新疆塔城地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆塔城地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

tǎoyànmǔjīyǒngyuǎnfǎnkàng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，組詞語(yǔ)。

境(

)挑(

)澆(

)題(

)

鏡(

)桃(

)燒(

)提(

)

灑(

)坐(

)肉(

)直(

)

酒(

)座(

)內(nèi)(

)真(

)2）.給下列多音字注音并組詞。

散_______(

)_______(

)

分_______(

)_______(

)3）.我會(huì)填。

（1）二人同心，______。

（2）______，無(wú)理寸步難行。

（3）蘇軾用詩(shī)句“______，______”回答了一年中最好的景色在什么時(shí)候。4）.根據(jù)情境填寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）最美蜀山，無(wú)與倫比！mànbù(

)在四季花海公園里，讓qīnɡyínɡ(

)的腳步跟隨著目光，去賞十里花林。大蜀山上，林中樹(shù)木茂盛，清新yōujìnɡ(

)，鳥(niǎo)兒qīxī(

)，孩童歡笑，好不幸福！

（2）時(shí)間從指縫中l(wèi)iúshì(

)，回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，還是那個(gè)常常yīwēi(

)在老師懷中的小孩子，如今yòuzhì(

)不再，成為了朝氣蓬勃的少年。畢業(yè)在即，我想對(duì)老師說(shuō)：“您一定會(huì)為我們的努力而感到j(luò)iāoào(

)。我們將來(lái)一定會(huì)在不同lǐnɡyù(

)閃閃發(fā)光?！?）.按要求寫(xiě)漢字。

（1）請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)最后書(shū)寫(xiě)筆順“點(diǎn)”的生字：______________________

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)先書(shū)寫(xiě)筆順“點(diǎn)”的生字：______________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中，有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫小溪把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來(lái)。（）A．如同（rú）B．挑選（tiāo）C．石磨（mó）D．富饒（ráo）2）.閱讀選段，完成練習(xí)（）

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病??！

燕子飛來(lái)了。棉花姑娘說(shuō)：“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”燕子說(shuō):“對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”

每次感冒時(shí)，你都會(huì)很難受，棉花姑娘被可惡的蚜蟲(chóng)弄得更難受。你覺(jué)得“可惡”的意思是（）A．令人喜歡B．令人厭惡C．十分可愛(ài)3）.“吳”字是什么結(jié)構(gòu)？（）A．上下結(jié)構(gòu)B．半包圍結(jié)構(gòu)C．左右結(jié)構(gòu)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.注意各句中的帶點(diǎn)部分，按要求仿寫(xiě)句子。

（1）他緊張極了：雙手拽緊衣角，眉頭緊皺，嘴唇發(fā)顫，半天說(shuō)不出一句話。（通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)一種心情，注意冒號(hào)的用法。）

_______________

（2）有一種叫“碳納米管”的材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（照樣子寫(xiě)一種事物。）

________________

（3）那菜花的黃，黃得燦爛，仿佛鍍了滿身金子。（照樣子描寫(xiě)一種顏色）

________________

（4）說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（用上語(yǔ)氣詞，表達(dá)喜愛(ài)之情）

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

放鋼琴老虎竹林嬉戲

彈風(fēng)箏熊貓神氣活現(xiàn)

蕩秋千狐貍半信半疑2）.好朋友，手牽手。

（1）寬寬的地方挖影子金黃的公路跳好夢(mèng)美麗的落葉踩房子很遠(yuǎn)的天山做水井（2）（3）6、排序題（每題5分共2題）

1）.讀一讀，給它們調(diào)整一下順序。（把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）

()棉花姑娘請(qǐng)燕子，啄木鳥(niǎo)，青蛙幫它捉害蟲(chóng)。

()棉花姑娘生病了，葉子上長(zhǎng)了許多蚜蟲(chóng)。

()棉花姑娘病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。

()七星瓢蟲(chóng)給棉花姑娘治好了病。2）.把下面的詞語(yǔ)整理成句子。

1．好孩子誠(chéng)實(shí)的要做我們

_____________________

2．雄日看見(jiàn)手捧了國(guó)王空花盆的

_____________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列說(shuō)法是否符合文意？符合的打“√”，不符合的打“×”。

1．《他像一棵挺脫的樹(shù)》選自老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)《儒林外史》。()

2．嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸出兩個(gè)手指頭的意思是點(diǎn)著兩莖燈草浪費(fèi)油。()

3．《摔跤》《他像一棵挺脫的樹(shù)》《兩莖燈草》《刷子李》都采用了典型事例來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.背一背《憫農(nóng)》這首詩(shī)，完成下面的練習(xí)。1．按照古詩(shī)的順序連一連。

2．描寫(xiě)“農(nóng)民頂著火辣辣的太陽(yáng)鋤地，汗水滴在莊稼地里”的詩(shī)句是________________________。

3．讀了這首詩(shī)，我知道了農(nóng)民伯伯種糧食很____________（容易辛苦），我們要__________（浪費(fèi)珍惜）糧食。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.“六一”兒童節(jié)，你的學(xué)校、班級(jí)一定都組織了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文，把自己參加活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和感受寫(xiě)出來(lái)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬，不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文直通車。精衛(wèi)填海炎帝（）之少（）女，名曰（）女娃。女娃游于東海，溺（）而不返（），故為衛(wèi)精，常銜（）西山之木石，以堙（）于東海。1．本文選自《__________》。

2．給文中加點(diǎn)字注音。

3．解釋句子加點(diǎn)字以及句子的意思。

（1）女娃游于東海，溺而不返，故為衛(wèi)精

__________________________

（2）常銜西山之木石，以堙于東海。

__________________________

4．人們通常在什么情況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神？

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，完成作業(yè)?；ǘ涞膵寢屖谴蟮?，星星的媽媽是天空，浪（làng）花的媽媽是大海（hǎi），我們的媽媽是祖（zǔ）國(guó)（ɡuó）。我們愛(ài)媽媽，我們更愛(ài)祖國(guó)。1．這一段共有(

)句話。

2．照樣了，連一連。

花朵的媽媽是

天空

星星的媽媽是

大地

浪花的媽媽是

祖國(guó)

我們的媽媽是

大海

3．補(bǔ)充句子：我愛(ài)________________________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并將正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。

多世之秋（）同仇敵汽（）中流抵柱（）生靈涂碳（）

再接再勵(lì)（）兵慌馬亂（）歷精圖治（）哀紅遍野（）

民不療生（）毫情壯志（）前撲后繼（）留離失所（）2）.選填合適的動(dòng)詞。

擰拉戴講打翻

()算盤(pán)()故事()帽子

()胡琴(

)