




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
湖北省宜昌市(2024年度)小學(xué)語文部編版核心能力評測(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看音識詞。
biānpàochèdǐzhēngróngqīngcuìyīshānlánlǚ
2、填空題(每題2分共5題)
1).寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
(1)惡毒的敵人竟使用燃燒彈來進行搜索了。(
)
(2)黃昏時,我們勇猛地沖上了敵人的陣地。(
)
(3)顯然,狡猾的敵人對他們陣地前沿的安全極不放心。(
)
(4)天亮以前,我們在391高地的山地里,找了一條比較隱蔽的山溝潛伏起來。(
)2).比一比,組成詞語。
抄(
)滋(
)宗(
)證(
)
炒(
)慈(
)綜(
)征(
)3).課文直通車。
《狼牙山五壯士》這篇課文記敘的是發(fā)生在_______________時期的故事,五壯士分別是______、______、______、__________、___________。全文的記敘順序可以概括為:__________、_________、_________、_________、__________五個部分,表現(xiàn)了五壯士__________、__________的革命精神和英雄氣概。4).根據(jù)語境填空。
(1)詩詞的意味無窮,在詩詞中,我們可以領(lǐng)略美妙的畫面,“梅子金黃杏子肥,_________________”;可以贊嘆詩人高潔的志向,“洛陽親友如相問,_________________”;可以感受天真、活潑的人物形象,“最喜小兒亡賴,_________________”。
(2)人應(yīng)該發(fā)奮圖強,與時俱進,正如《周易》里說的:“天行健,_________?!痹姼枳x起來朗朗上口,悅耳動聽,就如朱光潛所說:“____________,生命全在節(jié)奏?!?).按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類(
)和恐龍有親緣關(guān)系,(
)很可能就是一種小型恐龍的后裔。
(2)它(
)不高興啊,(
)誰說多少好話,它(
)一聲不出。
(3)(
)是在院里,(
)是在院外,它(
)是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子停頓正確的是()A.眾皆/棄去,光/持石/擊甕破之,水迸,兒/得活。B.眾/皆棄去,光/持石/擊甕/破之,水迸,兒/得活。C.眾/皆棄去,光/持石擊/甕破之,水迸,兒/得活。D.眾皆/棄去,光持/石擊/甕/破之,水迸,兒得/活。2).在《親愛的漢修先生》這一書中,漢修先生是一位。()A.畫家B.音樂家C.作家D.教育家3).上學(xué)時,我們每天會運動;寒假里,我們也要()堅持鍛煉。A.陸續(xù)B.繼續(xù)C.連續(xù)D.斷斷續(xù)續(xù)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).我會讀句子,與加點的詞造句。
(1)他自言自語地說:“我得想個辦法幫它們長大?!?/p>
______________________________________________________________
(2)他很后悔沒有接受街坊的勸告。
______________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).詞語連線。
小小的網(wǎng)
又大又漂亮的聲音
飛快地響
嘰嘰地爬
吱吱呀呀地叫著2).古詩文連線。
梅須遜雪三分白一片冰心在玉壺
截發(fā)惟聞陶侃母雪卻輸梅一段香
洛陽親友如相問斷機只有樂羊妻
此夜曲中聞?wù)哿L(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山
江東子弟多才俊何人不起故園情
借問梅花何處落卷土重來未可知6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排序。
()小軍把小鳥帶回家,關(guān)在籠子里。
()看著小鳥可憐的樣子,小軍心里很后悔,覺得自己不該把小鳥捉回來。
()于是,小軍打開了籠子,小鳥抖抖翅膀,跳出籠子,飛上了藍天。
()早晨,小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥。
()小鳥在籠子里,低著頭,耷拉著翅膀,不吃也不喝。2).給句子排序。
(
)每當春暖花開或果實累累的季節(jié),小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。
(
)當?shù)氐拇迕窬桶阉Q作“禮鳥”。
(
)投下的東西不是香氣撲鼻的花,就是清甜可口的野果。
(
)非洲某地,有一種十分討人喜歡的小鳥。
(
)將銜著的東西丟到人們的身上或投到屋里。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題,下列說法對的打“√”,錯的打“×”。
1.“艾”字共有5筆,第四筆是乀。(
)
2.“熱”字是左右結(jié)構(gòu),部首是扌。(
)
3.“舟”字是獨體字,共有6筆。(
)
4.“貝”字共4筆,最后一筆是
乀。(
)
5.“骨”字的下部“月”第一筆是丿。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下面古詩,完成問題。竹石咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。1.解釋加點詞語。
任爾東西南北風(fēng)。爾:___________
2.下列停頓正確的是()。A.立根/原在/破巖中B.千磨/萬擊還/堅勁3.這首詩表面是在贊美____,其實是借此表達詩人_______的品格(精神),這種表達方法叫_________。9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話我最棒!
按順序仔細觀察上面四幅圖,圖上都有誰?他們在哪里?發(fā)生了什么事?展開想象寫一段通順、完整的話。別忘了加上標點符號!10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀揠苗助長宋人有閔①其苗之不長②而揠③之者,芒芒然④歸,謂其人曰:“今日?、菀樱∮琚拗玳L矣。”其子趨⑦而往⑧視之,苗則槁⑨回矣?!x自《孟子·公孫丑上》【注釋】①閔(mǐn):同“憫”,擔心,憂慮。②長(zhǎng):生長,成長。③揠(yà):拔。④芒芒然:疲倦的樣子。⑤?。壕AΡM,這里是引申義。⑥予:我,第一人稱代詞。⑦趨:快步走。⑧往:去,到……去。⑨槁(gǎo):草木干枯。1.解釋下面句中加點字的意思。
(1)謂其人曰謂:__________(2)今日病矣?。篲_________
(3)予助苗長矣予:__________(4)趨而往視之趨:__________
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)今日病矣!予助苗長矣。
___________________________________
(2)其子趨而往視之,苗則槁矣。
_______________________________
3.與“宋人有閔其苗之不長而揠之者”中加點的“之”字用法相同的一項是()A.其子趨而往視之。B.吾盾之堅,物莫能陷也。C.久之,不語。D.常銜西山之木石。4.這篇短文給你什么啟示?
_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下面這段話,回答:眼睛是不會說謊的。當我們以美好喂養(yǎng)它時,它會在心中長出一份美好來;當我們以丑陋喂養(yǎng)它時,它會在心中長出一個丑陋來;。我們看一個人的素養(yǎng)高低,只要看他的眼睛就能判斷個八九不離十了。泄露一個人的秘密的,往往不是別的,而是一個人的眼睛。1.概括上面這段話的大意。_____
2.在文中橫線上補寫一個句子。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下面的加點的生字注音。
磚瓦(
)螞蟻(
)牽絆(
)絞刑(
)
耽誤(
)揉搓(
)綻放(
)搓洗(
)
彷徨(
)偎依(
)抽噎(
)挽救(
)2).讀一讀下面的句子,把括號中不恰當?shù)脑~語用“\”畫掉。
1.每當我傷心難過時,總會得到好朋友小杰的(慰藉安慰)。
2.他的眼睛跟鷙(zhì)鳥的眼一樣(銳利尖銳),像秋天的霧一樣藍。
3.林中小溪水波(蕩漾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司采購合金管理制度
- 塔吊特種設(shè)備管理制度
- 計算機三級考試個性化學(xué)習(xí)試題及答案
- 員工外出檢測管理制度
- 健全安全生產(chǎn)管理制度
- 嵌入式開發(fā)中的數(shù)據(jù)采集技術(shù)試題及答案
- 小區(qū)門口車輛管理制度
- 公司禮品預(yù)訂管理制度
- 塔吊作業(yè)前后管理制度
- 下消化道出血診治PPT
- 醫(yī)院病房裝修改造工程施工方案
- 非相干散射雷達調(diào)研報告
- 設(shè)計概論 設(shè)計批評
- 醫(yī)院崗位設(shè)置與人員編制標準
- 晚設(shè)計我們的校園——校園環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
- 電機電磁線圈設(shè)計程序..
- 赫章縣水土保持規(guī)劃
- 乳膠漆知識培訓(xùn)
- 端午放假通知海報模板
- 土石方場地平整施工組織方案
評論
0/150
提交評論