浙江省杭州市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

浙江省杭州市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)拼，我能把詞語規(guī)范地寫在田字格里。

nóngyèlǎoshīyuánzhūbǐhónglǐngjīn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.結(jié)合句子的語境，根據(jù)音節(jié)寫詞語。

鄉(xiāng)村是一道獨(dú)特的風(fēng)景，在ténɡluó(

)樹下，孩子們?cè)跓o憂無慮地玩耍，母雞shuàilǐnɡ(

)著一群小雞在覓食。夜晚的蟲鳴仿佛一曲優(yōu)美的cuīmián(

)曲，fánxīnɡ(

)點(diǎn)點(diǎn)的夜幕下，偶爾傳來貓頭鷹低沉的叫聲。河邊姿態(tài)萬千的柳樹，在ménɡlónɡ(

)的霧氣中盼望著清晨。2）.請(qǐng)根據(jù)提示寫出詩句。提示詞：昆蟲、辛勤。_______________蜜____________辛_______________3）.讀拼音，寫詞語。

tōngxiāorǎngāngfángyùdāngē

(

)(

)(

)(

)

yánjùnlǐngyùkǒngbùjìtuō

(

)(

)(

)(

)4）.在括號(hào)里填上合適的詞語。

(

)的綠毯(

)的事情(

)精神

(

)的小詩(

)的窮人(

)細(xì)雨

(

)地保護(hù)(

)地前進(jìn)(

)地照耀

(

)地睡著(

)地沉思(

)地呻吟5）.補(bǔ)充詞語。

萬不得(

)心平氣(

)司空見(

)

翻箱倒(

)見微知(

)死得其(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“荷葉是我的涼傘?！边@是一個(gè)打比方的句子，它把比作。（）A．荷葉涼傘B．涼傘荷葉2）.下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白自己的心。B．花開了，就像睡醒了似的。C．撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。D．這天黑沉沉的，好像要下雨了。3）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

都是（）A．dūB．dōu4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.天氣越來越熱，知了唱起了歡樂的歌。（用加點(diǎn)詞語寫句子）

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.背一背，連一連。

人間四月芳菲盡每逢佳節(jié)倍思親兵來將擋琴棋書畫

春潮帶雨晚來急山寺桃花始盛開改過不吝不能則學(xué)

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客野渡無人舟自橫雅人四好水來土掩2）.讀一讀，想一想，把相關(guān)內(nèi)容用線連起來。

半溪流水綠無客醉如泥

有官清似水千樹落花紅

春棠經(jīng)雨放霜后陣?guó)櫚?/p>

雨前庭蟻鬧冉冉一溪冰

滔滔三峽水秋菊傲霜開6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)因?yàn)橛新曈猩娜松枰阕约喝ひ捄蜖?zhēng)取。

(

)富蘭克林說的“寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物”就是這個(gè)意思。

（1）人生增值的訣竅就是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處。

(

)如果你仍然固定做著一份略顯吃力又非興趣所在的事情，那就要考慮是否該重新選擇。

(

)這是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)長(zhǎng)處能給你的人生增值，經(jīng)營(yíng)短處會(huì)使你的人生貶值。2）.將下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)所以，種青花椒要有耐心。

(

)生命從來拒絕整齊劃一，它們不徐不急，醞釀著自己時(shí)區(qū)里的陽光和風(fēng)雨。

(

)播下去，發(fā)芽的時(shí)間參差不齊，早晚不定，有時(shí)前后相差可能有一年多。

(

)在生命的時(shí)區(qū)里，快與慢，奔跑與靜止，都很準(zhǔn)時(shí)。

(

)一個(gè)種青花椒的朋友告訴我，青花椒的種子比一般作物的奇特。

(

)著急也沒有用，每一顆種子都有自己的節(jié)律。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面的說法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。”這句話是比喻句，把火燒云比作石頭獅子，襯托出了獅子的高大威武。(

)

2．“這橘子酸得我牙都快掉了?！边@是個(gè)夸張句，強(qiáng)調(diào)了這橘子味道酸的程度真讓人難以忍受。(

)

3．“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行”和“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文。白樺在我的窗前，有一棵白樺，仿佛（）上銀霜，（）了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊（），潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉（）著這棵白樺在燦燦的金暉里（）著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又（）一層銀色的光華。1．將下列動(dòng)詞填入詩歌里。

綻涂披立抹閃

2．閱讀詩歌，說一說作者是通過哪些事物來寫白樺樹的“白”的？

______________________

3．第二小節(jié)主要描寫了白樺樹的_______。第三小節(jié)的“_____”、“______”這兩個(gè)動(dòng)詞突出了靜立的白樺樹也不失一種特別的美。

4．從詩歌中的哪些詩句可以知道時(shí)間是早晨？

_____________________

5．這首詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

___________________________

6．能依照第三小節(jié)寫一節(jié)詩歌嗎？

_____________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)。

我和___過一天

我們看過很多神話和通話，選擇自己喜歡的神話和童話人物中其中之一過上一天，你會(huì)選擇誰？注意緊扣題意，選擇一件事，寫清楚事情的經(jīng)過，字?jǐn)?shù)350字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解小時(shí)了了孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧?，前坐。元禮問曰：“君與仆有何親？”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也。”元禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！表t大踧踖。（孔文舉：東漢的孔融。清稱：有名譽(yù)。中表：指的是親戚。伯陽：老子的號(hào)。奕世：世世代代。了了：聰明踧踖：局促不安的樣子。）1．解釋加點(diǎn)詞的含義。

①詣門者皆俊才清稱及中表親戚乃通_________②既通，前坐____________

③元禮及賓客莫不奇之___________④人以其語語之__________

2．翻譯下列句子。

①元禮及賓客莫不奇之。

________________________

②小時(shí)了了，大未必佳。

________________________

3．文舉曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！边@里，孔融只是說了個(gè)前提，省略了結(jié)論。請(qǐng)你把它補(bǔ)寫出來。

________________________

4．從上文看，孔融是個(gè)怎樣的人？你還知道有關(guān)他的其他故事嗎？請(qǐng)你寫出一個(gè)。

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.開心閱讀。浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地搔癢了我的小腳丫，笑得我眼淚都流出來了，它才嘩嘩嘩地笑著跑回家。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1．這篇短文共有(

)句話。

2．“我”笑得眼淚都流出來了，是因?yàn)槭裁?？在文中畫出來?/p>

3．浪花像什么？請(qǐng)寫下來。

_____________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.找出并改正下列詞語中的錯(cuò)別字

夜鷹________

宛轉(zhuǎn)________

云衫樹________

拔弄________

輕篾________

模胡________2）.選擇括號(hào)里合適的詞語，畫“”。

（1）這只小狗真（機(jī)靈靈活），見了主人就搖尾巴。

（2）她掏出一塊玉石（觀賞玩賞）起來。

（3）我感冒快好了，只是（偶爾偶然）還有些咳嗽。13