老師工作的年度總結(jié)5篇

第第頁老師工作的年度總結(jié)5篇老師工作的年度總結(jié)篇1這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，樂觀做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛取得各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。樂觀參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思。我深刻的認(rèn)得到自身的工作是和祖國的將來發(fā)展，國家的繁華興盛聯(lián)系在一起的，自身的日常平常的工作不是簡單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)認(rèn)作“為一大事來，做一大事去，”，必需做到有了這種認(rèn)得，才略自發(fā)擔(dān)負(fù)起教書育人這份責(zé)任。二、信息技術(shù)教學(xué)方面：上好每節(jié)課對(duì)于老師、學(xué)生來講都是很關(guān)鍵的。為了上好課，我做了下面的工作：1、認(rèn)真研討教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自若，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，怎樣才略教好。2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的防備措施。3、重視教學(xué)教法的研究，努力探求高效課堂，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋4、樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。5、酷愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。6、樂觀開展組內(nèi)的教研活動(dòng)。三、電教管理方面作為學(xué)校的信息技術(shù)老師，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員，無論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種料子的填寫、整理,我都會(huì)認(rèn)真、高效的把這份工作完成，對(duì)設(shè)備的維護(hù)，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為緊要，而對(duì)于這些設(shè)備的使用、維護(hù)，我都能夠了解和嫻熟掌握，為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展作出自身的貢獻(xiàn)。1、微機(jī)室常規(guī)管理規(guī)范。做到上機(jī)有登記，故障及時(shí)排出，室內(nèi)干凈。2、機(jī)房上網(wǎng)時(shí)，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。3、系統(tǒng)軟件及時(shí)更新，防備學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲。4、樂觀幫忙老師排出多媒體教室故障。四、搭配學(xué)校各部門做好各項(xiàng)工作1、20xx屆高三學(xué)生高考網(wǎng)上報(bào)名工作2、第二屆全省中學(xué)校生安全知識(shí)競賽活動(dòng)3、貧困生信息錄入省數(shù)據(jù)庫4、每次考試的分?jǐn)?shù)錄入工作5、學(xué)校各類檢查如督導(dǎo)檢查、綜治檢查等6、學(xué)校各類活動(dòng)的籌備組織活動(dòng)總之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自身，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自身奉獻(xiàn)。老師工作的年度總結(jié)篇2總結(jié)過去，展望將來，乃是為師的根本?，F(xiàn)對(duì)20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期個(gè)人工作做一個(gè)小結(jié)，以期今后的工作有一個(gè)新的發(fā)展。一、工作資料本人聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工布置，擔(dān)負(fù)振太鄉(xiāng)中心學(xué)校語文教研員，承當(dāng)振太鄉(xiāng)中心完小六三班語文及民族團(tuán)結(jié)兩門學(xué)科教學(xué)工作，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員；在主持《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村學(xué)校生記敘文習(xí)寫潛力研究》這一省級(jí)課題研究中，除依照課題申報(bào)計(jì)劃落實(shí)了課堂研究過程外，還參加了由課題構(gòu)成員蘭有榮老師組織的三班級(jí)習(xí)作義務(wù)輔導(dǎo)。二、工作開展情形及措施1、在六三班語文、民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作上，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué)，在教參精神、文本資料及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上，撰寫切合實(shí)際的教案，課堂中重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生心智，關(guān)注學(xué)生全面而健康的發(fā)展。及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè)，且以典型處為基點(diǎn)，溫故而知新。做到科學(xué)合理的實(shí)施素養(yǎng)教育，把三維目標(biāo)落到實(shí)處。2、在每周一下午一個(gè)小時(shí)的“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀及小記者組活動(dòng)中，以輔導(dǎo)員的職責(zé)開展工作。3、教研工作中，以振太鄉(xiāng)中心學(xué)校行政的統(tǒng)一部署為核心，以教育教學(xué)新理念為引領(lǐng)，以堅(jiān)固結(jié)實(shí)而深入的實(shí)在活動(dòng)為契機(jī)，以我鄉(xiāng)語文教學(xué)為基點(diǎn)，有計(jì)劃、明確目標(biāo)、有總結(jié)的開展。利用參加《普洱市“以學(xué)生為主體，順學(xué)而導(dǎo)”語文課堂競賽》觀摩、參加引導(dǎo)參加縣級(jí)競賽選手引導(dǎo)、“勐大？振太？按板聯(lián)合教研”的機(jī)會(huì)，捉住全鄉(xiāng)六班級(jí)教研活動(dòng)和參加到山街、秀山、黃力學(xué)校督察及平常的教研活動(dòng)，提升素養(yǎng)，不忘以講座形式溝通傳遞其間心得精華。重視落實(shí)所正在進(jìn)行著的省級(jí)課題研究。組織中心完小六班級(jí)語文群眾備課。三、工作成績1、為我鄉(xiāng)網(wǎng)校投稿32篇，被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇；組織省級(jí)課題研究成員投稿省級(jí)論文競賽5篇，其中2篇獲貳等獎(jiǎng)，3篇活叁等獎(jiǎng)。本學(xué)期共聽課30節(jié)，且多為主評(píng)；上公開課一節(jié)；鄉(xiāng)級(jí)專題溝通3次，校級(jí)專題溝通2次。2、課余義務(wù)輔導(dǎo)三班級(jí)學(xué)生習(xí)作30節(jié)、中學(xué)生4節(jié)，所授學(xué)生習(xí)作潛力有所提高，部分學(xué)生習(xí)作獲得縣級(jí)習(xí)作競賽獎(jiǎng)或發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網(wǎng)；引導(dǎo)蘭燕寫的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。本人所寫的《四班級(jí)品德與社會(huì)質(zhì)量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》；《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹王》；《如何利用白板技術(shù)提高學(xué)校生習(xí)作潛力》獲省級(jí)貳等獎(jiǎng)，且已經(jīng)被云南教育期刊納入發(fā)表計(jì)劃；參加修改的10余萬字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見面。3、所教民族團(tuán)結(jié)平均92分；語文平均71分，及格率74%，優(yōu)秀率14%。兩科成績在原有基礎(chǔ)上均有所提高。4、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員，該組經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地考核，獲小組第二名。5、撰寫了《20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期振太鄉(xiāng)中心學(xué)校教研總結(jié)》《20xx至20xx學(xué)年下學(xué)期振太鄉(xiāng)中心學(xué)校教研計(jì)劃》及多篇與教育教學(xué)相關(guān)的文章。四、存在的問題1、因潛力、時(shí)間、精力、經(jīng)驗(yàn)等條件有限，很難把握好教學(xué)與教研的充分投入，故而，兩者的效果不足理想。2、六三班42名學(xué)生基礎(chǔ)長短不一，呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢，難于普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、省級(jí)課題研究中，由于時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、學(xué)生實(shí)際等原因，存在一些需要改善的地方。五、今后工作思路1、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在行政領(lǐng)導(dǎo)下，切合實(shí)際地開展教研、教學(xué)、課題研究。2、認(rèn)真自動(dòng)搭配班主任和科任老師，抓好六三班民族團(tuán)結(jié)和語文學(xué)科的教學(xué)，以學(xué)生成績體現(xiàn)老師價(jià)值。3、整合教研與教學(xué)、寫作與教育、課題與問題等的生成，搭建切實(shí)為家鄉(xiāng)教育教學(xué)服務(wù)的平臺(tái)。諸多親歷之事將近無法用語言表述出來，也有很多缺憾注入心頭。但缺憾不如奮斗，信任在今后的工作中，我會(huì)挺起不屈的脊梁，以飽滿的熱誠和充分的精力投入教育教學(xué)工作。老師工作的年度總結(jié)篇3時(shí)間過得真快，來到__初級(jí)中學(xué)已經(jīng)一年了，我在自身的崗位上也走過了一個(gè)春秋。這一年對(duì)我而言是非同尋常的一年，在這里這一年我過得充實(shí)、歡快而有心義；這一年在這里我有一位剛走出校門的高校畢業(yè)生變動(dòng)為一位中學(xué)的英語老師；在這里這一年我有一開始的茫然不知所措變動(dòng)為現(xiàn)在的一名合格的老師兼班主任。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)將20__2023度的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、實(shí)德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德從小的我的理想就是當(dāng)一名老師，因此我深深地愛著我的工作，酷愛教育事業(yè)，酷愛學(xué)生。樹立良好形象，形成良好的師德，思想端正，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自身，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。二、教學(xué)方面我深知，責(zé)任心對(duì)于每一個(gè)人的工作尤為緊要，所以我時(shí)刻提示著自身關(guān)于這一點(diǎn)。本人自始至終以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度治學(xué)，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)做好總結(jié)、反思，多聽課，多向其他老師請教、學(xué)習(xí)，同時(shí)，在工作中常常得到班級(jí)組長、教研組長及其他同事的引導(dǎo)和幫忙，是我從毫無經(jīng)驗(yàn)變動(dòng)為能基本站穩(wěn)講臺(tái)。三、德育方面在本學(xué)期的第二學(xué)期，我有幸擔(dān)負(fù)__班的班主任，這對(duì)我而言毫無疑問又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。接班后，我深入班級(jí)，了解班級(jí)情形，在此基礎(chǔ)上，我狠抓班級(jí)常規(guī)工作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)中有愛。堅(jiān)持每天__到班，督促學(xué)生晨讀，每天堅(jiān)持帶學(xué)生出操，監(jiān)督學(xué)生清掃衛(wèi)生，常常教育學(xué)生要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并要向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面去得了確定的進(jìn)步。在今后的工作中，我要做的、要去學(xué)習(xí)的還有很多，我將連續(xù)努力，爭取做一名優(yōu)秀的、問心無愧的老師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自身的氣力。老師工作的年度總結(jié)篇4時(shí)間過得真快，本學(xué)年的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)x、x班的教學(xué)工作。依據(jù)開學(xué)初訂立的，現(xiàn)就本學(xué)年以下：一、學(xué)生的基本情況七年x、x班共有xx人，大部份學(xué)生的基礎(chǔ)特別差，拼寫不規(guī)范，學(xué)習(xí)不自動(dòng)，對(duì)英語的不濃。在我所教班級(jí)學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較堅(jiān)固結(jié)實(shí)，認(rèn)真，對(duì)英語感喜好，四名學(xué)生的智力特別低，看著書抄單詞都抄錯(cuò)，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不。二、采取的1.教學(xué)進(jìn)程中，留意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽聞讀寫的本領(lǐng)。2.抓辭匯和句型學(xué)習(xí)，常常進(jìn)行聽寫練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的本領(lǐng)；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。3.課內(nèi)外多聽多說英語。上課時(shí)盡可能用英語授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用確定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的平常常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對(duì)話，也能夠結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語進(jìn)行簡單的描寫，培養(yǎng)學(xué)生的語感。4.抓測驗(yàn)，重視講評(píng)課，并進(jìn)行考試分析。5.為了加添學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生每天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次。6.在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對(duì)也是好的，因此我采取了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。三、教學(xué)方面1.教學(xué)工作本人對(duì)工作扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會(huì)有一種成績感。在這類正確的思想和理念引導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。首先，我認(rèn)真地分析教材的編寫特點(diǎn)及體系，知道了中學(xué)英語必必需求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語、辭匯、句型的練習(xí)。每次備課時(shí)，我都認(rèn)真研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差別，穿插一些生動(dòng)有趣味味的活動(dòng)和中西方差別。通過這些活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的熱誠和喜好。而且，我常常有心識(shí)地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識(shí)。2.學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是的一個(gè)緊要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的老師應(yīng)是通過抓兩頭，促中心的方法到達(dá)班級(jí)語言水平的平衡發(fā)展。熟識(shí)到這一點(diǎn)后，我常常利用課間給差生補(bǔ)課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，依據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，大部份學(xué)生能對(duì)本學(xué)年的內(nèi)容很嫻熟地應(yīng)用。為了進(jìn)步學(xué)生的成績，我還組織了英語喜好小組，采取互幫互助的活動(dòng)情勢，使他們養(yǎng)成對(duì)英語的濃厚喜好。3.其他工作在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，我還給學(xué)生增補(bǔ)了很多課外知識(shí)，這一切不但擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性?？傊?，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我信任大家都一樣，緊要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的同意、同仁佩服眼光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)佩服眼光的認(rèn)同。老師工作的年度總結(jié)篇5第一學(xué)期的工作即將結(jié)束。這學(xué)期，無論是班級(jí)管理還是教育教學(xué)，我都做到了最好。為了讓我的工作更好，我做了以下總結(jié)：一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：我常?？磮?bào)紙、報(bào)紙和雜志，觀觀看電視新聞和網(wǎng)絡(luò)新聞。其次，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新理念和新的教學(xué)方法和手段來充實(shí)自身的頭腦。二、工作態(tài)度：認(rèn)真對(duì)待全部工作，完全依照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做，每天提前到崗，等待學(xué)生的到來。認(rèn)真開展學(xué)生思想教育。如安全教育、健康教育、紀(jì)律教育等。并認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂觀取得知識(shí)。三、工作作風(fēng)：這學(xué)期，無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，還是主任布置的任務(wù)，我都盡力做好，從不疏忽，也不打折扣，有時(shí)任務(wù)多的時(shí)候，我也會(huì)抽出時(shí)間去完成。告知學(xué)生的是用第一時(shí)間說話，讓學(xué)生盡快接受。四、安全工作教育：安全是教育教學(xué)的緊要構(gòu)成部分。所以作為一名班主任，我利用周會(huì)、團(tuán)隊(duì)日、課前一分鐘來談安全提示，譬如樓道安全、學(xué)校安全、交通安全、水電安全、自我防護(hù)安全。并把學(xué)生分成小組，相互監(jiān)督，相互制約。有問題及時(shí)向老師匯報(bào)，老師第一時(shí)間處理清楚。同時(shí)，將收集學(xué)生監(jiān)督檢查的不安全記錄，并書面告知學(xué)生公布，上報(bào)學(xué)校。動(dòng)詞（verb的縮寫）家訪：孩子的成上進(jìn)步離不開老師和家長的溝通。有電話，家長家訪學(xué)校，家訪。這樣既能了解孩子在家的情況，又能增長家長和老師的感情。所以，依據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)在情況，假如有的學(xué)生不帶作業(yè)，有的學(xué)生常常去食堂買零食，有的學(xué)生總是在課間干架撕扯，還有的學(xué)生衛(wèi)生情形等。通過和父母分析孩子這樣做的原因，和他們溝通，我試圖找到讓他們改正壞習(xí)慣的方法。家長們說，他們必需與老師緊密合作，以除掉孩子的這些缺點(diǎn)。六、教育教學(xué)工作：老師是太陽底下最輝煌的職業(yè)，肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān)。學(xué)生是祖國的花朵，是我們的將來。只有教育好、培養(yǎng)好他們，祖國才略繁華興盛。所以我常常利用周會(huì)、團(tuán)隊(duì)日、課前一分鐘等時(shí)間進(jìn)行安全教育、健康教育、道德素養(yǎng)教育、生命養(yǎng)成教育、法制教育。學(xué)生掌握了很多知識(shí)，