學生的閱讀積極性。并結合學校的善行文化，利用學校的校本閱讀課程誦讀經(jīng)典。一、二年級讀《經(jīng)典誦讀100篇》，三至六年級讀《三字經(jīng)》。結合各級各類地評比，提高學生的寫作積極性。7、結合開學初學生自己制定的學習目標，語文教師精練課堂語言、課堂藝術，努力提高學生的學習積極性，從而提高學生的語文修養(yǎng)，從而使其達到自己的制定的目標，從中收獲學習的成就感?？傊?，語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。語文教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友。語文教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人?！币氤蔀檠芯啃徒處?，首先要成為愛讀書的教師，多讀書?讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，讓書香伴隨教師一路同行。學年第二學期小學工作計劃「篇五」一、指導思想以縣鄉(xiāng)教育工作計劃為指導，深刻領會精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的年度目標和任務，深化教育教學改革，促進學校工作質量進一步提升。二、具體工作（一）管理工作1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育教學工作的效率。2、總結上學期我校的獲得的成績和不足，本學期將逐步的完善。3、執(zhí)照教育局績效考核辦法制定我校的績效考核方案。與教學常規(guī)和教學成績掛勾。（二）教學工作1、在開學初，要求各年級根據(jù)教材要求，結合本年段學生實際情況，特別總結上學期的學生學習情況，哪方面有缺漏的這學期應給予好好的補缺補漏。教研組在定期檢查教案和作業(yè)批改情況時，要注重關注教師的教學是否注重學生的學習過程，注重知識的積累和能力的培養(yǎng)。做好單元達標工作，努力實現(xiàn)教學目標，完成教學任務。不定期對一些班級進行隨班聽課，加強質量監(jiān)控。2、積極開展教研活動，深化教育教學改革要求每位教師從3月份開始備一節(jié)有質量的課堂說課稿和教案，作為本學期評定考核教師編寫課堂教學的重要依據(jù)，并且有計劃地安排各組教師在本學期內至少上一節(jié)課的校內公開課，做好評課記錄，提高教研能力。充分發(fā)揮老教師的作用，鼓動年輕教師在教學上要大膽創(chuàng)新，把研討課上得有質量、有層次，不要流于形式。組織評課時要求老師本著認真嚴肅的態(tài)度，實事求是，多提一些有建議性的意見，防止走過場，努力讓教研工作有一個質的飛躍。3、加強課外活動的開展，豐富學生課內外生活。我校書法、體育方面已取得較好成績，總結經(jīng)驗加以推廣外，也要對數(shù)學、語文、英語加強課外活動的開展，對一些優(yōu)秀的學生發(fā)展專長參加一些更高級別的活動。4、繼續(xù)組織教師走出校門，或上網(wǎng)下載，多見識一些優(yōu)質課，借鑒別人豐富的教學經(jīng)驗充實自己，提高教學能力和理論水平，進一步提高教學質量。積極參與縣鄉(xiāng)教壇新秀評選活動。（三）德育工作1、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、民主的師生關系。2、抓好班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，鼓勵班主任訂閱有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次班主任要使用好《班主任工作手冊》，上好班會課和思品課，幫助學生形成良好的品格。定期舉辦班主任工作論壇機制。利用績效考核辦法規(guī)范班主任工作。3、強化學科滲透。各科教學是向學生進行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時必須做到有目